初中英语仁爱版八年级上册U4 T2 教案Word下载.docx
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②让学生比较暴雨、火灾和地震的严重性，导入1a的对话学习。
二、学——①听录音1a，选择最佳答案，完成1b。
②观看视频1a，完成1c的表格填空，了解中国三次大地震的大概情况。
③读课文，然后分组扮演进行对话，尝试分角色背诵对话。
三、点——学习语言点。
多音节词和部分双音节词：
在词前加more/themost。
delicious—moredelicious—themostdelicious
interesting—moreinteresting
—themostinteresting
carefully—morecarefully—themostcarefully
popular—morepopular—themostpopular
careful—morecareful—themostcareful
四、探——①完成2a，表格填空，巩固多音节形容词的比较级和最高级。
②听录音3，填上所缺单词，了解我国发生的其它的灾害。
五、练——①翻译句子。
１.我的学校比你的学校更漂亮。
２.我认为英语比数学更有趣。
３.鲨鱼是最危险的动物。
４.他的病更严重了。
②语言点练习，选择最佳答案。
1.Thebuildingis____thanthatone.
A.moretallerB.verytallerC.tallerD.sotaller
2.Everythingisgetting________.
A.goodandbetterB.betterandbetter
C.bestandbetterD.bestandbest
3.Whichis______,themoonortheearth?
A.bigB.verybiggerC.thebiggerD.bigger
六、结——本课知识点语言点：
多音节形容词的比较级和最高级。
Homework:
收集有关地震如何逃生的资料，准备下一个section的学习。
Unit4Topic2SectionB
本课是为仁爱英语八年级上学期Unit4Topic2SectionB编写的。
一、引----听录音3a，拼读音标写单词，结合图片了解一些自然灾害的名词。
二、学——①了解中国近来比较严重的几次地震。
②听录音1a，完成1b，初步理解对话的大意，并找出对话中出现的地震逃生方法。
③观看视频1a，完成1c，进一步理解对话。
④语言点讲解。
1.失去某人的家园2.跑出……外3.保持冷静
三、点——①根据关键词，复述课文。
②听录音2，完成对话填空。
四、探——通过采访，向你的同学了解他们对自然灾害的认识，并向全班报告。
语音——区分辅音/F/和/N/的发音区别，并注意句子的降调。
五、练——用下列短语造句：
Loseone’slife,runoutof,staycalm
六、结——总结本课的知识点
1.背诵1a。
2.收集有关自然灾害的逃生方法。
Unit4Topic2SectionC
本课是为仁爱英语八年级上学期Unit4Topic2SectionC编写的。
本课围绕地震这一话题训练学生读、写能力，使之善于归纳、总结所学语言知识和语言材料，能够主动地在阅读和写作中运用。
一、引----从自身的知识引入到地震自我保护的话题。
二、学——①听录音1a，结合图片写短语，完成1b。
初步理解课文大意。
②观看视频1a，并细读课文，完成1c，根据课文回答问题。
③语言点讲解。
三、点——分段复述课文。
四、探——①由地震的自我保护，延伸到火灾的逃生，根据图片选择相应的短语。
②用2a的短语和情态动词should跟shouldn’t造句。
③写一篇题为“HowtoProtectYourselfinaFire”的文章。
五、练——用课文的重点短语造句。
1.keepsb./sth.+adj.2.closeto
3.stayawayfrom=getawayfrom4.beover
六、结——总结本课的重点。
1.熟读1a的文章。
2.收集其它灾害逃生的方法，在班里交流、分享、学习。
Unit4Topic2SectionD
本课是为仁爱英语八年级上学期Unit4Topic2SectionD编写的。
一、引——看图对比地震中的汶川和重建的新汶川，对学生进行爱国主义教育，引入课文。
二、学——①听录音1，完成课文后的表格填空，初步理解课文大意。
②观看视频1，阅读课文，并找出短语，进一步理解课文。
三、点——语言点讲解，分段理解课文。
1.Fivemillionpeoplelosttheirhomes.
基数词修饰million,hundred,thousand时，只能用单数形式（表示确数）。
twohundredthreethousand
sevenmillion
当hundred,thousand,million与of连用时，一定要用复数（表示概数）。
hundredsof数百，数以百计
thousandsof数千，成千上万millionsof数百万
2.Butwiththehelpofthewholenation…
withthehelpofsb./sth.=withone’shelp
Eg:
在警察的帮助下，他终于找到了他的小狗。
________________,hefoundhislittledogatlast.
在电脑的帮助下，他知道了很多的东西。
____________thecomputer,heknowsalotofthings.
四、探——①根据第2部分的表格内容，仿照第1部分，写一条关于唐山地震的新闻。
②小组合作，完成project，关注灾害中的孩子。
先采访，后报道。
五、练——①翻译句子。
１.我的学校比你的学校更漂亮。
②Choosethebestanswers.
1.Thebuildingis____thanthatone.
A.moretallerB.verytallerC.tallerD.sotaller
A.goodandbetterB.betterandbetter
C.bestandbetterD.bestandbest
A.bigB.verybiggerC.thebiggerD.bigger
六、结——复习Topic2的语法：
形容词的比较级和最高级以及重点句子。
1.认真复习Topic2。
2.继续收集应对灾害的方法，在班里与同学交流
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