孤残儿童护理员的工作总结.doc

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孤残儿童护理员专业技术

个人工作总结

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转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。

回眸过去的一年，在×××（改成孤残儿童护理员岗位所在的单位）孤残儿童护理员工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好孤残儿童护理员岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。

在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在孤残儿童护理员工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的孤残儿童护理员所有工作任务，履行好×××（改成孤残儿童护理员岗位所在的单位）孤残儿童护理员工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。

现将过去一年来在×××（改成孤残儿童护理员岗位所在的单位）孤残儿童护理员工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：

一、思想上严于律己，不断提高自身修养

一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×××（改成孤残儿童护理员岗位所在的单位）孤残儿童护

理员岗位上学习、工作实践活动。

虽然身处在孤残儿童护理员工作岗位，但我时刻关注国际时事和中-央最新的精神，不断提高对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感和尊严感、荣誉感。

在×××（改成孤残儿童护理员岗位所在的单位）孤残儿童护理员工作岗位上认真贯彻执行中-央的路线、方针、政-策，尽职尽责，在孤残儿童护理员工作岗位上作出对国家力所能及的贡献。

二、工作上加强学习，不断提高工作效率

时代在发展，社会在进步，信息技术日新月异。

×××孤残儿童护理员工作岗位相关工作也需要与时俱进，需要不断学习新知识、新技术、新方法，以提高孤残儿童护理员岗位的服务水平和服务效率。

特别是学习孤残儿童护理员工作岗位相关法律知识和相关最新政策。

唯有如此，才能提高×××孤残儿童护理员工作岗位的业务水平和个人能力。

定期学习×××孤残儿童护理员工作岗位工作有关业务知识，并总结吸取前辈在×××孤残儿童护理员工作岗位工作经验，不断弥补和改进自身在×××孤残儿童护理员工作岗位工作中的缺点和不足，从而使自己整体工作素质都得到较大的提高。

回顾过去一年来在**（改成孤残儿童护理员岗位所在的单位）

孤残儿童护理员工作岗位工作的点点滴滴，无论在思想上，还是工作学习上我都取得了很大的进步，但也清醒地认识到自己在×××孤残儿童护理员工作岗位相关工作中存在的不足之处。

主要是在理论学习上远不够深入，尤其是将思想理论运用到×××孤残儿童护理员工作岗位的实际工作中去的能力还比较欠缺。

在以后的×××孤残儿童护

理员工作岗位工作中，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习×××孤残儿童护理员工作岗位相关知识、发奋工作、积极进取，把工作做的更好，为实现中国梦努力奋斗。

展望新的一年，在以后的**（改成孤残儿童护理员岗位所在

的单位）工作中希望能够再接再厉，要继续保持着良好的工作心态，不怕苦不怕累，多付出少抱怨，做好孤残儿童护理员岗位的本职工作。

同时也需要再加强锻炼自身的孤残儿童护理员工作水平和业务能力，在以后的工作中我将加强与×××（改成孤残儿童护理员岗位所在的单位）孤残儿童护理员岗位上的同事多沟通，多探讨。

要继续在自己的工作岗位上踏踏实实做事，老老实实做人，争取为**（改成孤残儿童护理员岗位所在的单位）做出更大的成绩。

篇二：

孤残儿童护理员个人简历

应聘岗位：

孤残儿童护理员姓名：

彭建英学历：

本科/专科/高中学校：

杭州职业学校

……………………….………………………………………………………………………………

专业设计！

一份菜鸟也能修改的模板！

姓籍的大学专业成情况。

课堂教学、秀，品学兼优，连续三年获得学院奖学金。

为人诚恳勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

，态度认真。

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个人总结

个人能力

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心理素质好，抗压能力强?

领导能力较好?

执行力一流?

组织能力一流?

策划能力较好

软件技能

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adobeillustrator?

adobeindesign?

adobephotoshop?

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语言能力

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英语听说读写流利?

粤语流利?

日语初级阅读

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开朗活泼，喜欢创新、挑战。

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英语流利，可以使用英语无障碍沟通。

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乐于接受新知识。

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有团队领导能力，能独立思考而又善于沟通。

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冷静、明智，能在压力下完成工作。

教育背景

广州外国语大学2008-2012英语，本科

工作经历

工作经历一

地点：

xx职位：

xx

2011–现在

?

负责公司领域投资的调研与决策

?

负责公司属下连锁酒店服务与管理的规范化建设，编制连锁酒店管

理实务?

负责连锁管理系统的建立与维护

工作经历二

地点：

xx职位：

xx

2011–现在

?

负责公司领域投资的调研与决策

?

负责公司属下连锁酒店服务与管理的规范化建设，编制连锁酒店管

理实务?

负责连锁管理系统的建立与维护

工作经历三

地点：

xx职位：

xx2011–现在

?

负责公司领域投资的调研与决策

?

负责公司属下连锁酒店服务与管理的规范化建设，编制连锁酒店管

理实务，指导连锁酒店规范运营；

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2

毕业综合测评成绩

工作技能

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极具创意的广告策划、文案写作能力?

善于制作ppt文档，配色排版

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英文阅读能力强，有不错的口语能力

优势特长

◆专业基础知识扎实，动手能力强，能学以致用◆有较高的工作热情和责任心，热爱工作岗位◆组织协调能力强，刻苦努力、敢于拼搏

◆性格随和开朗、乐观向上、集体荣誉感强

附言:

相信有你们的培养和自己的主观努力，我一定能成为一位务实创

新的优秀员工，并为贵单位的事业发展锦上添花！

3

证书复印件（附）:

孤残儿童护理员简历

4篇三：

护理人员工作总结

个人工作总结

本人，女，出生，参加工作，大学文化程度，学士学位，现任医院科。

2000年12月获得主管护师资格，被聘任为主管护师。

任现职以来，始终严格要求自己，扎实工作、努力进取，以良好的医德医风，熟练的操作技能，全面的专业知识为病人服务，在工作中取得了较显著的成绩。

本人热爱祖国，遵守宪法和法律，坚持四项基本原则，热爱医疗卫生事业，严格遵守医院的各项规章制度。

工作认真，有良好的职业道德，工作勤勤恳恳，一丝不苟，任劳任怨；时刻牢记“以人为本，诚信服务”的理念，努力为病人提供优质全面无缝隙护理。

在工作中做到了待病人如亲人，热心为病人服务，得到病人及领导的多次好评，多次被评为“服务明星”。

任现职期间，专业技术考核均为优秀。

在临床工作中，积极能干，工作能力强，先后从事过等护理工作，业务知识全面，期间多次被抽调到其他临床科室参与危重症病人的抢救与护理。

在急诊科工作期间，已熟练掌握内科常见病、多发病、危重患者的观察及护理，外科多发伤、复合伤及重度颅脑损伤患者的护理，能熟练、独立、快速完成急诊的各项技术操作，熟练掌握了各种急、危、重病人的抢救常规，能较好的配合医生进行急、危、重病人的抢救工作，如呼吸心跳骤停病人的心肺复苏、急性心肌梗塞、脑梗死、脑出血病人的抢救护理及溶栓治疗的观察护理，各种中毒病人的护理，心衰、休克消化道出血等危急病人的急救。

掌握了心电监护仪、呼吸机等急救仪器设备的使用、原理及简单故障的排除；参与抢救心脏破裂患者抢救2例，均成功；参与救治集体食物、一氧化碳中毒、重大交通事故30余次，救治中轻重分明、工作有序、安排得当，大大提高了救治成功率；参与抢救大面积（80%以上）烧伤患者5例，均已痊愈。

因工作需要调至科工作。

在此期间，本人虚心学习，掌握了国内外先进的医疗护理知识。

与教授合作，参与救治严重多发性颌面部骨折患者5例，恢复较好，达到了理想的预期效果；参与救治巨大悬雍

垂癌患者1例，恢复良好，无声音嘶哑及饮水呛咳。

自己的技术水平也得到了快速提高，熟练掌握了鼻窦炎、鼻中隔、咽部手术的术前及术后护理，青光眼、白内障患者的术前及术后注意事项，人工气道的护理技术熟练、细致。

在完成本职工作的同时，还承担了新入院护士和实习同学的带教工作，在工作中言传身教，以身作则，做到认真、细心和严格，使他们熟练掌握了护理的各项技术操作，并能胜任临床护理工作。

工作之余积极学习，不断积累经验，加强医学理论、外语、计算机等知识的学习，完成了高等护理专业本科学习，并获得学士学位。

任职期间，本人多次被评为先进工作者、三星级护士、创新职工、三八红旗手等荣誉称号。

在医院组织的理论和技术操作考试中，多次取得前三名的好成绩。

尽管自己在工作中取得了一定的成绩，但学无止境，今后的工作中我要继续努力，不断总结经验，学习新的护理理论、技术及管理方法，争取把工作开展好，推动医院的医疗水平更上一层楼。

篇四：

孤残儿童护理员国家职业标准

孤残儿童护理员职业介绍

一、职业名称：

孤残儿童护理员。

二、职业定义：

从事孤残儿童日常生活照料和护理，并协助专业人员对孤残儿童进行康复、教育、保健服务的人员。

三、职业等级：

本职业共设五个等级，分别为：

孤残儿童初级护理员（国家职业资格五级）、孤残儿童中级护理员（国家职业资格四级）、孤残儿童高级护理员（国家职业资格三级）、孤残儿童护理师（国家职业资格二级）、孤残儿童高级护理师（国家职业资格一级）。

四、职业能力特征：

手指、手臂灵活，动作协调，身体健康，无传染性疾病，有良好的心理素质，有一定语言表达能力和学习能力，有一定组织能力。

五、基本文化程度：

初中毕业。

六、培训要求

（一）培训期限：

全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。

晋级培训期限：

孤残儿童初级护理员不少于180标准学时；孤残儿童中级护理员不少于160标准学时；孤残儿童高级护理员不少于140标准学时；孤残儿童护理师不少于120标准学时；孤残儿童高级护理师不少于100标准学时。

（二）培训教师：

应具有本职业或相关专业较丰富的知识、实际操作经验和教学经验。

经民政部人事司和民政部职业技能鉴定指导中心认证。

（三）培训场地设备：

培训机构应具备标准教室及有必要的教学教具设备的实习场所。

培训场地卫生、光线和通风条件符合国家相关规定。

七、鉴定要求

（一）适用对象：

从事（已经从业人员）或准备（院校学生）从事本职业的人员。

（二）鉴定方式：

分为理论知识考试和技能操作考核。

理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。

理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。

孤残儿童护理师和孤残儿童高级护理师还须进行综合评审。

（三）鉴定时间：

理论知识考试时间为90分钟；技能操作考核时间为不少于30分钟；综合评审时间不少于30分钟。

（四）鉴定时间：

理论知识考试在标准教室进行；技能操作考核在有教学教具设备的实习场所进行。

八、鉴定机构

民政部职业技能鉴定指导中心作为孤残儿童护理员职业技能鉴定的主管单位，将在中国儿童福利和收养中心的配合下，大力推进孤残儿童护理员职业技能鉴定工作，请各有关单位及时上报鉴定计划。

九、鉴定报名

十、需要持有的材料

1.《国家职业职业技能鉴定申报表》（一式两份、加盖公章）；2.低一级别的《国家职业资格证书》（原件及复印件）；3.县级（含）以上民政部门和人事部门加章的《职工专业岗位工作年限证明》；4.个人学历证明（原件及复印件）；5.身份证（原件及复印件，复印件复印在申报表后面）；6.1寸、2寸近期免冠照片各2张。

户名：

民政部培训中心开户行：

中国银行河北省廊坊市燕郊开发区支行账号：

100148602102

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