天津市八年级下学期期末考试语文试题A卷Word文档格式.docx
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讫今
辕门
窸窸窣窣
3.(2分)(2017八下·
扬州月考)下列各句中,划线词语使用正确的一项是()
A.小明能够取得优秀成绩的诀窍是凡事都提前未雨绸缪。
B.6月18日下午5时许,我校众多莘莘学子走出考场,为初中3年的学习画下了圆满的句点。
C.令中外游客叹为观止的扬州漆器,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名遐迩。
D.黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。
4.(2分)下面句子中划线词语运用有误的一项是()
A.这件事你怎么解释都难以自圆其说。
B.台风来袭,一叶小舟在风口浪尖飘忽不定。
C.那些阳奉阴违、“两面三刀”的人,是不会交到真朋友的。
D.对他的错,我们应该主动帮助,不应该袖手旁观。
5.(2分)依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是()
在我们所接受的教育中,无论是父母、老师,还是工作以后的领导,总是教育我们要积极进取,知难而进,生命不息,奋斗不止。
________
①那么,是否人生的一切事情,只有进才能成功呢?
其实不是。
②如果说,进需要的是一种勇气,那么,止需要的却是一种智慧。
③止,有时候也是成功的重要因素。
④的确,进取是一个人走向成功必须具备的一种精神。
A.①④③②
B.①②③④
C.④②①③
D.④①②③
6.(2分)(2012·
鄂尔多斯)把“段、词、字、篇、句”这五个语言单位按从小到大的顺序排列,排在第三位的是()
A.句
B.词
C.段
D.字
E.篇
二、其他(共1题;
共3分)
7.(3分)(2016九上·
南昌期中)阅读材料,回答问题。
【材料1】
清代著名戏曲家、大文人李渔,在家乡浙江兰溪建了一座亭子,财主李富贵赞助了资金,就要给亭子取名——富贵亭。
李渔觉得不好,阻拦道:
“且停停。
”意思是说,你暂且停一下。
财主说:
“你有更好的名字吗?
”李渔笑着说:
“我已说出名字了——(A)。
”
后来李渔还为这个亭子拟了一副对联:
名乎利乎道路奔波休碌碌;
来者往者溪山清静B。
人生路上到底有多少座亭子?
也许那并不是一个具体的地方,但都可以走进去,体会生命中的一种从容。
(选自《于丹趣品人生》)
讲述了李渔为亭子取名的有趣故事,请你根据文意,在A.B两处各填入恰当的三个字。
A:
________;
B:
于丹欣赏李渔所取的亭名,其实是欣赏李渔的一种人生态度,请用【材料1】中的一个双音节词:
________概括这种人生态度。
。
三、名著导读(共1题;
共1分)
8.(1分)“可现在呢,你浑身都是樟脑味儿”是保尔对________说的。
四、默写(共1题;
共5分)
9.(5分)(2019八上·
新昌期中)古诗文名句默写。
(1)________,________。
烈士暮年,壮心不已。
(曹操《龟虽寿》)
(2)亭亭山上松,________。
________,松枝一何劲!
(刘桢《赠从弟(其二)》)
(3)“诗中有画,画中有诗”是对王维诗歌的高度评价,请你默写《使至塞上》一诗中被誉为“独绝千古”的名句:
________,________。
(4)白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是:
(5)郦道元的《三峡》一文中,与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是:
五、文言文阅读(共2题;
共36分)
10.(16分)(2019七下·
嘉兴期中)阅读文言文,回答问题。
【甲】卖油翁
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
【乙】碎金鱼
陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰“小由基”①。
及守荆南回,其母冯夫人问:
“汝典郡②有何异政?
”尧咨云:
“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不③叹服。
”母曰:
“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务④行仁化而专一夫之伎⑤,岂汝先人志邪?
”杖之,碎其金鱼⑥。
【注】①由基:
养由基,战国时楚国神箭手。
②典郡:
掌管郡务。
③罔不:
无不。
④务:
致力,从事。
⑤伎:
同“技”。
⑥金鱼:
古人的一种佩饰。
(1)解释下列句子中的划线字。
①睨之久而不去________
②康肃忿然曰________
③及守荆南回________
(2)用“/”给文中划线的部分断句。
(限断3处)
陈尧咨善射百发百中世以为神常自号曰“小由基”。
(3)用现代汉语翻译下列句子。
(4)“射”是古代“六艺”(礼、乐、射、御、书、数是古代学生需要掌握的六种基本技能,称为“六艺”)之一,从两篇短文中我们可以看出陈尧咨射术精湛无比、举世无双,但他的母亲却依然“杖之,碎其金鱼”。
你觉得陈尧咨母亲的这种做法寄寓了对儿子一种怎样的期望?
请谈谈你的理解。
11.(20分)阅读下面两个语段,完成下列各题。
(一)见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
(二)房玄龄①奏:
“阅②府库甲兵,远胜隋世。
”上③曰:
“甲兵武备,诚不可缺;
然炀帝④甲兵岂不足邪!
卒亡天下。
若公等尽力,使百姓乂⑤安,此乃朕之甲兵也。
”
(选自《资治通鉴》)
注:
①房玄龄:
唐太宗时任宰相。
②阅:
查看。
③上:
指唐太宗。
④炀帝:
指隋炀帝。
⑤乂(yì
):
安定。
(1)
解释下面加横线词在句中的意思。
①便要还家
要:
②率妻子邑人来此绝境
绝境:
③诚不可缺
诚:
④卒亡天下
卒:
(2)
用现代汉语说说下面句子的意思。
①乃不知有汉,无论魏晋。
②若公等尽力,使百姓乂安,此乃朕之甲兵也。
(3)
“黄发垂髫”分别指代什么人?
“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景?
(4)
“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界,既然是不存在的,作者为什么还要写它呢?
请用简短的话回答。
六、诗歌鉴赏(共1题;
共10分)
12.(10分)阅读下面的唐诗,按要求回答问题。
春望
杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
这首诗的题目为“春望”,请细读首联和颔联,说说杜甫望见了哪些景象,这是一种什么抒情手法。
“烽火连三月,家书抵万金”两句中“抵万金”的含义是什么?
表达了诗人怎样的思想感情?
七、现代文阅读(共2题;
共33分)
13.(13分)阅读下文,回答问题
我父亲突然好像不安起来,他向旁边①了几步,②着眼看了看③在卖牡蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们④来。
他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样。
他低声对我母亲说:
“真奇怪!
这个卖牡蛎的怎么这样像于勒?
母亲有点莫名其妙,就问:
“哪个于勒?
父亲说:
“就……就是我的弟弟呀。
……a如果我不知道他现在是在美洲,有很好的地位,我真会以为就是他哩。
我母亲也怕起来了,吞吞吐吐地说:
“你疯了!
b既然你知道不是他,为什么这样胡说八道?
可是父亲还是放不下心,他说:
“克拉丽丝,你去看看吧!
最好还是你去把事情弄个清楚,你亲眼去看看。
母亲站起来去找她两个女儿。
我也端详了一下那个人。
他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里的活儿。
母亲回来了。
我看出她在哆嗦。
她很快地说:
“我想就是他。
去跟船长打听一下吧。
可要多加小心,别叫这个小子又回来吃咱们!
(1)给下面划线的字注音。
哆
嗦
(2)选择合适的字填入文段①②③④的空缺处:
①________A.挪
B.移
C.走
D.迈
②________A.张
B.瞪
C.眨
D.睐
③________A.靠
B.挤
C.站
D.拥
④________A.飞
B.奔
D.跑
(3)阅读下边句子,然后回答问题。
“他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻常不一样”。
这句话是什么描写?
表现了人物什么样的心理状态?
(4)画横线的两个句子,属于什么描写?
表现了人物怎样的心理状态?
(5)父亲和母亲面对的共同现实是________,共有的心理是________。
其性格的共同点是________。
14.(20分)阅读下文,回答问题
①蚕食桑吐者丝,蜂采花酿者蜜,读书如吃饭,善吃者长精神。
三者的共同点是善于创造。
这里面蕴涵着一个深刻的道理:
要善于读书,既要善于吸取精华,又要勇于创新。
②“春蚕到死丝方尽。
”吃桑而吐丝正是春蚕的可贵之处。
蜜蜂终生酿蜜忙,整日累月不辞辛劳地采花酿蜜,则是蜜蜂的可爱之处。
倘若失掉了“吐丝”和“酿蜜”这一基本点,春蚕和蜜蜂的形象就会黯然失色,不值一谈;
如同吃饭一样,读书也有个“会吃”“不会吃”“吃好”“吃坏”的问题,不可等闲视之,掉以轻心。
③汉代著名文学家、学者刘向说得好:
“书犹药也,善读之可以医愚。
”善于读书,巧运心思,把书读活,才能不为书奴仆,才能真正领略“斗亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊”的胜景,做到“汤沙悉淘汰,所取惟珠玉,其精既在我,化为血与肉”。
否则,充其量只能变成一个书橱,更有甚者会害己害人害革命。
在我党历史上,王明是一个典型的反面教员。
他不顾中国国情,一味教条地读马克思列宁主义的书,机械地照抄照搬十月革命的经验,他在担任党的主要领导期间,排斥以毛泽东为代表的正确意见,大搞盲动主义、冒险主义。
结果,使党领导下的革命力量蒙受了极大的损失。
他自己也理所当然地受到了人民的清算,最终叛国投敌,成为历史罪人。
④在读书方面,毛泽东堪称我们的楷模。
他从青年时代起就反对“读死书”,提倡创新。
他读马列的书,不是照抄照搬,而是从中国的国情出发,与中国的革命实践相结合,创立了伟大的毛泽东思想,指引中国人民驱虎豹、惩腐恶、追穷寇、缚苍龙,缔造了社会主义新中国。
他学习前人诗词不落窠臼,大胆创新。
读陆游咏梅词“反其意而用之”,写出了“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的名句。
可见,读书只有善于创造,才能将获得的精华化为己有,真正像蚕那样吐出鲜亮的丝,像蜜蜂那样酿出甘醇的蜜。
⑤善于读书,既吸收又创造,才能增智慧,长才干,获得成功。
(1)请结合文章的内容,谈谈你对“泥沙淘汰,所取惟珠玉,其精既在我,化为血与肉”的理解。
(2)文章第③段举王明事例的作用是什么?
(3)文中第④段是从哪些方面写毛泽东同志善于读书的?
试加以分析。
(4)请你为第③段从正面或从反面再补充一个事实论据,进一步增强文章的说服力。
八、命题作文(共1题;
15.(5分)罗曼.罗兰说,爱是生命的火焰,没有它一切变成黑暗。
有时感觉爱很遥远,彷佛这个世界十分冷漠遥。
其实,爱就在身边,它帮助我们走出了迷惘,提高了生命质量。
请以“爱是
”为题,写一篇文章。
要求:
①请先将题目补充完整,再写文章。
②字数不少于600,文体自定(除诗歌外);
书写工整、卷面整洁。
③文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
参考答案
1、答案:
略
2、答案:
3、答案:
4、答案:
5、答案:
6、答案:
7、答案:
8、答案:
9、答案:
10、答案:
11、答案:
12、答案:
13、答案:
14、答案:
15、答案: