乐团个人年终总结Word文档下载推荐.docx

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饱满的热情、集中精力投身到团队管理之中。

切切实实抓好学生的思想工作，从

考勤抓起对于管乐的学生来说，时间就是效率。

督促学生抓紧每一分每一秒。

同

时要紧紧的抓住并充分利用训练有效时间注重时间的有效性，力争时时有收获，

天天有进步。

2、营造积极向上、团结奋进的训练氛围、通过学校制定的严格考勤制度，在训练中明确纪律，确保训练的最佳效果。

3、“没有规矩，不成方圆”。

管乐团是一支充满激情与凝聚力的团队了，

管乐团成员在学校特长，提高了能力，提升了自信，更学会了精诚合作。

二定时训练，管理有序

管乐团的学习主要是以分声部方式进行的。

在以不同的乐器为学习小组进行训

练，经过老师的指导，队员们在学习中相互比较，互相交流，成为一种玩中学，学中玩的愉快学习氛围。

范文写作合奏训练时学生能全身心的融进音乐中，使整个身心受

到熏陶，是一种难得的美感享受，也是一种凝聚力的完美体现。

训练过程培养了

队员的自信、自律、积极向上的良好品质。

1、定时训练，每周一、周二、周三晚上6：

30到8:

00定时参加训

练，训练的内容有：

发生呼吸的练习，演奏队列队形的训练，音符的讲解。

2、讲悟结合。

老师讲解乐理通俗易懂，符合技校生的认知，谱子和

旋律节奏知识使学生进入具体的音乐情景。

3、示范规范。

要求演奏的各种乐器，老生能给新生起到真正的示范

作用。

4、选拔新成员，形成阶梯队伍.这学期，从个班老师的推荐新学员，和学校社团招生活动一起进行，及时做好新旧学员的学习，现在新成员寂静掌握

了基本的演奏技巧和乐理知识。

三、取得的成绩

1、通过训练，乐队成员在不同方面都有了很大的进步，学习的积极性提

高，主人翁意识强了，学习是与他人合作的能力提高了；

个别的管乐团队员也会

利用学习空隙在一起演奏音乐教材宏或者课外歌曲，感到音乐方面的提高很快，而且已经成为班级的领头羊经常在个表演中表演。

2经过各队员的共同努力范文TOP100，进步非常大，已经能合奏出很多名人家的乐曲，获得学校领导和学生的一致好评。

四、努力方向

对于一支成长中的学生乐队，我校管乐队有着明确的定位，为了加快学校管乐队的发展速度，提升学校管乐队表演质量，学校广泛开展积极的艺术氛围，从另一方面积极组织参加各类有益的交流演出，从实践中学习，从实践中进步。

从而让学校的艺术教育向着良好的方向快速发展也为艺术教育品牌的凸显创造了的契机。

北京一轻高级技术学校团委

管乐团团长：

王淼、晋伟

20XX年1月4日

篇二：

乐团总结

乐团总结

一眨眼间，半个学期又过去了，这把个学期以来，每一次训练都见证了我们的成长与蜕变……

大事记——搬家

半年以来，我们经历了不少艰辛，从最开始，我们从北楼搬到了操场上的板房里，乐器大部分都是我们自己搬的，那时候是秋天，天气微凉，我们在那里还不觉得冷。

渐渐地，天气慢慢冷了，为了保证我们能继续维持训练，我们又搬到了南楼的四层半，那里刚刚装修好，里面的装饰都很精致，我想，那一排排白色椅子，充足的光线，漂亮得我一辈子都会忘不掉……

可是由于某些原因，学校不能让我们在用这间屋子了，我们又辗转回到了板房，天气真的是特别的糟，乐器在这里完全发挥不出效果。

现在天气热了，我们在板房里周转了几个礼拜，终于搬进了现在这间富丽堂皇的排练厅，虽然我们收拾这间排练厅很苦、很累，但是我们一点都不怕，不管多累，最全面的写作站不管留下多晚，我们都愿意，因为这是我们的排练厅，属于我们乐团自己的排练厅。

大事记——初二周转

作为初二的我们，因为抗震加固要离开本校到54中分校上课，但这可苦了我们这些有课外小组的同学了，我们每周5都要急急忙忙地赶回本校，还要担心是否能在3点半乐团开始训练之

前到达学校。

路途遥远且艰辛，我们回到本校只有两种选择：

一，公共汽车104，二，地铁。

第一次回本校，大家都一致选择坐地铁，地铁坐到东四，下了车还要走上7、8分钟，渐渐地，大家都习惯了，我们路上就又多了一种交通方式，下了地铁坐公交车。

不管我们是如何如何困难，但我们坚持下来了，我们初二年级的乐团成员都是最棒的！

我们，在音乐声中成长；

我们，在阳光下蜕变；

我们，是65中乐团的一部分！

篇三：

练溪管乐团年度总结

练溪管乐团年度总结

练溪管乐团自20XX年成立以来，已经走过了12年的历程。

在这12年中，练溪乐团本着“以人为本，面向师生”的办团理念，遵循“艺术引领、健康促进、教育生活化”的教育理念，以“用艺术托起明天的太阳”为目标，精心组织落实管乐团的各项工作，以艺术教育为突破口，努力探索素质教育的新途径。

依据市学校练溪团章程，以及市区艺术工作要求等，数年来，管乐团有条不紊地开展各项工作，一步一步发展起来，取得了累累硕果。

现将14年度工作汇报如下。

一、组织建设篇

1、加强组织领导，增强行政政管理

开展好艺术教育，思想汇报专题领导是关键，是龙头，起到方向性的作用。

我校领导高度重视，成立了练溪乐团的管理小组，处理乐团的大小事宜，为管乐团的长期健康发展出谋献策，做出贡献。

由我担任练溪乐团的团长，由校长、教导主任和艺术教研组长等相关老师共同组成了艺术教育领导小组，共同决策艺术教育以及管乐团的发展规划，健全艺术教育管理体系，发挥共青团、少先队在艺术教育活动中的重要作用。

各项具体要求落实到各部门、各教研室、各个负责人，做到层层落实，责任到人。

紧紧依靠一线班主任、艺术教师、乐团的管理老师等，做好学校艺术教育的各项基础工作。

学校师生全员参与，确保艺术教育工作扎实贯彻落实。

2、制度保障，有章可循

无以规矩，不成方圆，没有规则的约束，就无法保证一个组织的有序运行。

因此，在学期初，依据上级文件要求，针对乐团的具体工作，学校领导制定完善了一系列的规章制度，如乐团值班教师要求、乐团管理要求、乐团专业教师的要求、岗位职责、管乐乐器借用管理条例等，对乐团专业教师的教学工作、乐团日常管理工作、队员行为规范和乐团纪律等提出了严格的要求，健全了乐团的各项管理制度，从而确保乐团管理工作有法可依，有章可循，行之有效。

同时，将各种职责进一步细化，分工明确，责任到人，使乐队管理工作更加具有针对性和实效性。

在管理机制上，成立了艺术教育课题组。

形成了由艺术课题组负责练溪管乐团工作的全方位管理、组长主抓乐团工作的发展与提高，专业教师、艺术课题组教师等对金帆管乐团以及我校艺术教育进行研究与实践、校长亲自参与课题研究的机制，并多次召开乐团管理教师课题研讨会，对乐团各项制度进行完善修订。

3、计划管理，目标明确

古人讲：

“凡事预则立，不预则废”。

计划是实现目标的蓝图，因此，开学初，在校领导的指导下，乐团召开了全体成员的工作会。

在研讨会上，我校艺术课题组的成员以乐团的长足发展为出发点，制订了艺术教育发展规划、年度总体计划及金帆管乐团三年规划等计划，并围绕总计划制订出了具体的教学实践方案以及各项活动的目标，内容和评价方法，对管理教师接替、新老队员衔接问题进行了探讨，同时对乐团训练、乐团教学、乐团艺术实践活动等进行了年度具体规划。

确立了巩固管乐成绩、发展优势项目、鼓励师生参赛、全面提高获奖覆盖率等目标，以寓教于乐、因材施教为原则，激发学生对艺术的兴趣，提高学生参与艺术实践的机会。

4、加强教师队伍建设

高素质的教师队伍是学校的立校之本。

因此，加强师资队伍建设，加强艺术研究，是增强乐团水平被基本途径之一。

我校艺术教育课题组定期对全校艺术教育开展情况进行探讨与研究，给每一位教师布置了自培任务和培训要求。

并充分发挥教研组功能，积极组织开展了各种讲座，对教师进行教学能力、课堂教学艺术的培训。

同时采用“走出去，请进来”的模式开展培训工作，多次组织我校乐团教师参加各种培训，尽可能多的为教师创造外出学习、考察的机会，支持教师进行专业研究，鼓励教师为进行管乐改编与创作充实管乐作品。

并聘请艺术顾问、教育教学专家来我校进行业务辅导，进一步提高校内教师的业务水平。

二、乐队训练篇

1、招新工作

每年的开学初，都会在初一新生中招收一批新的队员。

为了吸引优秀的学生进入乐队，条件是听音准确，节奏感强，平时喜爱或者学过乐器的，还要身体健康、五官端正，唇、齿、舌、手发育正常。

新生的选拔一定要征得家长的同意。

我们请学生家长到学校来，了解学校乐团教育的目的和意义，观看队员的表演。

同时在课堂上介绍各种乐器，引导学生欣赏各种乐曲，使同学们对行进乐队有了初步的了解，从而吸引众多的学生报名参加，变要他学成为他要学。

在此基础上挑选一些有潜质的同学担任乐队成员，使乐队教育的正常开展有了生源上的保证，构成了乐团可持续发展的梯队。

2、刻苦训练

梅花香自苦寒来，没有严格的训练，就不会有骄人的成绩。

科学组训、刻苦练习是乐队取得良好成绩的根本保证。

为此，我校从以下几个方面进行了努力。

（1）为了保障管乐团学员专业质量的稳步提高，乐团继续保证了每周两次专业课，一次排练。

即周三下午、周六下午两次，除了正常排练时间外，学校在每周一、二、四放学时间，安排各部分声部进行加练，由学校老师进行辅导及管理。

音乐教学中，把识谱、唱歌、乐器演奏、欣赏、舞蹈、体态律动等熔于一炉，改善了音乐课堂教学结构，使歌曲与形体结合，声乐与器乐结合，促使学生多种感官并用，增强节奏韵律感，充分发挥音乐教学的教育功能。

（2）保证每周上课的出勤率，上好每一节课是提高吹奏水平的基本条件，态度决定一切。

（3）每小组确立一位首席协助老师排练和帮助队员的练习。

（4）建立奖惩制度，每月评选优秀学员和声部长，并利用每周的升旗仪式进行颁奖，从而促进学员学习的积极性和主动性。

3、及时沟通，努力获取家长的支持。

为了消除学生家长担心参加乐队会影响学生学习的顾虑，学校领导专门组织召开了行进乐队队员家长会，让家长们知道，音乐不仅可以陶冶孩子们的情操，而且可以启迪智慧，促进学生各方面素质的提高，从而激发家长重视孩子艺术教育的热情。

通过举办各声部的汇报会、交流会，邀请家长参加开放性的专业课，参加乐团音乐会，建立家长联系手册等方式，使家长了解乐团的管理以及专业老师训练的要求，从而帮助乐团督促学生做好日常练习，更好的提高专业水平。

在家长们的大力支持下，学生们的学习劲头更足了，更方面都取得了进步，得到了家长们的肯定和好评。

三、活动演出篇

1、参加含山蚕花节演出

蚕花节是每年4月清明节前后在善琏镇含山村举行的，含山向来被称为蚕花圣地，相传蚕花娘娘清明节期间化作村姑走遍含山，留下蚕花喜气，这时谁上

含山，谁就会把蚕花喜气带回去，得个蚕花廿四分。

千百年来，每到含山“轧蚕花”时，方圆百里的蚕农们前来踏含山“轧蚕花”希望把蚕花喜气带回去。

含山蚕花节主要活动有：

祭蚕神、踏青、轧蚕花、摇快船、吃蚕花饭、评蚕花姑娘等活动。

今年我们练溪乐团应邀参加了蚕花节的演出，乐团演奏了一首《轧蚕花》。

受到了参加活动的领导的和群众的一致好评。

2、参加练市镇群众艺术节演出

4月30日，我校管乐队应邀参加练市镇群众艺术节演出，乐团演奏了《咱当兵的人》、《走进钟家墩》等乐曲。

全体乐团成员凭借高水平的演奏，赢得了观众的热烈掌声，受到观众的一致好评。

3、走进社区公益活动：

《练溪乐韵》

为了充分展示学校特色教育成果，展示学生艺术技能，丰富课外文化生活，20XX年10月，在校领导的组织带领下，我校练溪管乐团的全体成员在练市镇的振兴广场，举办了一场以《练溪乐韵》为题的社区公益活动。

学生们以饱满的热情表演了管乐合奏《欢迎进行曲》、《拉德斯基进行曲》、《瑶族舞曲》、《好日子》、《我和我的祖国》经典曲目，随后，几名乐队成员又单独表演了萨克斯独奏、圆号四重奏等，管乐队同学们投入的表情、娴熟的技艺比起专业音乐家毫不逊色。

长笛那如溪水般悦耳的旋律，小号那富有表达的跳跃的音符，陶醉了在场的每一个人。

演出完毕，会场响起了经久不息的掌声，在场观众给予了演奏者极高的评价和肯定，演出获得了圆满成功。

4、参加市区艺术节的比赛。

20XX年11月21日，我们乐团参加南浔区的中小学元旦文艺汇演，获得乐器组第一名，并且代表南浔区中小学参加12月7号在湖州大剧院举行的湖州市的中小学元旦文艺汇演，获得乐器组第三名的好成绩。

5、练溪乐团专场汇报演出

20XX年年12月13日晚上6点—8点，我校练溪管乐团在学校的汇报厅进行了“携手阳光祝福祖国”活动的专场汇报演出。

我们邀请了有关方面的专家、

兄弟学校的艺术教师以及乐队成员的家长来观摩这次汇报演出。

我们本着以交流展示为目的，带动和吸引广大学生参与艺术教育活动，提高审美素质，增强审美能力，特组本次专场演出。

整场演出融合了多种器乐表现形式，既有气势磅礴的《勇往直前进行曲》、《拉德斯基进行曲》，又有柔美动听的《瑶族舞曲》，队员们用他们精湛的表演技艺和全情的投入热情将为现场来宾奉献一场精彩的演出。

五、存在不足

在取得一定成绩的同时，我们清楚地意识到，乐队在训练、管理上还有不少的问题：

一是由于学生更替比较快，乐队成员基本功不扎实的问题比较突出。

二是乐器的保养维修和日常管理需要进一步加强。

行进乐器大多比较娇贵，容易损坏，而维修又不方便，这客观要我们加强日常管理。

三是训练时间和学习时间还有一些矛盾。

特别是学生学习压力较大，要他们投入的时间参加训练、演出，有一定的难度。

六、今后发展规划

1、加大专业教师培养力度

培养和造就一支业务精良的教师队伍，是全面推进素质教育、全面提高教育教学质量的前提和保障。

学校今后将保证教师参加相关培训的经费、及时调好课，为教师进入区中（转载于:

:

乐团个人年终总结）心组、争做各级骨干、参加各项比赛创造条件，促进教师更快成长。

2、合理安排学生课余生活，搞好音乐社团的校本研发工作。

通过综合实践，课堂教学等途径整体提升学校艺术素养。

3、参与民间的艺术交流活动，组织专场汇报等活动，为学生搭建社会实践的平台。

力求通过管乐唱响优良、和谐的社会风气，树立良好的公民道德意识，引导学生关注社会，树立少年强则国家强的思想。