一年级部编语文复习专题阅读理解知识点归纳经典Word文档格式.docx
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长长的尾巴向上翘（qià
o）着。
它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
（1）作者写大公鸡的头时，先写________，再写________，然后写________和________。
（2）这段短文，主要写大公鸡的________
（3）用波浪线画出文中的比喻句。
（4）找出文中表示颜色的词:
________
（5）找出文中表示声音的词:
【答案】
（1）冠子；
嘴；
眼睛；
耳朵
（2）样子、外形
（3）身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。
（4）红红；
油亮油亮；
金黄色
（5）喔喔喔
4．阅读理解，完成练习。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
（1）全文共有________个自然段。
（2）在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭——________
坏——________
去——________
重——________
（3）你知道这个好消息是什么吗？
写下来。
（4）都有谁在传递这个好消息?
请把它们的名字圈起来吧！
。
【答案】
（1）五
（2）笑；
好；
来；
轻
（3）春天来了。
（4）微风、云儿、雨滴、小蜜蜂、蒲公英。
5．读一读，做一做。
小狗看瓜田
西瓜熟了，老爷爷派小狗看守瓜田。
狐狸想偷瓜吃，就来到小狗身边，装着关心的样子让小狗休息。
小狗不为所动。
狐狸又拿来肉骨头诱惑他。
小狗连连呑着口水,动了心，但他刚走几歩，就停了下来:
“不行，我得看瓜。
狐狸的办法都用尽了，却没有偷吃到一个西瓜,他只好灰溜溜地走了……
（1）老爷爷派________看守瓜田,________想偷瓜吃。
（选填序号）
①小兔
②狐狸
③小狗
（2）狐狸用了什么办法讨好小狗？
用横线在文中画出来。
（3）狐狸吃到西瓜了吗？
【答案】
（1）③；
②
（2）装着关心的样子让小狗休息。
（3）没有。
因为小狗比较忠实地看瓜。
6．阅读短文，完成练习。
可爱的大公鸡
我家有只可爱的大公鸡，头上长了个红红的鸡冠，两只圆溜溜的大眼睛，尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。
每天早上，大公鸡总是按时叫我起床。
它那洪亮的啼鸣声，喊醒了家家户户。
接着，大家都起床了，有的刷牙，有的洗脸，有的扫地，有的做饭……大家都在忙着做自己的事情。
（1）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）写出大公鸡样子的句子。
（3）根据短文内容填空。
________的公鸡
________的鸡冠
________的鸡毛
________的叫声
（1）2；
4
（2）我家有只可爱的大公鸡……尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。
（3）可爱；
红红；
好看；
洪亮
7．阅读短文，完成练习好伙伴
小熊生病了，住进了医院。
小伙伴们都来看望他。
小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。
蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。
百灵鸟也飞来了，她给小熊送来一支动听的歌。
小熊很感动，连声说：
“谢谢你们！
谢谢你们！
”
（1）这篇短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。
（2）请把小伙伴和他们带来的礼物用线连起来。
小猴________
蜂蜜
蜜蜂________
动听的歌
百灵鸟________
桃子
（3）想一想，如果下面几位好伙伴来看望小熊，他们会带什么礼物？
小松鼠送________
小牛送________
小山羊送________
小猫送________
（4）读了短文，我明白了（
）
A.
好朋友生病了要带东西去看望他。
B.
好朋友之间要团结友爱，互相帮助。
C.
好朋友之间要经常互送礼物。
D.
只有好朋友生病了我们才需要去看望。
（1）3；
3
（2）桃子；
蜂蜜；
动听的歌
（3）松果；
牛奶；
青草；
鱼
（4）B
8．阅读下文，回答问题。
野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？
”大象说：
最后问兔子，兔子说：
（1）大象为什么跟着跑（
大家跑，他也跟着跑。
他看到“咕咚”来了。
（2）是________（谁）最先听到“咕咚”的声音的。
（3）你认为大象做得对吗？
（
不对，他不应该没弄清情况就跟着跑。
对，安全是最重要的。
【答案】
（1）A
（2）兔子
（3）A
9．阅读下文，回答问题。
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
（1）选文中划线的“文具的家”里都有什么？
用波浪线画出来。
（2）写出划线词语的近义词。
仔细——________
伙伴——________
（3）第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。
【答案】
（1）铅笔，橡皮，转笔刀。
（2）认真；
朋友
（3）仔细检查
10．阅读短文，回答问题。
枣树
我家院子里有一棵又高又大的枣树。
春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天，花落了，枣树上结满了青色的果实。
到了秋天，果实慢慢地变红了，变成了很大很大的枣子。
这时，树上好像挂满了红红的小灯笼。
秋末冬初，我们吃着又香又甜的大枣，心里十分感激种枣树的人。
（2）请你填上适当的词。
________的枣树
________的枣花
________的果实
________的小灯笼
________的大枣
【答案】
（1）6
（2）又高又大；
浅黄色；
青色；
又香又甜
（3）浅黄色、青色、红、红红的
11．读一读，做二做。
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爸爸，你那把（
）花用的水壶呢?
如果我（
），着它，走到桥上，把水（
）下来，那不就是我在下雨吗?
你就不用挑水（
）田了，你高兴吗?
（1）将下列词语填在文中的括号里。
（填序号）
①浇
②提
③洒
（2）天上这座美丽的桥是________。
（3）如果我把水洒下来，爸爸高兴吗?
为什么?
【答案】
（1）①；
②；
③；
①
（2）彩虹
（3）爸爸高兴，因为这样爸爸就用挑水浇田了。
12．读《让我们荡起双桨》的部分歌词，完成练习。
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻漂荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
（1）儿歌中的“红领巾”指的是（
少先队员
学生戴的红领巾
（2）从儿歌中找出合适的词语进行搭配。
________的白塔
________的风
________地歌唱
（3）朗读这首儿歌时，要读出________的感觉。
激动
甜蜜
快乐
（2）美丽；
凉爽；
愉快
（3）C
13．阅读课文片段，完成练习。
二三月间，微风轻轻的吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。
千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。
青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。
（1）选择填空。
①“烂”在字典中的解释有：
A松软。
B破碎。
C颜色鲜明而美丽。
在“烂漫无比”中“烂”的意思是________。
②“集”字典中的解释有：
A集合。
B集市。
C集子。
在“赶集”中的“集”的意思是________。
（2）这段话中作者都描写了哪些景物？
按顺序写在下面的横线上。
________、________、________、________、________、________、________、________
（3）用“________”画出文中的一个拟人句。
【答案】
（1）C；
B
（2）微风；
细雨；
柔柳；
嫩叶；
草；
芽；
花；
燕子
（3）青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
【解析】【分析】
（1）要求学生结合词语理解字义。
烂漫无比：
形容天真烂漫的程度。
烂：
颜色鲜明而美丽。
赶集：
到集市上去买卖货物。
集：
集市。
（2）寻找诗句中的景物相对简单，将诗句中写景的实物挑出来即可。
（3）拟人句：
是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
作用是使具体事物人格化，语言生动形象。
故答案为：
（1）①C②B
（2）微风、细雨、柔柳、嫩叶、草、芽、花、燕子（3）青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
【点评】
（1）本题考查学生结合词语理解字义的能力。
（2）本题考查学生赏析文中景物描写的能力。
（3）考查学生对拟人修辞手法的掌握。
要求学生能判断，会应用。
14．阅读文段，按要求作答。
春天来了，小草慢慢地染（rǎn）绿了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。
蓝蓝的天空飘着淡淡的白云，红红的太阳撒下温暖的阳光。
远处一片片野花都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
春天真美丽呀!
我爱春天。
（1）这段共有________句。
（2）从短文中选出合适的词语填空。
嫩嫩的________
________的天空
温暖的________
________的太阳
（3）照样子填空。
飞来飞去
________来________去
________来________去
（2）绿叶；
蓝蓝；
阳光；
红红
（3）走；
走；
跳；
跳
15．阅读下文，回答问题
冬天来了，天空中下起了大雪，白茫茫的一片，整个森林都被大雪覆盖着。
一天，小羊和小猪要到城里去买菜，走着走着，“哎哟！
”小羊重重地摔了一跤，小猪跟在后面，急忙去扶小羊，但他也差一点摔倒。
它们都生气地说：
“都是这个雪害得！
一直下个不停，把所有的路都盖住了，叫我们怎么走呀！
这时，小羊爬起来说：
“别泄气，我有办法了！
”说完小羊就用羊角当铲子，把雪铲开。
小猪见了，也忙用大鼻子来拱。
不一会儿，它们就开出了一条小路，可它们自己却累得満头大汗。
树上的小鸟们见了，就赶快飞去叫来许多动物朋友，大家一起干。
渐渐地，大家一起开出了一条放心路。
（1）这个故事发生的时间是（
）
春天
夏天
秋天
冬天
（2）按照课文内容填空。
小羊用________当铲子，把雪铲开。
不一会，它们就开出了一条________。
（3）这条放心路是（
）开出来的。
小羊
小猪
小鸟
许多小动物
【答案】
（1）D
（2）羊角
；
小路
（3）D
16．阅读下文，回答问题
棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。
她多么盼望有医生来给她治病啊！
燕子飞来了。
棉花姑娘说：
“请你帮我捉害虫吧！
”燕子说：
“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！
啄木鸟飞来了。
”啄木鸟说：
“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！
青蛙跳来了。
棉花姑娘高兴地说：
”青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。
棉花姑娘惊奇地问：
“你们是谁呀？
”小虫子说：
“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。
不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
她咧开嘴笑啦！
（1）燕子、啄木鸟、青蛙都能给谁治病？
（2）谁能吃掉蚜虫，专门医治棉花姑娘的病？
最后治好了吗？
（3）文章最后一句说棉花姑娘笑了，棉花姑娘为什么笑？
（1）燕子只会捉空中飞的害虫，啄木鸟只会捉树干里的害虫，青蛙只会捉田里的害虫。
（2）七星瓢虫。
治好了。
（3）棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
17．阅读短文，回答问题比力气
有一天，大力士在城墙边遇到阿凡提。
他高兴地说：
“聪明的阿凡提，人们都说你是智慧星，我是大力士，咱们比比力气怎么样？
阿凡提说：
“好哇，你的力气有多大？
“我一只手就能把一千斤的大石头扔过城墙去。
”大力士胸有成竹地回答。
“那好，我来考验考验你。
”阿凡提说着拿出一块手帕，“请你把它扔到城墙那边去。
“嘻嘻，简直不费吹灰之力。
”大力士说着，抓起手帕向城墙那边扔去。
可是，手帕却飘飘悠悠地落在了他的脚下。
“咦？
真见鬼！
”大力士十分奇怪。
“不行吧，看我的。
”阿凡提说着拾起一块石头，包在手帕里，一下就扔过了城墙。
（1）短文共有________个自然段。
（2）短文中________和________在比力气。
（3）大力士能把________扔过城墙，一块手帕却扔不过城墙。
（4）阿凡提是怎样把手帕扔过城墙的？
（1）5
（2）大力士；
阿凡提
（3）一千斤的大石头
（4）阿凡提说着拾起一块石头，包在手帕里，一下就扔过了城墙。
18．阅读下文，回答问题
鲁迅珍惜时间的故事
鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；
为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。
鲁迅说过：
“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
”在鲁迅的眼中，时间就如同生命。
因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：
“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？
（1）鲁迅说过的一句珍惜时间的话是：
________。
（2）这篇短文中_____不是本文中写的鲁迅珍惜时间的事。
（
）
鲁迅十二岁时父亲患病，他经常在当铺和药铺中奔走，也帮助母亲做家务，作好精确的时间安排。
鲁迅晚年身体不好，他还抓紧时间工作。
鲁迅非常讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人。
【答案】
（1）“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。
（2）B
19．阅读下文，回答问题热心的小马
路上，小马遇见了老山羊，就对老山羊说：
“山羊爷爷！
下雨了，请您坐我的车吧！
”老山羊高兴得上了车。
没走多远，小马又看见了小猫和小兔。
小马对它们说：
“猫弟弟，兔妹妹，快上我的车吧！
”小猫、小兔也高兴地跳上了小马的车。
大家都说小马真热心。
（1）这一节共有________句话，请在文中标出。
（2）小马请猫弟弟、兔妹妹上车，是因为________。
（3）写出下面词语的近义词。
高兴________
看见________
（4）最后一句中的“大家”是指________。
（1）4
（2）下雨了
（3）开心；
发现
（4）老山羊、小猫、小兔
20．阅读下文，回答问题
动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家。
狗熊用喇叭大声喊___大家注意___动物王国要开大会___请你们都参加___一连说了十遍___
（1）这段话共有________句话。
（2）给文中横线处加上标点。
狗熊用喇叭大声喊________大家注意________动物王国要开大会________请你们都参加________一连说了十遍________
（3）________让________通知________要开大会。
【答案】
（1）2
（2）：
“；
，；
！
”。
（3）老虎；
狗熊；
大家
21．阅读下文，回答问题
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：
“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。
太阳听见了，说：
“露珠是什么样子的？
让我看一看。
”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。
太阳呆住了：
“咦，露珠到哪儿去了呢？
（1）短文共有________句话。
（2）小鸟儿看到的露珠儿________，好像________，挂在________。
（3）太阳睁大眼睛，看见露珠了吗？
为什么呢？
（2）亮晶晶；
小珍珠；
小草上
（3）没有，因为露珠被阳光蒸发了
22．阅读下文，回答问题
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。
遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
（1）这段文字共有________句话。
（2）我会连线。
（3）我想沿着弯弯的________，走出________，去看看广场上的________仪式。
【答案】
（1）3
（2）
（3）小路；
天山；
升旗
23．阅读下文，回答问题
中国姓氏有很多，
赵、钱、孙、李，
周、吴、郑、王，
诸葛、东方，
上官、欧阳……
（1）这段文字共有________个姓氏。
（2）“赵”“钱”是________姓，“上官”“欧阳”是________姓。
（3）你还知道哪些姓？
写出来。
【答案】
（1）12
（2）单；
复
（3）陈、丁、蔡
24．阅读下文，回答问题
春天的雨
淅沥，淅沥……
春天的雨在夜晚降落，在黎明停息。
春天的雨是鼓槌儿：
叮咚，叮咚！
敲响了平静的小池，声音是那样婉转、动听。
春天的雨是颜料：
染绿了小草和树叶儿，抹红了野花和山果。
春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来，又走进另一个甜甜的梦里。
（1）选文一共有________个自然段。
（2）找出文中表示声音的词语。
（3）短文中说春天的雨是________、________和________。
（4）请你写一句话来赞美春天的雨。
【答案】
（1）5
（2）淅沥、渐沥、叮咚、叮咚
（3）鼓槌儿；
颜料；
催眠曲
（4）春天的雨是滋润万物的甘露。
25．读短文，完成练习。
雨前的考试
动物气象站要招考了，主考官是青蛙博士。
太阳当空，天上白云朵朵，青蛙问考生：
午后会不会下雨？
第一个回答的是乌龟。
它说：
“我是冷血动物，我觉得背发潮了，今天午后有雨。
”青蛙说：
“龟背潮，下雨兆。
你答对了。
蚂蚁们背着行李对青蛙说：
“主考官先生，午后必然有雨。
“对，蚂蚁搬家，雨点跟着下。
这时，燕子贴着地面飞到青蛙跟前说：
“午后有雨。
”青蛙点点头：
“不错，燕子低飞，大雨要来临。
于是，它们都被录取了。
（1）短文共________节，请标上小节号。
（2）动物气象站的主考官是________，参加考试的有________、________和________。
（3）它们都被录取了，为什么？
请找出青蛙说的话。
（2）青蛙博；
乌龟；
蚂蚁；
（3）“龟背潮，下雨兆。
”“对，妈蚁搬家，雨点跟着下。
”“不错，燕子低飞，大雨要来临。
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