七年级数学寒假补习题含答案 15Word文档下载推荐.docx
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13.已知关于x的方程2x-a-6=0的解为x=4,则a=______.
14.若单项式a2xb与-2ax-1b的和仍是一个单项式,则x=______.
15.一个角的补角是这个角的3倍,则这个角的余角是______.
16.一列数为4,7,10……那么第n个数是______(用含n的式子表示).
三、计算题(本大题共3小题,共18.0分)
17.计算
(1)1÷
×
5-(-5)3
(2)-22+16÷
(-2)×
(-
)-(-1)2019
18.解方程
(1)6x=-2(x-4)
(2)
-
=1
19.
(1)先化解,再求值4a2-2a-6-2(2a2-2a+3),其中,a=-
;
(2)已知x=-2,y=3,求
x-2(x-
y2)+(-
x+
)的值,某同学在做此题时,把x=-2看成了x=2,但结果也正确,请你帮助分析原因.
四、解答题(本大题共5小题,共34.0分)
20.试一试,找规律
如图,用火柴棒摆三角形图案,第1个图形需要3根火柴棒,第2个图形需要5根火柴棒……
(1)按此规律,第5个图案需要______根火柴棒;
(2)第n个图案需要______根火柴棒;
(3)如果用2019根火柴棒去摆,是第______个图案.
21.阅读并填空
问题:
在一条直线上有A,B,C,D四个点,那么这条直线上总共有多少条线段?
要解决这个问题,我们可以这样考虑,以A为端点的线段有AB,AC,AD3条,同样以B为端点,以C为端点,以D为端点的线段也各有3条,这样共有4个3,即4×
3=12(条),但AB和BA是同一条线段,即每一条线段重复一次,所以一共有
条线段.那么,如果在一条直线上有5个点,则这条直线上共有______条线段.如果在一条直线线上有n个点,那么这条直线上共有______条线段.
知识迁移:
如果在一个锐角∠AOB内部画2条射线OC,OD,那么这个图形中总共有______个角,若在∠AOB内画n条射线,则总共有______个角.
学以致用:
一段铁路上共有5个火车端,若一列客车往返过程中,必须停靠每个车站,则铁路局需为这段线路准备______种不同的车票.
22.某检修小组从A地出发,开车在东西方向的马路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中六次行驶按先后顺序记录如下(单位:
千米)
-2,4,6,-3,2,-5
(1)求最后一次记录时检修小组距A地多远?
(2)在第几次记录时,检修小组距A地最远?
(3)若每千米耗油0.1升,每升汽油6.5元,检修小组第六次检修后又开回A地,问检修小组工作一天需汽油费多少元?
23.一项工程,甲乙两人合作需要8天完成任务,若甲单独做需要12天完成任务.
(1)若甲乙两人一起做6天,剩下的由甲单独做,还需要几天完成?
(2)若甲乙两人一起做4天,剩下的由乙单独做,还需要几天完成?
24.已知:
O是直线AB上一点,∠COD是直角,OE平分∠BOC
(1)如图1,若∠AOC=30°
,求∠DOE的度数.
(2)如图1,若∠AOC=α,直接写出∠DOE的度数.(用含的代数式表示)
(3)将图1中的∠DOC绕顶点O顺时针旋转至图2的位置,其它条件不变,探究∠AOC和∠DOE的度数之间的关系,写出结论,并说明理由.
(4)在图2中,若∠AOC内部有一条射线OF,且满足∠AOC-4∠AOF=2∠BOE,其它条件不变,试写出∠AOF与∠DOE度数的关系(不写过程)
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:
-2的倒数是-
.
故选:
C.
根据倒数定义可知,-2的倒数是-
主要考查倒数的定义,要求熟练掌握.需要注意的是
倒数的性质:
负数的倒数还是负数,正数的倒数是正数,0没有倒数.
倒数的定义:
若两个数的乘积是1,我们就称这两个数互为倒数.
2.【答案】B
A、2.1(精确到0.1),正确;
B、2.05(精确到0.01),故本选项错误;
C、2.05(精确到百分位),正确;
D、2.050(精确到千分位),正确;
B.
根据近似数和有效数字的定义分别对每一项进行判断即可.
此题考查了近似数和有效数字,从左边第一个不是0的数开始数起,到精确到的数位为止,所有的数字都叫做这个数的有效数字.最后一位所在的位置就是精确度.
3.【答案】D
A.10是单项式,此选项错误;
B.-
的系数是-
,此选项错误;
C.xy2的系数是1,次数是3,此选项错误;
D.-
,次数是3,此选项正确;
D.
根据单项式系数及次数的定义对各选项进行逐一分析即可.
本题考查的是单项式,熟知数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式是解答此题是的关键.
4.【答案】B
A、相同字母的指数相同,故A是同类项,不符合题意;
B、相同字母的指数不同,故B不是同类项,符合题意;
C、常数是同类项,故C是同类项,不符合题意;
D、同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,故D是同类项,不符合题意;
根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得答案.
本题考查了同类项,利用同类项的定义解答是关键.
5.【答案】C
【解析】【分析】
此题考查合并同类项,关键是根据合并同类项计算.
根据合并同类项计算判断即可.
【解答】
解:
A.5a-3a=2a,错误;
B.3x2与2x不是同类项,不能合并,错误;
C.-8ab+5ab=-3ab,正确;
D.2x2y与2xy2不是同类项,不能合并,错误;
6.【答案】A
当m=0时,
a=6,b=7,
此时,ma=mb,
但a≠b,
A.
根据等式的性质即可判断.
本题考查等式的性质,属于基础题型.
7.【答案】B
此题考查了相反数的定义,关键是根据一元一次方程的解法解答.
互为相反数的含义是两个代数式的和为0.进而得出方程解答即可.
∵式子
的值与1互为相反数,
可得:
,
解得:
x=2,
8.【答案】C
∵AB=12cm.C是AB的中点,
∴AC=
=6cm,
当点D在AC之间时,AD=AC-CD=6-2=4cm;
当点D在BC之间时,AD=AC+CD=6+2=8cm.
故AD的长为8cm或4cm.
分点D在AC之间以及点D在BC之间两种情况讨论即可.
本题主要考查了线段的中点的定义以及线段的和差,解题时要注意分情况讨论.
9.【答案】B
设这次生意每件盈利x元,
根据题意得:
100×
(1+20%)×
(1-20%)-x=100,
x=-4,
则这次生意的盈亏情况是每件亏了4元,
设这次生意每件盈利x元,根据题意列出方程,求出方程的解即可得到结果.
此题考查了一元一次方程的应用,弄清题意是解本题的关键.
10.【答案】C
本题考查了角的计算,角平分线的定义,根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化求解.根据角平分线的定义求得∠DOE=
∠AOC+
∠BOC=
(∠AOC+∠BOC)=
∠AOB,即可求解.
∵OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∠AOB=80°
∴∠DOE=
∠AOB=40°
11.【答案】-4
∵|a|=4,a<0,
∴a=-4,
故答案为:
-4.
根据绝对值解答即可.
此题考查绝对值问题,关键是根据绝对值得出a的值.
12.【答案】2×
1012
因为1亿=
,所以20000亿元用科学记数法表示为2×
1012元,
2×
科学记数法的表示形式为a×
10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,
n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;
当原数的绝对值<1时,n是负数.
此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×
10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
13.【答案】2
把x=4代入方程得:
8-a-6=0,
a=2,
2
把x=4代入方程计算即可求出a的值.
此题考查了一元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.
14.【答案】-1
∵单项式a2xb与-2ax-1b的和仍是一个单项式,
∴2x=x-1,
x=-1,
-1.
直接利用同类项的定义分析得出答案.
此题主要考查了同类项,正确把握同类项的定义是解题关键.
15.【答案】45°
设这个角为x,
由题意得,180°
-x=3(90°
-x),
解得x=45°
则这个角的余角是45°
45°
设这个角为x,根据余角和补角的概念、结合题意列出方程,解方程即可.
本题考查的是余角和补角的概念,若两个角的和为90°
,则这两个角互余;
若两个角的和等于180°
,则这两个角互补.
16.【答案】3n+1
∵4=1+3×
1,
7=1+3×
2,
10=1+3×
3,
…,
∴第n个数是1+3n,
3n+1.
根据数列的前3个数知第n个数是序数的3倍与1的和,据此求解可得.
此题考查数字的变化规律,找出数字之间的运算规律,利用规律得出一般性结论解决问题.
17.【答案】解:
=1×
5×
5-(-125)
=25+125
=150;
=-4+16×
)×
)-(-1)
=-4+4+1
=1.
【解析】
(1)根据有理数的乘除法和加法可以解答本题;
(2)根据有理数的乘除法和加减法可以解答本题.
本题考查有理数的混合运算,解答本题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.
18.【答案】解:
(1)6x=-2x+8,
6x+2x=8,
8x=8,
x=1;
(2)3(x-3)-2(2x-5)=6,
3x-9-4x+10=6,
3x-4x=6+9-10,
-x=5,
x=-5.
(1)依次去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得;
(2)依次去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得.
本题主要考查解一元一次方程,去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1,这仅是解一元一次方程的一般步骤,针对方程的特点,灵活应用,各种步骤都是为使方程逐渐向x=a形式转化.
19.【答案】解:
(1)原式=4a2-2a-6-4a2+4a-6
=2a-12,
当a=-
时,
原式=2×
)-12
=-1-12
=-13;
)
=
x-2x+
y2-
=y2,
∵代数式化简后与x的取值无关,
∴无论x=-2,还是x=2,结果均正确.
(1)原式去括号、合并同类项即可化简,再将a的值代入计算可得;
(2)原式去括号、合并同类项化简,由化简结果知化简后与x的取值无关,据此可得答案.
本题考查的是整式的化简求值,掌握整式的加减混合运算法则是解题的关键.
20.【答案】解:
(1)11;
(2)2n+1;
(3)1009.
【解析】解答:
设第n个图形需要an(n为正整数)根火柴棒,
观察,发现规律:
a1=3,a2=5,a3=7,a4=9,…,
∴an=2n+1.
当n=5时,a5=2×
5+1=11.
当2n+1=2019时,解得:
n=1009.
(3)1009.
【分析】
设第n个图形需要an(n为正整数)根火柴棒,根据给定图形找出部分an的值,根据数值的变化找出变化规律“an=2n+1”,依此规律即可得出结论.
本题考查了规律型中的图形的变化类,解题的关键是找出变化规律“an=2n+1”.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,根据给定图形中的数据找出变化规律是关键.
21.【答案】10
6
20
如果在一条直线上有5个点,则这条直线上共有
=10条线段.如果在一条直线线上有n个点,那么这条直线上共有
条线段.;
在∠AOB内部画2条射线OC,OD,则图中有6个不同的角,在∠AOB内部画n条射线OC,OD,OE,…,则图中有1+2+3+…+n+(n+1)=
个不同的角;
5个火车站共有线段条数
4=10,
需要车票的种数:
10×
2=20(种).
10,
,6,
,20.
根据线段的定义解答;
根据角的定义解答;
先计算出线段的条数,再根据两站之间需要两种车票解答.
此题主要考查了线段的计数问题,解本题的关键是找出规律,此类题目容易数重或遗漏,要特别注意.
22.【答案】解:
(1)-2+4+6-3+2-5=2,答:
距离A处2千米.
(2)第一次|-2|=2,第二次-2+4=2,第三次2+6=8,第四次8-3=5,第五次5+2=7,第六次7-5=2,
答:
在第三次纪录时距A地最远;
(3)|-2|+4+6+|-3|+2+|-5|+2=24
24×
0.1×
6.5=15.6(元)答:
检修小组工作一天需汽油费15.6元.
(1)根据有理数的加法,可得答案;
(2)根据有理数的加法,有理数的大小比较,可得答案;
(3)根据单位耗油量乘以行驶路程,可得答案.
本题考查了正数和负数,利用有理数的加法运算是解题关键,注意单位耗油量乘以行驶路程总耗油量.
23.【答案】解
(1)设甲单独做还需要x天完成.
依题意得:
6+
x=1
x=3,
还需要3天完成.
(2)设乙单独做还需要y天.
4+(
)y=1.
y=12,
还需要12天完成.
【解析】考查了一元一次方程的应用,解题的关键是读懂题意,找到等量关系,列出方程并解答.
(1)设甲单独做还需要x天完成,根据它们的总工作量是1列出方程.
(2)设乙单独做还需要y天完成,根据它们的总工作量是1列出方程.
24.【答案】解:
(1)由已知得∠BOC=180°
-∠AOC=150°
又∠COD是直角,OE平分∠BOC,
∴∠DOE=∠COD-
∠BOC=90°
150°
=15°
(2)由
(1)∴∠DOE=∠COD-
∠BOC,
∴∠DOE=90°
(180°
-∠AOC),
∠AOC=
a;
(3)∠AOC=2∠DOE;
理由:
∵∠COD是直角,OE平分∠BOC,
∴∠COE=∠BOE=90°
-∠DOE,
则得∠AOC=180°
-∠BOC=180°
-2∠COE=180°
-2(90°
-∠DOE),
所以得:
∠AOC=2∠DOE;
(4)∠DOE-∠AOF=45°
设∠DOE=x,∠AOF=y,
左边=∠AOC-4∠AOF=2∠DOE-4∠AOF=2x-4y,
右边=2∠BOE+∠AOF=2(90-x)+y=180-2x+y,
所以,2x-4y=180-2x
即x-y=45,
所以∠DOE-∠AOF=45°
(1)由已知可求出∠BOC=180°
,再由∠COD是直角,OE平分∠BOC求出∠DOE的度数;
(2)由
(1)可得出结论∠DOE=
∠AOC,从而用含a的代数式表示出∠DOE的度数;
(3)①由∠COD是直角,OE平分∠BOC可得出∠COE=∠BOE=90°
-∠DOE,则得∠AOC=180°
-∠DOE),从而得出∠AOC和∠DOE的度数之间的关系;
②设∠DOE=x,∠AOF=y,根据已知和:
∠AOC-4∠AOF=2∠BOE,得出x-y=45,从而得出结论.
此题考查的知识点是角平分线的性质、旋转性质及角的计算,关键是正确运用好有关性质准确计算角的和差倍分.