一年级下期期末复习Word格式.docx
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方（）（）（）
活（）（）（）
八、我能用带点的词语写句子。
（4分）
例：
树上的小鸟在一起快活地歌唱。
九、快乐积累
1、农历月日是元宵节。
我们可以吃，看，还可以。
真好玩！
2、我还知道这些节日：
（6分）
正月十五重阳节吃粽子
五月初五元宵节吃汤圆
八月十五端午节登高
九月初九中秋节吃月饼
3、这是什么节日？
我们在干什么？
快把这好玩的活动记下来吧！
（15分）
II卷（共20分）
一、按要求填空。
“都”共有画，第九画是
“瓜”共有画，第三画是
二、部首变换小魔术。
（12分）
种－ ＋ ＝
认－＋＝
错－＋＝
往－＋＝
三、填空。
我最近看过的课外书有。
我最喜欢看的一本是。
因为
我真棒，我要给自己奖励小星星。
还请爸爸妈妈评一评。
一年级语文下期形成性练习
（二）
（春天植物）
学校班级姓名
一、把音节送回家。
qīngnuǎnchātá
nhǎnzuān
暖谈轻喊插钻
二、拼一拼，写一写。
（16分）
lǎoshù
shēngyīngà
osù
pé
ngyǒu
nó
ngmí
npāishǒushuōhuà
gǎnzǒu
三、选出正确的音节。
yuè
lè
1、妈妈叫他在家听音乐（），他乐（）地直笑。
hé
huo
2、天气暖和（）了，青蛙和（）蛇都醒过来了。
zhǒngzhò
ng
3、农民在种（）地时撒（sǎ）下了许多种（）子。
四、比一比，看谁写得多。
亻：
扌：
讠：
五、在（）内填上合适的词语。
（）的春天（）的节日
（）的礼服（）的泉水
六、读读下面的词语，选一个你喜欢的写一句话。
热闹高兴什么音乐
光明怎么多少暖和
七、根据课文内容，填一填。
（15分）
1、种子钻出了地面，它听见（）在唱歌，（）在唱歌，（）在唱歌，（）也在唱歌。
2、夜来（）（）（），（）落（）（）（）。
八、快乐阅读。
（27分）
春天在奔（bēn）跑
春天,在田野（yě）上奔跑,
她的脚步（jiǎobù
）,是阵（zhè
n）阵轻风,
吹醒（xǐng）了沉睡（ché
nshuì
）的小草.
春天,在树林里奔跑,
她的汗滴dī,是蒙（mé
ng）蒙细雨,
染（rǎn）绿了林中树梢（shāo）.
1、春天在和奔跑。
2、是春天的脚步，（6分）
是春天的汗滴。
3、你眼中的春天是什么样的？
快写一写吧！
第Ⅱ卷
20分
一、反义词连线。
热闹黑暗松少
光明安静多紧
二、画一画，种子看到的世界，配上话更棒（12分）
我的表现怎么样？
自评
父母评
一年级下期语文形成性练习（三）
（动物爱护）
一趣味识字。
1.读一读，连一连，把整体认读音节涂成红色。
2.你认识这些植物和动物吗？
（把你认识的音节抄下来）（7分）
3字形小魔术。
（6分）
4读词语，给字找家。
（10分）
说话作业连忙熊猫告诉代表这些黑色热闹
身体评比许多猴子刺猬让开小狗过去应该
5你能根据拼音写出汉字吗？
试一试。
二轻松积累。
1.你认识这些小动物吗？
记下它们的名字，找找它们爱吃什么？
2照样子，给句子中带点的词语换个说法。
（3分）
●动物们真高兴（快乐）
●春天来乐，天气温暖（）了。
●公园里的花真美丽（）啊！
●这份珍贵（）的礼物，是我妈妈送的
3照样子，我也会填词语。
上——下南——正——短——
早——大——矮——左——
4给词语排队，组成一句话。
●好朋友丁丁和冬天是
●故事我们童话喜欢的老树
●喜欢吃大熊猫竹叶新鲜的
5读一读，想一想，你还能填上其它词语吗？
三快乐阅读。
1.读一读，填一填：
蜘蛛的血是（）色，蜗牛的血是（
）色，小虾的血是（）色，蚯蚓的血是（）色。
2.想一想，答一答：
我觉得猴子，
我以后做事。
四开心写话。
提示：
仔细看图，想想小朋友们来到乐哪里？
他们拿了些什么？
互相说些什么？
林中的鸟儿在干什么？
先连贯地说一说，再写下来。
第Ⅱ卷（20分）
一、我知道，许多动物是人类的好朋友。
啄木鸟为大树捉虫子，是森林医生。
青蛙，。
猫头鹰，。
二、我会选一选并填空（8分）
幅条粒对片棵朵张
一（）虫子一（）树一（）种子一（）花
一（）叶一（）耳朵一（）画一（）纸
自己评
家长评
一年级下期语文形成性练习（四）
（愿望认真）
60分钟完卷
第Ⅰ卷
（总分100分）
一趣味识字
1.拼一拼，为下面这些音节标声调。
2比比看，谁找的朋友多。
（把组成的新字写在田字格里）（8分）
3选择正确的字，涂上喜欢的颜色。
4外面的世界很精彩，让我们走出校门，走出家园，到外面去看看，你会认识很多字。
（下面就请你来读一读吧，读对了就给自己贴上个大笑脸）（10分）
5看拼音，写汉字。
二轻松积累
1、把你认识的词语涂上自己喜欢的颜色。
2选一选，填一填。
盼望愿望希望
●我多么（）有一架飞机模型啊！
●我（）六一儿童节早日到来。
●我的（）是长大了当一名教师。
3给词语排队，连成一句话，并加上标点。
●办法他一个想出了终于
●感谢很丁丁牵牛花
●上车辆马路的多呀真
4认真观察猫和兔的双眼在头部的位置，你能发现什么？
●猫和兔一样的地方：
。
●猫和兔不一样的地方：
三快乐阅读
△这里讲的你觉得最可爱，东东在上学的路上， 、留他玩。
△读了这个小故事，想想看，你平时是怎么做的？
（5分）
四开心写话
仔细看图，大胆想象，开心写话。
时间：
地点：
人物：
活动：
种－ ＋ ＝
认－ ＋ ＝
错－ ＋ ＝
往－ ＋ ＝
一年级下期语文形成性练习（五）
（朋友雨）
一、我会给拼音标上声调。
wu
chui
bo
ɡei
bai
二、我会拼，我会写。
tó
nɡxué
bà
ntiānjù
dà
tiānkōnɡ
zhāohūqīsè
xià
yǔyí
dì
nɡ
三、我会组词。
（24分）
快（）定（）巨（）
块（）空（）同（）
响（）象（）近（）
向（）像（）听（）
四、我会填（16分）
一春雨一石桥一项链
一水珠一雨衣神奇的
美丽的高兴地
五、我会选。
再 在 也 又
１、小丽把那首歌（ ）唱了一遍。
２、他会做这道题，我（ ）会做。
３、这个字写得不错，我（ ）写一遍吧！
六、我会猜。
千条线，万条线，
落到水里看不见。
我知道！
这是（）
一座大拱桥，
挂在天空上。
太阳高高照，
慢慢不见了。
七、读一读，编一编。
滴答，滴答，下雨了。
种子说：
“下吧，下吧，我要发芽。
”
秧苗说：
“下吧，下吧，我要。
小鸡说：
“下吧，下吧，我要。
梨树说：
说：
八、我爱写话。
（14分）
仔细看图，将图上的意思完整的说一说，再写下来。
一、猜一猜，这些标点会落到哪颗星上。
？
！
1、彩虹是一座神奇的桥
2、一道彩虹挂在天空，多么美丽啊
3、是谁为彩虹画了七彩衣呢
（5分）
我最近看过的课外书有。
一年级下期语文形成性练习（六）
（愿望星空）
（总分100分）
一、我会找朋友，并把它们连起来。
xǐnɡlǎhú
rěnqiānbà
nshuāi
牵半醒喇胡忍摔
二、我会拼，还会写。
bù
jiǔmǎnzú
ɡāoxì
nɡ tīnɡjià
n
mé
iyǒuzǔxiāndià
oxià
zù
okè
三、我会连一连（12分）
高兴地数闪闪的小喇叭
重重地说美丽的牵牛花
慢慢地摔快活的银河
四、我给生字换一个偏旁，它就变成了另外一个字。
注——（）胡——（）组——（ ）
银——（ ） 课——（ ） 近——（）
五、会给生字组词，再写一句话。
想（ ）
重（ ）
远（ ）
六、我会在正确的读音下面划“ ”（8分）
孩子说：
“能看见，就应当数（shǔshù
）得清。
但是，我们数重（chó
nɡzhò
nɡ）了，所以数（shù
shǔ）得很慢，不知数（shǔshù
）字对不对？
七、认一认，写出带有下面偏旁的字，至少写出3个。
攵：
心：
八、我爱读。
草芽儿尖尖，他对小鸟说：
“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：
“我是夏天。
”谷穗（suì
）弯弯，他鞠（jū）着躬（ɡōnɡ）说：
“我是秋天。
”雪人大肚子一挺（tǐnɡ）,他顽（wá
n）皮地说：
“我就是冬天。
1、我会照样子写一写。
例：
荷叶圆圆
草芽儿谷穗（suì
）
2、我会连一连
草芽儿荷叶雪人谷穗
冬天春天夏天秋天
九、爱写话。
（11分）
II卷（共20分）
一、我会照样子，写词语。
又好听又响亮又又
越来越好越越
呱呱地叫地
二、我会连一连（8分）
长风几万里低头思故乡
举头望明月吹度玉门关
两岸青山相对出不及汪伦送我情
桃花潭水深千尺孤帆一片日边来
三、我能加标点（6分）
1、小鱼好奇地问岸上什么样我从来没去过
2、青蛙的大眼睛转了一下说那好办你趴在我的背上我背着你去看看
一年级下期语文形成性练习（七）
（时间识字）
一、看拼音，写词语，看谁写得最漂亮。
yǐjīnɡnǔlì
shǐjì
nà
ozhōnɡchá
yè
zhú
ló
u
二、给加横线的字找朋友。
chá
ngzhǎng
小树小树，快快长（）高。
这件衣服我穿有点长（）。
shǎoshà
o
这有多少（）只小鸟？
我是一名少（）先队员。
xí
nghá
ng
小熊用笔在书上写了一行（）字。
红灯停，绿灯行（）。
三、下面各组字长得很像，你能组词把它们区分开吗？
笛苗蓝篮箩萝
（）（）（）（）（）（）
四、你能帮下列词语找到它们的家吗？
（1）柏树
（2）苹果（3）竹筐（4）梨树（5）菠萝
（6）竹篮（7）桃树（8）香蕉（9）筛子（10）柳树
水果竹制品树木
五、连线找朋友。
一张椅子弯弯的皮球
一把书架青青的小溪
一个桌子圆圆的草地
一块板子雪白的大米
六、古诗你会背了吗？
让我们填填看。
（）（）（）
（）（）（）到（），
何（）复（）归？
（）壮不（）（），
（）（）徒（）（）。
七、快乐阅读。
星期六的下午，乌云密布，不一会儿下起了大雨。
雨水像断了线的珠子从空中落下来，流到院子里，成了一条条小河。
（1）这段有（）句话。
（2）这段话写了（）时的景色。
八、开心写话。
仔细观察，看看图上画有哪些小动物，它们在干什么；
先完整地说一说，再试着写下来。
Ⅱ卷20分
1、读一读，猜一猜。
兄弟三人不一般，黄金有价它无价，
整天围着场地转。
每天都是一样多。
用的时间都一样，不会用它匆匆过，
走的路程有长短。
抓住不放收获多。
这是（）。
我知道！
2、我还收集了关于时间的谚语呢！
一年级下期语文形成性练习（八）
（长大快乐）
一、拼一拼，连一连，读一读。
（20分）
恼报播能蜜
nǎoné
nɡbà
mì
bō
jì
zhù
āyí
bānɡzhù
shì
qí
nɡzhuānɡjia
阿姨记住庄稼帮助事情
二、我会组词。
以（）从（）记（）
已（）丛（）己（）
三、我会读，我会选。
弟弟正（）在做游戏。
zhēnɡzhè
nɡ
正（）月十五是元宵节。
打乒乓球是我的爱好（）。
hǎohà
今天，我和小明作了一件好（）事。
六一儿童节是我们欢乐（）的节日。
yuè
丁丁和爸爸一起去听了音乐（）会。
四、我能把走错队伍的词语圈出来。
（1）稻子秧苗麦子秋天
（2）踢足球打篮球跳皮筋砍柴
（3）今天季节昨天明天
五、我会填。
推丢打听讲刷捉做
（）车（）害虫（）广播（）游戏
（）碗（）故事（）手绢（）乒乓
六、我能写出意思相反的词语。
长（）多（）
前（）好（）
白天（）大人（）
我们的画
六一儿童节到了，一（）班的小朋友聚在一齐画画。
小丽说：
“我画的是蓝天、白云。
我希望全世界的小朋友都能在同一片蓝天下快乐地生活。
“
小明说：
“我画的是和平鸽、橄榄枝。
我希望世界和平。
小林说：
“我画的是大熊猫吃竹子。
爱护动物，就是爱好我们自己。
1、这篇短文有（）个自然段。
2、“六一”儿童节快到了，我希望。
1、填空。
例：
天上的星星像眼睛。
（1）弯弯的月儿像。
（2）美丽的牵牛花像。
（2）地上的蘑菇像。
（4）像。
2、这学期我会背了不少古诗呢，你瞧我会连。
举头望明月不及汪伦送我情
春眠不觉晓当春乃发生
窗含西岭千秋雪低头思故乡
谁道群生性命微处处闻啼鸟
好雨知时节门泊东吴万里船
桃花潭水深千尺一般骨肉一般皮
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