小学教育科研方法专升本Word文档格式.docx

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D.经济性原则

3. 

(单选题)系统随机抽样又称为()(本题2.0分)

A.分层抽样

B.类型抽样

C.机械抽样

D.配额抽样

A

4. 

(单选题)“总数为N=500,样本容量是n=50,求出间隔500÷

50=10,于是每隔10个抽取一个样本,连续抽样50次。

”这是采用()(本题2.0分)

A.简单的随机取样法

B.分层随机取样法

C.等距随机取样法

D.多段随机取样法

C

5. 

(单选题)题录、书目、索引、题要和文摘等属于()(本题2.0分)

A.一次文献

B.二次文献

C.三次文献

D.四次文献

B

6. 

(单选题)在以下研究方法中,不属于搜索数据的方法是()(本题2.0分)

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.经验总结法

7. 

(单选题)有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,这种教育观察研究的类型是()(本题2.0分)

A.自然情境中的观察

B.实验室中的观察

C.参与性观察

D.结构式观察

8. 

(单选题)教育观察研究,照观察实施的方式来划分,可分为()(本题2.0分)

A.情境观察与实验观察

B.直接观察与间接观察

C.结构式观察和非结构式观察

D.参与性观察和非参与性观察

9. 

(单选题)以下观察记录方法中,主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是()(本题2.0分)

A.日记记录法

B.铁事记录法

C.连续记录法

D.事件取样记录法

10. 

(单选题)教育调查研究中最基本,使用最广泛的一种调查方法是()(本题2.0分)

A.问卷调查

B.访谈调查

C.调查表法

D.测量调查

11. 

(单选题)问卷的核心是()(本题2.0分)

A.标题

B.前言

C.问题

D.选择

12. 

(单选题)谈话过程的标准化是()访谈调查最显著的特点。

(本题2.0分)

A.结构性

B.重复性

C.集体性

D.系统性

13. 

(单选题)测验对应试者的辨别能力,指的是测量工具的()(本题2.0分)

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

14. 

(单选题)从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯特洛齐、福禄格尔外,还有()(本题2.0分)

A.梅伊曼和拉伊

B.桑代克和蒙台梭利

C.蒙合梭利和拉伊

D.蒙合梭利和杜威

15. 

(单选题)教育实验可以分为()(本题2.0分)

A.前实验、准实验和真实验

B.确认性实验、探索性实验和验证性实验

C.因素性实验、反应型实验和函数型实验

D.单组实验、多组实验和整组实验

16. 

(单选题)配对组设计在性质上属于下列哪种设计范畴()(本题2.0分)

A.实验前后设计

B.混合设计

C.拉丁方设计

D.被试间设计

17. 

(单选题)实验和研究结果的概括程度称为()(本题2.0分)

A.外在效度

B.内在效度

C.效度系数

D.依存效度

18. 

(单选题)先假说,后求证,是从一般到个别,推论和判断个别事例的认识方法,这是逻辑思维方法中的()(本题2.0分)

A.分析

B.综合

C.归纳

D.演绎

19. 

(单选题)判断两个样本统计量是否存在实质性差异,主要借助于()(本题2.0分)

A.总体参数估计

B.假设检验

C.方差分析

D.回归分析

20. 

(单选题)欲表示离散型的数据资料,首选的统计图类型是()(本题2.0分)

A.条形图

B.圆形图

C.线形图

D.直方图

21. 

(单选题)最为常用的集中量数是()(本题2.0分)

A.中数

B.众数

C.算术平均数

D.几何平均数

22. 

(单选题)已知一年级三个班的人数及数学平均数分别为:

1班20人,平均分数为60:

2班30人,平均分数为65:

3班40人,平均分数为70分,则全年级平均分为()(本题2.0分)

A.65

B.66.1

C.70

D.64

23. 

(单选题)某年级期中考试数学平均分为80分,标准分为10;

语文平均分为75人,标准分为10.该年纪学生张三的数学与语文成绩均为85分,则张三成绩较好的科目是()(本题2.0分)

A.语文

B.数学

C.一样好

D.无法比较

24. 

(单选题)理论研究的成果主要表现为()(本题2.0分)

A.调查报告

B.实验报告

C.经验总结

D.学术论文

25. 

(单选题)教育研究报告中列举参考的书籍,表述的主要项目和顺序是()(本题2.0分)

A.书名、作者姓名、出版单位与时间、页码

B.出版单位与时间、作者姓名、书名、页码

C.出版单位与时间、页码、作者姓名、书名

D.作者姓名、书名、出版单位与时间、页码

26. 

(单选题)教育实验研究报告一般包括()(本题2.0分)

A.题目、摘要、引言、正文及注释等部分

B.题目、摘要、引言、正文及结论等部分

C.题目、前言、方法、正文及讨论等部分

D.题目、前言、正文、总结及附录等部分

27. 

(单选题)下列属于准实验设计的是()(本题2.0分)

A.单组仅后测设计

B.随机分组多因子设计

C.随机分组前后测设计

D.非随机分组前后测设计

28. 

(单选题)对先进经验的熟练运用属于()(本题2.0分)

A.经验的外演

B.经验的反思

C.经验的内化

D.经验的吸收

29. 

(单选题)“正规教育”与“非正规教育”两个概念属于()(本题2.0分)

A.同一关系

B.矛盾关系

C.真包含关系

D.对立关系

30. 

(单选题)由样本随机波动而产生的是()(本题2.0分)

A.工作误差

B.样本代表性误差

C.抽样偏差

D.抽样误差

31. 

(问答题)教育经验总结实施步骤包括哪些?

(本题8.0分)

(1)确定总结对象;

(2)制定总结对象;

(3)经验资料积累、筛选、提炼;

(4)教育经验总结的论证;

(5)撰写经验总结报告。

得分点:

未设置

32. 

(问答题)试述教育观察研究的主要特点:

33. 

(问答题)简述问卷的结构及其要求:

34. 

(问答题)试论学校开展教育科学研究的意义。

(本题16.0分)

(1)推动教育的改革和发展。

(2)为提高教育质量与办学效益提供决策依据。

(3)发展和完善教育科学理论的基础。

(4)培养教师的科研意识与能力,提高教师素质。

(5)总结教育经验,促进教育的科学管理。

(6)培养未来教育改革家的重要战略措施。

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