人教版高一英语必修2语法知识汇总+练习Word格式文档下载.docx
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D.why要换为forwhich
①形式不同：
限制性定语从句紧跟先行词，与先行词之间一般不加逗号，仅修饰先行词。
非限制性定语从句仅作为补充或说明，用逗号与主句隔开，既可修饰先行词，又可修饰整个句子。
Eg:
Thisisthehousewhichweboughtlastmonth.（限制性）
Thehouse,whichweboughtlastmonth,isverynice.（非限制性）
②功能不同：
限定性定语从句用于对先行词的意义进行修饰、限制和识别，如果去掉，就会造成句意不完整或概念不清。
而非限定性定语从句与先行词关系不失分密切，只是对于其做一些附加说明，不起限定制约作用。
如果将非限定性定语从句省略，主句的意义仍然完整。
①Peoplewhotakephysicalexerciselivelonger.（若把从句去掉句子就失去意义。
）
②Hisdaughter,whoisinBostonnow,iscominghomenextweek.（若把从句去掉，句子意义仍然完整。
③翻译不同：
在翻译定语从句时，一般把限定性定语从句翻译在它所修饰的先行词前面，而把非限定性语从句与主句分开。
翻译下列句子，注意体会限制性定语从句和非限制性定语从句在表达意义上的区别。
1.Hehasabrotherwhoisaphysicist.
2.他有一个当医生的兄弟。
（不止一个兄弟，其中一个是医生）
Hehasabrother,whoisaphysicist.
他有一个兄弟，是个医生。
（只有一个兄弟）
3.HereturnedallthebookswhicharewritteninEnglish.
4.他把所有的英文书都归还了。
（还有别的书没归还）
Hereturnedallthebooks,whicharewritteninEnglish.
他把所有的书都归还了；
这些书都是英文书。
*想一想：
为什么当先行词是专有名词或由物主代词和指示代词所修饰时，其后的定语从句通常是非限制性的？
关系词的使用情况有所不同
（一）that不可用于引导非限制性定语从句
所有关系代词和关系副词均可引导限制性定语从句,大多数关系代词和关系副词可引导非限制性定语从句,但that不可。
例1.他送给他母亲一台彩电作为生日礼物,这使她非常高兴。
误:
HegavehismotheracolorTVsetforherbirthday,thatpleasedheralot.
正:
HegavehismotheracolorTVsetforherbirthday,whichpleasedheralot.
例2.他没通过这次考试,令我很失望。
Hedidn'
tpasstheexam,thatdisappointedme.
tpasstheexam,whichdisappointedme.
值得注意的是,不少同学误认为只有which才能引导非限制性定语从句,这个观点是不正确的。
使用非限制性定语从句时,如果先行词指人,则用who,which或whose引导非限制性定语从句;
先行词指物可用which引导非限制性定语从句;
先行词表时间或地点且在从句中作时间状语或地点状语时,可用when,where引导非限制性定语从句。
例1.We'
llgraduateinJuly,whenwewillbefree.
我们将于七月份毕业,到那时我们就自由了。
例2.LastSundaytheyreachedNanjing,whereaconferencewastobeheld.
他们上周日到达南京,有个会议要在那里举行。
（二）关系代词替代情况不同
关系代词whom在限制性定语从句中作宾语时可用who代替whom,但whom在非限制性定语从句中作宾语时不可用who来代替。
例1.ThisisthegirlwhomImetinthestreet.
这是我在街上遇到的那个女孩。
析:
先行词thegirl在限制性定语从句中作宾语,可用who代替whom.
例2.Ayoungmanhadanewgirlfriend,whomhewantedtoimpress.
一个年轻的小伙子新交了一个女朋友,他想给她留下深刻的印象。
先行词anewgirlfriend在非限制性定语从句中作宾语,不可用who代替whom.
在限制性定语从句中,先行词指人时可用that代替who/whom,但在非限制性定语从句中先行词指人时,不可用that代替who/whom.
例:
她有一个姐姐,她是教师。
Shehasasister,thatisateacher.
Shehasasister,whoisteacher.
（三）关系代词省略情况不同
关系代词在限制性定语从句中作宾语时可以省去,非限制性定语从句的所有关系词均不可省。
例1.Thisisthebook（which/that）helostyesterday.
这就是他昨天丢的那本书。
先行词thebook在限制性定语从句中作宾语,关系代词which或that可以省略。
例2.Thebook,whichhelostyesterday,hasbeenfound.
他昨天丢了这本书,但现在已找到了。
先行词thebook在非限制性定语从句中作宾语,关系代词which不可省。
[实战演练]
1.Sheheardaterriblenoise,_________broughtherheartintohermouth.
A.itB.whichC.thisD.that
2.HaveyoueverbeentoXi'
an,_________Ilefttenyearsago.
A.whichB.whoseC.thatD./
3.Theweatherturnedouttobeverygood,_________wasmorethanwecouldexpect.
A.whatB.whichC.thatD.it
4.HisEnglish,________usedtobeverypoorisnowexcellent.
A.whichB.thatC.itD.whom
5.Someoftheroadswereflooded,__________makeso
urjourneymoredifficult.
A.thatB.itC.whichD.who
6.I'
llfindanicegirl,_________Iwanttomarry.
A.whoB.whomC.thatD.which
7.I'
llcomeatten,________I'
llbefree.
A.whichB.thatC.whenD.what
8.Shehastwobrothers,_________areteachers.
A.whoB.thatC.whomD./
9.WhichanswerisNOTtrue?
Thisisthefactory________Ivisitedyesterday.
A.thatB.whichC./D.where
10.Istillrememberthedays_________IspentinBeijing.
A.whenB.whatC.thatD.during
1.I’vebecomegoodfriendswithseveralofthestudentsinmyschool______ImetintheEnglishspeechcontestlastyear.
A.whoB.whereC.whenD.which
2.Theoldtownhasnarrowstreetsandsmallhouses_______arebuiltclosetoeachother.
A.theyB.whereC.whatD.that
3.Alltheneighborsadmirethisfamily,______theparentsaretreatingtheirchildasafriend.
A.whyB.whereC.whichD.that
4.Thevisitor_______passportwasstolenwasonhiswaytotheUS.
A.whichB.thatC.whoD.whose
5.Everyonehasperiodsintheirlives________everythingseemsveryhard.
A.whenB.whereC.whichD.that
6.We’llreachthesalestargetsinamonth_______wesetatthebeginningoftheyear.
A.whichB.whereC.whenD.what
7.Nowadayspeoplearemoreconcernedabouttheenvironmenttheylive.
A.whatB.whichC.whenD.where
8.Thebookhashelpedmegreatlyinmydailycommunication,especiallyatworkagoodimpressionisamust.
A.whichB.whenC.asD.where
9.Manychildren,parentsareawayworkinginabigcities,aretakengoodcareofinthevillage.
A.theirB.whoseC.ofthemD.withwhom
10.Untilnow,wehaveraised50000poundsforthepoorchildren,isquiteunexpected.
A.thatB.whichC.whoD.it
必修二Unit2一般将来时的被动语态
复习一般将来时：
一、概念：
一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常发生的动作。
二、一般将来时结构：
1.主语+will（shall）+
动词原形~。
动词一般将来时，表示将要发生事
（所有人称都可以用will，shall只用于I,We后面）
如：
肯定式：
Theywillfinishtheworknextweek.
否定式：
Theywon’tfinishtheworknextweek.
疑问式：
Willtheyfinishtheworknextweek?
2.主语+be（am,is,are）goingto+动词原形~。
begoingto,表打算，准备计划将来干；
表可能，有必然，通过现象来判断。
如：
I’mgoingtoseeafilmthisevening.今晚上我打算去看电影。
It’sgoingtorain.天要下雨了。
Wearen’tgoingtohaveanylessonsnextweek.我们下周不上课。
注意：
will/shall和begoingto结构的区别
（1）对于事先经过考虑的打算、计划，应使用begoingto结构。
Whyareyoutakingdownallthepictures?
Iamgoingtorepaintthewall.
（2）对于事先未经过考虑的打算、计划，而是临时起意，则用will结构。
常见于会话时，乙听了甲的话做出的反应。
Whereisthetelephonebook?
I’llgoandgetitforyou.
（3）表示即将发生某事时，两者区别不大，多可互换。
Whatisgoingtohappen?
-----Whatwillhappen?
begoingto一般指较近的将来，will则表示较远的将来。
（4）正式的通知等多用will.
3.beaboutto+动词原形,表示即将发生的动作。
Theconcertisabouttobegin.音乐会即将开始。
4.be+动词不定式，表示安排或计划好的动作。
Thereistobeasportsmeetingnextweek.
一般将来时的被动语态：
1.动作发生在将来.
2.强调动作的承受者,或不能或无须提及动作的执行者
结构:
1.shall/willbe+过去分词
The30thOlympicGameswillbehostedbyLondonintheyear2012.
否定句：
shall/willnotbe+过去分词
Hewillnotbesenttheretomorrow.
一般疑问式：
Will+主语+bedone…?
Willthe30thOlympicGamesbehostedbyLondonintheyear2012?
特殊疑问式：
特殊疑问词+will+主语+bedone…?
Whenwillthe30thOlympicGamesbehostedintheyear2012?
2.begoingtobe+过去分词
Theoldlibraryisgoingtobepulleddownsoon.
Hisnewbookisgoingtobepublishednextmonth.
3.betobe+过去分词
Thetaskistobefinishedintenminutes.
Yourhomeworkistobehandedintomorrow.
4.beabouttobe+过去分词
Thewallisabouttobepaintedbytheworker.
注意：
使用一般将来时的被动语态时，应注意以下两点：
1．在时间、条件状语从句中，应使用现在时表示将来时。
同样，应使用现在时的被动语态表示将来时的被动语态。
例如：
Hesayshewillleavethecompanyifheispunishedforthis．
Whenthedamiscompleted，theChangjiangRiverwillbecontrolled．
2．使用一般将来时被动语态时，学生易遗漏被动式中的be。
【误】Anewfilmwillshownatthecinemanextweek．
【误】Isthisbridgegoingtocompletedbeforetheendofthisyear？
【正】Isthisbridgegoingtobecompletedbeforetheendofthisyear？
一般将来时被动语态：
A.将下列句子改成被动式
1.Theywillgiveheragoldmedal.
__________________________________________________________
2.Theconstructionworkerswillputdowntheoldtemple.
3.TheywillreadTheMusicofChancebyPaulAuster.
4.Therabbitswilleatthecarrots.
_________________________________________________________
5.Thepoliceisgoingtohavethethiefstayinprison.
6.Kellyisabouttosingusasongattheparty.
7.Themotherisgoingtotellthebabyastory.
8.Mymotherwillgivemeapresent.
选择题
1.Ifthework________,youcangoandplaygames.
A.finishedB.hasfinishedC.willbefinishD.isfinished
2.Itwasrainingheavilyoutside,thechildrenweremade______intheclassroom.
A.stayB.tostayC.stayingD.stayed
3.Kate___theletterbeforehermothercameintoherbedroom.
A.haswrittenB.waswrittenC.hadwrittenD.iswriting
4.Tomakeourcitymorebeautiful,rubbish___intotheriver.
A.needn’tbethrownB.mustn’tbethrownC.can’tthrowD.maynotthrow
5.Ilikemybike.It________verywell.
A.ridesB.isridingC.isriddenD.hasridden
6.—Iwon’tcometothepartyunlessTom______,too.—YoumeanifTomcomes,you’llcome.
A.willinviteB.invitesC.invitedD.isinvited
7.EveryonewhoheardMr.Green’sstory__________it.
A.laughedatB.waslaughedC.laughedD.waslaughedat
8.Thechildrenmust_______.
A.lookafterB.betakengoodcareC.lookthesameD.betakengoodcareof
9.Thewomanstilldoesn’tknowwhat_______inherhometown
A.happensB.happenedC.willhappenD.washappened
10.—Isawyouwereonfootthismorning.
—Yes.Mybike___________.
A.ismendingB.isbeingmendedC.ismendedD.isbeingmending
必修二Unit3现在完成时的被动语态
现在完成时被动语态用法是高考的重要考点，学习时候应该注意下列几点：
一、掌握现在完成时被动语态的构成
现在完成时被动语态的结构为has/havebeendone,使用hasbeendone时主语为单数，使用havebeendone时主语为复数。
Thisbookhasbeentranslatedintomanylanguages. 这本书已被译为多国语言。
Hisbikeshavebeensoldout.他的自行车已都卖完了。
二、理解现在完成时被动语态的概念
现在完成时被动语态强调一个发生在过去的被动性动作，它有两
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