知识学习六年级英语上册全册导学案外研版Word文档下载推荐.docx
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Unit2ourfavouritefestivalistheSpringFestival.
第一课时……………………………………………………………………………第39页
第二课时……………………………………………………………………………第41页
module4（复习测试）……………………………………………………………第43页
module5
Unit1
canyoubemychinesepenfriend?
第一课时……………………………………………………………………………第45页
第二课时……………………………………………………………………………第47页
Unit2IcanspeakFrench
第一课时……………………………………………………………………………第49页
第二课时……………………………………………………………………………第51页
module5（复习课）………………………………………………………………第53页
module6
unit1you’vegotaletterfromNewyork.
第一课时……………………………………………………………………………第55页
第二课时……………………………………………………………………………第57页
unit2I’vegotastampfromchina.
第一课时……………………………………………………………………………第59页
第二课时……………………………………………………………………………第61页
module6（复习课）………………………………………………………………第63页
module
7
Idon’tbelieve
it
第一课时……………………………………………………………………………第65页
第二课时……………………………………………………………………………第67页
Unit2
Pandaslovebamboo
第一课时……………………………………………………………………………第69页
第二课时……………………………………………………………………………第71页
module7（复习课）………………………………………………………………第73页
8
Doyouoftenplaywithdolls?
第一课时……………………………………………………………………………第75页
第二课时……………………………………………………………………………第77页
Ioftengoswimming
第一课时……………………………………………………………………………第79页
第二课时……………………………………………………………………………第81页
module8（复习课）………………………………………………………………第83页
module9
DoyouwanttovisittheUNbuilding?
第一课时……………………………………………………………………………第85页
第二课时……………………………………………………………………………第87页
IwanttogotoShanghai.
第一课时……………………………………………………………………………第89页
第二课时……………………………………………………………………………第91页
module9（复习课）………………………………………………………………第93页
module10
Don’ttalkinthelibrary.
第一课时……………………………………………………………………………第95页
第二课时……………………………………………………………………………第97页
Gostraighton!
第一课时……………………………………………………………………………第99页
第二课时……………………………………………………………………………第101页
module10（复习课）………………………………………………………………第103页
总复习
第一课时（module1—2）…………………………………………………………第105页
第二课时（module3—4）…………………………………………………………第106页
第三课时（module5—6）…………………………………………………………第107页
第四课时（module7—8）…………………………………………………………第108页
第五课时（module9—10）…………………………………………………………第109页
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#8195;
北冶镇小学六年级
英语
学科导学案
主备教师
孟晨晨
审核教师
刘萌
课
题
Unit1I
It’smorethantwentythousandkilometerslong.
课型
新授课
课时
教学目标
知识与技能
、大多数同学能够听、说、读、写单词和短语morethan，thousand，kilometer，something，million。
2、大多数同学能够听懂并运用句型：
These
postcardsaregreat!
It’sapictureoftheGreatwall.Tellmemoreabout...It’s...谈论某个地方或某个事物的情况。
3、能够运用所学的语言知识与同伴进行交流。
过程与方法
在读说过程中掌握中西文化差异。
情感态度价值观
培养学生热爱祖国，热爱生活，关心他人的能力。
教材分析
教学重点
听、说、读、写单词和短语morethan，thousand，kilometer，something，million。
学习句型：
It’sapictureoftheGreatwall.Tellmemoreabout...It’s...
教学难点
、运用句型：
2、Thousand，million的用法。
学
具
PPT、图片、照片
教
过
程
环节
教师活动
学生活动
效果
反思
导
入
新
Step1:
warm-up
.Freetalk.
从学生感兴趣的话题入手，激发学生的学习积极性，拉近师生距离。
让学生快速进入学习状态。
2.Let’schant.
PPT出示长城的照片，吸引学生讨论，进而展开课文内容。
Step2:
Preview
、IstheGreatwallbeautiful?
2、HowlongistheGreatwall?
3、HowbigisNewyork?
4、HowbigisBeijing?
Step3:
Presentation
、新课导入。
教师取出学生的旅游的照片，提问学生，例如：
Doyouknowthis
place?
canyoutellmesomethingaboutit?
canyoutellmemoreaboutit?
2、单词和句型教学。
（1）Theusageof“thousand”and“million”
（2）Thesepostcardsaregreat!
It’sapictureoftheGreatwall.
（3）Tellmemoreabout...It’s...
（4）am/is/are
3、课文教学。
将本课的图片挂在黑板上，播放录音或动画。
听录音，然后回答问题。
（1）whereisDaming?
（2）whomishetalkingwith?
（3）whataretheytalkingabout?
（4）TheycanseetheGreatwallinthepostcard.
录音内容：
DamingisinNewyork.HeistalkingwithhiscousinSimon.Theyaretalkingaboutapostcard.TheycanseetheGreatwallinthepostcard.
自
主
习
、读一读下列单词和短语，并写出它们的中文意思。
morethan，thousand，kilometer，something，million
2、你会读下列句子吗？
A：
Thesepostcardsaregreat!
B：
yes,theyare.
TellmemoreabouttheGreatwall.Howlongisit?
It’smorethantwentythousandkilometerslong.
3、查一查，找一找。
请查找有关长城、北京和纽约的相关资料。
小
组
合
作
小组内角色表演对话。
两人一小组表演对话，注意语调优美。
小组交流：
wheredidyougoonyourholiday?
whatdidyoudoonyourholiday?
Didyouhaveanythinginteresting?
展
示
反
馈
根据表演的对话，了解学生的掌握程度。
释
难
解
疑
对话练习。
拓
训
练
.根据句意和首字母补全单词。
（1）Thisp
isgreat.
（2）Beijinghasgotabouttwentym
people.
（3）Tellmem
abouttheanimals.
2.写出以下句子：
这些明信片太棒了！
这是一张长城的照片。
告诉我有关长城的更多信息。
它真的好长！
北京有多大？
作业设计
Homework
.完成练习册作业。
2.背诵新单词和新课文。
3.在一张纸上画一副自己喜欢的建筑物，在背面写上他的长度或高度，年龄。
板书设计
module1Unit1It’smorethantwentythousandkilometerslong
、Newwords:
morethan超过
something某事物
thousand千
million百万
kilometer千米，公里
2、Newsentence:
Thesepostcardsaregreat.
Tellmeabout...It’s...
It’smorethan...
2
4、大多数同学能够继续学习和巩固单词和短语：
morethan，thousand，kilometer，something，million。
5、大多数同学能够听懂并运用句型：
6、能够运用所学的语言知识与同伴进行交流。
、听、说、读、写单词和短语morethan，thousand，kilometer，something，million。
2、学习句型：
2、继续学习Thousand，million的用法。
PPT、单词卡片、课文教学挂图、录音机和磁带
Freetalk.
5、whereisNewyork?
6、canyoutellmesomethingabouttheUS/America?
单词和句型教学。
（5）Theusageof“thousand”and“million”
（6）Thesepostcardsaregreat!
（7）Tellmemoreabout...It’s...
、根据中文意思，写出英语单词。
更多的，千，公里，百万，某事物
答案：
morethan，thousand，kilometer，million，something
请在世界地图上找到北京和纽约。
学生分成四人一小组利用所学知识组成对话。
跟读对话填空。
A:
B:
TellmeabouttheGreatwall.Howlongisit?
Thesepostcardsare!
TheGreatwallisvery.
（1）great
（2）long
2.用所学句型Tellmeabout...跟朋友交流。
3、Newwords:
4、Newsentence:
It’sinthewest.
7、大多数同学能够听、说、读、写单词和短语right,map,intheeast/west/north/southof。
8、大多数同学能够听懂并运用句型whereis...?
It’sinthe...of...讲述某个地方的地理位置和相关的基本信息。
9、能够运用所学的语言知识与同伴进行交流。
、听、说、读、写单词和短语right,map,intheeast/west/north/south。
whereis...?
It’shere，inthe...。
讲述某地的地理位置和相关的基本信息。
2、intheeast/west/north/south的用法。
PPT、录音机和磁带、单词卡片、课文教学挂图
老师根据地图提问：
7、whereisBeijing?
8、whereisLasa?
9、whereisSanya?
0、whereisthewestLake?
4、读一读下列单词和短语，并写出它们的中文意思。
right,map,morethan,thewestLake,intheeast
5、你会读下列句子吗？
whereisthewestLake?
It’sintheeastofchina.
It’sverybeautiful.
yes,itis.
6、查一查，找一找。
请查找有关西湖和旧金山的相关资料，了解中国地图和美国地图。
小组讨论利用所学知识编写对话。
用英语回答。
、whereisthewestLake?
2、whereisSanFrancisco?
、背诵课文。
背诵课后单词。
并用所学句型编3个小对话。
5、Newwords:
map地图
right正确的
east东
north北
south南
west西
6、Newsentence:
It’sintheeastofchina.
It’sinthe...of...
BostonisinthenorthandHoustonisinthesouth.
0、大多数同学能够继续学习和巩固单词和短语：
right,map,intheeast/west/north/southof。
1、大多数同学能够听懂并运用句型：
It’sinthe...of....讲述某个地方的地理位置和相关的基本信息。
2、能把握句子的节奏和重音。
能够运用所学
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