小学生道德修养读本第五册Word文件下载.docx
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在日常生活和对外交往中，维护和捍卫国家的尊严，为增强民族创新能力，去勤奋学习就是爱国主义的主要表现，就是很具体的报国之行。
研讨解惑
在现实生活中，对于是否爱国，如何爱国，存在着一些困惑两难的问题，相互研讨有利于这些困惑的解决，有助于同学的成长。
▲目前，有些留学生学成之后，滞留他国，不回国参加建设。
有人说，这些人不爱国，任何理由都是站不住脚的；
有人说，在国外学知识、技术，在国内不能得到充分发挥；
有人说，他们是爱国的，只是在观望，等待机会。
你的看法呢？
学以致用
[测一测]
为人民服务要从小事做起。
你能每天早到班级主动打扫卫生吗？
为人民服务要求有无私奉献的精神。
如果你是班级干部，你能主动为其他同学着想吗？
观察下图，哪些想到了，哪些做到了，哪些准备去做。
二、树立理想立志成才
我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年，要有理想。
为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险，使革命胜利呢？
就是我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
————邓小平
理想是现实与未来之间的桥梁，理想是人对未来的向往和追求，是人的精神支柱。
青少年正值人生画卷刚刚展开，青少年树立理想是人生奋斗的起点，是整个人生的基础阶段。
孔子、岳飞、爱迪生、陈景润就是从小立志，确定理想最终为社会做出贡献，实现了人生目标。
[警示牌]
现在的诱惑很多，由于相当数量的孩子受到家长的溺爱，造成部分学生贪图享受，缺乏远大理想，由此而缺乏正确的学习态度和良好的学习习惯。
歌舞厅、电子游戏、电视、录像、DVD、歌星、舞星、球星加名模，社会中各种诱惑从四面八方包围着他们。
面对“外面的世界很精彩”，使他们觉得自己的学习生活很无奈。
可是他们不知道，只有刻苦、毅力和勇气才能使你走上成才之路。
[谈一谈]
1、读一下小诗后，谈谈感想。
人最怕的，
不是天生的笨拙，
而是习惯的懒惰。
人最可怕的，
不是暂时的受挫，
而是意志的衰落。
不是没有得到荣誉，
而是得到后头脑发热。
不是没有人爱，
而是只爱一个——我！
2、有的同学说：
我给自己订下了人生的目标，但不知怎样去实现，有时遇到挫折，就觉得理想和目标离现实太遥远，常常灰心丧气。
我该怎么办？
[读一读]
理想之光
《钢铁是怎样炼成的》激励了不止一代人，目前又被搬上了屏幕，英雄保尔的形象又一次出现在我们面前。
此书作者奥斯特洛夫斯基的故事也再一次撞击着人们的心灵。
1930年，他已经全身瘫痪，双目失明了，面对这一现实，他没有低头没有后退，决定把经历的事情写下来，他躺在床上构思，想好了细节就让别人记录下来。
别人不在时，他用硬纸做成一个框，放在稿纸上，然后用手摸着框子，一个字母一个字母地写，有时激情喷涌，熬到深夜也不休息。
病情的折磨使他无意识地咬破了嘴唇，结果他的嘴唇长时间内一直有一道深深的血痕。
四年后《钢铁是怎样炼成的》终于出版了，它记载了作者的生命历程，也是作者用生命书写的奇迹。
三、遵纪守法明辨是非
有了理想，还要有纪律才能实现。
纪律和自由是对立统一的关系，两者是不可分的，缺一不可。
同学们从小到大，亲身经历过、接触过许许多多的组织，如幼儿园、小学、居委会、派出所、军队、医院、商店、邮局等，一定会发现每个组织都有规定其所属成员共同遵守的行为准则，这就是纪律。
它有强制性和约束力，对违反者可以制裁。
同学们已从学校生活中体验到纪律是正常学习、生活、生产、工作和社会秩序的重要保证。
我们建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家的理想，只有广大人民自觉遵守纪律才能实现。
因此，纪律性已成为社会主义道德的重要规范之一，是社会主义精神文明建设的主要内容之一。
[故事会]
“不许捡”
在“国庆五十周年”练队过程中，为了保证政治任务的胜利完成，训练指挥部制定了一系列纪律，并严格执行。
例如在练队过程中不许说话，不许打闹，不许东张西望，不许乱扔废弃物，休息时不许乱跑，特别是规定鞋带开了不许系，鞋被踩掉不许捡。
当小曾听到“鞋被踩掉不许捡”这条纪律时，很不理解，心想：
光着脚怎么走？
可是在一次合练中，几百人的队伍一字排开，齐步向前走，小曾的鞋被踩掉了。
这时“不许捡”三个字在耳边响起。
可是不捡，光着脚走下去，前面的路还很长啊！
但如果弯腰捡鞋，队伍会乱成一团，短短一秒钟的思想斗争，是小曾毅然向前走去，光着脚走完了全程，在这之后，又有几位同学也被踩掉了鞋后，光着脚走完了全程。
“不许捡”使小曾真正体会到纪律的严肃性、重要性，这已成为他培养纪律性的新的里程碑。
在现实生活中，有许多现实问题，需要以纪律为准绳去明辨是非。
遇到下列情况，你该怎么办？
[像一想]
遇到下列情形时，你会怎么办呢？
将你的态度填入表格内：
随大流犹豫思考拒绝
此外，对误区警戒线若还有补充，填在第8项内。
1、有人向我出售廉价走私商品
2、有人向我推销低价淫秽光盘
3、有人约我参加游戏厅的赌博
4、有人约我参加某个社会组织
5、有人向我传阅“政治”内幕书刊
6、有人向我索购家长的内部文件
7、有人约我参加集体游行
8、其他想到的还有
四、注重仪表自尊自强
自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人。
————江泽民
爱美之心，人皆有之，小学生也不例外。
我们在生长发育过程中，随着自我意识的产生，都希望自己具有一种良好的“公众形象”，希望以自己鲜明的个性、独特的外表、迷人的风采，引起人们的关注。
但由于我们心理、生理尚不成熟，在美的追求中，缺乏鉴赏和分析能力，导致了许多在言谈、举止、装束打扮上级不协调的现象发生，必须加以正确的引导。
观注自己的仪容仪表，关注自我的形象，是人类文明的标志、个人修养的象征，是自尊自爱的表现。
一个没有自尊心、尊严感，不知自爱，不珍惜自己名誉的人，也必定是一个自卑自贱，不争气、不要强的人。
因此注重仪表和自尊自强是紧密联系在一起的。
注重自己的仪表从自身的整洁、端庄、优雅，有风度开始，到能用社会公认的道德准则规范自己、约束自己、塑造自己，这个过程就是一个自我完善的过程。
尊重自己的人格和尊严是中华民族的传统美德，我国自古就有“宁为玉碎，不为瓦全”、“宁可毁人，不可毁誉”等成语和典故，屈原、文天祥、岳飞等民族英雄都以极其崇高的人格而流芳百世。
今天，在社会主义现代化建设中，为了民族和国家的荣誉，曾涌现出数不清的中华优秀儿女在自己的岗位上，努力拼搏，自强不息，为了维护自己的人格和国家民族的尊严，有的甚至付出了鲜血和生命的代价，他们永远是我们学习的榜样。
有的同学说现在是改革开放、市场经济，社会正处于转型期，穿什么都不过分。
只要不违法，干什么都行，什么尊严、耻辱、人格、国格、都不如金钱有价值。
因此有的同学浓妆艳抹、穿戴奇特；
有的染红头发，出入酒吧、舞厅；
有的挥金如土、大吃大喝。
对这些现象你怎么看？
礼仪是温暖的阳光，礼仪是和煦的春风，把注意仪表和自尊自强的品格结合起来，才是一个真正有修养文明的人。
[做一做]
注重仪表，首先仪表要整洁，装束打扮上要符合学生的身份，不穿奇装异服，在美的追求上，不能为图虚荣而赶潮流、追时髦，不加分析地盲目模仿。
你可以尝试着设计你的衣着打扮，做到朴素、青春又大方。
[评一评]
校园怪现象种种：
•据一份抽样调查显示，某地高中男生已有40%的人染上了抽烟习气，个别学生还染上了吸毒的恶习；
•获奖、评优、过生日时相互宴请，大吃大喝在不少学生中相当盛行；
•比吃、比喝、比穿、比用，在许多学生中形成气候；
•在有些学生中，考试作弊不以为耻，反以为荣；
•思想堕落，不求进取，拉帮结派，打群架，轻度违反犯罪行为。
五、孝敬父母和睦邻里
天津一中97届高三毕业生安金鹏，这个第38届国际奥林匹克数学竞赛金牌获得者，即将跨入高等学府的农村朴实小伙子，曾一字一泪地向采访记者讲述她母亲哺育他成长的故事。
“母亲，在我心中，你最重。
”
“我要用我的整个生命最感激一个人，那就是哺育我成人的母亲。
“母亲是一个普通的农妇，但她教我做人的道理却可激励我一生。
“如果说贫困是一所最好的大学，那就要说，我的农妇妈妈，她是我人生最好的导师。
“我要亲手把金灿灿的金牌挂在她的脖子上。
安金鹏这些发自肺腑的感激之言，唤醒了许多学生在头脑中已经淡漠了的孝敬父母和回报意识。
家庭是社会主义道德建设的一个重要方面，是保证广大社会成员幸福生活和社会文明健康发展的重要条件。
在家庭关系中既包含着物质的、经济的关系，也包含着思想的、法律的、道德的关系，而家庭的伦理道德一直对家庭关系发挥着积极的能动作用，所谓“家和万事兴”就是这个道理。
在家庭关系中，子女与父母的关系占有十分重要的地位。
尊老爱幼已是家庭美德的重要表现。
一方面，父母要关心爱护子女，尊重子女的人格，以平等民主、人格的态度对待孩子；
另一方面，子女要孝敬父母，这是我们中华民族几千年来形成的美德。
邻里团结，和睦相处，是处理家庭与家庭之间关系的准则和要求。
邻里之间要相互尊重，相互关心，相互帮助，邻里发生了纠纷，要心平气和，要主动谦让，得理也要让人。
不要传闲话，发生冲突后不要记仇，这样会使矛盾不断激化。
在邻里团结方面，我们小学生是可以有所作为的。
[闪光例]
老一辈无产阶级革命家朱德是孝敬父母的典范。
他虽然为了革命事业无法守候在母亲身边侍奉老人，但他心中牢记母亲的美德。
在革命事业中，发扬母亲给予的美德。
当得知母亲去世后，他怀着无限敬仰的心情写下了纪念文章，题为《我的母亲》。
文中讲道：
“我用什么方法来报答母亲的深恩呢？
我将继续尽忠于我的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的能够过快乐的生活。
”能够为民族和人民尽忠就是大孝。
孝敬父母，不仅需要情感，更需要行动。
某学校举行了一次关于在读书和成人后应该怎样孝敬父母，你自己测一测自己做得怎样？
1、永远地孝敬父母。
父母不仅给了我们生命，更通过他们的辛勤育养我们，使我们的生命有了价值。
当我们成年工作后，在知识技术水平上，在事业的成就上，很可能超过父母，而且也应该超过父母，因为只有这样，才能使社会进步。
2、不遗余力地赡养父母。
当我们有了第一笔经济收入的时候，一定要留出一定的比例奉献父母，并坚持下去，不论父母经济状况如何，都应该坚持这样做。
3、不忘关心父母的身心健康。
当我们步入成年时，父母亲已经开始走向老年，随之而来的是他们身体机能的衰退，对疾病的免疫力的降低。
因此，我们要把父母身体健康问题作为大事，放在心上。
六、尊师勤学虚心上进
知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲，绝对需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。
————毛泽东
中华民族自古就形成了“尊师”的传统，古人甚至将教师同天地母亲并提，给其以极高的地位。
荀子说：
“国将兴，必贵师而重傅，……国将衰，必贱师而轻傅。
”又说：
“有师德者，人之大宝也；
无师德者，人之大殃也。
”这些话都说明了教师在社会中的作用和地位。
尊师，一方面，要体现在对老师使用好礼貌用语、体态用语，更要虚心地向老师学与问。
虚心学习老师热爱祖国、热爱党的优良的思想政治品质，忠诚人民教育事业的爱岗敬业的职业道德，辛勤劳动、诲人不倦、勇于奉献的崇高理想，严谨治学、一丝不苟、精益求精的科学精神，以及学习教师传授的科学文化知识。
不仅要虚心的学，而且要不倦地问，要勇于和善于提出学习、做人上的各种问题，向老师求教，相互切磋，交流研讨。
师生之间存在矛盾，有意见分歧是正常的，要通过善意的沟通及时解决。
50岁的人大代表李茂林骑了40多分钟的自行车，来到中国人民大学上课，他的花白头发在同学中很显眼。
这天是博士生导师刘教授讲经济法，“上学期已经通过了宪法、法学理论等三门课，这学期我报了申请硕士最难的英语全国统考，还有法学综合课。
”看上去像个老工人的李茂林说。
“有人说我花钱买罪受，我说人大代表学法当然有好处。
”老李是西城区人大代表，连任了三届，当过兵，当过工人，后来是工会干部，他说：
“做人大代表，更忌讳对法一知半解，依法治国，所依的第一关是人大制定法。
怎样能更好地代表人民的利益？
有能力，不光指文化水平，也包括法律知识。
”抱着这种想法，老李从单位借了1.2万元，报名参加了在职攻读硕士学位的学习。
在尊师勤学中，小学生经常遇到一些难题，该怎么办呢？
▲有些课程不爱学怎么办？
美术课上，刘老师让同学们画自己想象中的布达拉宫，张丽问李晓强：
“你画完了么？
”李晓强答：
“我不爱美术，没画。
”接着反问了一句：
“你呢？
”“比你强不了多少，随便画了几笔，应付应付得了。
”张丽回答。
李晓强攻击张丽：
“我没你那么油，不愿干的事，我就不干。
”你认为该怎么办？
▲有了问题该不该问同学？
有一次梦瑶有一道数学题不会，她谦虚地问班里一位学习最好的男同学：
“打扰一下，这道题我不太明白，你能帮我讲讲吗？
”那位男生正准备去打篮球，不耐烦的接过题来瞅了一眼，露出鄙视的眼神，大声讥讽道：
“哈！
哈！
这么容易的题你都不会！
真是白痴！
”她觉得委屈，题没问上还受了奚落，对于容易的题该不该问呢？
是谁错了呢？
七、解放思想实事求是
解放思想、实事求是是人们认识世界和改造世界，实现人生价值的思想武器，是做人的基本准则，也是广大少年所应追求的理想人格，要把解放思想、实事求是变为我们的精神动力，就应当把解放思想、实事求是贯彻到学习、工作中去。
要做到实事求是，就要善于坚持真理，具有无私无畏的博大胸怀。
著名科学家竺可桢任浙江大学校长时，专门立“求是”为校训，他说“坚持真理就要有实事求是的精神。
要做到实事求是，就必须尊重事实，树立彻底的唯物主义思想。
世界上的事物，都具有其自身的发展规律和表现形态，你承认它也好，不承认它也好，它都客观存在着，不以某个人的好恶喜怒为转移。
要做到实事求是，就是要说老实话，办老实事，做老实人。
正如邓小平所指出的:
“做老实人，说老实话，干老实事。
“可见，实事求是是做人的基本准则。
在日常生活中，我们要正视现实，实事求是。
比如说，当某个道理被证明是真理，或被证明是谬论。
我们接受它，或者否定它，这就是实事求是。
当学习成绩有所提高，我们肯定成绩，正确对待，再接再厉，这就是实事求是；
当工作中出现差错，我们要勇敢地正视错误，找出差错的原因，避免重蹈覆辙，这也是实事求是。
敢于实事求是的人，是无所畏惧的、勇敢的人，非努力不能达到。
因此，实事求是能帮助我们做个堂堂正正的人。
要做到实事求是，就要具有百折不挠的顽强意志，常常要经受一次又一次的挫折和失败的考验。
邓小平的伟大之处，就在于他有一股韧劲，又一种勇往直前意志。
为了坚持实事求是的马克思主义路线，他一生总是无私无畏，不屈不挠，对党和人民无限的忠贞，对我们事业的未来抱着乐观主义态度。
要做到实事求是，就要根据实际情况，确立适于自己的成才目标。
我们中的很多人，受到应试教育的影响和制约，过分看重分数与考试，引发了很多悲剧。
浙江省金华市第四中学高二年级一名学生因受不了学习成绩和家长的压力，用榔头打死了自己的母亲。
这件事应引起我们的深思，人的才能是多方面的，不同的人的才能也是不同的。
天下成才之路有千万条，应实事求是地找出适合自己的路。
俗语说：
“三百六十行，行行出状元。
”考大学继续深造固然是一条光明之路，但通过发挥自身优势，造就一技之长来服务社会，也是人生价值的一种体现。
实事求是的人，才是真正有前途的人。
八、知难而进一往无前
天地万物生生不息，社会发展永无止境。
人生存于天地之间，活动于社会之中，也要积极向上，不断进取。
“人往高处走，水往低处流”的俗语，说的就是人生在世要努力拼搏、积极进取的道理。
“一帆风顺”、“心想事成”只能使人们在相互祝福事业取得成功，理想变为现实的美好用语。
在现实生活中，成就任何一项事业，实现任何一个理想或愿望，都不会一帆风顺，心想事成的，而必须通过努力奋斗去争取。
一个人是这样，一个民族，一个国家更是如此。
回首上个世纪最后二十多年，在中国共产党的改革开放政策的指引下，亿万人民团结一致，同心同德，不懈奋斗，国民经济持续快速健康发展，胜利实现了社会主义现代化建设的第二步战略目标，人民生活水平有了极大提高。
然而，这仅仅是万里长征走出的第一步。
新世纪伊始，朱镕基在九届人大四次会议上，论述我国“十五”计划的奋斗目标和指导方针时，提出2010年国内生产总值比2000年翻一番，这个任务并不轻松，而即使照此速度继续努力发展下去，到中华人民共和国建国100年时，我们才能基本实现现代化，进入世界中等发达国家的行列。
从国际情况分析，一方面，经济全球化趋势在增强，进程在加速，科技革命迅猛发展，必然引发更加激烈的国际间竞争，给我们带来新的机遇和挑战。
另一方面，虽然改革开放二十多年来，我国经济取得了全世界惊叹的成就，但发达国家在经济上、科技上都还占有相当优势，霸权主义和强权政治的压力也将长期存在。
科学技术是第一生产力，经济发展得快与慢，很大程度上取决于科学技术的先进与否，在这种情况下，如果不加倍努力，就不能加入激烈的国际竞争行列，就不能从容地应对霸权主义和强权政治。
世界形势瞬息万变，科技发展日新月异，实现中华民族伟大复兴的前进道路不会一帆风顺。
我们今天从事的社会主义现代化建设事业，是前无古人的伟大事业，任重道远，充满艰辛。
要将现代化的宏伟蓝图变为灿烂的现实，需要一代又一代人的不懈奋斗，需要在全党和全国人民中大力弘扬知难而进、一往无前的精神。
九、淡泊名利无私奉献
人不同于动物，一刻也不能离开社会。
当一个人呱呱坠地时，无力满足生存的需要，一切都有赖于他周围的社会供给。
正是有了社会的营养，人才一天天成长，获得汲取营养的能力，才有了向更高层次发展的可能。
一个人要证明自己的存在是有价值的，也要以社会的价值标准去判定。
人生价值是自我价值与社会价值的统一，其实质是个人利益与社会利益的有机统一。
淡泊名利、无私奉献的精神一直是中华民族的优良传统。
中国历史上，许多仁人志士为百姓、为国家的利益而舍弃了个人一切乃至最宝贵的生命。
纵观中国古代，恐怕没有哪一位政治家或军事家，得到了当世及后世给予像诸葛亮那样的褒扬与赞誉。
在人们的心目中，诸葛亮是智慧的化身，但最受后人敬仰的却是他那“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。
这种精神，实际上就是淡泊名利，无私奉献的生动写照。
淡泊名利、无私奉献，心中装着人民，全心全意为人民群众服务，更是中国共产党人一贯的精神追求。
为了社会的进步，人民的幸福，千百万革命先烈抛头颅，洒热血，献出了最宝贵的生命。
伟大领袖毛泽东为中华民族的独立，中国人民的解放和中国社会主义建设事业无私奉献了一生，建立了不可磨灭的功勋。
共和国总理周恩来为国家为人民呕心沥血，无私地贡献出了自己的一切，赢得了中国人民和世界人民的爱戴和尊敬。
改革开放的总设计师邓小平为了中国的发展努力探索，虽几经沉浮，仍不计荣辱，将毕生献给了振兴祖国的伟大事业，他的一生是奋斗的一生，更是无私奉献的一生。
在中国革命和建设的伟大征程中，党的领袖将毕生献给了人民，更有千千万万个优秀的中华儿女用生命践履了全心全意为人民服务的宗旨。
为人民服务就是为绝大多数人谋利益，就是为千千万万劳动人民服务，就是把个人价值的实现融入到为社会、为民族利益的无私奉献中来。
20世纪60年代，雷锋——一个普通战士，不为名不为利，乐于奉献，不知做了多少好事。
他干一行，爱一行，公而忘私，助人为乐，用自己的光辉实践铸就了社会主义时代精神的典范。
正如他自己所说：
“人的生命是有限的，而为人民服务是无限的。
我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
淡泊名利、无私奉献，一代又一代的中华优秀儿女用生命奏响了这首人间最美的乐章。
历史不会忘记他们，他们的英名将永载史册。
十、成才成名为国争光
少年儿童是祖国的希望，民族的未来。
对少年儿童来说，一方面应该树立社会主义、共产主义理想，注意自觉培养为集体、为民族、为国家无私奉献的品德和情操；
另一方面，还要立足当前社会主义市场经济的现实，刻苦自励，努力进取，学好知识，增长才干，以便在不远的将来为集体、为民族、为国家争光。
如果做不到这一点，那么，树立共产主义理想，就只能是毫无意义的空谈。
事实上，既然社会主义市场经济体制允许并鼓励个人艰苦奋斗、努力拼搏去争取荣誉，争得利益，那么，只要不损害他人、集体和社会利益，事实上也就是为他人、为集体、为社会争得了名誉和利益，为他人、集体和社会做出了贡献。
例如：
从小处说，一个小学生从小勤奋刻苦，事事严格要求自己，学习成绩优秀，体育成绩拔尖，顺利地升入中学，考上大学，并在各级学校的各种比赛中获奖。
那么，这个人不单是自己争得了荣誉和利益，同时也为他所在班级、学校争得了荣誉和利益。
从大处看，如果一个人通过自己的努力拼搏，不懈奋斗，在国际上为个人争得了荣誉和利益，那么他同时也就为他的民族、国家争得了荣誉和利益，做出了贡献。
数学大师吴文俊初中时数学考试曾经得过零分，情绪一度十分沮丧。
后来，在一位老师的启发教导下，他对数学发生了浓厚的兴趣，从此迷上了数学，经过自己的发奋努力，很快在数学界显露头角。
自1950年发表了“吴公式”以来，又先后建立了“吴式性类”、“吴式嵌类”、“吴方法”、“吴中心”，形成了“吴学派”。
新世纪伊始，他获得了中国国家科学技术最高奖，得到奖金500万元。
吴文俊长期刻苦钻研，不仅为自己争得了巨大的荣誉和利益，而且也为民族，为国家赢得了荣誉，为整个人类做出贡献。
今天的少年儿童正处在一个伟大的变革时代。
如何无愧于这样一个时代，许多人已经做了榜样。
那么让我们现在就立下宏伟的志愿，马上行动起来，用我们自己的双手，去开辟前
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