软件学院09版教学计划1106Word文档下载推荐.docx
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强调学生的英语“听、说、读、写”能力培养，50%以上的专业基础课、专业课采用英文原版教材、实行双语教学；
强调工程技术能力培养，通过国际通行的企业认证是毕业的基本条件；
除了正常教学实验、专业实践外，还安排了不少于6个月的毕业实习。
软件工程专业本科人才培养方案
一、培养目标及要求
本专业培养具有良好的科学技术与工程素养，系统地掌握软件工程的基本理论、专业知识和基本技能与方法，受到严格的软件开发训练，能在软件工程及相关领域从事软件设计、产品开发和管理的高素质专门人才。
本专业学生主要学习软件工程的基本理论和技术，受到科学的工程和思维训练，具有本学科及跨学科的应用设计与技术开发的基本能力，具有较强的自学能力和知识更新能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1、掌握软件工程的基本理论和专业知识；
2、掌握软件系统的分析、设计的基本方法与技能；
3、具有开发计算机软件和项目管理的基本能力和一定的工程经验；
4、了解信息产业的发展动态和计算机软件技术发展前沿，具有较高的使用新技术、开发新系统、新产品的能力和较强的知识更新能力；
5、掌握文献检索、资料查询及应用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
6、了解相近专业的一般原理和知识；
7、熟悉国家信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规。
二、学分要求及分配
软件工程专业人才培养方案修读学分分布表
课程类别
总学分
学分类型分配
备注
讲授
实验
实训
公共必修课
34
综合素质教育选修课
22
学科基础课
47
40
7
专业核心（必修）课
26
15
2
9
专业选修课
18
14
4
综合实践
13
合计
160
69
三、修业年限：
四年
四、授予学位：
工学学士
五、课程设置及学时、学分分配表
（一）通识教育课程56学分
1.公共必修课34学分
课程名称
开课学期
总学时
学分类型
分配
学时类型
周学时
学程课程
副修课程
双学位课程
备注
讲授
实验
实训
思想道德修养与法律基础
1
3
54
体育
（1）
36
形势与政策
（1）
0.5
英语读写
（1）
72
英语听说
（1）
军训和军事理论
2周
体育
（2）
形势与政策
（2）
英语读写
（2）
英语听说
（2）
马克思主义基本原理概论
中国近现代史纲要
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（上）
体育（3）
形势与政策（3）
英语读写（3）
英语听说（3）
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（下）
体育（4）
形势与政策（4）
英语读写（4）
英语听说（4）
小计:
736
2.综合素质教育选修课22学分
学时类型分配
人文科学类课程
2-4
社会科学类课程
自然科学类课程
艺术类课程
体育与技术技能类课程
外语应用提高类课程
5，6
注：
人文科学类、社会科学类、自然科学类、艺术类、体育与技术技能类课程，每类选修2-4学分；
第5、6学期开设的外语应用提高类课堂，每学期选修1门。
可选其它学院开出的综合素质教育课程。
（二）学科基础课程47学分
高等数学
（1）
高级语言程序设计
√
高级语言程序设计实验
28
模拟与数字电路
模拟与数字电路实验
离散数学
高等数学
（2）
计算机组成原理与汇编语言
计算机组成原理与汇编语言实验
工程数学
大学物理
大学物理实验
数据结构
数据结构实验
计算机网络原理
计算机网络原理实验
操作系统原理
数据库原理与实用技术
数据库原理与实用技术实验
916
720
196
（三）专业课程57学分
1.专业核心（必修）课程26学分
专业英语阅读与交流
（1）
专业英语听力
综合技能实践
（1）
56
专业英语阅读与交流
（2）
综合技能实践
（2）
专业英语写作
专业实训
（1）
84
Java程序设计
5
Java程序设计实验
软件工程
软件工程实验
专业实训
（2）
编译技术
6
数据库系统设计
650
342
252
2.专业选修课程18学分
面向对象程序设计
面向对象程序设计实验
ERP概论
Windows核心编程
多媒体技术
电子商务与电子政务
计算机体系结构
计算机图形学
人工智能概论
数据仓库与数据挖掘
数字艺术技术与应用
算法设计与分析
图像识别和处理
信息系统集成
高级专题
（1）
高级专题
（2）
新型主机导论与操作系统
54
大型主机课程
新型主机语言编程
36
主机数据库应用与编程
CICS应用编程
知识系统工程概论
软件过程
软件工程类
设计模式
软件项目管理
UML建模与设计
需求工程
用户界面设计
软件工程前沿专题
软件测试技术
CMMI与ISO9001
软件配置管理
46
数据仓库
数据库优化
数据挖掘
电子服务
业务流程建模
282
112
3.综合实践13学分
创新设计
工程项目实训
两周
毕业实习
毕业设计
小计
140
网络工程专业本科人才培养方案
本专业培养具有良好的科学技术与工程素养，系统地掌握网络设计与集成的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，受到严格的网络设计与集成工程训练，能在网络设计与集成及相关领域从事网络系统规划、设计、实施、开发、管理、服务的高素质专门人才。
本专业学生主要学习网络工程的基本理论和技术，受到严格的工程训练与科学思维训练，具有本学科及跨学科的应用系统设计、管理、系统集成、应用开发的基本能力，并要求具有较强的自学能力和知识更新能力。
1、掌握网络工程的基础理论和专业知识；
2、掌握网络设计与集成的基本方法与技能；
3、具有从事网络应用系统设计、开发的基本能力和一定的工程经验；
4、了解信息产业的发展动态和网络工程行业的技术发展前沿，具有使用新技术、设计网络系统、开发网络应用的能力和较强的知识更新能力；
7、熟悉国家信息产业政策及国内外有关网络设计与集成和知识产权的法律法规。
本专业学生必须修满规定的160学分方可毕业。
其中公共必修课34学分，综合素质教育选修课22学分；
学科基础课47学分；
专业核心课26学分，专业选修课18学分，综合实践13学分。
网络工程专业人才培养方案修读学分分布表
67
12
24
2-
升级会员 