最新小学四年级下册体育教案全册Word文档下载推荐.docx
《最新小学四年级下册体育教案全册Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新小学四年级下册体育教案全册Word文档下载推荐.docx（44页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
20
小
强时数学生活动顺序教师活动地场教学内容精品文档．
基本部分
4、做游戏可以调解脑力疲劳。
重点：
对游戏好处的理解和认识。
二、游戏：
（抓手指）规则：
1、手放平。
、食指尖必2须顶着手掌心。
、听到教师3口令后才能抓手指。
教室
1、教师讲解游戏的方法和规则。
、教师做示2范。
、学生练习3和游戏。
、学生认1真听讲游戏方法和规则。
、学生练2习。
、学生进3行游戏。
3/4
6
结束部分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
室教
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
4
场地设计
教学回顾
时间三课时课型第二周精品文档．
1、队列队形；
2、游戏：
穿过小树林
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、小游戏；
“抓人”2、小型徒手操。
3、专项准备活动。
组织：
×
×
◎四列横队，体操队型
、教师语言1要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
、师生一同5练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
、学生认3真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1121
一、队列队形：
1、集中注意力联系；
（有效与无效）2、快快集合；
、稍息、立3正、向右看齐；
5、变换队形；
1、教师讲动作方法和要领。
教师做正、2确的示范。
3、教师个别指导。
找好学生、4做表演。
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习。
、分组练3习。
、动作一4精神致，饱满。
3－4
18
中
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
精品文档．
重点：
动作自然，协凋准确。
难点：
重心前后稳定，节奏一致。
穿过小树林；
规则：
必须站在1、起跑线后，拍手后才能起跑。
2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习和比赛。
、分组比3赛。
2－3
结束部分
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2
场地设计
八个小木柱；
四个标志物；
教学回顾
时间三课时课型第三周精品文档．
1、立定三级跳远；
2、游戏：
障碍赛跑
1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
培养学生团结协作和集体主义精神，
准备部分
二、准备活动：
、队列：
立1正、稍息、集合、解散、。
、广播操。
23、专项准备活动。
3、讲解队列练习的要求。
、师生一同4练习。
、学生站四1列横队。
学生认真2、听讲，注意关查。
听从指挥3、注意力集中。
学生充分4、活动各关节。
112
一、技巧：
前滚翻起立，接球重点：
蹬地、起跳，腾空。
动作难点：
连贯，协调。
教师讲解动作方法和要领。
教师做分解和完整动作示范。
教师给学生个别指导。
学生认真听讲动作方法和要领。
学生集体练习。
学生分组练习。
4X8
顺序强时数学生活动教师活动地场教学内容精品文档．
基本部分
（障碍赛跑）规则：
游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
由小裁判评定动作正确与否。
每个队员的比赛次数相等。
4、找学生表演。
教师讲解游戏要求和规则。
学生练习比赛。
教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规则。
学生练习比赛。
分组比赛。
2/3
9
结束部分
一、放松；
1、总结本次课的情况。
1、认真听讲，精神饱满。
3
场地设计
第四周
课型
1、传物接力；
改换目标
1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。
1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。
2、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。
1、队列练习；
、小型徒手2操；
3、专项准备活动；
1、教师语言要清晰。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
动作一致，精神饱满。
基本部分
徒手操一、重点：
接物时动作干净利落。
动作连贯。
1、教师讲解动作要求和方法。
、教师做完2整的正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作要领和方法学生练习。
、分组练习。
23、动作一致，精神饱满。
基本部分
动作的准确性和优美大方。
二、游戏（改换目标）规则：
追者只能拍人，不许堆人，拉人。
逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
3、分组比赛。
1、教师总结本次课的情况。
、下课。
2
教学
回顾
时间三课时课型第五周精品文档．
1、快速跑：
30——50米；
守卫红旗
1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发育。
2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
准备部分
、宣布课的2内容和任务。
1、队列练习；
2、小型徒手操；
专项准备活动；
◎四列横队，体操队型
、教师讲解2课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
、师生一同4练习。
3、师生一同练习。
4、动作一致，精神饱满。
二、快速跑：
30——米50重点：
掌握跑的正确姿势。
起跑要有爆发力。
1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整的正确的示范。
教师个别3、指导。
、找好学生4做表演。
1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。
、分组练3习。
各节的动作要领及要求。
三、游戏；
守卫红旗规则：
、1没有被教导的人不得随意进入圈内。
、叫号时要2清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。
、教师讲解1游戏的方法和规则。
、教师做正2确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
、分组比3赛。
场地设计
时间三课时课型第六周精品文档．
内容
1、沙包掷远；
单脚跳接力
1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量。
2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。
3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。
、体委整队、1师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
、讲解队列3练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
、学生认真2听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
一、沙包掷远重点：
下上肢的协凋，放松，自然，投掷要又力度。
转髋动作要明显。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
、教师给学3生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
、学生集体2练习。
、学生分组3练习。
15
二、游戏：
单脚跳接力规则：
起跳前必须站在起跳线后不得踏线。
发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
分组比、3赛。
12
结束部分
场地设计
预计
时间三课时课型第七周精品文档．
1、小篮球；
绑腿接力
1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。
、队列：
12、广播操。
3、专项准备活动。
◎四列横队，体操队型
、讲解队列3练习的要求。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
一、走：
用各种正确姿势的走：
控球要稳。
重心下降。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
、2学生集体练习。
学生分组3、
练习。
（绑腿接力）规则：
1、教师发令后或击掌后才能起跑。
、按教师规2定的要求抛丸不得少跑。
绳子一定3、
要绑好，绳子松开不得分。
1、教师讲解游戏要求和规则。
教师做正2、确示范。
3、学生练习比赛。
教师做正4、确评定胜负。
、注意观察2教师的示范。
学生练习、3比赛。
分组比4、赛。
结束部分
第八周
、游戏：
挑战应战2、负重练习；
1
1、通过这节课的学习，使学生初步负重练习的动作方法，发展学生的下肢的力量。
2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。
3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。
、体委整队、1师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
1、队列练习：
、徒手操。
23、专项准备活动。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
学生认真、2听讲，注意关查。
学生充分、4活动各关节。
一、负重练习重点：
动作的要轻松自如。
2、教师做分解和完整动作示范。
、教师给学3生个别指导。
1、学生认真听讲动作方法和要领、2学生集体练习。
学生分组3、练习。
挑战应战规则：
应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
追拍时不得用力堆人。
应战者如失败就算对方胜利。
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
、教师做正3确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致学生认真1、听讲。
2、戏规则。
、学生练习3比赛。
结束部分
场地设计
教
学回顾
时间三课时课型第九周精品文档．
1、技巧：
仰卧起坐；
快跳快跳
1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。
3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。
（二、准备活动：
起队列：
各种图形跑2、广播操。
、专项准备3跳活动。
二
1、教师语言要清晰。
24、师生一同3练习。
课
2、学生充分4、3活动各关节。
、精
112/321
10123
小中小
结束部分
场
地
设
计
准
备
部
分
基本部分
（仰卧起坐）重点难点：
用力收复。
、教师做分2解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
3、学生分组练习。
时间三课时课型第十周精品文档．
1、韵律操；
单脚跳接力
目的
1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握韵律操的节奏。
2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。
3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。
顺序
准备部分
二、准备活动：
、队列练习：
12、拍手操。
、专项准备3活动。
、听从指挥3注意力集中。
、学生充分4活动各关节。
基本部分
二、韵律操：
动作准确性。
难点：
动作的协调性。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲游戏规则。
、学生练习2比赛。
单双脚跳圈规则：
跳时途中不许接触圆圈。
发令后或拍手后方可跳。
单脚跳时摆动腿不许触地面。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
标志物4个
预计
第十一周
、集体游戏课：
千足虫、大家一起跳1
1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量
升级会员 