幼儿教育宝宝太在意老师的话Word格式.docx
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标题：
宝宝好不容易适应幼儿园的新生活了，妈妈们的烦恼又来啦：
天呐，宝宝太把老师的话当圣旨了，不论老师提什么要求，宝宝都会当100%的执行偏执狂。
当老师和家长意见不一致时，怎么办呢？
当宝宝把老师的话当圣旨时，妈妈照老师叮嘱的错一点儿，宝宝就会急得直掉眼泪，仿佛天要塌下来了。
妈妈一抱怨老师要求得太细，宝宝就不惜与妈妈顶牛。
妈妈们都担心，宝宝这样刻板地理解和执行老师的要求，不只性情上日趋胆小和急躁，在行为方式上是不是也丧失了灵活变通的能力？
我们来看看过来人是怎么处理这一矛盾的。
故事1易拉罐的悲喜剧
琳琳这天回来说，班级要办植物角，老师要每个宝宝带一个易拉罐去幼儿园栽种水养或土养的植物。
琳琳妈就从阳台上找了一堆易拉罐的空罐子让琳琳挑。
琳琳说不对，老师说了不要可乐罐也不要雪碧罐，要八宝粥的罐子，琳琳妈就找出两个八宝粥的罐子给她看，一个是银鹭桂圆八宝粥，一个是vc芦荟果纤粥的罐子，琳琳急得说，不对，不对！
老师要亲亲八宝粥。
琳琳妈只得摸黑去超市买，可巧，超市里也没有，跟琳琳商量说，别的八宝粥罐子也是一样的，琳琳很固执，说不行不行，老师手上拿的就是亲亲八宝粥罐子。
害得琳琳妈只得驾车跑到仓储大超市去买，心里忍不住抱怨：
不就拿个废罐子种植物嘛，至于要求得这么细？
●真相：
老师是要求过不要带碳酸饮料的罐子，这是因为这种易拉罐只能拉开一个钥匙孔大小的口子，如果要全开口用来种植物，就要用剪刀剪去顶盖，而剪出来的敞口边缘锋利，容易划伤小朋友的手；
而八宝粥的空罐子顶盖是一次性拉开的，就没有这个问题。
●妈妈经验：
有些时候，与老师的电话沟通是必要的。
故事2让人为难的复印计划
毛毛上大班之后，毛毛妈就有了一项额外的经济支出：
为毛毛班上的全体同学免费复印数学题和小故事。
但全班有40个同学，毛毛老是非常积极地将复印任务拿回来让妈妈执行，妈妈也受不了呀。
妈妈曾经尝试在公司的作废资料背面复印；
也曾尝试在一张a4纸上复印两份小讲义，这样，在外面文印社复印的费用就要少一些，结果毛毛又哭又闹，说这是不符合要求的，复印应该一人一张大白纸，背面不能有任何东西；
还说，他好不容易从其他同学那里把复印的任务抢了来，老师是看他表现好，才把这光荣任务交给他的，就你小气，不就是花个二三十块钱吗？
毛毛还说：
人家爸妈复印都是不花钱的，怎么你连这点儿事也办不成呢？
很看轻毛毛妈在公司地位的样子。
●真相：
幼儿园老师其实也有不得已的苦衷，大班小朋友的这种教学任务，属于自愿加料，是没有文印方面的经费保证的，为了几次复印收钱的话，有些家长又会抱怨。
所以老师让有条件的家长义务奉献一下。
让宝宝明白环保的重要性，以及为班级做贡献是不需要攀比的。
故事3假传圣旨与撒谎
小明这两天跟爷爷闹脾气，妈妈一下班，爷爷就诉苦说，孙子嫌弃他了，嫌他老，嫌他记不全老师交代的功课，嫌他把老师要求带的东西给忘了孙子一定要父母去接送他放学。
小明妈妈一问儿子，才知道是老师对孩子的父母总不露面有意见，老人的记忆力不好，讲话比较啰嗦，与老师沟通不力，孩子第二天上课用的东西总是没有带齐，一来二去，老师对小明父母对孩子的关注度心生不满。
小明的妈妈与老师商议，让老师费点事将每天交待的事用短信群发家长，或者在小明的家园联系簿上写上明日要带的东西，老师也同意了，可第二天，小明还是对爷爷去接他的事实心生不满，还说，老师说的，要是妈妈不来接，以后宝宝就不要评小红花学员了！
妈妈避开儿子打电话给老师证实这一说法，老师很惊讶地说：
只有犯了严重错误的小朋友，才会在某一个阶段评不上小红花学员。
谁来接送宝宝都可以，要看家长的时间安排。
我哪有说过爷爷接送就不能评小红花学员？
小明妈妈一听，真是气不打一处来，原来儿子不仅把老师的话当圣旨，还学会假传圣旨来满足自己的需求了，这还了得？
如果你问才4岁的小明，老师是不是说过爷爷接送就不能评小红花学员？
小明一定极其真诚地、眼泪汪汪地点头！
这说明孩子的假传圣旨与有意说谎有着本质的区别，这个年龄的孩子，往往分不清幻想与现实的界限在哪里，他们往往将自己推理想象的东西，当作真的。
我们不妨称之为真真真相；
还有一些属于老师没做具体要求，但显而易见会讨老师欢心的选择，我们称之为假假真相。
爷爷接送就不能得小红花就属于假假真相，完全是孩子从老师对谁来接送的态度上推断臆想出来的，最终，连孩子自己也认为，老师是做过这样的要求，讲过这样的话了！
从孩子的角度讲，假传圣旨与说谎有着本质的不同，家长要理解孩子，必要时另开辟沟通渠道。
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