春季开学条件评估自查报告Word文档下载推荐.docx
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5、建议联防联控机制。
我校积极与与三医院、东湖苑社区建立了“协同疫情防控机制”，保持与**市政府卫生健康、公安等部门联系，形成联防联控长效机制。
二、两案九制的建立
1、建立并完善了开学工作方案。
为最大可能的保障师生开学后的健康安全，我校早在2月4日就科学合理地制定了开学工作方案并将之报送教育主管部门备案。
2、建立并完善疫情防控方案。
疫情防控不可掉以轻心，我校在卫生防疫、清洁消毒、健康检测、安全管理等防控方案上做到内容完备详实。
学校通过有度、钉钉问卷检测让所有教职员工熟知相关疫情防控知识和措施。
3、建立并完善疫情防控和舆情处置应急预案。
为了应对开学后疫情突发事件，我校已建立具有可行性和操作性的学校突发公共卫生事件和舆情应急预案。
教职员工也已熟知疫情防控和舆情应急处置流程和措施。
4、建立并完善师生日检制度。
开学后的师生每日健康检查是防控疫情的重中之重。
我校已明确日检各环节负责人，目前已通过2次模拟演练，各工作组已熟悉发现问题后的处置流程，能做到操作规范，记录详实。
5、建立并完善因病缺勤登记和追踪报告制度。
当出现因病缺勤师生时，我校将责任具体到人，登记追踪流程完全闭环，问题报告、处置及时有效。
6、建立并完善复课证明查验制度。
学校已安排专人负责复刻证明查验工作，保障查验结果真实、准确、有效。
7、建立并完善师生健康管理制度。
学校在开学前就已建立师生健康台账，责任具体到人，明确报送途径、流程。
对于疫情重点地区的人员进行严密筛查，建立“三种”重点人员健康检测台账，实施“人盯人”管理。
与此同时，我校国际部还精准掌握外籍教师的相关信息，建立了信息台账。
8、建立并完善环境卫生检查通报制度。
营造干净整洁的校园环境能够有效减少细菌，守护师生健康。
我校开展爱国卫生运动，彻底清理校园卫生死角，及时清运垃圾。
学校已设置众多垃圾桶来专门处理废弃口罩。
9、建立并完善健康教育制度。
疫情无情人有情，除了一系列疫情防控措施，我校还准备了一系列健康教育内容，其形式多样，内容丰富。
学校按计划面向师生全面开展疫情防控知识教育和心理疏导服务。
10、建立并完善通风消毒制度。
学校在学校食堂、学生公寓、图书馆、教室等重点公共区域安排专人负责，定时开展消杀和通风。
三、人员排查
1、建立师生员工健康台账，师生员工（含后勤保安等）健康台账，专人管理，实时更新。
疫情发生以来，学校248名外出师生员工均建立体温监测跟踪制度，能做到每日一报，建立师生健康登记卡，对健康状况做好每日统计，教师由学校办公室负责统计，学生由班主任统计上报德育处统一登记。
临近开学前一周学校又研发钉钉在线体温统计，目前各项健康资料完整无误。
2、严格开展区（境）外人员排查。
2月14日以来，每日实施跟踪，分区、分级、分人落实人盯人管控措施。
在宁夏以外的248人全部登记在册。
返回人员信息精准，返回后均配合社区进行14天居家隔离，每日上报班主任及德育处健康情况。
目前仅13人未归且均属于4、5类地区。
其中境外共有5名学生和2名老师，除1名学生回国现在深圳隔离之外，其余国外师生任未返回国内。
四、师生培训
1、继续组织开展全员“两案九制”培训。
通过组织在线视频会议，校园网，微信公众号，微信群等形式，将“两案九制”及时传达给教职员工，让教职员工熟知内容。
2、组织形式多样的宣传教育活动，让广大师生熟知防控知识和防控技能。
通过“开学第一课”及“返校第一课”，组织广大师生了解全球疫情形势及中国在应对疫情问题上所作出的努力和贡献，制定《学校疫情期间心里防控预案》，加强心理健康知识宣传，组织“阻击疫情，从我做起”师生互写一封信活动，以防控知识普及，居家锻炼，心理疏导，师生鼓励为主要内容，增强师生互动。
组织广大团员青年，制作宣传视频，创作书法、绘画、文章等艺术作品，推出抗击疫情宣传美篇，组织学雷锋主题团日活动，组织师生捐款活动等。
通过以上活动，有效展现了二中师生的责任担当。
五、应急处置
一是学校已组织行政人员及后勤教辅人员已于3月9日开展疫情防控演练。
学校召开专门会议，成立疫情防控演练领导小组，制定了周密细致的演练方案，从师生体温检测、入校消毒、疫情处置等各个环节做了详细的安排。
演练中，学校在校门两侧道路设立安全距离标识点，在学生进入校园前，首先要检查学生体温测量卡，然后检查测量体温，学校检测点人员必须戴口罩。
在学生进班之前，班主任将消毒洗手液喷洒在手中进行手部消毒。
在上课之前，班主任开始点名，填写缺勤学生追踪记录表，同时将当天的出勤情况上报校长。
在上课的过程中发现一名学生出现发热、眩晕、呕吐等症状，任课老师立刻打电话给校医并上报校长，启动学校突发性公共卫生事件应急预案。
现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。
现场消毒组对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒。
由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，并做好人员登记。
防止疫情扩散，迅速切断感染源。
演练结束后，校长对本次活动做了总结点评，指出了存在的不足并提出了改进建议，要求大家熟练掌握疫情应急处置流程，进一步完善各环节之间的衔接，确保师生健康，为师生顺利返校做好充足的准备。
二是学校将组织高三年级全体教师进行疫情防控演练。
针对在第一次演练中出现的问题和不足进行改进，让全体教师熟知晨午检、疑似患者报告、隔离等操作流程和规范，对细节再次明确，以便在问题出现后第一时间得到解决。
六、物资储备
我校设有物资储备库两个，分别储备有防疫物资，共储备口罩4500个，洗手液321瓶，消毒液400公斤75%酒精30公斤，手持测温枪130个，一次性手套1050双，含氯消毒剂125瓶，防护服11件，洗手槽4个护目镜6个，帐篷2顶。
各类物资摆放整齐，物资储备基本满足防疫需要，主要是口罩数量有点紧张。
七、清洁消毒工作
我校保洁、保安、绿化、宿舍管理都由中房物业承包管理，学校后勤处主要进行每天的监督检查。
校园环境卫生由保洁负责，每天都对校园进行认真打扫，擦拭消毒。
每天晚上对保洁工作进行小结，对工作不认真、有漏洞的情况进行批评。
学校消毒有专门的消毒液配备室，按照学校不同地域、房间的面积，进行消毒液的比例配比，有两名专门的工作人员佩戴防护设备，定时进行消毒。
教室配备含氯消毒剂，对桌椅、讲台、地面、台面进行擦拭消毒。
八、隔离区域
在隔离区域的设置上，我校严格按照要求设置应急隔离空间，并且在学校门口设立相对独立的隔离观察室，按照要就配置规定的设施设备。
加强疫情防控领导组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保相关预案能够落实到位。
九、寄宿管理
1、加强宿舍出入管理，实施学生出入测温、筛查登记措施。
男、女生宿舍一楼大厅均配备红外测温仪及设置测温记录表，严格执行学校防疫管理方案对进入及离开宿舍的学生进行错时测温，测温时，学生与学生之间距离间隔1米，生活老师在学生进入宿舍时间段，在公寓门口现场监督测温情况，并做好测温筛查记录。
测温时间：
早上6：
30分-7：
10晚上22：
00点-22：
40分
2、加强宿舍作息管理，建立规范的日常作息管理办法。
学生起床管理
早上起床时间：
6：
00
15
30
离开宿舍时间：
40
50
7：
00
下午起床时间：
13：
14：
10
生活老师负责在各起床时间段，根据学生班级进班时间提醒、监督学生起床并整理内务后，快速离开教室，在学生离开后检查、落实各宿舍开窗通风情况。
十、学校餐饮管理
我校制定了学校食堂应急处置预案，建立了以高小军校长为第一责任人的食品安全责任制，健全了早已成立的学校食品安全管理组织领导小组，每名成员都熟知处置过程。
食堂承包人持有《食品经营许可证》，没有超范围经营。
对食堂从业人员，都建立了从业人员健康管理档案，开展了岗前培训和食品安全知识培训，每天上岗前都要进行体温检测。
对每天购买的食品、调味品都追溯食品原材料采购渠道，索证索票。
学校食堂的采购和配送都有专门的车辆，保持了干净卫生、专车专用。
食堂操作间严格按照《餐饮服务食品安全操作规范》进行物资储备、食品加工、食品留样等。
按照学校对食堂通风消毒制度的要求，每天对餐饮具清洗、消毒、保洁、保管，避免交叉污染。
对高三住校生制定了可行有效的错时错峰、单桌同向就餐方案。
学生就餐主要流程：
进南门手消毒——间隔排队打饭——单桌同向吃饭——交餐具——北门出。
十一、返校安排
一是严格执行学校开学工作方案，按照开学方案要求，做好返校前的一切准备。
二是第一时间制定精准有序的师生返回方案。
开学时间以上级正式通知为准，严格按照学校通知的时间返校，落实好返校途中防护措施。
学生一律不得提前返校。
明确入校原则。
分年级错时入校。
高三学生为第一批入校。
来自疫情防控重点地区或有疫区旅居史的、体温有异常或有疑似病例的师生暂不返校。
严禁任何师生员工带病返校或复课工作。
学生入校前，通知其自行备足2周内个人口罩。
班主任叮嘱学生在家注意休息，防止感冒，提前清理教室及宿舍卫生，由学校组织统一对教室和宿舍进行消毒和消杀，开窗通风。
严格落实学生入学工作流程，从学生入校，进入教室，学生下课，学生就餐，住校生进出宿舍等各个方面，严格按照工作流程认真完成，对出现的突发情况及时向领导汇报。
十二、出入管理
1、设立测温检测点。
为确保师生的身心健康，学校在特殊时期进一步明确了校园出入管理制度，在校门口设置体温监测点，并且配备了必要的检测设备。
在请销假方面，我校有完备的外出请销假制度，严格对学校出任校园的人员进行管控，谢绝无关人员来访。
2、建立完备外出请销假制度。
请假报备规定全体教职员工疫情期间离开**市范围出差、出访、学习或因私外出的，履行请假报备程序。
教职工外出需报学校审批同意，转办公室备案
3、严格外来人员登记管理措施。
外来人员来访学校，我校建立了严格的外来人员登记管理措施，学校对出入校园的车辆和人员实行严格管控，进入校园的教职员工和学生，一律核验身份，进行体温检测，并登记相关信息，确认符合相关规定后，方可进入校园。
十三、教学准备
1、制定关于高三年级开学后错时上课的方案。
一是错时到校。
为防止学生扎堆聚集，特安排学生分三个时段到校，上课。
根据学校硬件设施，实地模拟演练，方案可行。
二是错时就餐。
最后一节课全年级分两个时段，部分班级任课教师安排20分钟小自习，小自习结束后住宿学生就餐。
下午安排同上午。
三是分A、B班教学。
同一班级学生分成两部分（为了尽量拉大学生之间距离），在两个教室同一时段上课。
2、制定学校网上教学检测考试计划。
高一、高二两个年级已经于3月17-19日三天时间，两个年级完成了网上教学阶段性检测考试，备课组和课程教学处认真分析了成绩，为下一步开学制订了详细的教学计划。
高三年级已于3月25-26日两天进行开学检测考试，总结这段时间网上教学的情况，为第三轮复习提供准确数据。
课程教学处所有工作人员于3月21日上午打扫、布置了所有A,B,C三栋教学楼的考场。
3、制定学生返校后关于线上教学和课堂教学的衔接计划。
教师可以通过测试检测网上学习效果，分析测试结果，做好网络课堂学习情况的汇总，为高三年级做好三轮复习提供数据，以便制定和调整下一阶段复习计划和进度；
高一、高二年级要实施“零起点教学”，查漏补缺，制定分层阶梯教学计划。
4、制定关于不能返校学生的线上辅导计划。
目前我校尚有18名学生未返回：
高一12人，高二3人，高三3人未返回或者处于隔离观察期，鉴于这种情况，学校将利用“钉钉”进行在线直播教学。
方式如下：
一是教学进度对接（网上教学顺延）二是教学平台对接（钉钉直播）三是作业布置检查（通过智学网）
学校各部门要提高政治站位，提升思想觉悟，严格责任落实，守好每一个岗位，抓实每一个环节，为学校平稳有序做好疫情防控和开学复课创造良好条件。
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