《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》对比阅读及答案Word文件下载.docx
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(
(4)四时俱备(
2.两文都表达了作者对山水的赞美之情,请从文中各摘录一句直接抒发这种情感的句子。
(2分)
3.两文都写到了“猿呜”,请分别说明“猿呜”各渲染了怎样的气氛。
答:
。
4.用现代汉语写出下面句子的意思。
(1)自非亭午夜分不见曦月。
译文:
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
(3)素湍绿潭,回清倒影”译文
(4)空谷传响,哀转久绝。
5.阅读李白的《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
【简析】
诗是写景的。
唐肃宗乾元二年(759),诗人流放夜郎,行至白帝遇赦,乘舟东还江陵时而作此诗。
诗意在描摹自白帝至江陵一段长江,水急流速,舟行若飞的情况。
首句写白帝城之高;
二句写江陵路遥,舟行迅速;
三句以山影猿声烘托行舟飞进;
四句写行舟轻如无物,点明水势如泻。
全诗锋棱挺拔,一泻直下,快船快意,令人神远。
难怪乎明人杨慎赞曰:
“惊风雨而泣鬼神矣!
文章的第②段与这首诗的一、二、四句相印证,都表现了夏天三峡水流(
)的特点;
文章第④段与诗中(
)一句相对应。
(二)
三峡
郦道元
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽
乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝减多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其问,清荣峻茂,
良多趣味。
故渔者歌
曰:
1.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦Z'
1。
2.口口口口”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。
(用原文的语句填空)(2分)
3.文末描写“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝”,突现了三峡的什么特点?
(3)
【甲】答谢中书书
【乙】记承天寺夜游比较阅读
两岸石壁,五色交辉;
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。
承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
②念无与为乐者,遂至承
天寺,寻张怀民。
③怀民亦未寝,相与步于中庭。
④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
⑤何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人耳。
1.解释加点词的词义。
①晓雾将歇(
)②月色入户(
)
③庭下如积水空明(
)④但少闲人如吾两人耳(
10.词的用法、意思相同的一组是()
A.之:
山川之美甚矣,汝之不惠
B.是:
实是欲界之仙都问今是何世
C.与:
念无与为乐者未复有能与其奇者
D.寻:
寻张怀民寻病终
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
①夕日欲颓,沉鳞竞跃。
②水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
3.简答。
①从表达方式看,两文都有紧扣景物特征的(),也都有堪称点睛之笔的
()。
②从思想感情看,两文都表达了对自然的亲近和热爱,但作者的心绪并不同。
《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“
”人,《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“
”人(均填摘自文中的一个字)。
(四)记承天寺夜游
①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
1.下面对加点词解释不正确的一项是(
)。
A.念无与为乐者(思念)
B.遂至承天寺(于是,就)
C.怀民亦未寝(睡觉)
D.相与步于中庭(共同,一起)
2.用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。
3.本文集中写景的句子是第
句,其主要内容可用4个字概括为:
□□□□。
4.这篇文章主要表现了作者()
的心境。
(五)
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,夜色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
1、解词。
(1分):
念(
2、翻译句子。
3、品析文中划横线句子的妙处。
4、本文写作时,苏轼已被贬黄州。
当时,他备受监视,近乎流放。
揣摩文章最后一句,体会作者的思想感情。
(六)
记承天寺夜游
苏轼
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
但少闲人如吾两人者耳。
1.解释下列句子中加点的词。
(1分)
①念无与为乐者
念:
②相与步于中庭
步:
2.用现代汉语翻译句子。
(2分)
翻译:
3.文人雅士,善借月抒怀。
“床前明月光,疑是地上霜”,如霜月色,引发李太白思乡之苦;
“无言独上西楼,月如钩”,似钩弯月,触动李后主亡国之痛;
此文中,苏东坡如何巧喻月色?
又表达了怎样的心情呢?
(七)
记承天寺夜游
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行?
()
,(),盖竹柏影也。
何夜无月?
1、选文的作者
与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”,同属“
八大家”之列。
(1分)
2、将文章中空缺的语句填写。
3、用“/”标示下列语句朗读的语意停顿。
盖竹柏影也
4、解释下面句子中加着重号的词语(2分)
念:
步:
5、把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
①解衣欲睡,月色人户,欣然起行。
②但少闲人如吾两人耳。
6、作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?
表现了作者怎样的心境?
①作者描绘的世界:
②作者的心境:
(八)
宋·
苏
轼
念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。
何处无松柏?
1、解释下列句中加点的词。
⑴遂至承天寺寻张怀民(
⑵怀民亦未寝( )
⑶但少闲人如吾两人者耳( )
2、把下面的句子翻译成现代汉语。
3、“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点?
4、本文写于作者被贬黄州期间,你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂的感情?
(九)
记
承
天
寺夜游
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀明。
怀明亦未寝,相与步于中庭。
1.解释下列加点的词语在文中的意思。
3分
月色入户,欣然起行
念无与为乐者
庭下如积水空明
2.翻译句子。
3.“闲人”一词,沧桑凝重,它隐含了作者怎样的心境?
2分
(十)
(甲)
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
——苏轼《记承天寺夜游》
(乙)然杭人游湖,止午、未、申三时。
其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。
月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。
此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!
——袁宏道《西湖游记》
1.解释下列加点的词。
①月色入户。
户:
②其实湖光染翠着工。
工:
2.用现代汉语翻译下列句子。
①庭下积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
②此乐留与山僧游客受用,安可为俗世道哉!
3.这两段文字都写了“月景”,但在写法上有什么不同?
(11)
阅读下面的文言文,完成7-9题。
1.下列加点的词解释有误的一项是(
A.月色人户(窗户)
B.念无与为乐者(想到)
D.相与步于中庭(一起)
2.下列句子翻译有误的一项是( )
A.庭下如积水空明——月色洒满庭院,如水一般清明澄澈。
B.水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
——竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。
C.何夜无月?
——哪一夜没有月光?
哪里没有竹子和松柏?
D.但少闲人如吾两人者耳。
——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。
3.下列对文章的赏析不恰当的一项是(
A.“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。
B.“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。
C.苏轼“念无与为乐者”的“乐”与<
醉翁亭记)中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。
D.本文叙事、写景、抒情,又都集中于写人;
写人,又突出了一个“闲”字。
(一)答案:
1.
(1)或:
有时。
(2)奔:
飞奔的马。
(1分)(3)绝:
消失。
(4)俱:
全,都。
2·
清荣峻茂,良多趣味
实是欲界之仙都(1分)3·
《三峡》:
猿鸣渲染三峡秋天萧瑟凄凉的气氛。
《答谢中书书》:
猿呜渲染了清晨充满生机与活力的热闹气氛。
(1分)4·
(1)如果不到正午或半夜.就看不见太阳或月亮。
(2分)
(2)傍晚的太阳快要落山了.潜游在水中的鱼争相跃出水面。
(3)白色的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映出各种景物的影子(4)回响在空旷的山谷中,很长时间才消失.5.湍急
两岸猿声啼不住
(二)答案:
1.【重重的悬崖,层层的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了,如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
】
2.【夏水襄陵沿溯阻绝(1分)素湍绿潭回清倒影(1分)】
3.【一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点;
二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。
(答对l点得1分,全对得3分)】
(三)1.①消散(或“消歇”“散去”)②门③院子(或“庭院”)④只是(或“只”)(2分,每对一处给0.5分)10.B(2分)2.①太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面(表达与此相近即可)②水中藻、荇交错,原来是竹子和柏树的影子。
(表达与此相近即可)(“盖”是发语词,可译为“原来是”,也可以不译出,直接翻译出“也”字判断句也可)(2分,每对一小题给1分)3.①描写议论(答“抒情”也可)(1分,每对一处给0.5分)②闲、仙(1分,每对一处给0.5分)以上共8分
(四)
1.2分
A
2.3分
只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
3.3分
④(即“庭下……盖竹柏影也”)(1分)
概括:
庭中月色(或:
月色如水、月色空明)(2分,只要能扣紧“月”来概括即可给满分,其余酌情给分)
4.2分
旷达(答“豁达”也给2分;
答
“怀才不遇”、“愤愤不平”、“乐观”等给1分;
答“闲适”、“热爱自然”不给分)
答案:
1、考虑、
2、张怀民也没有睡觉,(我们)就一起到庭院中散步。
3、“积水空明”用比喻的手法写出月光的清澈透明。
用“藻、荇交横”写竹柏之影参差错杂。
作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明清澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界。
(意思对即可)
4、赏月的欣喜;
贬谪的悲凉;
人身的感慨;
被贬的无奈寂寞;
虽屡遭贬谪,但仍乐观豁达。
(至少说出两种情感,意思对即可)
1、
1
考虑、想到
散步、漫步(每空0.5分)2、
2
月光照在院中,如积水一般清明澄澈,水中藻、荇交错纵横,原来是竹子和松柏的影子。
3、3
文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水,又将松柏影比喻成水中藻、荇。
(答将月色比喻成一泓空明的积水即可给分);
表达了作者复杂微妙的心情:
既有郁郁不得志的悲凉,又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。
(答出如何巧喻月色得1分,答出表现的心情,言之成理得2分)
(七)答案:
1、苏轼,唐宋。
(答完全正确者得1分;
否则,不得分)2、庭下如积水空明,水中藻、荇交横。
3、盖/竹柏影也
4、①考虑,想到
②散步(或漫步、走、行走)
5、①(我)脱了衣服,打算睡觉,这时月光照进窗户(十分优美),我高兴地起来走出户外。
②只是缺少像我俩这样的闲人啊!
6、①空明澄澈,疏影摇曳;
似真似幻的美妙境界。
②自我排遣的旷达(或虽遭贬谪依然旷达)
(8)答案:
1、①遂:
于是,就
②寝:
睡觉
③但:
只3分,每题1分)2、月光照在庭院中,如水一般清明澄澈,竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇。
(3分,意思符合即可)3、写出了月光清澈透明的特点。
(2分,意思符合即可)4、贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲等。
(3分,意思符合即可给分)
(九)答案:
1.
高兴地
想
形容水的澄澈2.只是缺少像我们俩这样的清闲的人罢了。
3.贬谪的悲凉
人生的感慨
赏月的欣喜
漫步的悠闲。
(十)答案:
1、①门 评分:
每小题1分,共2分。
意思对即可。
2、①月色洒满庭院,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。
评分:
每小题2分,共4分。
意思大体对即可。
3、前者直接描写与间接描写相结合,通过比喻表现了月光的澄澈透明,又通过描写竹柏的影子来间接表现月光的明亮;
后者则是单纯用直接描写来表现“朝日始出,夕舂未下”时月光的别样趣味。
1.A
2.D
3.C