浙教版九年级下科学第三章3133练习以及答案解析Word文档格式.docx
《浙教版九年级下科学第三章3133练习以及答案解析Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版九年级下科学第三章3133练习以及答案解析Word文档格式.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
A.进行体育锻炼，增强身体体质B.遇到烦心事，就抽烟、喝酒解闷
C.学习与他人相处、合作和交流D.发现食品过了保质期就不食用
9.在日常生活中，下列行为习惯不利于健康的是（
①常换毛巾和牙刷
②常到街边小摊吃零食
③蒙着被子睡大觉
④借酒解愁
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
10.小青同学得了流感，他自己到药店里买了一些头孢类抗生素，可是吃了几天后并没有减轻鼻塞、头痛等症状，其原因可能是（
A.这种抗生素药力不够B.抗生素失效了
C.流感病毒有很强的抗药性D.抗生素不能抑制病毒的生长和繁殖
11.在公共场合咳嗽或打喷嚏时，口腔或鼻腔液滴喷出2米以外，对他人带来最大危害是（
A.在公共场合咳嗽或打喷嚏不礼貌，影响他人
B.在公共场合咳嗽或打喷嚏，液滴容易溅到别人衣服上，不文明
C.在公共场合咳嗽或打喷嚏，液滴中细菌等会四处散布，危害他人健康
D.以上说法都正确
12.青霉素为20世纪医学上的重大发现，小明列出了以下几项有关青霉素的知识，其中有错误的是（
A.青霉素是青霉分泌的一种抗生素
B.青霉素能使细菌的细胞壁变薄
C.青霉素是由多种成分组成的混合物，其中一些对细菌是致命的
D.青霉素是治疗细菌性疾病的特效药，目前青霉素类抗生素还在使用
13.幽门螺旋杆菌能损伤胃黏膜造成胃炎和胃溃疡，可通过饮食等途径传播给健康人，对此正确的认识是（
A.幽门螺旋杆菌与酵母菌都属于细菌B.幽门螺旋杆菌引起的胃炎不是传染病
C.聚餐使用“公筷”可以防止传染幽门螺旋杆菌D.抗生素对抑制幽门螺旋杆菌没有效果
14.手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因。
研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒数如图所示。
下列分析不恰当的是（
A.CA16病毒可进入多种器官B.感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快
C.CA16病毒繁殖速度是先增大后减小D.感染9天时，脑中CA16病毒最多
15.下列有关病毒的叙述，错误的是（
A.噬菌体属于病毒B.所有病毒都会使人类患病
C.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D.病毒靠寄生在其他生物的细胞内生活
16.澳大利亚的科学家巴里·
马歇尔和罗宾·
沃伦发现了幽门螺杆菌以及这种细菌在胃炎和胃溃疡等疾病中的作用，从而获得了诺贝尔生理学或医学奖。
下列关于这种致病生物的叙述不正确的是（
A.分裂生殖，繁殖速度很快B.危害人体细胞，引起致病炎症
C.单细胞生物，有细胞核，无叶绿体D.生命力强，营寄生生活
17.出生才几个月的婴儿不易患某些传染病，因为他对这些传染病有一定的免疫能力，这种免疫能力属于（
A.人工自动免疫B.人工被动免疫C.自然自动免疫D.自然被动免疫
18.党和政府十分重视儿童的预防保健工作，在全国大力推行计划免疫，下列属于计划免疫的是（
A.患过麻疹的人以后不再患麻疹B.给刚出生的婴儿接种卡介苗
C.给肺炎患者注射抗生素D.供应碘盐预防甲状腺肿
19.某人对花粉过敏，因此他在春暖花开的季节经常会出现过敏现象，其原因是（
A.花粉有毒，会危害人体健康B.花粉进入人体，会产生有毒的物质
C.花粉为抗原物质，体内会产生对应的抗体D.大量花粉进入人体，吞噬细胞会争先吞食
20.人体的免疫功能包括（
A.抵抗病原微生物的能力B.非特异性免疫和特异性免疫
C.抗感染免疫、自我稳定、免疫监视D.人工免疫和计划免疫
21.人体有多种方法保护自身免受病患。
下列自身保护方法中，不属于人体免疫功能的是（
A.泪液中的溶菌酶使细菌溶解B.吞噬细胞吞噬病毒
C.肝脏中的酒精氧化酶对酒精的氧化D.T淋巴细胞消灭癌细胞
22.下列属于人体免疫第一道防线的是（
A.人体内的杀菌物质B.人体内的吞噬细胞C.免疫器官和淋巴细胞D.皮肤和黏膜
23.下列两图是关于人体免疫的图解，请仔细观察，相关叙述不正确的是（
A.甲图所示黏膜上的纤毛能清扫病菌B.乙图所示杀菌物质能破坏病菌的细胞壁
C.甲图所示是保护人体的第一道防线D.乙图所示是保护人体的第二道防线
24.据《自然》杂志刊登的文章称，肺具有造血功能。
这给血液病患者和需要接受肺移植的患者带来了福音。
从免疫的角度来看，移植的肺属于（
A.病原体B.抗原C.抗体D.免疫器官
25.下列关于免疫的叙述不正确的是（
A.接种卡介苗可以预防脊髓灰质炎
B.接种百白破疫苗，可以预防百日咳、白喉和破伤风这三种病
C.计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段
D.人体免疫功能过强时，进入体内的某些食物和药物会引起过敏反应
二、填空题
26.科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验。
请分析回答下列问题：
组别
第一次处理
第二次处理
方法
结果
甲组
注射脱毒结核菌
没有患结核病
注射强毒结核菌
乙组
不注射脱毒结核菌
患结核病
（1）乙组小白鼠在实验中的作用是________。
（2）乙组中强毒结核菌在传染病中属于________。
（3）该实验中强毒结核菌的营养方式是________。
（4）该实验说明________。
27.白血病是由于骨髓的造血功能异常引起的。
我国大陆地区的一名女学生身患白血病，接收了台湾一位志愿者捐献的1000毫升骨髓后，经过医护人员治疗，逐渐恢复了健康。
患病女生的血型是O型，而台湾骨髓捐献者的血型是A型。
分析回答：
（1）捐献者在捐献骨髓一段时间后，身体可完全恢复正常，这说明骨髓具有________能力。
（2）他们的骨髓能相配对的根本原因是由于决定两人骨髓性状的某些________相似程度非常高。
（3）从免疫学角度看，对于病人而言，移植的骨髓相当于________，不配对的骨髓容易遭受排斥而使移植失败。
28.雾霾是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒和盐粒等颗粒物的集合体，使空气浑浊、能见度降低。
在传染病流行时，如果遇到霾天气，空气流动性差，有害细菌和病毒向周围扩散的速度变慢，导致空气中病原微生物的浓度增大，传染性疾病传播的风险增高。
请分析回答以下问题：
（1）霾天气外出时要戴合格的口罩，这样不但能有效过滤颗粒物，还能有效预防流感等呼吸道传染病。
戴口罩属于预防传染病措施中________；
（2）流感是由流感病毒引起的，流感病毒的结构特点是________；
（3）从传染病角度看，流感病毒是________；
从免疫的角度看，流感病毒是________；
（4）加强体育锻炼，保持良好的心态，可以有效抵抗传染病。
从获得途径上看，这种免疫属于________。
29.人类乙型肝炎是由乙肝病毒（HBV）引起的传染病。
接种乙肝疫苗是目前最佳、最有效的预防措施。
（1）注射乙肝疫苗在免疫学上属于
（可多选）。
A.
自然免疫
B.
人工免疫
C.
非特异性免疫
D.
特异性免疫
（2）在注射乙肝疫苗后，在B淋巴细胞的干预下，人体内会产生相应的具有记忆和识别功能的________。
30.我国曾在2016年2月9日首次出现输入性寨卡病毒感染病例。
该病是由寨卡病毒引起的一种传染性疾病，主要通过蚊子叮咬传播。
请你回答以下问题：
（1）按传播途径分，“寨卡”属于________传染病。
（2）保持清洁或者加以覆盖可控制蚊虫滋生，这些措施属于传染病防治中的________。
（3）不能服用或注射抗生素治疗寨卡病毒病，因为寨卡病毒与其它致病生物最大的不同是________。
31.某中学九
（1）班的学生开展了一项调查，他们随机调查了本校九年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况。
调查结果如下表所示：
调查人数
患病人数
患病时间
春季
夏季
秋季
冬季
男生
52
16
8
1
2
5
女生
48
14
6
总人数
100
30
13
3
11
请回答下列问题：
（1）该项调查的主要目的是________。
（2）上述调查是通过________方法确定调查对象的。
（3）去年春季，该校九年级男生中流感的发病率为________。
（4）分析表中数据，你认为去年该校九年级学生流感发病有何规律？
32.刘晓风是被班上的同学公认为是真正健康的人，因为他：
A.情绪常保持稳定；
B.和任何人都相处得很好；
C.身体的器官和系统能行使有效的功能；
D.能成功地调整日常生活中的压力，很好地适应生活环境；
E.有抵抗传染病的能力；
F.能长期维持班上的整洁，争取班级的荣誉。
在这些表现中，属于生理健康的是________；
属于心理健康的是________；
属于社会关系健康的是________。
（均填序号）
三、解答题
33.《中国居民膳食指南》建议成人平均每天食盐摄入量应在6克以下。
据调查,我国成人平均每天食盐摄入量为10.5克。
（1）高盐饮食容易引发______。
传染病
遗传病
心血管疾病
（2）人体摄入食盐后，主要在________被吸收进入血被循环。
（3）某品牌低钠盐含氯化钠70%,氯化钾30%。
若某人每天摄人食盐6克,现以该低钠盐代替食盐,则每天可减少多少克钠元素的摄入?
（结果精确到0.1）
四、实验探究题
34.一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？
有人做了这样一组实验：
将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。
甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前，其他饲养条件相同。
六十天后获得实验数据如图所示：
（1）本实验探究的问题是：
电脑辐射对________的身体有没有伤害。
（2）实验设置的变量是（
电脑游戏种类
电脑是否开机
大鼠的身体状况
（3）每个实验组都用了8只而不是1只大鼠，目的是________。
（4）从图中可看出，电脑辐射影响了________组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
（5）数据显示，长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害，这对我们中学生有什么启示？
________
35.大蒜被人们誉为天然“抗生素”。
大蒜真的能抑制细菌的生长吗？
甲、乙两位同学进行了如图所示的两个实验。
实验前先将金黄色葡萄球菌均匀地接种在培养皿的营养琼脂上。
根据上述实验，回答下列问题：
（1）圆纸片周围的清晰区为无菌区，本实验得出的结论是________。
（2）你认为哪位同学设计的方案更合理？
请简述理由：
________。
36.为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件，某校科学研究性学习小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同的锥形瓶，按如表要求进行了实验设计：
瓶号
甲
乙
丙
加入物质
50毫升灭菌牛奶
瓶口处理
不作处理
用消毒棉球塞住
温度
25℃
5℃
分析并回答下列问题：
（1）甲和丙这组对照实验的实验变量是________。
（2）甲和乙这组对照实验应作出的实验假设是________。
37.世界卫生组织宣布已消灭天花，所以许多国家停止接种天花疫苗。
天花是一种由天花病毒引起的高传染性疾病。
（1）从预防传染病流行的措施来看，接种天花疫苗属于________。
（2）通过接种疫苗获得的免疫，称为________（或________免疫）。
（3）资料表明，美国和俄罗斯的几个实验室仍保存着天花病毒。
对于继续保存还是消灭这些天花病毒，存在争论。
下列属于反对保存天花病毒的理由有____（可多选）。
目前，科学家已研究清楚天花病毒的DNA序列，必要时可通过相关技术研制所需的天花病毒
保存天花病毒，有利于保护生物多样性
假如实验室中的天花病毒被泄漏出去，将会造成严重的后果
一旦天花重新流行，可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗
E.
天花病毒可能还有新的用途，只是现在还没有被发现
38.科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验。
请分析回答问题：
甲组小白鼠
注射脱毒
结核菌
没有患
结核病
注射强毒
乙组小白鼠
不注射脱
毒结核菌
39.有一种发生变异的小鼠，以某病原体进行感染实验。
实验完成后，比较变异小鼠与正常小鼠的死亡情况，结果如甲图。
感染该病原体后，发现两种小鼠体内T淋巴细胞与B淋巴细胞数量都明显增加，且两种小鼠间无明显差异；
但是感染前后的变异小鼠，血清中的抗体浓度都非常低。
如果给变异小鼠注射针对该病原体的特异性抗体后，再进行感染实验，同时设置对照组，变异小鼠活存的情况如图乙。
根据图，回答下列问题：
（1）根据图甲，分别描述正常小鼠和变异小鼠在实验期间，感染病原体后存活率随时间的变化情况________和________。
（2）根据图甲，正常小鼠和变异小鼠在实验期间，存活率相同的时间段是________。
从这个实验可推知，这期间正常小鼠的免疫器官的工作状态是________。
（3）根据图乙，注射抗体的变异小鼠能比未注射抗体变异小鼠存活________
，说明变异小鼠体内不能________。
（4）感染该病原体后，两种小鼠体内T淋巴细胞与B淋巴细胞数量都明显增加，且两种小鼠间无明显差异，综合图甲和图乙的实验结果，可以推知：
变异小鼠体内的变异，没有影响T淋巴细胞与B淋巴细胞对病原体的敏感性，能迅速增多，但影响了________淋巴细胞，使它无法________。
40.根据农业部统计，自我国共发生35起禽流感疫情．已知该病的病原体是H5N1型禽流感病毒，科学家已经研制出疫苗．但疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验：
将未感H5N1型病毒的一群健康的小鸡分为A、B两组，实验过程和结果如图所示．请据图回答有关问题：
（1）A组小鸡注射H5N1型疫苗以后，小鸡体内的淋巴细胞就会产生相应的________，这种免疫的类型是________。
（2）为防止禽流感疫情蔓延，疫区周围3km2以内的家禽必须全部捕杀．这种做法属于预防传染病的哪种措施？
答案解析部分
1.【答案】D
【考点】健康的生活方式
【解析】【分析】根据食品安全知识解题。
【解答】解：
A、食用残留农药的蔬菜引起中毒，属于非细菌性食物中毒；
B、食用含亚硝酸盐的腌制品引起中毒，属于非细菌性食物中毒；
C、食用毒蘑菇引起中毒，是真菌中毒，属于非细菌性食物中毒；
D、食用超过保质期的月饼引起中毒，属于细菌性食物中毒；
故答案为：
D。
2.【答案】B
【考点】健康的生活方式，吸烟危害健康，远离毒品
【解析】【分析】根据现代生活与人类健康知识解题。
A、过期的药物不能服用，故A错误；
B、香烟中的尼古丁、焦油等会损坏人体的呼吸系统，故B正确；
C、吸毒有害健康，不能吸食毒品，故C错误；
D、熬夜损害身体健康，故不能废寝忘食地连续数日去攻关游戏，故D错误；
B。
3.【答案】C
A、用石灰水保存鸡蛋，主要利用的是石灰水中的氢氧化钙与二氧化碳反应产生碳酸钙，堵塞蛋壳中的透气孔，从而隔绝鸡蛋与氧气的接触，起到保鲜的效果，故A正确；
B、蒸馒头加适量纯碱，能够使馒头疏松多孔，暄软蓬松，故B正确；
C、在食品中添加防腐剂，防腐剂对人体有害，不能大量、长期服用，故C错误；
D、在食盐中添加适量碘元素，能够防止碘缺乏病，故D正确；
C。
4.【答案】D
【解析】【分析】根据健康的生活方式知识解题。
酒后驾车明显表现为反应慢，说明酒精影响了大脑的反应速度；
动作不协调说明酒精影响了小脑的功能；
5.【答案】D
【考点】健康的含义
【解析】【分析】根据健康的概念及对健康的理解知识解题，健康是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。
根据健康的含义可知，“哈，还有半杯水，真不错!
”、“OK!
半杯水也能解决问题．”、“太渴了，有水喝真好!
”三种理解都是对半杯水健康的理解；
而“哎，真倒霉！
怎么只有半杯水”属于对现状的错误理解，属于不健康的心理状态；
6.【答案】C
【考点】健康的含义，提高健康水平
A、吃的好，身体素质不一定就好，因为身体需要适当的锻炼来促进脏器的运动，故A错误；
B、身体素质是科学文化素质的重要保障，故B错误；
C、实施健康计划，坚持阳光体育活动，能够提高学生的身体素质，故C正确；
D、体育竞技不仅是运动员的职责，也与我们息息相关，故D错误；
7.【答案】C
健康是指身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。
A、B、D的行为都不属于健康的状态、而C的行为属于健康的状态；
8.【答案】B
进行体育锻炼，增强身体体质；
学习与他人相处、合作和交流；
发现食品过了保质期就不食用都属于健康的生活方式；
而抽烟、喝酒严重损害身体健康，故遇到烦心事，就抽烟、喝酒解闷不利于身体健康；
9.【答案】D
【解析】【分析】根据健康的生活习惯相关知识解题。
①毛巾和牙刷容易滋生细菌，勤换有利于健康；
②路边摊的食品安全得不到保障、常到街边小摊吃零食不利于身体健康、③被窝内空气污浊，不利于身体健康、④借酒解愁伤害身体，不利于身体健康；
10.【答案】D
【考点】来自病毒的威胁，抗生素
【解析】【分析】根据抗生素的作用机理解题。
抗生素只能治疗细菌引发的疾病，对病毒引发的疾病无效；
11.【答案】C
【考点】来自细菌的威胁，来自病毒的威胁
【解析】【分析】根据细菌、病毒随空气飞沫的传播知识解题。
在公共场合咳嗽或打喷嚏，对他人带来最大危害是在公共场合咳嗽或打喷嚏，液滴中细菌等会四处散布，危害他人健康；
12.【答案】C
【考点】来自细菌的威胁，青霉素作用的实验
【解析】【分析】根据青霉素及其作用知识解题。
青霉素是纯净物，是由一种物质组成的；
13.【答案】C
【考点】来自细菌的威胁
【解析】【分析】根据幽门螺杆菌的结构及其传播途径知识解题。
A、幽门螺旋杆菌属于细菌、酵母菌属于真菌，故A错误；
B、幽门螺旋杆菌引起的胃炎属于传染病，故B错误；
C、聚餐使用“公筷”可以防止传染幽门螺旋杆菌，故C正确；
D、抗生素对抑制幽门螺旋杆菌有良好的效果，故D错误；
14.【答案】C
【考点】来自病毒的威胁
【解析】【分析】根据传染病的传播及不同阶段病毒侵入的部位知识解题。
A、据图可知，CA16病毒可进入多种器官，故A正确；
B、据图可知，感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快，故B正确；
C、CA16病毒在不同器官中，繁殖速度不同，如在脑中繁殖速度是先慢后快，故C错误；
D、据图可知，感染9天时，脑中CA16病毒最多，故D正确；
15.【答案】B
【解析】【分析】根据病毒的结构及其作用机理知识解题。
A、噬菌体属于细菌病毒，故A正确；
B、有些病毒对人体有害，能够使人患病；
而有些病毒不能使人体患病，如植物病毒、细菌病毒等；
故B错误；
升级会员 