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先行词是人,用who/whom/that引导,先行词是物,用which/that引导)(L121-124)

Theladyservedme.Theladywasstandinginfrontofthecounter.→

Theladywhowasstandinginfrontofthecounterservedme.

Iboughtthebooks.Thebookswereonthecounter.→

Iboughtthebookswhichwereonthecounter.

——复习情态动词,引入havetodo(表被动“不得不”,程度深)≈mustdo(表主动“必须”,程度浅)和don’tneedtodo(need是实意动词)≈needn’tdo(need是情态动词)(L125-126)

——对现在情况有把握的推测,肯定(mustbe\V.“一定”)和否定(can’tbe\V.“不可能”)(L127-128)

——对过去情况有把握的推测,肯定(musthavebeen\Ved2“那时一定”)和否定(can’thavebeen\Ved2“那时不可能”)(L129-130)

——对现在和过去没有把握的推测(may\mightbe\V.“现在可能”,may/mighthavebeen\Ved2“那时可能”)(L131-132)

——间接引语(转述别人的话,当转述词是said,told等时,后面的宾语从句要用过去的某种时态,即:

直接引语中的动词时态要退格,一般现在时变成一般过去时,现在进行时变成过去进行时,现在完成时变成过去完成时)(L133-136)

——条件从句I(真实条件句,遵循“主将从现,主can从现,主may从现”的原则)(L137-138)

——特殊宾语从句(一般问句变成宾从,用if引导;

特殊问句变成宾从,用特殊疑问词why,what,when等引导。

其中的疑问语序全部变成了陈述语序。

)(L139-140)

——被动语态(“be+Ved2”,时态的变化在be动词上。

)(L141-144)

 

1、人称代词口诀:

我是I,你是you,男他是he,女她是she,物它是it,

我们是we,你们是you,他(她,它)们是they

2、人称代词和be动词搭配口诀:

我用am,你用are,is跟着他她它,

复数人称都用are

Iam,youare,weare,theyare,heis,sheis,itis

3、一般问句的三个特点:

1)以勇敢的词(助动词—秘书)开头

2)句尾用升调

3)用yes和no回答

4、特殊问句的三个特点:

1)以特殊问词开头

2)句尾用降调

3)要详细回答

5、选择问句的三个特点:

2)语调前升后降

6、祈使句的三个特点:

1)以动词原形开头

2)省略主语you

3)表示命令、建议、请求、邀请

7、情态动词的三个特点:

1)相当于助动词,用它来提问和回答

2)没有人称和数的变化

3)后跟动词原形

8、形容词性物主代词口诀:

我的my,你的your,男他的his,女她的her,物它的its,

我们的our,你们的your,他(她,它)们的their

9、名词性物主代词口诀:

我的mine,你的yours,男他的his,女她的hers,物它的its,我们的ours,你们的yours,他们的theirs

10、方位介词口诀:

上边用on,下边用under,里面用in,中间用between,

前面infrontof,后面behind,左边left,右边right,

紧挨着用nextto和beside

11、助动词(“秘书”):

我们称之为“勇敢的词”,帮助实意动词(“总经理”)发生

作用。

每当要提问、回答和否定时,都由秘书出面处理,常

用的助动词有be(am,is,are),do,does,can,may,must,will,

shall,did,have,has,had等。

在陈述句中,这些助动词有的

在总经理(实意动词)身边●,有的只露出一个头▲,有的

却貌似不存在,实则合二为一★,只有当提问、回答或否定时,

她才露出真面目,总经理也才能还原。

例如:

●Heisreadinganinterestingbook.-------Ishereadinganinterestingbook?

●Itwillraintomorrow.-------Willitraintomorrow?

●Ihavealreadyfinishedmyhomework.------Haveyoufinishedyourhomeworkyet?

▲Marydoesherhomeworkatnight.------DoesMarydoherhomeworkatnight?

▲IlearnedanEnglishsonglastweek.-------DidyoulearnanEnglishsonglastweek?

★Iwenttomygrandma’syesterday.-----Didyougotoyourgrandma’syesterday?

12、定冠词:

1)特指双熟悉,上文已提及,世上独无二,叙述最高级,某些专有名,习语和乐器。

2)特指、重提和唯一,岛屿,海峡和海湾;

海洋,党派最高级,沙漠,河流与群山;

方位、顺序和乐器,年代,团体与机关;

船名,建筑和组织,会议,条约与报刊;

姓氏复数,国全名,请你记住用定冠。

13、现在进行时:

现在进行时很好记,结构be+动词ing。

be由主语来决定,句中常用标志词,now,look,listen!

14、英语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省to,其口诀是:

一感二听三让四看半帮助。

一感:

feel二听:

hear、listento三让:

let、have、make

四观看:

observe、see、watch、notice、lookat

半帮助:

help(后to可加可不加)

用法口诀:

感使动词真奇怪,to在句中象妖怪。

主动句里它走开,被动句里它回来。

动词let要除外,to词可来可不来。

15、分开“一段时间”,sometime表示“一段时间”;

相聚“在某一时”,sometime表示“在某一时”;

“有时”相聚加s,sometimes表示“有时,不时”;

“几次”分开带s,sometimes表示“几次,次数”。

Weneedsometimetomakethelesson.

We’lltakeourholidaysometimeinAugust.

Sometimesyouthinkyou’reamillionaire!

16、祈使句变间接引语口诀:

直引若是祈使句,谓语动词挺要紧。

told\asked\ordered,根据口气来选定。

告诉人、请人、命令人,后跟todosth.。

若是否定祈使句,nottodo后边行。

17、dieof,dieof,饥老病冷毒。

君可见dieby,弱伤劳过度。

浮生真若梦,一刀便成空。

(注:

“浮若梦”即from;

“一刀便成空”指死于意外)

18、f和fe结尾的名词变复数时,首先将f和fe变为v,再加-es,我们也可用一句话来记:

小偷(thief)的妻子(wife),用树叶形(leaf)的刀子(knife),把躲在书架(shelf)后面的狼(wolf)劈成了半片(half),结果了它的性命(life)。

19、以f结尾的名词变复数直接加-s:

一个农奴(serf)从海湾(gulf)来到房顶(roof)上,

有了证据(proof),增加了信仰(belief),

加上-s成对成双。

20、分词做定语的位置及其它:

“定分”位置有二条,词前词后定分晓。

单个分词在词前,有时此规有颠倒。

分词短语在词后,“定从”和它互对照。

“现分”动作进行时,“过分”动作完成了。

(注:

“定分”:

做定语的分词;

“定从”:

定语从句;

“现分”:

现在分词;

“过分”:

过去分词。

21、分词做状语在句子中所表示的意义:

分词做状语,概有七意义。

时间”和“原因”,“结果”与“目的”。

“方式”加“伴随”,“条件”常出席。

且谈其主语,谓语头前的*。

欲要记住它,必须常练习。

(*指句子的主语)

22、英语分数巧记:

英语分数不费事,“母序子基”四个字。

分子若是大于一,分母还须加-s。

23、longbefore和beforelong

long在前(longbefore),“很久前”,long在后(beforelong),“不久后”。

24、巧记lie和lay:

(新二)

躺lie,lay,lain,lieinbedagain;

撒谎lie,lied,lied,don'

tbealiar;

产蛋lay,laid,laid,ahenlaidanegg;

放置Aboypickeditupandlaiditinthebag.

lielaylain躺/laylaidlaid放下;

产蛋/lieliedlied

规则的“撒谎”,不规则的“躺”,“躺过”就“下蛋”,“下蛋”不规则。

25、outofquestion和outofthequestion:

无the“无问题”,(毫无疑问)

有the“有问题”,(不可能)

26、基数词变序数词歌(之一):

(新一)

基变序,有规律,词尾加上-th(fourth,sixth)

一、二、三,特殊记,结尾字母t,d,d(first,second,third)

八去t,九去e,(eighth,ninth),ve要用f替;

(fifth,twelfth)

ty将y改成i,th前面有个e(twenty→twentieth)。

若是碰到几十几,前用基来后用序。

基数词变序数词歌(之二):

第一、二、三要全变,①其余“th”加后边,②

“th”里有例外,你需格外记明白:

八减t,九减e,③字母f代ve,④ty变tie。

1one——first,two——second,three——third。

2four-fourth,fourteen---fourteenth,nineteen---nineteenth,

hundred-hundredth。

③eight——eighth,nine—ninth。

④five—fifth,twelve—twelfth。

⑤twenty—twentieth,forty---fortieth,ninety---ninetieth

27、以-o结尾的名词变复数加-es的词:

A.“两人两菜一山一果”(hero,negro,potato,tomato,volcano,mango)

B.一句话“黑人英雄坐在火山上吃土豆、西红柿和芒果。

Negroesandheroesaresittingonthevolcanoes,eatingpotatoes,tomatoesandmangoes.

C.有生命的加-es,无生命的加-s

28、名词前形容词的排列顺序:

限数描大形,新色国材名大小圆旧黄,法国木书房县官行令杀国材。

限:

(县)限制性词语:

冠词、指示代词、形容词性物主代词,所有格,数字the,this,my,etc.

数:

数量词

描:

(观)代表表示观点的描绘性形容词,eg:

finebeautifulinteresting等。

大;

大小,多少small,little等

形:

(行)表示长短、高低及形状的形容词,tall,high,round等

新;

(令)新旧,老少,年龄,old,young等

色:

(杀)颜色

国:

代表国籍、地区、出处的形容词,English,American,mountain等

材:

材料,wooden,silk,plastic,stone等

名:

名词做定语

eg:

thetwoexpensivesmallroundnewyellowChineseplasticgardentablesareinmyroom;

hislargenewblackforeigncar;

afineoldstonebridge.

29、(新二)接-ing作宾语的及物动词有那些?

我们用了这样一个虚构词“madpsfameicarfe”,其汉语谐音为“卖的不是发霉咖啡”帮助归纳记忆。

每一个字母代表一个英语单词。

m-mind(介意),a-avoid(避免),d-delay(推迟),p-practise(练习),s-stop(停止),f-finish(完成),a-advise(建议),m-miss(错过),e-escape(逃脱),I-insist(坚持),c-can’thelp(禁不住),a-admit(承认),r-risk(冒险),f-fancy(认为,想象),e-enjoy(喜爱)。

30、及物动词后宾语从句的谓语动词用should+动词原形:

一坚持,二命令,三建议,四要求,其宾语从句用“should+动词原形”。

一坚持,即insist;

二命令,即order,command;

三建议,即suggest,propose,advise;

四要求,即ask,demand,require,request。

31、所属关系用to的情况:

钥匙答案纪念碑,注释索引和附录,出口入口桥与路,参观介绍多用to。

thekeytothebike自行车的钥匙,theanswertothequestion问题的答案,

theMonumenttothe 

People’sHeroes人民英雄纪念碑,

thenotetothetext课文注释,the 

exittothecinema电影院出口,

the 

bridgetoknowledge知识桥梁,thewaytotheschool去学校的路,

payavisittotheGreatWall参观长城等。

32、名词复数词尾-s,-es和动词过去式-ed的发音规则:

清读[s],元、浊[z],[s,z,∫,3,t∫,d3]后读[iz]。

清读[t],元、浊[d],[t,d]后读[id]。

33、oo读音:

童年时好脚、站在羊毛、木头上,见到老K发短音。

boyhood,good,foot,stood,wool,wood,book,look,cook等中的oo都发短音[u]。

34、不定式和动名词都可以作宾语,为了方便记忆,现总结一些技巧和口诀:

只能接动名词作宾语的动词:

1)建议停止享受--想象完成逃跑(suggest,advise,stop,resist,enjoy,imagine,finish,escape)承认借口--推迟实践(admit,excuse,delay,practise)

认为应该保持头脑清醒--懂得避免冒险(consider,keep,mind,understand,avoid,miss,risk)

另外还有几个短语:

succeedin,bebusy,beworth,beusedto,giveup,lookforwardto

2)喜欢、考虑不可免(enjoy,consider,escape,avoid)

停止,放弃太冒险(stop,giveup,risk)

反对想象莫推延(mine,imagine,delay,putoff)

要求完成是期望(require,finish,lookforwardto.)

建议继续勤*练(suggest,goon,practise)

不禁原谅要坚持(can’thelp,excuse,insiston)

继续注意使成功(keepon,mind,succeedin)

只能接不定式作宾语的动词:

offer(提出),learn(学会),intend,plan(打算),demand,ask(要求),promise(答应),help(帮忙),prepare(准备),decide,determine(决定),refuse(拒绝),dare(敢于),manage(设法),wish,hopewant,expect(希望,想要),fail,pretend

(假装),choose(甘愿)

同意提出学会的打算,要求答应来帮忙。

准备决定遭拒绝,敢于设法有希望。

未能做到莫假装,选择破釜沉舟当自强。

既能接不定式,又能接动名词,但意思不同的动词或词组:

forget,goon,mean,remember,stop,try,regret,巧记,即"

四'

记'

力争不后悔"

四记指(记得/记住;

忘记;

计划/打算;

继续);

力争指try;

不后悔指"

stop

regretting"

-stop与regret。

如:

1.Thedoctortriedtocurethewomanofherillness,sohetriedtreatingherwithanewmedicine.

2.Theteacheraskedustogoonreadingthetextinsteadofgoingontodotheexercises.

3.Whatapoormemory!

Iforgotborrowingmoneyfromhimyesterday.ButtodayIforgottoreturnthemoneytohimagain.

4.Thepupilsstoppedtowritetheircompositionswhentheteachersaidangrily,"

Stoptalking,children."

5.Iregrettedtotellhimthathehadbeendismissed.Tomysurprise,hesaidtome,"

Ihavenoregrets,Ionlyregrethavingtakenthewrongjob."

6.Ican'

thelpthinkinghe'

slying,soIcan'

thelptoapologizeforhim.

7."

Remembertoreturnthebattome."

"

ButIrememberhavingreturnedittoyou."

35、动词的不定式:

1不定式有标记,to与动词连一起。

2没有人称数变化,动词特点它具备。

3主宾定状表补语,唯独作谓不可以。

4not加上不定式,否定结构要牢记。

5疑问词与不定式,构成短语有意义。

6仔细推敲多思考,准确判断有依据。

解析:

①“to+动词原形”是它的基本构成形式,即不定式的标记。

②它没有人称和数的变化,不管主语是任何人称,单数还是复数,动词不定式都没有变化。

但它仍保留动词的特点,可以有自己的宾语或状语。

③它具有名词、形容词和副词三大特点,所以,它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。

④“not+动词不定式”是它的否定形式,不要受其他否定式的影响,要记住规律。

⑤疑问代词wh

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