宜宾县初中八年级英语上Unit 10导学案Word格式文档下载.docx
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注意：
在与if条件句连用的主句中我们一般用will表示将来时，而不用begoingto表示将来时。
3.Pairwork:
看1a中的图片，仿1c的内容编对话。
【合作探究】语法回顾：
if引导的条件状语从句
①haveagoodtime=haveagreat/wonderfultime=enjoyoneself玩得开心、过得快乐
haveagoodtime（in）doingsth.做某事很开心
②Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.如果你去参加派对，你将会玩得开心。
此句含有if引导的条件状语从句的复合句，if引导的句子为从句，而另一句则为主句。
if在句中意为“如果，假如”。
if的用法：
a）引导条件状语从句，“如果”。
if引导的条件状语从句既可放主句前，也可放主句后。
当if引导的条件状语从句放在主句前，即句首时，从句后面要用逗号与主句隔开。
if引导的条件状语从句，主句用一般将来时，if从句用一般现在时表将来。
“主将从现”
Ifitdoesn’traintomorrow,Iwillgotothebeach.
b）引导宾语从句,意为“是否“，可以和whether互换,if从句的时态根据具体语境而定。
Idon’tknowifhewillcometomorrow.我不知道他明天是否会来。
③whentohaveaclassparty是“疑问词+动词不定式”结构
④halftheclass意为“一半的同学”，half此处用作形容词“一半的”，class是集体名词，意为“全班同学”，是复数概念。
⑤asksb.todosth.“要求某人做某事”asksb.nottodosth.要求某人不要做某事。
随堂笔记（教师指导归纳整理）
本单元我们学习了用__________引导的条件状语从句来谈论因果关系。
我们应注意以下几点：
（1）if引导的条件句位置灵活，可直接放在主句后面。
若if引导的从句在前时，应在句中加__________（标点符号）。
（2）如果if条件句谈论的是今后可能出现的情况，则主句大多用_______时；
若if条件句谈论的是客观事实，则主句大多用_________时或含情态动词的句子。
（3）在if条件句中通常用________时代替一般将来时表将来。
【拓展提升】.训练方式：
独立，自主完成自评：
师评：
批阅日期：
___________
基础题:
1.I’msureifhe_____（go）totheparty,he________（have）agreattime.
2.Iftherain_______（stop）tonight,wewillgotothecinema.
3.I’llbuyacomputerifI______（have）enoughmoney.
4.You_________（notget）nervousifyou_____（do）enoughexercise.
5.Ifshe____（be）kindtome,I__________（notargue）withher.
6.Iwanttoknowifhe_________（come）tomorrow,ifhe_______（come）,I________（give）themassagetohim.
7.Ifit_____（be）cloudy,they_______（notgo）therebyair.
8.Pleaseletusknowifhe________（arrive）tomorrow.
发展题：
单项选择。
（）1.We’llgototheSummerPalace_____itdoesn’trainthisSaturday.
A.when
B.if
C.until
D.because
（）2.Frank_____toseehisgrandmaifhe_____freetomorrow.
A.willcome;
willbeB.comes;
isC.willcome;
is
（）3.Ifyouwatch______TV,itwillbebadforyoureyes.
A.muchtooB.toomuchC.toomany
（）4.I’mwaitingformyfriend.________,I’llgoswimmingalone.
A.Ifhedoesn’tcomeB.Ifhewon’tcomeC.Ifhewillcome
（
）5.Don’ttakethedogtotheschool,theteacherswon’t___________.
A.letinyouB.letyouinC.letyouout
）6.Theteacheraskedme________Ineededanyhelp.
A.if
B.that
C.what
提高题：
按要求完成下列各句。
1．Getupearly,oryouwillbeateforthemeeting.（改为同义句）
____you______getupearly,youwillbelateforthemeeting.
2.Youwillenjoyyourselvesifyougotothepartywithustomorrow.（改为同义句）
Youwill_________________ifyougotothepartywithustomorrow.
3.如果你穿牛仔裤去参加聚会，老师就不会让你进去。
__________________________________________________________
4.Wewillhaveatripifitissunnytomorrow.（翻译成中文）
______________________________________________________________
5.别让他进来。
Don’t_________________________.
6.如果下雨，我将把我的伞给你。
I________giveyoumyumbrellaifit_________.
【自主反思】
（写出今日一得和今日不足）
今日一得：
今日不足：
班级姓名编号NO.2日期主备______审稿________
Section2a—2d
学习目标
1.重点词汇：
meeting,video,organize,potatochips,chocolate
2.重点句型：
Whatwillhappeniftheyhavetheparty?
Iftheyhavethepartytoday,halftheclasswon’tcome.
Shouldweaskpeopletobringfood?
3.语法：
条件状语从句的应用
自主学习案
1.开班会_____________2.在星期五的晚上_____________3.一半的学生_____________
4.组织聚会游戏_____________5.看录像_____________6.带炸薯条和巧克力_____________
7.预订食物_____________8.做一些食物_____________
【课堂探究】
探究1.辨析：
gotocollege与gotothecollege
gotocollege“上大学”，也可说gotouniversity，与gotoschool一样，名词前不加冠词，表示去大学学习；
而gotothecollege表示去的地点是大学。
【针对训练】选词填空:
gotocollege/gotothecollege
Tomisveryhappybecausehewill_______inthisautumn.Hismothersaidshewould_______toseehimifshemisseshimverymuch.
探究点2.Ifwehaveittoday,halftheclasswon’tcome.
class此处指全班同学。
halfa/an,ahalf,halfthe后接名词，表示“一半”。
e.g.Heranhalfamile/ahalfmileinhalfanhour.
Ihavefinishedhalfthebook.注意表“半个…”或“…个半”时，half一词的用法。
e.g.halfanhour半小时，halfayear半年，oneyearandahalf一年半，oneandahalfyears一年半，fiveandhalfdays五天半
一、用所给词的适当形式填空。
1.Willyouhelpme_________（make）thefood?
2.Whenisagoodtime__________（have）theparty?
3.Ifhe________（walk）toschool,he’llbelate.
4.Ifhe________（have）enoughtimetomorrow,he________（meet）youinhisoffice.
5.It’scold.We’dbetterkeepthedoor__________（close）
二、单项选择
（）1.—Didthey___________agreattimeyesterday?
—Yes.Theyenjoyed____.
A.have,themB.had,theyC.have,themselves
（）2.You’dbetterlookupthenewwordinadictionary____youdon’tknowit.
A.ifB.whetherC.though
（）3.Theyounggirlwantsto____jeanstotheparty.
A.putonB.dressC.wear
（）4.Halftheclass____now.
A.singsB.issingingC.aresinging
（）5.Thechildrenwillgotoparkifit____tomorrow.
A.isn’tsnowingB.won’tsnowC.doesn’tsnow
（）6．IfTinatomorrow,Iwillcallher.
A.comeB.doesn’tcomeC.willcome
（）7.Don’tjeanstotheparty.It’snotallowed.（被允许的）
A.wearB.putonC.dress
（）8.IfMaryislateagaintomorrow,theteacherwon’t.
A.letinherB.letherinC.letintoher
（）9.DoyouknowifGinabackthisweekend?
Ifsheback,pleaseletmeknow.
A.comes,willcomeB.willcome,comesC.willcome,willcome
（）10.Whatwillhappeniftheytotheparty?
A.goingB.goesC.go
三、根据汉语意思完成英语句子，每空一词。
1.如果他们在聚会上看录像，会发生什么情况？
iftheyavideoattheparty?
2.如果他们明天举行聚会，班上将有一半的学生不会来。
Iftheyapartytomorrow,theclass.
3.学生们正在讨论什么时候举行班级聚会。
Thestudentswhenaclassparty.
4.如果你去参加派对，你将会玩得开心。
Ifyougototheparty,you.
5.杰克太小而不能打扫他的房间。
Jackisyounghisroom.
完形填空。
DoyouhaveaQQnumber?
Manypeopleliketogoonlineandchatwithfriendby1QQ.Itisbecomingapopularwaytocommunicatewith2.Doyouknowwho3QQ?
ItwasMaHuateng.
MaHuatengwasbornin1971.Whenhewasveryyoung,hewas4inastronomy（天文）.However,hedecidedon5computerwhenheenteredShenzhenUniversityin1989.Inhiseyes,computersciencewas6toeverydaylifecompared（相比）toastronomy.Heworkedhardandbecamethebeststudentinhisclass.
Heworked7acomputerprogrammerinacompanyinShenzhen.Fiveyearslater,hequitted（辞去）hisjoband8hisowncompanyin1998.Itwasdifficultatthebeginningandhehadtoworkhardeveryday,AfterheinventedQQ,hisbusinessgot9.Itissaidthatnowthereareatleast30010peopleusingQQ.Itisawonder（奇迹）,isn’tit?
（）1.A.useB.usesC.using
（）2.A.anotherB.otherC.others
（）3.A.foundB.invented（发明）C.foundout
（）4.A.interestedB.boredC.excited
（）5.A.repairingB.sellingC.learning
（）6.A.closeB.farawayC.near
（）7.A.withB.asC.in
（）8.A.startedB.beganC.finished
（）9.A.betterandbetterB.worseandworseC.fewerandfewer
（）10.A.millionsB.million（百万）C.millionsof
班级姓名编号NO.3日期主备______审稿________
SectionA3a—3c
学习目标
词汇：
upset,taxi,advice
重点句型：
IfIgototheparty,theywillbeupset.IfItakeataxi,itwillbetooexpensive.
语法：
条件状语从句的运用
1.为英语考试做准备_____________2.沮丧_____________3.穿漂亮衣服_____________
4.起床晚_____________5.进行足够的锻炼_____________6.交朋友_____________
7.看电影_____________8.乘出租车_____________9.给我一些建议_____
探究点一语法延伸
一、状语从句:
1.状语从句在句中作状语，修饰句中的动词、形容词或副词等。
2.状语从句按其意义和作用可分为时间、条件、原因、让步、目的、结果、方式、比较、地点等类型。
条件状语从句通常由连词if引导，意为“如果、假如”。
3.主从句的时态呼应：
如果主句是一般将来时，从句往往用一般现在时来表示将来，
如：
I'
llgoforapicnicifitisfine.
即：
If+一般现在时态，主句+一般将来时态（will,begoingto,can,may,couldshould…）
=主句+一般将来时态（will,begoingto,can,may,couldshould）If+一般现在时态.
Ifyoujointheband,youwillbefamous.=Youwillbefamousifyoujointheband.
4.常用引导词：
if,unless，nomatter（不管）
二、宾语从句
1.宾语从句在句中作宾语。
通常由连词that/whether（if）及连接代词或连接副词引导。
2.宾语从句的语序要用陈述句语序。
3.that只起引导词的作用，不充当句子成分，也没有词义。
且通常可以省略。
Wethink（that）hewillhelpus.HesaidthathewasgoodatEnglish.
注意:
宾语从句中的if与条件状语从句if的区别。
宾语从句中的if“是否”相当于whether，引导宾语从句，时态需根据语境确定。
针对训练
Idon'
tknow________________________tomorrow.（我不知道明天是否会下雨。
）
______________________tomorrow,wewillstayathome.（如果明天下雨，我将呆在家里）
探究点二
advice为不可数名词，“建议”，可用some，much，apieceof，piecesof等修饰，不能说anadvice或many/afewadvices，表示“有关……的建议”时，用介词on接名词、代词或由疑问词引导的不定式。
例如：
Let’saskforhisadviceonwhattodonext.我们去征求一下他的意见下一步该怎么办。
常见搭配：
giveadviceon对……提出建议askforadvice征求意见givesbsomeadvice给某人一些建议其动词形式advisevt．常见搭配：
advisesb.todosth/doingsth/thatsb.shoulddosth.例如；
①Headvisedwaitingtillthepropertime.他建议等到适当时机才行动。
②Myteacheradvisesmetoleavenow.老师建议我现在就离开。
③Weadvisemeasures（should）betakentostoppollutionatonce.我们建议立即采取措施以阻止污染。
【拓展提升】.一、完成下列句子。
1.I’mnotsure_________________________（怎样去聚会）.
2.IfIgototheparty,they____________________（沮丧）.
3.IfI___________（乘出租车），it_________________（太贵）。
4.Canyou_____________________（给我一些建议）？
5.IfI__
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