专题复习十年真题细胞部分Word格式文档下载.docx
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而位于表面的糖蛋白作为抗原物质参与细胞识别、免疫反应和血型决定，还能接受并传递外界的信息或信号，引起细胞内一系列代谢和功能的改变。
以调节细胞的生命活动。
考题5（1999年广东高考题）细胞中脂肪的作用是（）
A．激素的主要成分B．储能的主要物质
C.酶的主要成分D．细胞膜的主要成分
命题目标考查脂类、类脂和固醇以及蛋白质在细胞生理功能上的差异。
解题思路须明确不同激素主要成分不同，雌激素的主要成分是固醇类物质；
酶的主要成分是蛋白质；
细胞膜的主要成分是类脂中的磷脂；
脂肪是生物体储存的主要物质。
B
考题6（1995上海高考题）构成细胞内生命物质的主要有机成分是（）
A．蛋白质和核酸B．水和蛋白质
C．蛋白质和脂类D.水和核酸
命题目标考查学生对原生质的主要成分的理解。
解题思路明确原生质是细胞内的生命物质，原生质的主要成分是蛋白质和核酸。
没有蛋白质和核酸就没有生命物质。
考题7（1995上海高考题）某一多肽链中共有肽键109个，则此分子中含有—NH2和—COOH的数目至少有（）
A．11、110B．109、109C．9、9D．1、1
命题目标考查多肽链的形成过程，即缩合反应的特点。
解题思路多肽链形成过程中，一个肽键是由一个氨基酸分子的羧基和相邻氨基酸分子的氨基经脱水缩合而成。
形成109个肽键需要110个氨基酸，这110个氨基酸组成的多肽链中，两端的两个氨基酸分别含有一个—NH2和一个—COOH，所有氨基酸的R基中也可能含有—NH2或—COOH。
答案D
考题8（1996年上海高考题）人体血红蛋白一条肽链有145个肽键，形成这条肽键的氨基酸分子以及他们在缩合过程中生成的水分子的数目分别是（）
A.145和144B.145和145
C．145和146D．146和145
命题目标考查多肽链的形成过程，即缩合反应的特点。
解题思路蛋白质分子的肽键数＝氨基酸数一肽链数＝缩去的水分子数。
考题9（1998年上海高考题）一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白分子完全水解共需水分子（）
A．n个B．m个C．（m-n）个D.（m—n）个
命题目标考查蛋白质的水解与合成之间的相互关系。
解题思路氨基酸分子经过缩合作用形成蛋白质，脱去的水分子数＝氨基酸分子数一肽链数。
反过来，蛋白质分子水解时也需要同样数目的水分子才能水解成一个个的氨基酸分子。
考题10（2001年天津、山西综合卷）如果一定重量的黄豆全部萌发生成黄豆芽，黄豆芽中的有机物总量，有机物种类分别比黄豆中的（）
A．多、多B．少、多C.多、少D．少、少
命题目标考查有机物的种类含量。
解题思路黄豆萌发过程中消耗有机物为植物的生命活动提供能量，并随着生命活动的进行，又合成一些新的化合物，以满足生命活动的需要。
考题11（2001年生物高考题）合成下列物质需要供给氮源的是（）
A.糖原B．脂肪C．淀粉D．核酸
命题目标考查构成生物体化合物的化学元素。
解题思路糖类（糖原、淀粉）的基本组成元素是C、H、O；
组成脂肪的基本元素也是C、H、O；
而组成核酸的基本元素是C、H、（）、N。
答案：
考题12（2001年广东及河南高考题）现有含水量
（1）10％、
（2）12％、（3）14％、（4）16％的小麦，分别贮存于条件相同的四个粮仓中。
在贮存过程中，有机物损耗最少的是（）
A．
（1）B．
（2）C．（3）D．（4）
命题目标考查水的生理作用。
解题思路细胞内的许多化学反应必须有水参加，水的含量越多，新陈代谢越旺盛。
考题13（2002年全国理综题）下列各类人群中，一段时间内摄人和排出的氮量基本相等的是（）
A.健康儿童B．重创伤恢复期病人
C．健康成年男子D．禁食期病人
命题目标考查组成生物体的化学元素与新陈代谢。
解题思路健康儿童正处于生长发育阶段，同化作用大于异化作用；
重创伤恢复期病人的机体细胞和组织受到损伤，需补充，摄入氮量也是多于排出量；
禁食期病人摄入氮量很少，不足以供给生命活动的需要；
健康成年男子，体内各组织器官发育成熟，新陈代谢正常，摄人的氮量转化为尿素排出体外。
C
考题14（2002年上海高考题）下列生理活动与蛋白质功能无关的是（）
A．氧气在血液中的运输B．CO2进入叶绿体
C.葡萄糖在血液中氧化分解D．细胞识别
命题目标考查蛋白质的功能。
解题思路氧气的运输与血红蛋白有关，体现蛋白的运输作用；
二氧化碳进入叶绿体以自由扩散方式，不需要蛋白质作载体；
葡萄糖氧化分解需要酶，体现体癣蛋白质的催化作用；
细胞识别主要是糖蛋白起作用，与蛋白质功能无关。
考题15（1996年上海高考题）蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物，这是因为它具有（）
A.蛋白质B.核酸C．糖类D.光合作用色素
命题目标考查蓝藻的结构特点。
解题思路作为植物一般都含有光合作用色素，能够通过光合作用制造有机物。
蓝藻是一类原核生物，细胞结构比较简单，细胞内无叶绿体，光合作用色素不包括在叶绿体内，而是分散在细胞质的边缘部分。
细胞内的色素除叶绿素和类胡萝卜素外，还含有藻蓝素和藻红素。
考题16（2003江苏高考题）下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（）
A细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同
B个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的
C细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
命题目标考查细胞分裂、分化、衰老和死亡的知识。
解题思路弄清细胞分裂、分化、衰老和死亡的特点和规律。
考题17（1998上海高考题）下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）
A．变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌
C小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆
命题目标考查不同生物、不同类型的细胞在结构上的异同点。
解题思路根据细胞结构的不同特点，可以把细胞分为原核细胞和真核细胞，动物细胞和植物细胞等类型。
变形虫和草履虫为单细胞动物，其细胞结构相似；
香菇、酵母菌、灵芝为真菌；
水绵属低等植物；
大肠杆菌为细菌，属原核细胞；
而小麦、番茄、大豆、烟草及豌豆均为高等植物，其细胞结构相似。
考题18（1997年上海高考题）白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是（）
A.主动运输B．协助扩散
C．自由扩散D．细胞膜的流动性
命题目标考查细胞膜的结构特点与其功能的关系。
解题思路白细胞的吞噬作用靠细胞膜的流动性，先是细胞膜向内凹人，包住异物（如绿脓杆菌）形成食物泡，随即将其吞人细胞内进行分解和消化。
考题19（1995年上海高考题）下列生物中属于原核生物的一组是（）
A.蓝藻和酵母菌B．蓝藻和硝化细菌
C绿藻和根瘤菌D．水绵和紫菜
命题目标考查原核细胞与真核细胞在结构上以及原核生物与真核生物在种类上的比较。
解题思路原核细胞构成的生物叫原核生物，由真核细胞构成的生物叫真核生物。
原核细胞种类少，结构比较简单，没有成形的细胞核及复杂的细胞器，故原核生物种类也较少，比较常见的有各种细菌和蓝藻。
真核细胞种类很多，结构复杂，有成形的真正的细胞核及各种复杂的细胞器，地球上大多数生物属于真核生物。
B
考题20（1996年上海高考题）关于线粒体和叶绿体的共同叙述中，不正确的是（）
A.都是双层膜结构的细胞器B．都有基质和基粒
C．所含酶的功能都相同D．都不存在于原核细胞中
命题目标考查线粒体和叶绿体在结构和功能上的异同。
解题思路线粒体和叶绿体是结构最复杂，功能非常重要的两种细胞器。
相同于细胞核，外包双层膜，内含DNA和RNA。
两种细胞器内部都有基质和基粒，但所含化学成分差异较大，线粒体所含的酶参与催化有氧呼吸过程，叶绿体所含酶参与催
化光合作用过程。
两种细胞器为真核细胞所特有。
考题21（1995年上海高考题）胰岛细胞中与胰岛素合成和分泌有关的一组细胞器是（）
A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体
C．内质网、核糖体、高尔基体、线粒体D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体
命题目标考查胰岛素的化学成分及其合成与分泌。
解题思路胰岛素是蛋白质，在胰岛细胞内合成后要分泌到细胞外发挥作用。
与其合成和分泌有关的细胞器是：
线粒体提供能量；
附着在内质网上的核糖体提供场所；
内质网是其运输的管道；
高尔基体参与分泌。
考题22（1999年上海高考题）一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过的生物膜层数是（）
A．5B．6C．7D．8
命题目标考查细胞内生物膜的特点。
解题思路线粒体和叶绿体的膜都是双层膜，细胞膜是单层膜。
线粒体内有氧呼吸产生的CO2从其基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体中参与光合作用共过了六层生物膜。
考题23（1998年上海高考题）下列细胞中，核仁较小的是（）
A．神经细胞B．胰腺细胞C，肿瘤细胞D．胚胎细胞
命题目标考查核仁的功能及不同的代谢活动。
解题思路核仁的功能是合成核糖体RNA，所以代谢旺盛的细胞，需要大量的核糖体RNA参与形成较多的核糖体，用以满足合成大量蛋白质的需要，这样的细胞核仁较大。
题目中所列四种细胞中，神经细胞代谢缓慢，核仁最小。
考题24（2000年广东高考题）细胞核的主要功能是（）
A.进行能量转换B．合成蛋白质
C.贮存和复制遗传物质D.贮存能量物质
命题目标考查细胞核的功能。
解题思路核酸是一切生物的遗传物质，它包括核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA）两大类，其中DNA是主要的遗传物质，DNA主要存在于细胞核中，DNA又在细胞核内完成复制，故细胞核是遗传物质贮存和复制的场所。
考题25（1996年上海高考题）下列哪一项叙述以表明动物细胞正在进行有丝分裂（）
A．核糖体合成活动旺盛B．线粒体产生大量ATP
C．中心体周围发射出星射线D．高尔基体数目显著增多
命题目标考查动物细胞有丝分裂时的特点。
解题思路中心粒周围发出星射线形成纺锤体，这是动物细胞有丝分裂过程中②有的现象；
而核糖体合成活动加强，线粒体产生大量ATP也是动物细胞有丝分裂时的一些特点，但这些特点在其他生命活动旺盛的细胞中也会出现；
高尔基体数目显著增多是高等植物细胞有丝分裂过程中发生的变化，这种变化与动物细胞的有丝分裂没有任何联系，故答案只能是C。
考题26（1999年上海高考题）细胞周期中，不属于G2期发生的生理活动是（）
A．复制DNA
B．合成微管蛋白等特定蛋白质
C．合成RNA
D．完成细胞分裂所必需的物质和能量准备
命题目标考查细胞周期中各个时期的主要特点。
解题思路每个细胞周期可分为G1、S、G2、M四期。
G：
期为DNA合成前期，有RNA和蛋白质的合成；
S期为DNA合成期，核内染色质复制加倍；
G2期为DNA合成后期，亦有RNA和蛋白质的合成；
M期即细胞分裂期。
故选A。
考题27（1996年上海高考题）在细胞有丝分裂过程中，DNA分子数目相同而染色体数目不同时期是（）
A．间期和前期B．前期和中期
C．前期和后期D．间期和中期
命题目标考查细胞有丝分裂各个时期DNA和染色体数目的变化。
解题思路在细胞有丝分裂过程中，间期、前期和中期三个时期的DNA数目者相同，染色体数目也相同；
后期由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开使染色体数目加倍，而DNA数目仍与上述三个时期相同，即前期与后期相比，DNA数目相同，染色体数目不同。
C
考题28（2001年广东及河南高考题）细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，下列生物化学反应在细胞质基质中进行的是（）
A．葡萄糖的无氧酵解B．丙酮酸的氧化分解
C．RNA的合成D．各种消化酶的合成
命题目标考核细胞的结构和功能。
解题思路细胞质基质为细胞进行新陈代谢提供了ATP、核苷酸、氨基酸等物质和条件。
细胞质基质还是活细胞内新陈代谢活动的调节者。
基质内有大量的水，还含有较多的无机物和有机物，因此能够调节细胞的渗透压和酸碱度。
细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，在这里随时进行着物质代谢和能量代谢。
考题29（2001年广东及河南高考题）肌细胞内运输氧的是（）
A.血红蛋白B.肌球蛋白
C．肌红蛋白D．肌动蛋白
命题目标考查细胞内物质的运输和肌细胞内各种蛋白质的功能。
解题思路在肌肉细胞内并不存在血红蛋白而是有肌红蛋白。
肌红蛋白与血红蛋白功能相似。
肌细胞中的肌动蛋白和肌球蛋白的相互协调滑动出现肌肉的收缩，具有运动功能。
在肌肉中肌红蛋白则是运输氧的蛋白质。
考题30（2001年广东及河南高考题）叶绿体、线粒体都是重要细胞器，下列叙述中错误的是（）
A．两者都具有能量转换的功能B．两者都具有双层膜结构
C．两者的基质成分与功能不同D．两者基粒所含酶的种类相同
命题目标考查两个重要细胞器一一线粒体和叶绿体结构和功能的异同点。
解题思路线粒体的内膜上分布着许多小颗粒为基粒。
在内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸相关的酶。
线粒体是细胞呼吸及能量代谢的中心，细胞生命活动所必需的能量大约有95％来自线粒体。
叶绿体内的基粒与基粒之间充满基质。
在片层结构的薄膜上和叶绿体内的基质中含有光合作用所需要的各种酶。
叶绿体是光合作用的细胞器，能够将太阳能转变成化学能，并储存在它所合成的化合物中。
叶绿体基粒和线粒体基粒所含的许多酶是不同的，作用也是不同的。
D
考题31（1998年上海高考题）真核细胞的直径一般在10～100,urn之间。
生物体细胞体积趋向于小的原因是（）
A.受细胞所能容纳的物质制约
B．相对面积小，有利于物质的迅速转运和交换
C．受细胞核所能控制的范围制约
D．相对面积大，有利于物质的迅速转运和交换
命题目标考查细胞形态大小与其生理功能的关系。
解题思路细胞的形态大小和结构是与其功能紧密相关的。
细胞的大小受细胞核物质的控制，另一方面，细胞体积小，则细胞膜的相对面积就大，更有利于物质的迅速转运和交换。
CD
考题32（1999年上海高考题）在低等植物细胞有丝分裂的分裂期，参与分裂活动的细胞器有（）
A.高尔基体B．核糖体C.叶绿体n中心体
命题目标考查低等植物细胞中几种细胞器与其有丝分裂之间的关系。
解题思路低等植物细胞与动物细胞一样有中心体，在有丝分裂时，中心体与纺锤体的形成有关；
而高尔基体，则与细胞壁的形成有关。
AD
考题33（2000年上海高考题）下列生理功能必须是通过主动转运来实现的是（）
A.大部分维生素进入小肠绒毛上皮细胞
B．红细胞从血液中摄取K+
C．鲨鱼将血液中的多余盐分通过鳃排出体外
D．葡萄糖进入红细胞
命题目标考查细胞的物质交换。
解题思路物质通过细胞膜进出细胞的方式有三种：
自由扩散、协助扩散、主动运输（即主动转运）。
此题中的A属于自由扩散，既不需要载体协助，也不消耗能量，B、C为主动转运，它既需载体又耗能；
D为协助扩散，只需载体不耗能。
BC
考题34（2001年上海卷）细胞周期包括G，、S、G2和M四个时期，在S期进行下列工作实践可取得良好效果的是（）
A.植物组织培养B．作物（如小麦、水稻）诱变育种
C．肿瘤的某些药物治疗D，作物的人工授粉
命题目标考查细胞周期。
解题思路在细胞周期的S期，细胞进行DNA复制和有关蛋白质合成，作物诱变育种是诱导基因突变，在DNA复制时诱导最有效果，肿瘤细胞具有无限增殖的特点，在DNA复制时进行药物治疗才能阻止其扩散。
考题35（1994年高考题）夏日，取池塘中一滴水制成裁片，在显微镜下观察，你会发现一些生物的存在。
你确认它们是生物的根据：
（1）——；
（2）——；
（3）——
命题目标考查生物的基本特征。
解题思路生物的基本特征主要有七项，但有些特征不是单个生物个体在短时间所能体现出来的。
如生长现象、遗传和变异等。
解答本题的关键是明确“一滴水”中的生物是个体微小的生物，如单细胞的原生生物、细菌、藻类等，确认它们就是依据显微镜下它们表现出来的基本特征。
以下4条，答对任意3条都可。
1.对刺激能做出反应，有细胞结构，能繁殖，能自主运动。
考题36（1996年上海高考题）颤藻和水绵细胞的比较观察实验；
（1）为成功地观察颤藻和水绵细胞的结构差别，实验中常用的染色剂是（），染色后用高倍镜观察，可发现在（）的细胞中被染成（）色的细胞核。
（2）本实验中不选用甲基绿染料的原因是:
_____________。
命题目标考查鉴别原核细胞和真核细胞的方法。
解题思路颤藻细胞无成形的细胞核，属于原核细胞：
水绵细胞有成形的真正的细胞核，属于真核细胞。
利用革兰氏碘液能将细胞核染成棕黄色这一特点来鉴别两种不同的细胞并进行比较观察。
（1）革兰氏碘液（碘液）水绵棕黄
（2）颤藻和水绵细胞均有DNA，甲基绿能将DNA染色，不能区别两细胞有无细胞核
考题37（1995年上海高考题）请回答有关植物细胞有丝分裂实验的问题：
（1）对洋葱根尖进行解离，可使其组织细胞_____，解离后，须经________才能染色。
常用的染色剂是________。
（2）对装片进行镜检时，需要调整物镜和装片间的工作距离。
这时，两眼应从镜筒的________面注视物镜，使镜筒慢慢下降至距玻片0．5cm时停止。
然后用左眼注视显微镜的视野，同时右眼应______，慢慢上升镜筒，直到物像清晰。
在这过程中是转动____准焦螺旋来调节物镜与玻片间距的。
观察时，如物象在视野右上方，欲使物象移到视野中央，应将玻片向____方移动，再找出分裂相对较多的部位，进一步用高倍显微镜观察。
（3）观察处于分裂期____期的细胞，可以较清晰地辨认染色体的形态和数目。
命题目标考查植物细胞有丝分裂实验的方法步骤。
解题思路用自制装片观察植物细胞有丝分裂实验时，装片的制作要按照解离一漂洗一制片的顺序进行，每一个环节完成的好坏都会影响自制装片的质量和整个实验的成败。
对镜检时显微镜使用技巧的掌握，有丝分裂各个时期细胞内主要特点的理解也是准确解答此题的关键。
（1）相互分离漂洗质量浓度为0．01g／mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）
（2）侧睁开粗右上（3）中
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