煤矿劳模申报学习材料docx.docx

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煤矿劳模申报材料

修区五副xxx是一位有着12年党的老党，他期从事井下掘、巷修工作，累了丰富的安全管理。

几年来，他范管理，抓安全，珍生命，工作上挑大梁，攻中当先，修一区利完成各巷修任作出了突出的献。

“养成良好的安全比金子重要”

“珍生命从安全行开始”

“以珍生命荣，以危害安全耻，以自我管理荣，以等靠依耻⋯⋯”xxx同志刻牢着煤工道德“八荣八耻”，他把安全，珍生命，用自己的一言一行影响着身工，大家聚精会神、一心一益呵着修一区方安全的沃土。

在新的征程中，我相信，他会以高昂的斗志和新的姿，勇当安全兵，勇做安全先，安全的沃土开出更多、更的生命之花。

煤模申材料

（二）

高峰作赤峪煤度室度班，在**年的生工作中，始

将自己的工作作自己的行准，刻将安全和生放在工作和行的第一位。

他在地了解煤日常生活的基上，正确和及的解决了生活中存在的，搞好当班的安全生，夯安全管理基，付出了大量的精力和心血。

一是化管理，塑造形象，化度伍建作度班，

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高峰深刻的认识到一直强有力的调度员队伍，是做好上传下达，及时沟通，准确协调，实现安全生产的重要保障，为此，他每安排一项工作，总是先把工作标准给调度员们讲清楚，然后认真检查落实调度工作的进展情况。

并基于工作经验，预见性的对可能发生和出现的问题，进行了事先考虑和提前安排，保证了生产有序顺畅的进行，达到了防患于未然的程度，调度员队伍的安全“卡尺”作用得到了充分的发挥。

二是坚持原则，实事求是，保证生产工作协调及时生产中不可能没有问题，在处理问题上，高峰有着自己的原则。

涉及到原则的问题，一是一，二是二，丁是丁，卯是卯，绝不含糊。

对影响安全生产的问题，他做到了及时处理，主动调度，按时查问各生产环节的工作状况。

在协调处理各种问题的时候，按照轻重缓急来平衡，统一筹划，协调解决。

井下出现的问题，往往需要各个部门的配合才能解

决好，在部门之间的协调工作上，他坚持了一贯的“一切从安全生

产需要出发，以安全生产为重点，以促进生产为中心，面向井下，

二线为了一线，辅助为了生产，井上为了井下”的原则，严格的保持了各环节之间的平衡和生产系统的正常工作。

三是及时高效，准确公正，确保传声筒功能完全发挥调度室作为一

个重要的上传下达的部门，高峰对这个部门定位准确而清晰。

他时刻谨记并要求自己成为一个内行管理人员，做内行管理，首先要做到懂行，他通过不断的学习和请假，对井下生产流程做到了熟练掌握，另一方面对各项煤矿标准化要求也熟记于心。

同时，他还要求

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自己以维护矿井的整体形象为己任，对待领导不卑不亢，对待同事

热心帮助，对待问题认真分析，对待困难迎头而上，对待成绩不骄不

躁。

对各部门的考核有理有据，奖罚公平公正，对上级精神做到了准确无误的上传下达，及时把领导安排的工作传达和落实到了现场，

不因个别单位原因影响了安全管理和采掘生产，及时的理清了重点和非重点。

作为一名调度员组长，在要求自己高标准工作的同时，也带领出了

一直精干高效的调度员队伍，为赤峪煤矿的矿建步伐增添了新的动力，这就是他——高峰。

煤矿劳模申报材料（三）

朴实的容颜、偏瘦的身材和不时流露出率真的笑脸刻画出了大西北

广袤荒滩上一位回族汉子棱角分明的形象，也正是因为饱经茫茫戈壁

的风霜才让这位汉子具备了极强的忍耐和坚毅的优秀品质。

他，就是

屡破全区煤炭行业单班产量进尺纪录的＿＿煤矿综采一队生产一班

工长xxx。

xxx自1996年参加工作以来，已在煤矿奋斗了11年。

从灵新矿到

＿＿煤矿，无论从事何种岗位，他的奋斗足迹都感染了身边的每一个

人。

是金子，放到哪里都会发光！

XX年8月，＿＿煤矿第一套国产综采设备投入生产使用，这标志该矿三年战略规划的实施已向现代化高产高效矿井迈出了稳健的一步。

然而生产过程并不理想，由于该矿接触综采设备人员少、经验浅、现

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场处理问题不足等缺陷，单班最高才采出3刀煤，这与规划实现的高产高效矿井存在很大距离。

后经集团公司领导协调，分别从原磁窑堡

二矿、灵新矿、白芨沟矿等4个矿区抽调15名综采专业骨干充实到综采二队。

xxx就是其中一员。

职工常说：

“下井别人踩着xxx的脚印走，升井他踩着工人脚步

走。

”他的为“官”之道就是一个“实”字——实实在在地带头干、实实在在地对待工作。

在今年4月份安装会战中，xxx再一次向所有人展现出了“劳模”风采。

他带领本班职工维护扇形面、支护回收通道，确保回收安装工作顺利进行。

总之，哪里工作忙，哪里就能看到他的身影；哪里有困难，哪里就能听到他的声音。

在回收液压支架工作中，他不断优化工序环节、减少因操作不当影响的时间，克服了顶板压力大、拉架窜矸等困难。

4月10日，首次创造了回收液压支架5台的纪录，被队嘉

奖5500元，在目前的回收工作中他保持的纪录仍无人超越，为该矿早日达产实现1010万吨原煤产量目标奠定了基础。

创业艰难曲折路，煤海搏击竞风流。

在短短的一年多的时间里，他以卓越的胆识，不寻常的业绩，深得大家的信赖和拥护。

如今，他正以饱满的精神带领员工筹划综采一队的美好未来，在新的征程中追求新的跨越。

**，女，20xx年参加工作，**县**中学数学二级

教师。

十年间对教学工作不断总结，形成了一套独特的教学方法与思

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路，先后有5篇教学论文在省、市刊物发表并获奖，教育教学成绩显

着。

治学箴言一丝不苟，严格严谨。

教学主张不求人人成才，但求人人成人。

只有找到合适的方法，才

能不让一个孩子掉队，成就每一个孩子，为他们铺就一条走向成功的

道路。

教学风格多法并举，因材施教。

教学成果

20xx年，被评为学校“师德标兵教学质量先进个人”、“模范教

师”。

20xx年，被评为学校“教学标兵”。

20xx年，获得学校“优质课一等奖”。

20xx年，被评为学校“模范教师”、“质量先进个人”。

20xx年，获学校“优质课三等奖”、“优秀教师”。

20xx年，获学校“质量先进个人”、“优秀教师”。

说起来**老师十年来的教学生涯，在**地区无人不知、无人不晓，”

我们朱老师的数学课那是顶呱呱”，学生们是这样的评价她。

**同志

于20xx年毕业于陕西省广播电视大学商洛分校数学系，工作以来，她注重个人修养，十年如一日，以平平常常的心态去对待每一天，用平静的心情去做每一件事，不断探索数学教学的新思路、新途径。

面对同行教师抱怨数学难教、学生难学的状况，她说：

“没有教不

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会的学生，只是没有找到适合的方法。

”她为之付出了不懈努力，为了提高学生的数学能力，她不断探索教学方法，并结合学生的实际构建合理、科学的课堂结构，打造优质、高效课堂。

在探索中，她发现科学合理的教学方法与培养学生对数学学习的兴趣是学生学习数学

的动力源泉，于是她不断接受新的教育理念，开拓新的教学思路，积极进行教育教学改革，摸索出了一套具有自己独特风格的数学五步教学法，即“定标-预设-质疑-解惑-拓展”。

在教学中，为了大面积提高学生数学成绩，她以“不让一个孩子掉

队，为每一个孩子铺就一条走向成功的道路”为目标，在工作中她大

胆的做出了“培优补差”这一设想，并运用到工作实践中。

她的具体

做法是：

利用课堂内外，对数学学科中优秀学生进行重点培养，用较

高的要求、有一定难度的试题，让他们在数学领域出类拔萃；对数学

学困生进行课外补差，从基础抓起，让他们逐步赶上。

通过这一方法，

使优秀生、学困生在不同程度上都得到了进步和发展，取得了较好的

教学效果。

于是“培优补差”一度曾在**中学得到了普遍推广，起到

了很好的引领示范作用。

巧设“点将台”，引得活水来。

为了丰富校园文化生活，活跃学生思路，激发学生学习数学的热情，在工作中，她利用课余时间，巧设“点将台”。

每周在班级内对大家较为困惑而又重点的问题，点名让数学优秀生来亲自解决，通过学生的讲解，更易于让学困生接受。

“点将台”让学生教学生，让学生辅导学生，为优秀学生提供了一个展示自己的舞台，为学困生找到了一个补偿的机会，使得不同程度的学生

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各有所得。

这种好的做法在全校很快得到推广，如今茶余饭后，校园

的角角落落，各年级、各学科的“点将台”前，“小将”们侃侃而谈，听众们侧耳聆听，各具神态，已成为校园的文化生活中一道亮丽的风景。

为了加强学生数学积累，提高学生数学素养，克服课堂上优秀生吃不饱、学困生吃不消的现象，她坚持开展课外“每日一练”活动。

让优秀生除了课内学习外，有展示和发展的空间，使学困生有固本和强化练习的机会，从而使一批批数学爱好者成绩脱颖而出。

她不断加强学生数学兴趣的培养，教学中引导学生动手操作，把数学学习用于学生的生活实践。

比如让学生自己测量三角形的内角和，测算竹竿长度与影长的比例，测算树木的高度等，不断培养学生动手能力。

使学生在实践与生活中学习数学，激发学生学习兴趣，学生学习数学的热情得到了空前的提高。

**同志非常重视个人品德修养，穿着朴素大方，生活勤俭，处处做学生的表率。

她不仅会教书，更关爱学生，在教学活动中，她是学生的良师益友，在生活中，她还是学生的知心朋友。

后来，作为团委书记的她，更是对学生关怀有加，经常对家庭有困难的学生进行帮助，使学生在学校里感受到家的温暖，不少学生常与她交往，有困难、有心里话主动找她商谈。

凡是接受过她教育的学生都会这样说：

“群众有困难找民警，学生有困难找荣荣”，这在**中学已传为佳话。

**同志在学生心目中是良师益友，在同志和领导的眼中，她又是一

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名出色的好同志。

她家住**县城，却扎根**山区一干就是十余年，