七年级政治上册期终调研测试试题Word文件下载.docx
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①生命是宝贵的，要珍爱生命②无论遇到多大压力，永不放弃生的希望③生活是一个苦海，一死百了④面对生活中的困难，要积极面对
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
4.我国著名科学家钱学森幽默地说，“我姓钱，但是我不爱钱。
”他把稿费和奖金交给组织，捐给学生，捐给西部地区的治沙事业。
他不图名、不图利，把自己的全部精力奉献给了祖国的导弹航天事业。
这主要说明人生的价值在于
A.发展祖国航天事业B.为灾区人民捐款捐物
C.帮助他人，造福社会D.节衣缩食，生活朴素
5.小强已经上七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他十分忧虑。
请你来给他做做工作，告诉他
A．个子高矮是命中注定的，着急也没用，让他人说去吧
B．你父母个子高，你矮，是基因的变异，快想办法吧
C．赶紧吃增高药，穿增高鞋，不然就长不高了
D．青春期身体成长有着不同的韵律和节拍，不要着急
6.据日本一家报纸报道，一名日本妇女趁幼儿熟睡之际外出购物，返家途中，在巷口与人闲聊，这时家中的幼儿醒来寻母，遂爬上阳台呼叫，不幸失足从阳台上坠落下来。
说时迟，那时快，其母飞奔至楼下，奇亦般地接住了自己的孩子。
这从一个侧面说明
A.只有个别人，才具有超常的潜能B.一般情况下，大多数人的潜能比较小
C.人的潜能的巨大的，需要不断挖掘D.只要不断发掘潜能，就能取得成功
7.为了不断完善自己，中学生必须养成良好的行为习惯。
下列同学的行为习惯中值得提倡的有
①小强制定一个学习计划，没有执行两天又制定一个新计划
②星期天早上，小明对父母说让我再睡一会吧，结果睡了半上午
③小敏坚持每天早上6点起床，大声朗读英语10分钟
④小刚每天下午放学回家帮助父母买烧饼或馍，从不间断
A.②③④B.①③④C.①②④D.③④
8.针对右图情况，你想对图中的同学说
①同学们都买豪华文具，你不买会受到嘲笑的
②要克服盲目从众心理，学会自主选择
③生活水平提高了，买些豪华文具无可非议
④要坚持社会主义荣辱观，学会勤俭节约
A.②③④B.①③④C.②④D.②③
9.小明今天情绪不佳，他生气地把椅子摔得震天响，并在教室里大喊大叫。
同学们批评他，他却说：
“这是我自己的事，谁也管不着。
”小明这种做法
①是合理发泄情绪的具体表现②没有以合适方式发泄情绪
③在发泄情绪时没有考虑他人感受④是不能抵制不良诱惑的表现
A.①②③B.②③④C.②③D.②④
10.鲁迅少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书，后来他终于成为我国著名的文学家。
这说明
①学习是一个痛苦的过程，最好不要学习
②鲁迅能够享受学习，能够体验到学习的乐趣
③学习是一个苦乐交织的过程，要感受学习的快乐
④鲁迅具有庸俗的情趣，这种情趣不利于成功
A.②③B.①③④C.①②④D.①②③
11.人的眼睛就像是一部摄像机，随时会拍摄生活的各个场面，如果不调整“拍摄”的视角，总是悲观地盯着生活中的阴暗面，看不到光明的一面，就会感到烦躁、忧愁、焦虑，许多不良情绪就会产生。
如果你能关注生活中积极的、美好的一面，就会从中体会到生活的美好，从而使你感受到生活的乐趣。
其实，生活中烦扰我们心灵90％以上的都是一些芝麻绿豆般的小事，我们切不可让烦恼的皱纹渐渐替代我们开心的笑容。
这启示我们
①生活中,既有积极的情绪也有消极的情绪②生活中,消极的情绪往往比积极的情绪多
③要善于发现生活中的乐趣,体验生活的美好④要学会调控情绪,培养高雅的生活情趣
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
12.2009年11月，国家有关部门开展了扫黄打非专项活动。
如果你遇到有人售卖盗版教辅，下列做法可取的有
①盗版教辅便宜，趁机买一本②提高辨别能力，拒绝购买盗版书籍
③向有关部门举报，查处盗版行为④宣传盗版书籍的危害，劝阻同学不要购买
A.②③④B.①②③C.②③D.①②③④
13.现实生活是复杂的，女学生更容易遇到各种侵害。
面对这些侵害，对女学生来说保护自我的防护衣有
①独来独往，拒绝交往②保持高度的警惕
③文明的行为举止④得体的衣着打扮
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④
14.下列有关右图的理解正确的是
①面对不法侵害,唯一的途径是拨打110求助
②在生活中,要见义智为,不要见义勇为
③遇到意外险情时,要学会选择最有效的方法
④面对不法侵害,要采取机智灵活的方法与其斗争
A.②③④B.③④
C.②④D.①③
15.社会生活是复杂的，存在许多影响青少年健康成长的因素。
为了使我们青少年健康成长，我们应该
①提高警惕，增强防范意识②学会用智慧保护自己
③学会用法律保护自己④向父母老师请教，增加社会经验
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
二、请你概括（2小题，每小题４分，共8分。
请用简洁的语言概括下列各题蕴含的道理）
16.二战时期，一位叫瑟玛的年轻女子不幸滞留在沙漠附近的一个地方，当时的条件相当恶劣，高温、饥饿、孤独包围着她。
她感到自己实在受不了，这时，一句话改变了她，这句话是：
“两个人从监狱的铁栏往外看，一个看见烂泥，另外一个看见星星。
”在这句话的影响下，瑟玛克服恶劣环境，度过难关，经过努力成为一名作家。
17.观察右图，进行概括。
三、请你简答（18题4分，19题4分，20题6分，共14分）
18.2009年10月24日下午，长江大学40多名大学生在荆江宝塔湾河段游玩时发现两名少年落水，有10多人下水营救，手挽手组成“人梯”救人。
最终，两名少年得救，而陈及时、何东旭、方招３名大学生却不幸牺牲，献出了年轻的生命。
2009年10月29日，共青团中央作出追授陈及时、何东旭、方招3名同学“全国优秀共青团员”的决定。
这些大学生的做法值吗？
为什么？
（至少两个方面）
19.一名女中学生给报社写了一封信，信中说：
“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了，我心事重重，总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。
我不想和妈妈说话，我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。
针对信中“越来越看不懂自己了”这种现象，你想对这位中学生说些什么？
（至少两个角度）
20.在上思想品德课的时候，你可能学习到许多成语、典故、名言等，这些成语、典故、名言对你学习教材主干知识有重要作用，请回顾所学内容，完成下列表（本试卷涉及的除外）。
内容
体现的主干知识
成语
1.
2.
典故
名言
四、请你辨析（仅作判断不说明理由者不得分，8分）
21.
五、请你进行观察与思考（10分）
22.李伟是班级的宣传委员，画画非常好，曾获得市级美术比赛一等奖。
一天中午，他正在出板报，很多同学围观，不少同学赞叹，李伟听后心里美滋滋的，脸上洋溢着微笑，画得更起劲。
这时，小刚过来，对板报提出了一些批评，李伟不高兴了，回头生气地看着小刚，小刚仍然不停地说，李伟扔下粉笔，冲着小刚大声地说：
“你行，我不干了。
”随后，扬长而去，剩下小刚和其他同学尴尬地站在那里。
请结合材料，运用所学内容回答下列问题：
（1）材料中李伟有哪几种情绪表现？
分别表现在材料什么地方？
（4分）
（2）针对李伟的表现，你认为李伟该怎么办？
（至少三个方面，6分）
六、请你参加活动与探索（第23题15分，第24题15分，共30分）
23．校园是我们健康成长的重要场所，校园安全事关你我他。
最近，某校七年级（15）班同学围绕着校园安全教育开展了一次主题班会活动。
请你参与进来，与他们一起探讨下列问题：
（1）请你为此次班会设计一个主题。
（2分）
（2）有的同学认为，开展这种活动浪费学习时间，没有什么意义。
请谈谈你的看法。
（3）你所在的学校有哪些安全隐患？
（至少写出三个方面）针对对这些隐患，请你向学校提出三条具体建议。
（9分）
24.右图为3名中小学生正在参与“猜大
小”博彩游戏的情景，针对右图情景，请
你与同学们一起探讨下列问题：
（1）你周围还有哪些类似不良诱惑？
（至少四种，2分）
（2）中小学生参与赌博活动有哪些危害？
（至少四个方面，4分）
（3）为了帮助他们远离不良诱惑，请你帮助他们从不同角度提出三条建议。
七年级思想品德参考答案及评分标准
一、选择（15小题，每小题２分，共30分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
D
C
A
二、概括（2小题，每小题４分，共8分。
16．生活中，积极的情绪有益身心健康；
积极的情绪是取得成功的重要保证；
生活中，要培养积极的情绪；
生活中，要学会调控情绪等。
17．生活中，形成网瘾危害巨大；
中学生要自觉抵制网瘾等。
说明：
以上两题，只要分别答出一个方面即可给4分，其他符合题意亦可酌情给分。
三、简答（18题4分，19题4分，20题6分，共14分）
18．这些大学生的做法值得，因为他们这种做法是珍爱他人生命的具体表现；
这种做法得到了社会的尊重和承认；
这种做法延伸了他们的生命价值等。
19．角度一：
这是成长过程中的正常现象，需要借助各种力量调控内心矛盾；
角度二：
生活中，要高雅情趣，乐观开朗，以积极心态面对生活；
角度三：
人是不断发展变化的，要用发展的眼光看待自己等。
20.根据学生答题实际给分，每空0.5分，共6分。
四、辨析（仅作判断不说明理由者不得分，8分）
21.
（1）每个人都是发展变化的，用发展的眼光看待自己有利于全面认识自己。
为了全面认识自己，还需要用全面的眼光看待自己。
（3分）
（2）最了解自己的人是自己，学会自我观察有利于正确认识自己。
为了正确认识自己，还要通过他人了解自己、通过集体了解自己。
（3）在认识自己时，不仅要有全面、发展的眼光，还要通过多种途径，并将二者结合起来。
只有这样，才能全面正确认识自己。
五、观察与思考（10分）
22．
（1）李伟的情绪表现有：
喜，表现在办板报时受到同学们赞叹，心里高兴；
怒，表现在冲小刚大声喊叫，扬长而去。
（2）要学会团结合作，积极维护班集体利益；
要全面看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；
要正确对待别人的表扬和批评，特别是别人的批评，做到有则改之，无则加勉；
要掌握有效方法，学会调控情绪等。
（每个方面2分，最多6分）
六、活动与探索（第23题15分，第24题15分，共30分）
23．
（1）维护校园安全，从你我他做起；
维护校园安全，建设平安校园等。
（2）开展这种活动有意义、十分必要，因为当前部分学生安全意识淡薄，对安全重视不够。
开展这种活动是关爱生命、珍爱生命的表现；
有利于增强学生的安全意识；
有利于创造良好的校园环境；
有利于学生健康成长等。
（3）安全隐患如楼梯狭窄，同学们打打闹闹上下楼；
校园内快速骑车；
在校园内追逐打闹等。
（每个方面1分，最多3分）具体建议如：
举办校园安全宣传教育板报；
开展校园安全教育演讲赛；
制定校园安全规章；
上下楼梯靠右行；
禁止校园内骑车；
禁止课间打闹等。
24．
（1）如游戏机的诱惑、吸烟的诱惑、黄色信息诱惑、毒品的诱惑等。
（每种0.5分，最多2分）
（2）浪费时间，影响学习；
不思进取，形成恶习；
诱发犯罪，危害巨大；
影响健康，不利发展等。
（每个方面1分，最多4分）
（3）角度一：
珍惜学习机会，刻苦学习知识；
培养高雅情趣，远离庸俗情趣；
提高明辨是非能力，自觉抵制不良诱惑；
角度四：
克服盲目从众心理，学会正确选择。
（每个角度建议3分，最多9分）
18—24题，只要符合题意，言之有理，可酌情给分。
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