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党总支工作总结

2016党总支工作总结

　　一年来，在市委、市政府及教育局的正确领导下，在全体教职员工的积极配合下，认真实践“三个代表”重要思想，切实加强领导班子建设。

全体班子成员团结协作，锐意进取，埋头苦干，认真贯彻中央、省、市教育工作会议精神，进一步解放思想，更新办学理念，教育教学质量稳步上升，办学条件不断改善，办学规模不断扩大，校园秩序健康和谐。

　　一、积极推进队伍建设，打造高素质的干部队伍和教师队伍　　

（一）加强了干部队伍建设　　1、在组织建设方面。

校级班子进一步向年轻化、知识化、专业化发展。

在市委的亲切关怀下，校领导班子进行了调整，原局办公室主任***同志到我校任书记兼副校长，选举了新的工会主席***同志。

目前学校班子成员是一个由老中青三结合组成的队伍，均为本科以上学历，其中***同志为教育硕士。

是一个勤政廉政务实奋斗的领导班子集体。

　　2、在思想建设方面。

以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以保持共产党员先进性教育为契机，进一步加强了干部的思想建设。

一是干部注重理论学习，认真学习了胡锦涛同志在教师节上的讲话、《在中央党校省部级干部进修班发表重要讲话》、党的十七大政治报告，有3名班子成员赴本溪、上海、北京学习，***校长和***书记参加市委党校组织的十七大精神培训。

　　3、在作风建设方面。

强调求真务实，深入一线。

一是坚持深入教育教学第一线，及时发现问题，解决问题。

以教育教学为中心，党政一把手坚持听评课，每学期听课达40多节，主管校长听课达到60多节；副校级领导还兼职上课；班子成员能坚持参加教研、集备活动、年组会、班科任联谊会、家长委员会座谈会、年组长、教研组长、党支部书记、民主党派代表座谈会。

二是在不同时间召开不同层次、不同形式的会议，认真听取教职工的意见和建议，并及时解决和答复。

例如班子成员带领教职工清扫56年未见的大雪，还完成了上级分配给我校的清雪任务，受到上级的表扬。

领导班子以身作则、勤政廉政务实的工作作风得到了广大教职工的好评。

（二）加强了党员队伍建设　　学校党总支为纪念中国共产党成立86周年，在全体党员中开展了叫响我是共产党员系列活动，表彰了**等6名校级优秀党务工作者，**等6名校级优秀共产党员，***、***、***等三名同志分别被**市教育局党委评为优秀共产党员、优秀党务工作者，举行了新党员入党宣誓仪式，有3名教师、6名学生光荣地成为中国共产党预备党员，有4名教师参加了局非党积极分子积极培训班并成为入党积极分子。

　　（三）为老干部做好服务　　在老干部工作中，坚持“两个待遇”不变的原则，今年11月对老干部进行了身体健康检查，进行了春季“**一日游”和秋季“**山看红叶”的旅游。

元旦前夕，给每位老干部发放了“两节”礼品，并进行了元旦会餐。

在春节前夕将走访部分老干部。

　　（四）顺利地进行了工会换届、积极开展团委工作　　今年9月27日成功地召开了第七届工会换届大会，选举了新一届的工会委员和财经审查委员会，***当选新一届工会主席、***当选为财经审查委员会主席；团委在学生中进行了“素质报告会”，召开了教职工团员“到龄团员”离团纪念会，在青年教工中产生了积极影响。

　　（五）坚持调查研究　　班子成员深入课堂，深入教研组，与学生沟通，与教师交流，倾听教师和学生的意见，及时发现问题、研究问题、解决问题。

在每次行政例会上，班子成员每人都要将各自工作中发现的问题提出来，并且在调查研究的基础上摆出自己的看法，给最终决策提供参考。

　　（六）坚持集体领导，科学决策　　学校班子始终坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”这一内部议事和决策的基本制度，重大问题集思广益、集体决策。

领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。

生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进理解。

最难能可贵的是，学校领导班子分工协作、职责明确、独挡一面，领导班子中每一个成员，都把各自分管的工作，当作促进学校发展的事业来做，从而能主动地、创造性地去设计和组织自己的分管工作。

班子成员能经常开展批评和自我批评，相互指出缺点，改正错误，不断进步。

学校领导班子坚持和贯彻民主集中制原则，严格按规章制度办事，学校大笔开支，一是向上级领导汇报请示，二是坚持领导集体研究。

　　（七）坚持走群众路线，民主监督　　学校班子始终坚持把师生赞成不赞成、满意不满意作为衡量各项工作的重要标准。

学校通过会议、校务公开栏、宣传栏等多种途径，对关系学校发展的重大问题及涉及教职工切身利益的问题如职称评定、考核评优、干部聘任等重大事项都公开条件、公开程序、公开方案，保障了教职工的知情权，充分调动了教职工参与的积极性。

认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，经常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。

制定方案制度，坚持教代会，校务会讨论，广泛听取意见，决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，受到了教职工的好评。

　　二、加强廉政建设，树立良好形象　　

（一）是自觉遵守《廉政准则》及党风廉政建设的各项规定，自觉遵守党的纪律，执行党的决定。

（二）是廉洁自律，以身作则，抵制各种不正之风，凡是要求别人做到的，自己首先做到，凡是要求别人不做的，自己坚决不做。

　　（三）是勤俭节约，发扬艰苦奋斗的优良传统，严肃了有关纪律，并层层签订了责任制。

　　（四）是自觉遵纪守法，严格依法行政，树立了良好的领导干部形象。

　　（五）是严格财务管理和工程质量管理，完善学校接待，基建、收费、采购、财务收支审计、预算外资金管理规范化制度及干部廉政考评制度等。

大宗物品实行政府采购，基建维修工程采取公开招标、竞标等。

做到节约开支，帐目清楚，无挪用、乱用现象。

　　（六）是坚持了领导干部廉政述职，干部个人重大事项报告制度。

严格按政策办事，不乱收费，不乱订教辅资料。

学校全年无违法违纪现象发生。

　　三、履行职责，提高决策能力　　一所学校，能否走上跨越式发展轨道，很大程度上取决于领导班子的整体素质，取决于是否具有科学判断形势的能力、驾御高中教育发展的能力、应对复杂局面的能力、依法治校的能力、总揽全局的能力。

而是否具有这些能力，工作业绩是最好的试金石。

本年度我们工作取得了以下业绩：

（一）安全工作　　安全责任重于泰山。

学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期邀请交通队、消防队领导来校举行《交通安全》、《消防安全》知识讲座，设立宣传橱窗、宣传板等，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。

一年来，没有发生任何重大安全责任事故，确保了学校各项工作的顺利推进。

（二）教师队伍建设　　1.强化师德教育。

坚决杜绝歧视学生、体罚学生、有偿家教等一些有损教师形象的现象，纳入年终考核，实行一票否决。

全校教师做到依法治教、廉洁从教、文明施教，形成了爱生精神、敬业精神、奉献精神、专业精神。

每年教师节进行一次师德标兵表彰活动。

　　2.建立校本培训制度。

坚持面向全体、立足岗位、分类要求、分层指导、突出重点、注重实效为原则，实施以全员培训为基点，以青年教师培训为重点，以骨干教师、学科带头人培训为核心的普及与提高相结合的培训策略，提高教师队伍的整体素质。

对于新上岗的青年教师，我们建立“拜师结对”的制度，努力把对青年教师的培训作为重点，确立“一年入门，三年成型，五年成才”的师资培训目标，为青年教师的快速成才铺平道路。

　　（三）德育工作　　1.抓德育队伍建设。

加强对德育工作的领导，建立学校德育工作网络。

成立学校德育工作领导小组，由校长任组长，政教处、教务处、团委及年级组长为组员。

充分发挥班主任的主体作用，重视班主任队伍的建设，把班主任的选拔、任用、培养、进修、考核和奖惩都作为重点工作来抓，认真修订《**高中班主任工作考核细则》，一批优秀的班主任在学校的建设中起到了中坚骨干的作用，学校大部分班主任思想素质过硬，师德高尚，责任心事业心强，在班级建设中成绩显著，在学生和家长心目中有较高的威望，受到社会的普遍好评。

学校特别强调学科教师的德育渗透，充分挖掘教材中的德育因素，对学生进行思想品德、习惯和意志方面的教育，使科任教师也成为学校德育工作的强大力量。

　　2.抓德育基地建设。

成立了**高中家长咨政委员会，制定了家长咨政日制度，定期开展活动，广泛采纳家长对学校办学和管理的建设性意见，促进了学校的发展。

确立了武警*中队、*旅**营六连、**消防大队等14个共建文明单位为我校的德育基地，定期开展军训、“军营一日兵”、“八一”慰问、军校互动联欢等活动。

我校与社区密切联系，建立了36个扶贫点，有组织、有计划地为五保户清扫环境，为老年人灌气，为贫困家庭送米、送面、送油，价值达***余元。

　　3.抓德育制度建设。

明确德育目标，制定工作制度。

近几年来，学校认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为准绳，制定了《学校奖惩条例》、《**高中一日常规》、《升国旗制度》、《学生考勤管理制度》、《学生考试管理制度》，以及“文明班”、“规范班”的量化评比制度，优秀学生、各类积极分子、评价表彰制度等等。

德育工作与教育工作同部署、同检查、同考核、同奖惩，切实保证制度的落实。

　　4.拓宽德育途径。

通过每周一的国旗下讲话，日常行为规范教育和重大节日的纪念活动，如清明节祭扫烈士墓，学雷锋活动日组织学生到社区慰问孤寡老人等社会实践活动，对学生进行革命传统教育、中华传统美德教育和高尚道德情操的培养教育。

2016年全校各班级成功地举办了以“班班有歌声”为内容的主题班会，学生通过自编、自演丰富多彩的节目，学生的组织能力、语言表达能力得到了锻炼，丰富了学生的学习生活，陶冶了学生思想情操，开发了学生的聪明才智，使学生从中得到了锻炼，受到了教育。

通过组织学生参加“支持贫困学校，关爱贫困儿童”的手拉手活动；美化校园、净化环境义务劳动；警校共建活动等，对学生进行团结友爱教育、理想前途教育。

通过开展“文明班级、规范班级、三好学生、优秀学生干部、先进个人”的评选活动，使学生感受到通过自己和大家的共同努力获得成功的愉悦，增强了集体荣誉感、自信感、成功感。

　　5.挖掘德育特色。

特色一是建立学校红十字会。

我校是第一个在全市成立学校红十字会的学校，本学期我校举行了红十字主题班会，发展了高一学生新会员，并对新会员进行了心肺复苏、创伤分期处理、应急、自救、互救、伤员分类、现场搬运等知识的理论培训，还利用模拟人生动形象地进行灾害救护、心肺复苏、创伤包扎、现场搬运等实际操练，使新会员尽快掌握现场救护的实际技能。

　　特色二是将美育融入教育的全过程。

我校每年举办一次的校园艺术节，在每年4月至5月份举行，一年比一年更具特色，今年已是第十二届，内容有排球赛、篮球赛、足球赛、书画展、摄影展、集邮展、演讲比赛、征文比赛，还有大型的文艺汇演，历时一个月时间，处处都震撼着、美化着、净化着学生的心灵。

校园宣传突出主题，讲究格调，教学楼走廊上悬挂中外名人伟人像、**名人书画、木雕篆刻等，以期励志自强之效，各班教室布置在统一要求下又各具特色，追求个性。

“校园之声”广播站，每天开播，栏目精心设计，内容丰富多彩，优美高雅的音乐，放松了学生的心情，让学生知晓校事、国事、天下事，丰富了知识，开阔了视野。

“**书院报”已出版发行31期，成为**高中学子吐露心声、展示才华的又一舞台，成为学校德育工作的又一亮点。

几年来，我校艺术教育成果显著，艺术学生的升学率在全市名列前矛，2016年高考，我校被录取的75名一本考生中有45名是艺术类考生，占我校一批本科录取率的**％。

　　（四）教学工作　　1.健全并执行教学常规管理制度。

学校严格执行上级有关部门制定的教学管理制度，根据自身实际，建立了《教师教学考核方案》，细化了教师教研、备课、上课、听课、作业批改、成绩考核、实验操作等教学活动的常规要求，注重过程管理，狠抓各项制度的落实，加强日常考核评估工作，科学地制定《教学研究制度》、《学生评教制度》和《教