二年级语文下册需要背诵的篇目一共10篇提前预习.docx

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二年级语文下册需要背诵的篇目一共10篇提前预习

二年级语文下册需要背诵的篇目，一共10篇，提前预习

在二年级下册的语文中，需要背诵的篇目一共有10篇，其中古诗占比最大，有7篇。

在寒假期间，小学生提前对这些需要背诵的篇目做一些了解。

为什么要背诵一些篇目？

各种解释都有，从教学的角度来说，背诵的篇目都是一些经典文学作品。

这些作品有助于小学生做语言的提炼，同时也是记忆开发的一部分。

我们都知道一个成语“生吞活剥”，这个成语出自《大唐新语。

谱虐》，说的是有人喜欢偷名家的文章，这里的偷就是指原封不动的把名家文章署上自己的名字。

“生吞郭正一，活剥王昌龄”，指的就是习惯性的生搬硬套，而完全不懂融会贯通。

为什么呢？

因为不理解，不懂，所以只会去剽窃原句。

而我们的小学生在背诵的过程中，熟悉了原文，将原来文章的意思领会，并且去感悟，在积累字词的同时心里有“想法”，这样在写作或者口语表达的时候，才能够做到词能达意。

“读书百遍其义自见”是对背诵最好的注解。

需要背诵的内容如下：

开篇是两首与春天有关的古诗。

第一单元《村居》和《咏柳》。

两首古诗简单直白，读起来又朗朗上口，是学习古文的入门级作品。

语文园地一的《赋得古原草送别》的节选部分。

第三单元识字单元的《传统节日》。

（部分）

第六单元古诗二首《晓出净慈寺送林子方》和《绝句》。

这两首古诗各个语文版本里都有，很多家长到现在也能倒背如流。

第十六课《雷雨》

语文园地六《悯农》。

《悯农》这是第二首。

语文园地七《二十四节气歌》。

语文园地八《舟夜书所见》。

在寒假期间，小学生要对这些课文提前做预习，在朗读背诵的同时，小学生还要学另一个技巧。

默读，改变原先指读的方式。

在二年级下册中，已经取消了通篇课文附带拼音，只有一些生字还保留着拼音。

通过我们前3个学期的学习，我们的小学生在认识生字方面已经超过了1100字，这也给小学生自我阅读提供了基础条件。

在大语文时代，阅读量的多少会很明显的体现在各科成绩上，家长如果不知道怎么辅导孩子，最好的方式就是给孩子挑选一些省级出版社的课外读物。