学情报告表新概念3班合集Word格式文档下载.docx

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课堂上大部分时间都能认真，有偶尔分心的状况，老师稍微提醒就能及时调整。

作业情况

书面作业和语音作业都完成的非常好！

学情诊断

在同年级的学生中单词量掌握较多且语音语调也很标准。

句型也很好。

学科建议

巩固基础知识，保持谦虚的学习心态。

学科目标和规划

　小学的英语学习其实是简单的，单一的，它没有完整的知识系统。

小学英语学习最主要的就是积累简单常用的词汇，然而进入初中之后，词汇量的大量增加，系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的加长，还有中考应试的压力。

现在要每周继续背诵句型，课文。

系统的去记单词，培养语感。

任课老师：

徐老师填表日期：

2018/1/1

赵俊杰班级：

新概念英语编号：

书面作业本学期完成较好，语音作业欠缺。

本学期赵俊杰同学的进步很显著，学习的心态有很明显的改进。

单词的听说读掌握较好，课堂上也能踊跃回答问题。

听写和句型部分要多练习。

学习没有捷径，踏实刻苦是优秀的必备品质，建议巩固基础、更加认真努力。

巩固基础知识，培养语音语调，夯实自己的单词基础。

养成每周背一篇课文的习惯，初中的学习难度将迎刃而解！

文子恬班级：

课堂上比较腼腆，内向，羞于展现自己。

大部分时间能紧跟老师节奏，偶尔有分心，稍加提醒会及时调整。

书面作业完成不错。

语音作业后期能够按时上交。

语音语调掌握较好，单词量和句型要多练习。

养成良好的学习习惯，多回答问题。

范俊浩班级：

态度端正，学习认真，目的明确，勤于思考，认真守纪，思维活跃，能积极思考并回答老师的提问。

望继续发扬。

书面作业和语音作业本学期都有过缺交现象，老师提醒后及时改正！

英语基础比较好，语音语调也比较准。

句子和语法的学习也较好。

聪明，但学习上缺乏一定的韧性，希望改正学习上的小毛病，更加努力认真。

小学的英语学习其实是简单的，单一的，它没有完整的知识系统。

康祖源班级：

上课比较认真，思维比较活跃，大部时间能跟着老师的思路学习。

但有时注意力不集中，有讲小话的习惯。

课后家庭作业完成得较好，本学期有语音作业缺交现象，提醒后及时改正。

单词的听说读写掌握的很好，句型部分要多夯实。

继续巩固自己的单词并拓展单词量，通过背诵课文加强句型的练习

肖家珺班级：

比较内向、文静。

回答问题时的正确率很高，欠缺展现自我风采的胆识。

多背记单词，夯实单词基础；

多背记课文，巩固句型！

黄熙雅班级：

课堂外懂礼貌，课堂上认真，回答问题时，比较羞涩。

对自己不够自信。

是我们班平时作业综合完成的最好的孩子，作业字迹工整隽永，给观者一种赏心悦目的感觉。

语音作业也能按时按质按量的完成。

李征宇班级：

课后书面作业和语音作业都完成不错。

但有写错单词、抄错单词的现象，要善于检查。

赵东石班级：

王钰姿班级：

本学期进步很大，听课认真，认真做笔记。

积极回答问题。

单词的听说读写掌握的较好，句型部分要多夯实。

陈心怡班级：

课堂上能够认真听讲，积极参与到课堂互动中去。

是个非常聪明且接受能力快的女孩子。

虽只上了五次课，但给老师留下很深刻的印象。

作业基本能够按时按质按量的完成。