根河小学教师招聘考试试题及答案Word文件下载.docx
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8：
研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。
9：
性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。
10：
自我评价能力是进行自我教育的（ ）。
A、认识基础
B、关键
C、核心
D、行动指南
11：
健康的概念是指（ ）。
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
12：
教学评价包括（ ）三个方面。
A、认知
B、情感
C、技能
D、道德
13：
小学课程设计的最终目的是（ ）。
A、将优秀的文化成果传授给学生
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培养目标
D、使儿童学会学习，学会适应社会
14：
小学儿童思维发展的特点是（ ）。
A、直觉行动思维
B、具体形象思维
C、抽象逻辑思维
D、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
15：
吹拉弹唱属于（ ）。
A、识记技能
B、心智技能
C、操作技能
D、认知技能
16：
“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；
我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（ ）。
（2013年下半年真题）
A、我朋友是个温和的人
B、我朋友为人倒是挺不错
C、我谈了我朋友的隐私
D、我没有谈我朋友的隐私
17：
在我国教育史上，第一次把课外活动正式列为义务教育全日制小学、初级中学教学计划的是（ ）
A、1978年
B、1980年
C、1986年
D、1988年
18：
教师拥有专业发展的（ ）。
A、自主权
B、决定权
C、民主权
D、管理权
19：
智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育。
20：
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：
一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；
另一方面是通过实践训练提高在职教师。
21：
我国的义务教育实行的是国务院领导下，地方负责、分级管理的管理体制。
22：
迁移仅存在于某种经验内部。
23：
衡量各科教学质量的重要标准是（ ）。
A、教学计划
B、课程标准
C、教育目的
D、教学目标
24：
根据奥苏贝尔的观点，掌握同类事物共同的关键特征的学习属于（ ）
A、代表学习
B、机械学习
D、概念学习
25：
许多人利用早晚时间学习.记忆，其效果优于白天，这是因为白天所受的抑制的干扰是（ ）
A、双重抑制
B、单一抑制
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
26：
12岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定，对于王某的行为，下列选项中正确的是（ ）。
A、依法可以免于处罚
B、无需承担法律责任
C、可由公安机关予以收容教养
D、可由公安机关予以行政拘留
27：
操作性条件作用的基本规律有（）
A、强化
B、消退
C、惩罚
D、逃避条件作用和回避条件作用
28：
目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（ ）
A、八门课
B、九门课
C、十门课
D、十一门课
29：
Word中，当同时打开多个文档窗口时，那么活动窗口（ ）。
A、可以有多个窗口
B、只能是固定的窗口
C、是没有被其他窗口盖住的窗口
D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口
30：
“学生喜欢我吗?
”“同事们如何看我?
”“领导是否觉得我于得不错”是教师成长历程中哪个阶段的表现?
A、关注自我阶段
B、关注生存阶段
C、关注情境阶段
D、关注学生阶段
31：
团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。
32：
我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是（ ）。
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
33：
下列说法中，不正确的是（ ）。
A、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点
B、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线
C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形
D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形
34：
泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即（ ）。
A、学校应该达到哪些教育目标
B、提供哪些教育经验才能实现这些目标
C、怎样才能有效地组织这些教育经验
D、采用哪些教育方法和手段去实现教育目标
E、怎样确定这些目标正在得到实现
35：
刘老师在教学过程中．认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。
刘老师所处的教师成长阶段是（）。
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注自身阶段
36：
认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（ ）的观点。
A、孟子
B、朱熹
C、王阳明
D、程颐
37：
教学应适应学生的“最近发展区”是由下列哪位心理学家提出来的?
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、维果斯基
D、埃里克森
38：
《喜羊羊与灰太狼》是深受小朋友喜爱的动画片，有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”，也有的小朋友学会了用平底锅打人，因此，有人提出此类动画片应修正和改版，因为儿童品德发展具有（ ）的特点。
A、易变性
B、模仿性
C、自我中心性
D、缺乏自律性
39：
态度结构的三种成分始终是一致的。
40：
研究“如何提高学生的能力水平”。
这类问题主要属于（ ）
A、结构良好问题
B、结构不良问题
C、界定清晰问题
D、非现实问题
41：
虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。
42：
学生操行评定的主要负责人是（ ）。
A、级任导师
B、班主任
C、科任教师
D、班委会
43：
教学是学校教育的（ ）。
A、唯一工作
B、中心工作
C、必要工作
D、重要工作
44：
在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：
如果听得高兴，就会眉开眼笑。
甚至手舞足蹈。
这表明，小学生的注意明显的（ ）
A、情绪色彩
B、随惹特征
C、个别差异
D、表演意识
45：
智商（IO）等于（ ）。
A、智力年龄与实际年龄之比乘以100
B、实际年龄与智力年龄之比乘以100
C、心理年龄与生理年龄之比乘以100
D、生理年龄与实际年龄之比乘以100
46：
“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”是（ ）中对教育方针的表述。
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中国教育改革和发展纲要》
C、《中共中央关于教育体制改革的决定》
D、《中华人民共和国宪法》
47：
某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（ ）。
A、内部、不稳定、可控制的
B、外部、稳定、不可控制的
C、外部、不稳定、不可控制的
D、内部、稳定、可控制的
48：
1897年，南洋公学创立，分为四院，其中的外院即为小学，它是我国最早的公立小学堂。
南洋公学的创立者是（ ）。
A、盛宣怀
B、张之洞
C、张焕纶
D、康有为
49：
启发式是一种教学方法。
50：
心智技能有三个特点。
A、快速性
B、概括性
C、观念性
D、内潜性
E、简缩性
51：
班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。
52：
下列诗人中，以边塞诗著称于世的是（ ）。
A、曹操
B、岑参
C、李白
D、陆游
53：
认为学习是外部行为的变化的是（ ）。
A、桑代克
B、巴甫洛夫
C、斯金纳
D、加涅
E、维纳
54：
教学中，教师首先要做的事是（ ）
A、提供学习指导
B、提示教学目标
C、唤起先前经验
D、引起学生注意
55：
56：
教育政策的特点具有（ ）
A、战略性
B、可行性
C、原则性
D、权威性
E、政治性
57：
城市建设与发展过程中如果规划不当，到了炎热的夏天往往会出现热岛效应。
下列有关热岛效应的表述中，不正确的是（ ）。
A、热岛效应只会在大城市出现，中小城市不会出现这种情况
B、城市增加的车辆与住户的空调加剧了热岛效应
C、出现热岛效应的地方，温度比周围郊区一般要高两三度甚至三五度
D、城市高楼大厦越来越多，通风与气流不畅是造成热岛效应的原因之一
58：
“教，上所施，下所效也；
育，养子使作善也。
”对“教育”做此解释的是（ ）。
A、许慎
B、孔子
C、朱熹
D、韩愈
59：
我国的教育结构确定了以下哪几种类型?
A、基础教育
B、中等教育
C、高等教育
D、职业教育
E、成人教育
60：
品德形成的标志是（ ）。
A、道德信念
B、道德评价能力的形成
C、价值内化
D、道德行为习惯的养成
查看答案
答案A,B,D,E
解析略。
答案A
解析性格的意志特征，主要表现在个体对自己行为的控制和调节方面的性格特征，如自觉性、果断性、自制力以及坚韧性等方面的特征。
（本解析由小度提供）
答案A,B,C,D,E
解析
答案A,B,C
解析依据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。
答案正确
答案D
解析布卢姆认为只要给以足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度（通常能达到完成80%～90%的评价项目），这样才能进入新单元的学习。
答案错误
解析学校教育能帮助个体形成对自身发展的自主能力，使个体的发展由自发提高到自觉阶段。
学校教育的内容具有普遍性和基础性，因而对学生今后的进一步学习奠定了良好的基础。
此外，学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力，这不仅对学生当下而且对其发展来说，更具有长远意义。
解析学生的态度和品德特征与家庭的教养方式有密切关系。
解析自我评价能力是进行自我教育的认识基础。
解析健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。
解析与教学目标相一致，教学评价也包括认知、情感和技能。
答案C
解析操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。
解析题干是一个假言命题，可以写成“谈朋友隐私、发脾气”的形式，并且现在朋友没有发脾气。
根据假言命题的推理规则否后推否前可以得到“没有谈朋友的隐私”。
故选D。
解析【参考答案】A【名师点睛】教师是专业发展的主体，拥有专业发展的自主权。
具有自我发展的意愿和动力的教师需要对专业发展进行自我设计、自我监控。
解析迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。
答案B
解析课程标准不但是教师进行教学的直接依据，而且是衡量各科教学质量的重要标准。
解析《治安管理处罚条例》第九条规定，已满十四岁不满十八岁的人违反治安管理的，从轻处罚；
不满十四岁的人违反治安管理的，免于处罚，但是可以予以训诫，并责令其监护人严加管教。
答案A,B,C,D
解析操作性条件作用的基本规律有：
1、强化。
2、逃避条件作用与回避条件作用。
3、消退。
4、惩罚。
解析【参考答案】D【名师点睛】Word中可以同时打开多个文档，但只有一个文档窗口处于活动状态，这个窗口是一个标题颜色与其他不同的窗口，因此本题正确答案为D选项。
解析处于关注生存阶段一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性。
解析我国义务教育的教学计划具备三个特征，即强制性、普遍性、基础性，三者缺一不可。
解析中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点，故A项正确；
轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线，故B项正确；
矩形是轴对称图形，但它的对角线不是对称轴（正方形除外），故C项错误；
线段是以其中点为对称中心的中心对称图形，故D项正确。
答案A,B,C,E
解析泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》一书中，提出了课程研制的四个基本问题，并给予了理论化的回答：
（1）学校应该追求哪些教育目标；
（2）提供哪些教育经验才能实现这些目标；
（3）怎样才能有效地组织这些教育经验；
（4）我们怎样才能确定这些目标正在得到实现，从而形成了著名的泰勒原理，建立起了经典的课程研制活动的四个基本环节：
①分析课程资源，确定基本目标；
②选择学习经验；
③组织学习经验；
④评价学习结果。
解析刘老师能充分关注到学生的个别差异，自觉关注不同学生的需要，说明他所处的成长阶段是关注学生阶段。
解析【参考答案】A【名师点睛】题干所述观点出自《孟子·
告子上》：
“恻隐之心，人皆有之；
羞恶之心，人皆有之；
恭敬之心，人皆有之；
是非之心，人皆有之。
”
解析皮亚杰的认知发展理论是重要的认知发展阶段理论;
维果斯基的发展理论提出了重要的“最近发展区”概念，从认知发展与教学的关系角度为教学提供依据;
埃里克森的心理社会发展理论是关于人格发展阶段理论的非常有代表性的理论;
布鲁纳的认知结构学习理论是关于学习的重要教育理论。
解析儿童品德发展的模仿性是指儿童总是模仿“榜样”的行为，正是因为儿童具有模仿性，才决定了他的思想和言行容易受暗示，易受他人左右，易发生变化。
本题主要强调儿童的模仿性，所以选B。
解析态度的三种成分一般情况下是一致的，有时也可能不一致。
解析B结构不良的问题，也称界定含糊的问题，指那些已知条件和目标都比较模糊，问题情境不清楚、不明确，各种影响因素也不确定，且解答方案也可多种的问题。
“如何提高学生的能力水平?
”便属于此类问题。
解析班主任是对学生进行操行评定的主要负责人。
解析教学是学校教育的中心工作，而非唯一工作。
解析智商简称IQ。
IO＝智力年龄（MA）/实际年龄（CA）×
100。
解析由美国心理学家维纳的成就动机的归因模式可知。
解析南洋公学的创立者是盛宣怀。
解析启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想，而不是某一种具体的教学方法。
（参见北京邮电大学出版社胡厚福、成功主编的《教育理论》）
答案C,D,E
解析本题考察第七章心智技能的特点。
注意与操作技能区分。
心智技能有三个特点观念性、内潜性、简缩性。
操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。
如音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操、田径等。
2.操作技能的特点操作技能除了具有上面所列举的技能的一般特点外，还具有与心智技能不同的其他一些特点。
（1）具体客观性
（2）具有外显性（3）具有展开性。
解析岑参，唐代著名的边塞诗代表诗人，擅长七言歌行。
故选B。
答案B,C,D
解析应当了解这些科学家所代表的流派。
解析教学事项中的安排顺序是：
1、引起学生注意。
2、提示教学目标。
3、唤起先前经验。
4、呈现教学内容。
5、提供学习指导。
6、展现学习行为。
7、适时给予反馈。
8、评定学习结果。
9、加强记忆与学习迁移。
答案B,D
解析【参考答案】A【名师点睛】热岛现象是由于人们改变城市地表而引起小气候变化的综合现象，是城市气候最明显的特征之一。
由于城市化的速度加快，城市建筑群密集，柏油路和水泥路面比郊区的土壤、植被具有更大的热容量和吸热率，使得城区储存了较多的热量，并向四周和大气大量辐射，造成了同一时间城区气温普遍高于周围的郊区气温，高温的城区处于低温的郊区包围之中，如同汪洋大海中的岛屿，人们把这种现象称为城市热岛效应。
热岛效应不只在大城市出现，中小城市也会有这种情况，故A项错误。
解析许慎在《说文解字》中对“教育”做此解释。
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