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有一天，我正要上学去，突然，我的肚子疼了起来，连走路都很艰难。

当时家里一个人也没有，这可怎么办呢？

一个人得到了别人的帮助，那是会永远记在心里的。

我就一直记着这样的一件事情。

四、写其它人的参考词句

　　无拘无束/开朗大方/幽默风趣/快人快语/心直口快/大胆泼辣/直来直去/敢说敢做/雷厉风行/大刀阔斧/手脚麻利/与人为善/通情达理/平易近人/心胸开阔/忠厚老实/良师益友/一尘不染/钢铁意志/坚持不懈/雄心勃勃/大公无私/见义勇为/先人后己/公而忘私/吃苦耐劳/精明强干

　　1.他身子一晃，扑通一声倒在泥水里，手中的拐杖甩出去好几步远。

　　2.他红了脸，更加难为情起来，两只手不停地摸着皮腰带上的扣眼，半晌才低下头，憨憨地笑了一下，摇了摇头。

　　3.他看牛啊，比什么都宝贝，如果你不经他的同意，就是牛栏屋也别想靠近。

　　4.只见无数条细细的皱纹从两边眼角散开来，深深地印在他的脸颊上，可他似乎没有什么倦意，站在大家的中间，笑着向大家打着招呼。

　　5.她撩了撩头发，嘴唇颤抖着，眼眶湿润了。

　　6.她站了起来，把小孩扶到自己的座位上，从衣袋里掏出手帕，给小孩擦干了嘴，然后再擦自己的牛仔裤上的脏物。

　　7.说完他用胖乎乎的小手轻轻地抚摸着我的前额。

　　8.他有时下山，回家背点米，拿点菜，转身就走。

　　9.老哥哥对我可真好呀，时常和蔼地带着笑容抚摸我的头，讲梁山伯祝英台的故事给我听，我觉得天下的老人再没有比老哥哥更善良的了。

　　10.冬天的时候，天黑得快，他一上车，就赶快找着挨近电灯的座位，有时灯光要是暗一点，他还会站起来，靠着坐椅，设法挨近灯光。

　　11.当地擦到老太太座位前时，大喝一声：

“抬起脚！

”她这一喝，旅客都惊呆了，老太太吓了一跳。

　　12.“老师说过，好孩子要勇敢，不能哭！

”护士边说边利索地将针刺进小孩的手臂里，还没等小孩反应过来，针头已经从手臂上退了出来。

五、写其它人的参考段落

　　1.教室里一片寂静，连一根针掉在地上都听得见。

年轻的老师一会儿看看这个同学，一会儿又看看那个同学，并且亲切地提醒：

抓紧时间认真做。

直到交卷的铃声响了，同学们才站起来迅速地离开了考场。

（“亲切地提醒”显然带有感情的色彩，写出了老师的和蔼可亲。

）

　　2.第二天，我起得特别早，推开窗户，听见一阵“哗.哗.”的扫地声。

“是王阿姨在扫地。

”我忍不住说了一句。

只见她低着头，用一只大口罩捂住了大半个脸，双手挥动着扫帚，认认真真地扫着马路。

遇到那些躲在角落里不想出来的泥土、落叶、沙石、纸屑，她就蹲下身子去，用手一点一点地把它们掏出来。

（写得越细致的地方，越让人难忘，最后一句描写就产生了这样的效果。

　　3.每当落日的余辉给大地镀上一层金光的时候，公园里就显得格外安静。

就在这个宁静的公园里，在这绿叶映衬的花丛中，我的脑海中就会浮现出一位略微驼背的老人。

他在这里走走停停，停停走走，时而修枝剪叶，时而停在一棵花前仔细观察。

他，就是我的隔壁邻居王大爷。

（这段中有两个反复用的叠词，虽然很简单，但却写出王大爷走路的样子，很有味儿。

　　4.清晨，天刚蒙蒙亮，我们弄堂口就开始热闹起来了，不时地飘来阵阵面粉的香味。

小行叔叔在人群中穿梭似的走着，照前顾后，忙个不停。

真不明白，大清早哪来这么多的顾客？

这就是小行叔叔的一个“行”字。

（“刚..就”，这样的句式能够形容出在很短的时间里发生的事情，学会了它，以后就能用。

　　5.一个寒冷的冬天，我去朝阳菜市场买菜。

那天，西北风呼呼地刮着。

我缩着脖子向前走着。

这时，我看见了一位正在卖“心里美”萝卜的老农民。

那位农民的黝黑的脸上布满了皱纹。

他头戴一顶大棉帽子，穿着一身黑色的中式棉袄和一双旧棉鞋。

在他面前的那堆萝卜上，摆着两朵雕刻精致的“萝卜花”。

那鲜艳的红萝卜花好像是在无视威严的冬天，它给人们带来了温暖的春意。

（棉帽、棉袄和棉鞋，一下子就把卖菜农民的外貌特征写出来了。

　　6.一天放学回家，我在大院里遇上了这位修搓板的老人。

他头发已经花白，鼻梁上架着一副老花镜，给人一种稳重和蔼的感觉。

他肩扛一个旧木凳，手提一个竹筐，里面盛满了工具。

这时我想起家里正好有一个搓衣板坏了，就赶忙飞快地跑回家去，从床底下取出了搓板又奔回到他的身旁。

“小弟弟，快歇着，我这就给你修。

”老人不等我开口，就先亲切地招呼我，我递过搓板，他放下凳子和竹筐就干了起来。

他干得那么认真，先拿起一个铁打的两头锋利的工具，对着搓板的一条棱，另一只手握着一个小榔头，一敲，再用力一推，木板上立刻泛起了一个小木花，随即又落在地上。

他的动作是那么准确熟练。

（最后部分写修搓板的过程，写得多么细致啊，这全靠小作者当时的细心观察，加上较好的语言表达能力，才能够这样生动具体地描绘出老人修搓板的过程。

　　7.“同志，你想买些什么？

”一位细高个儿、大眼睛的服务员满面笑容地走过来。

妈妈连忙说：

“我想买几枝塑料花。

”妈妈望着货架上五颜六色的花，不知买哪一枝好。

女售货员好像猜透了妈妈的心思，微笑着从货架上拿下几枝五彩缤纷、鲜艳美丽的塑料花说：

“同志，你看这几枝可以吗？

”“行，行！

”妈妈连声地称赞着。

售货员麻利地用绳子将花束在一起，递给了妈妈。

（这一段的对话写得较好，一个是符合人物的身份，还有一个就是小作者把对话与人物的神情和动作结合起来描写，这样就更加生动了。

　　8.突然，我听见头顶上传来一阵树木的断裂声，接着一个东西从上面掉了下来，巨大的声音把我从陶醉中惊醒了过来。

我定睛一看，啊呀，余莹从树上摔了下来！

我赶忙跑过去，看看她怎样了。

（“断裂、巨大”这两个词语用得较准确生动。

“啊呀”这个词也用得很生动，让人好像听见了“我”的大叫一样，感到惊讶。

　　9.终于到了缝针这一关了，他怕我忍不住伤痛，便不停地和我说话，鼓励我，还用他那蒲扇般的大手在我脸上抚摸着。

缝着，缝着。

我忽然觉得有些异样，抬头一看，叔叔的额上成片地沁出了汗珠，脸上的肌肉不停地颤动，嘴唇发白，每缝一针，嘴唇便不由自主地抽搐一下，手还紧紧地攥住了我的两只手腕，仿佛缝的不是我，而是他自己一样，我当时还暗笑这位叔叔的胆小：

“我都没这样，叔叔怎么这么害怕呀？

”殊不知，叔叔是担心我才这样的呀！

（写脸上的肌肉和写嘴唇的抽搐，都很细致，把叔叔关心我而紧张的样子非常具体地写出来了。

　　10.欧伯伯是个爱花如命的人。

是他一锄一锄把森工站前的空地变成了一个美丽的花园。

这一年春节前夕，欧伯伯精心培育的“比利时杜鹃”盛开了。

一盆盆红里透白的花儿摆在走廊栏杆上，给整个森工站增添了节日的气氛。

（最后一句话看起来是在写花，但实际上不是，那么是写谁呢？

第二类写不同职业的人的作文

一、写不同职业的人的作文类型

　　1.观察不同职业的人的工作，提高观察能力；

　　2.通过对不同职业的人的描写，表现他们的敬业精神；

　　3.通过观察和接触不同职业的人，学习他们的优秀品质。

二、写不同职业的人的参考题目

　　1.《马路清扫工》

　2.《一个营业员》

　　3.《谢谢您，警察叔叔》

　　4.《一个平凡的人》

　　5.《一个难忘的人》

　　6.《街头小贩画像》

　　7.《好心人，你在哪里》

　　8.《跟爸爸去上班》

三、写不同职业的人的参考开头

　　1.《马路清扫工》的三种开头

每天早晨我去上学，最最难忘的，就是马路上的那些清扫工人。

马路清扫工，是最最平凡的一种职业，但谁能说它能够缺少呢？

　　第三种开头：

是谁，清扫了我们的城市？

是谁，美化了我们的城市？

是谁，用一人脏换来万人洁？

他，不是别人，正是我们的马路清扫工。

　　2.《一个营业员》的三种开头

那天，妈妈叫我去买一瓶酱油。

当我拿着钱走到那家商店的时候，这位营业员阿姨正在紧张地忙碌着。

“小朋友，你要买什么？

”利民商店的一位阿姨热情地与我打招呼。

　　3.《谢谢您，警察叔叔》的两种开头

那一天，天上下着大雨。

我因为怕迟到，路上太急了，不小心摔了一跤，把膝盖上的皮都摔破了。

在北寺塔有一位警察叔叔，姓陈，他待人特别温和，遇到行人有什么困难，他就及时地来帮助你。

我就曾经得到过他的一次帮助。

“谢谢您，警察叔叔！

”这是我发自内心的一声感激。

因为如果不是警察叔叔的帮助，那天我可就麻烦了——事情是这样的..

　　4.《一个难忘的人》的两种开头

在我家的门口，有一位王阿婆，她是居委会的一位干部。

为了周围居民的生活，王阿婆可没少操心啊！

王阿婆是我们居委会的主任，今年她不幸病逝了。

但周围的居民只要一提起她，没有一个不是深切怀念的。

　　5.《街头摊贩画像》的两种开头

地点——景德路与养育巷交界的地方；

人物——一个卖报的老人。

他是一个卖报的人，这时，正是下班的高峰，他忙得满头大汗。

四、写不同职业的人的参考词句

　　披星戴月/热火朝天/艰苦环境/风吹日晒/长年累月/善良憨厚/勤劳朴实/辛辛苦苦/勤勤恳恳/兢兢业业/起早贪黑/夜以继日/争分夺秒/全心全意/埋头苦干/忘我工作/勇挑重担/吃苦耐劳/任劳任怨/当机立断/一鼓作气/调查研究/井井有条/胸有成竹/旗开得胜/踏踏实实/善始善终

　　1.他是一个十分健壮的农民，面孔黑黑的，眼睛却很亮，微笑的时候，露出一口雪白的牙齿，一眼就可看出是一个老实的庄稼汉。

　　2.女售货员面带微笑，一对大眼睛灵活而明亮，让顾客感到家庭般的亲切和温暖。

　　3.沿街设摊的小商贩们一个个高声吆喝着，露着笑脸，向顾客殷勤地介绍商品。

　　4.从外表上看，他是一个过惯长期军队生活的人，不管什么时候，他的皮带都扎得严严实实，身子挺得像一棵松树。

　　5.挑山工宽厚的肩膀上压着200多斤的担子，衣领敞开着，露出那汗淋淋的脖子来。

　　6.那抡着大锤的胳膊白里透红，红里透紫，油亮亮，光闪闪，凸现出一块块肌肉来。

　　7.他的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手掌上磨出厚厚的老茧。

　　8.她的工作帽是那样洁白，又大又白的口罩把大半个脸都遮住了，只露出一双大大的眼睛，她双手戴着大帆布手套，握着一把长长的扫帚，在一下一下地清扫着。

　　9.柜台后面站着两个服务员，身穿彩色蝙蝠衫和红色健美裤，戴着金项链和光闪闪的耳环。

　　10.女司机探出头来，人显得很精明，只是脸瘦了些，下颌有点尖长。

　11.“小朋友，你怎么啦？

”我哭着说：

“我..我从山上摔了下来..”“别哭，别哭！

”叔叔安慰着我，“有叔叔在，什么也不用怕！

”

五、写不同职业的人的参考段落

　　1.我的叔叔二十来岁，是个码头工人，长方脸，脸色黑里透红，个儿挺高，长得很结实，叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

（黑脸、高个、结实，用三个词语写出叔叔——码头工人的特征。

　　2.我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个儿，脸儿黑生生的，眉毛很浓，大约四十来岁，敞开的白土褂子中间露出鲜红的背心。

他扁担一头拴着几张木凳子，另一头捆着五六个青皮西瓜。

（用很短的句子来写，显得很流畅自然。

　　3.大门开了，走进来一位年轻的邮递员。

只见他全身衣服湿透了，裤腿卷得高高的，从膝盖到脚全沾满了泥水，好像刚从泥地里爬起来似的。

他手里捧着一包用油布包着的邮件，顾不上抹脸上的雨水，对屋里人说：

“晚报来了！

”（“好像刚从泥地里爬起来似的”这句话很有想象力，让人一读就明白邮递员当时身上是怎样地脏了。

　　4.大爷是我们学校的自行车管理员。

他高高的个儿，宽宽的肩膀，可惜背已经驼了。

微黄的脸上布满了皱纹。

他的手又大又粗，冬天开裂，像松树皮似的。

在我们的眼里，他是一个古怪的人。

（“高高”、“宽宽”这些词叫叠词，用在文章里真是很生动呀！

　　5.我校的宿舍里住着一位烧锅炉的老人，他已经七十多岁了，无儿无女，只他孤零零的一个人。

在旧社会他受尽了磨难，吃尽了苦头，过度的劳累使他的背早就驼了，饱经风霜的脸上布满了皱纹。

（用“孤零零的一个人”比用“孤独的一个人”好，为什么呢？

　　6.在集市边上的一棵松树底下，一位叔叔端坐在小马扎上。

他身穿蓝军服，戴着羊皮帽，黑里透红的脸膛显得纯朴而慈祥，一看就是个挺和气的叔叔。

面前摆着一筐红皮大鸡蛋，叔叔正笑盈盈地迎着向他走来的两位顾客。

（这段描写就像是一张照片对不对？

　　7.身穿草绿色衣裤、头戴铜盔的消防员叔叔，个个英姿勃勃。

他们迅速地跳下车；

两名大个子叔叔冲在最前面，他们手拿塑料水管，旋风般地跑到不远处的给水站，接上水龙头，“哗——”一股银白色的水柱准确无误地喷进三楼的起火处。

（数一数，这里有多少个动词？

哪两个用得最好？

　　8.这位裁剪师傅是位老人，他戴着老花眼镜，头顶上头发已经没有了，脸上带着微笑，显得那么慈祥。

这时，他正拿着软尺给一个小伙子量尺码，然后又把小伙子拿来的布料摊开，拿出一块画粉在布上横横竖竖地画了起来，连尺子都不用。

不一会儿工夫，一张清晰的图就展现在我们的面前了。

随后，他用干棉纱擦擦手，从抽屉里拿出一把崭新的剪刀，“咔嚓、咔嚓”地剪了起来，那速度真快，我真为他担心。

但是那剪刀就像是长了眼睛一样，不偏不斜，顺着线向前跑。

那姿势、那剪出的线条可真好看。

真是巧手啊！

我简直看呆了。

（其中有一句话描写老师傅的剪刀，写得真好，这是小作者善于表达的表现，你会怎样去描写呢？

　　9.胖伯是爸爸的远房表哥，长得可福相哩！

圆圆的脸上脂肪丰富，富有弹性，走起路来挺着个神气的大肚子，即使穿着衣服，也看得出里面的胖肉在抖动，要不然，怎么会有这么个雅号呢？

不过，对一个厨师来说，这并不难堪，相反，倒是身怀掌勺绝技的标志。

（在这一段之中，有一句写得最富有特色，把胖伯的“胖”形象地突出出来了，是哪一句？

　　10.为了掌握按摩技术，张医生不知在自己的身上做过多少次实验，从早到晚，十几个钟头练下来，胳膊肿胀了，手麻木了，但他全然不顾，数九寒天，大家连手都懒得伸在外面，而张医生的双手却在盲文版上来回地摸，十个指头冻僵了，磨出了厚厚的一层老茧，想到以后可以为更多的人解除病痛，为近视患者带来福音，张医生欣慰地笑了。

是啊，经过张医生按摩过的病人，病情都有了不同程度的好转，我的视力也一次比一次有了好转，但又有谁知道，这里面包含了张医生多少的心血啊！

（小作者抓住了一双手来写，这是抓对了，为什么？

六、写不同职业的人的参考题材

　　撞击大山的采石工人/劈山开岩的石匠/不畏风霜严寒的矿工/整年整月

　　战斗在荒山野岭的护林工人/任凭风吹日晒的修路工/脚踏冰雪的筑路工/干得热火朝天的装卸工/披星戴月的运输工人/战斗在通红的炉火旁的钢铁工人/美化城市的园林工人/与风浪搏斗的老船工/在江岸绝壁匍匐前进的纤夫/笑脸相迎的营业员/高声叫卖的小商贩/饱经风霜的老干部/救死扶伤的医生/多才多艺的演员/日夜苦练的运动员/技术熟练的老裁缝/心灵手巧的木匠/描眉画唇的美容师/手脚麻利的售票员/能说会道的推销员/以车为家的列车员/声音柔和的广播员/剃头修面的理发师/忠于职守的保管员/有条有理的资料员/夜以继日的纺织工/火花闪闪的电焊工/翱翔蓝天的飞行员/烹饪菜肴的炊事员/主持公道的律师/高度警惕的巡警/严肃认真的法官/跑来跑去的记者（以上可作为写作取材的范围参考）

第三类写长辈亲人的作文类型

一、写长辈亲人的作文类型

　　1.写长辈亲人对自己的关心和爱护；

　　2.回忆长辈亲人对自己的关怀；

　　3.表达自己对长辈亲人的尊敬和怀念。

二、写长辈亲人的参考题目

　　1.《奶奶》

　　2.《记一个爱我的人》

　　3.《一个值得回忆的人》

　　4.《我家的骄傲》

　　5.《长辈》

　　6.《我的_____》（横线上填亲人称谓）

　　7.《外婆的故事》

　　8.《_____，您将深深留在我的记忆中》（横线上填亲人称谓）

　　9.《他教我怎样做人》

　　10.《清明忆故人》

三、写长辈亲人的参考开头

　　1.《我的_____》的两种开头

在我的亲人当中，有一个人是我忘不了的，他就是已经离开我们整整三年的爷爷！

爷爷离开我已经三年了，可是我只要一看见他的照片，就会觉得他好像还活在人世，还在给我讲着《三国演义》的故事。

　　2.《他教我怎样做人》的两种开头

还在我上幼儿园的时候，外婆就对我说过一句话，那就是：

“人穷志不穷。

外婆是一个退休工人，没有多少文化，但她却懂得很多做人的知识，我从她那里学到了许多许多。

　　3.《长辈》的两种开头

在我的长辈之中，最让我难忘的就是我的爷爷。

爷爷在三年前离开我们的时候，特地把我叫到医院，要见我最后一面。

　　4.《_____，您将留在我的记忆里》的两种开头

外公，您现在在哪里呢？

您还记得您的外孙吗？

虽然您已经离开我们五年了，但您将永远留在我的记忆里！

五年前，我的外公不幸被罪恶的癌症夺去了宝贵的生命。

五年过去了，外公的音容笑貌却依然存在，他，永远活在我的心里，留在我的记忆里！

四、写长辈亲人的参考词句

　　白发苍苍/须发斑白/身板硬朗/老当益壮/精神矍铄/清瘦/年逾花甲/年近古稀/与世长辞/德高望重/童心犹在/欢度晚年/坎坷一生/饱经风霜/孤苦伶仃/大展宏图/事业正旺/前途远大/慈眉善眼/和蔼可亲/重病在身

　　1.他头发苍白，脸色红润，走起路来像一阵风。

　　2.爷爷的岁数大了，连眉毛都白了，就像是圣诞老人。

　　3.外公两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，周围只剩下了几绺儿稀疏的灰发。

　　4.爷爷一边用手拈着长长的银须，一边眯着眼睛笑。

　　5.叔叔秀气的鼻梁上，架着一副金边眼镜，显得文质彬彬，英俊潇洒。

　　6.她总是穿着一身蓝布衣，说起话来慢条斯理。

　　7.老人年近七旬，两鬓早已斑白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。

　　8.奶奶的脚是裹过的，枯瘦的小脚，脚趾已经被摧残得面目全非了。

　　9.奶奶将黑红色的皮鞋穿在脚上，慢慢地站了起来，我突然发现，奶奶年轻多了。

　　10.奶奶70多岁了，满脸皱纹，前额长了两块褐色的斑，她的耳朵有点失灵，小声说话她就听不见。

　　11.马叔叔窘得脸红脖子粗，像是抹了红似的。

　　12.舅舅黑红的脸上洋溢着笑容，我知道，那是胜利后自豪的微笑。

　　13.那明亮的眼睛里流露出对我们的关切之情，脸上笑吟吟的，令人感到亲切和温暖。

　　14.只见他一弯腰，再一挺身，一担沉甸甸的泥土就挑起来了。

　　15.外婆着急地问：

“扎手了没有？

”“没..没有。

”我迟迟疑疑地说。

五、写长辈亲人的参考段落

　　1.我的外公已经六十多岁了，两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，像个足球场。

周围是稀稀的几绺儿头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的。

肚子挺得高高的，像个弥勒佛。

他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在枕边，好像怕人偷走似的。

（像个足球场、像个弥勒佛、好像怕人偷走似的，这些“像”字句用在文章中，会使文章变得很生动，很形象，很有趣味。

　　2.舅舅四十多岁了，还是个单身汉。

他是个园艺师，人很魁梧。

外婆说，他是读书读傻了，给花花草草弄呆了。

他一点不急，外婆倒为他急呢。

有一回，外婆写信给在苏州教书的小姨，给舅舅找一个对象，外婆不知怎么，将“找”字写成了“抓”字，惹得外公一阵大笑。

（外婆说的话为什么不加双引号？

因为这不是外婆的原话，而是外婆说话的大概意思，所以就不用加双引号了。

　　3.爷爷接到翻译任务后，不分昼夜地干了起来。

早晨天不亮，他的房间里已经透出灯光；

中午，爷爷匆匆吃完饭，稍微休息一下就接着翻译；

夜里要忙到一点多钟才睡觉。

由于坐的时间长，连脚都浮肿了。

经过夜以继日的努力，爷爷终于圆满地翻译完了这些资料，为冰箱厂与外商谈判赢得了主动权。

（怎样写爷爷的勤奋和辛苦呢？

小作者就写爷爷早晨、中午和晚上分别是怎样完成翻译工作的。

这样写很聪明，也把爷爷的工作很具体地表现出来了。

　　4.去年暑假，爸爸带我到广西梧州开会。

一天，我在走廊看见一位戴眼镜的白发老人。

老人中等个儿，圆圆的脸，高高的额头，白白的头发，长长的眉毛，两眼炯炯有神。

后来我才知道，他是秦牧爷爷，一位著名的大作家，写过很多书。

（圆圆、高高、白白、长长，这些叠词用在文章之中，反映出了小作者对秦牧爷爷的衷心敬爱。

　　5.每逢外婆到上海我家来，我都感到特别高兴。

外婆虽然上了年纪，但还经常参加田间劳动，还几次被评为先进呢。

所以每次外婆来，妈妈总要她休息休息，常常把要洗的衣服都收藏起来。

可是等妈妈一上班，外婆就忙起来了，不但把衣服洗得干干净净，而且还把已经破了的地方补得平平整整，一双手说什么也闲不住。

（写外婆的勤劳，写得很成功，特别是“还把已经破了的地方补得平平整整”这个细小的材料，更突出了外婆的特点。

　　6.电影院门口，一位满头白发的老婆婆正急急忙忙地收拾摊子，汗水不断地从她的脸上淌下来。

忽然，一只苹果滑落在地上，她转身弯腰准备去捡，不料，身子碰着了小车子，把车上的一筐苹果也碰翻了下来。

这一下可糟了，一只只又红又大的苹果，就像是一个个调皮的小娃娃，骨碌碌地滚得满地都是。

（把落在地上的苹果比作调皮的小娃娃，真是太形象准确了。

如果比作是上课的学生，那就不合适了，想想，为什么呢？

　　7.我开始教外公了。

开始时，外公跳迪斯科很滑稽，音乐节奏跟不上，手脚又很不灵便。

我嘴里喊着“一、二、三、四”，双手推动着外公的身体，从学“擦地板、洗脸、擦窗”等较容易的动作学起，随着节奏一节一节地反复练习，我和外公每次都累得满头大汗。

外公学得很认真，脸上也露出了笑容。

没过多久，外公终于能跳一套完整的老年迪斯科了。

（“擦地板、洗脸和擦窗”这些动作其实是形象的说法，是说外公跳的动作像擦地板，像洗脸，像擦窗。

　　8.爷爷戴上了老花眼镜，仔仔细细地量尺寸，裁布料，然后一针一线地缝。

我呢，就拿着“金箍棒”在院子里玩。

过了一会儿，我就进去问：

“爷爷，小军装做好了没有？

”爷爷笑着说：

“不要急，不要急！

”到了第二天的晚上，一套小军装终于做好了。

可是发现少了红领章，爷爷翻箱倒柜找红布，都没有找到。

正在没有办法的时候，他看到了那条红被面，灵机一动，从被面的边上剪下两小块，