人教版九年级下学期一诊考试化学试题I卷文档格式.docx
《人教版九年级下学期一诊考试化学试题I卷文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级下学期一诊考试化学试题I卷文档格式.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
3.我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值．下列关于黄酮素的叙述不正确的是（）
A．黄酮素属于有机物
B．黄酮素中氢、氧元素的质量比为5：
16
C．黄酮素由27个原子构成
D．黄酮素的相对分子质量为222
4.下列实验现象描述不正确的是（）
A．氨气通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝
B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
C．磷在空气中燃烧产生大量白烟
D．向氧化铜中滴加稀硫酸，黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色
5.“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。
下列说法不符合这一理念的是
A．乘电动公交车，提倡低碳出行
B．实施绿化工程，防治扬尘污染
C．增加烟囱高度，防止废气污染
D．回收废旧金属，节约金属资源
6.芜湖铁画是中国工艺美术中的一朵奇葩。
它以低碳钢为主料，经锻打、焊接、酸洗和喷漆等多道工艺制成。
下列叙述不正确的是
A．低碳钢具有延展性
B．给铁画喷漆既美观又防锈蚀
C．制铁画的原料生锈后可用稀盐酸清洗
D．制作铁画的多道工艺均属于物理变化
7.根据下列粒子结构示意图，判断下列说法正确的是
A．表示四种不同的元素
B．丁表示的是阴离子
C．甲、丙元素具有相似的化学性质
D．乙元素在化合物通常中显+1价
8.在一个密闭容器内有M、N、X、Y四种物质，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如下：
物质
M
N
X
Y
反应前质量/g
8
11
18
10
反应后质量/g
33
4
2
下列说法正确的是（）
A．反应物是X和Y，生成物是M和N，
B．该反应属于化合反应
C．反应后生成N的质量是33g
D．该反应属于分解反应
9.下图为某化学反应的微观过程，其中“●”和“
”表示两种不同原子。
下列说法不正确的是
（）
A．虚线框内应填的微观图示是C
B．A和C都是化合物
C．B和D都是单质
10.下列实验操作正确的是（）
A．
稀释浓硫酸
B．
滴加试剂
C．
测溶液pH
D．
读取数据
11.如图是常见治疗胃病药品标签的一部分，每片药片中和胃酸中过量的盐酸的能力正确的是（）
A．①＝②＝③
B．③＞②＞①
C．②＞③＞①
D．①＞②＞③
12.根据图示，下列关于物质构成微粒的说法中，正确的是
A．反应物中含有氧分子
B．1个反应物分子中含有2个氢原子
C．反应物分子中，氢原子与氧原子质量之比为1:
D．两种生成物分子的相对分子质量相同
二、填空题
13.请按要求完成下列各题：
（1）根据要求写出相应的化学符号，或表示出化学符号的意义：
①钠元素：
_______；
②2个氢原子：
③
：
________________。
（2）用化学式表示：
①能代替氢气填充飞艇的稀有气体：
________；
②空气中体积分数为21%的气体：
_______。
（3）完成下列化学方程式，并回答相关的问题：
①铁丝在纯氧中燃烧：
__________________，该反应中，可以观察到的现象是________________；
②镁带在空气中燃烧:
___________________，反应中，反应物的物质的量之比为________________。
14.下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答下列相关问题。
（1）t1℃时，甲物质的溶解度为18g；
那么该温度下200g水中溶解
g乙，溶液达到饱和。
（2）t2℃时，比较甲、乙两物质的溶解度大小：
。
（3）若将t1℃时甲物质的饱和溶液100克和乙物质的饱和溶液200克分别升温到t2℃（不考虑水分蒸发），两物质的溶液中溶质的质量分数的关系是：
甲
乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。
三、实验题
15.
（1）如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答：
①如图仪器a的名称是_____。
②用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____。
若用C装置收集氧气，验满时，应将带火星的木条放在_____（填“b”或“c”）端导管口，若木条复燃，说明氧气已满。
（2）某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后，做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验，并将废液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究：
探究Ⅰ：
甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑，乙同学认为，甲同学实验时应先向澄淸石灰水中滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到_____时，就可以说明两种物质能发生反应。
探究Ⅱ：
废液中溶质的成分是什么？
（做出猜想）
猜想一：
CaCl2
猜想二：
CaCl2、HCl
猜想三：
CaCl2、HCl、Ca（OH）2
你的猜想：
_____
丙同学认为猜想三是错误的，理由是_____（用化学方程式解释）。
（实验设计）
设计者
实验操作
实验现象
实验结论
丁同学
取少量废液于一支试管中，向其中加入足量的碳酸钠溶液
有白色沉淀生成
猜想一正确
戊同学
取几粒锌粒于一支试管中，向其中加入少量废液
猜想二正确
（评价与反思）请判断以上设计的两个方案中，_____同学的方案合理，请分析另一个方案不合理的理由：
_____。
（表达与交流）若实验证明猜想二是正确的，你认为该废液来经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是_____（填一点）。
四、简答题
16.金属在生活、生产中有着非常广泛的应用。
请回答下列问题：
（1）2017年8月21日，“复兴号”中国标准动车组开跑京津城际，车体是铝合金制成，铝合金是_____
（填字母编号）。
A．有机合成材料
B．金属材料
C．复合材料
（2）十八世纪，化学家们研究发现某些金属与某些物质反应能生成一种气体，该气体被喻为“会制造水的物质”，对上述反应原理的认识加快了推翻燃素学说的进程。
该气体在空气中燃烧制造水的化学方程式是_____。
（3）金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，已知R的活动性位于铜、铝之间，某同学为了验证这三种金属的活动性顺序，他选择了打磨过的金属R，你认为他还需要选择的另外两种溶液是_____溶液和________溶液。
（4）工业上常用铝土矿炼制铝，其主要成分为氧化铝，现用200t含氧化铝51%的铝土矿（其他成分不含铝）炼铝，假设在炼制过程中铝元素共计损失了10%，则反应后可制得铝_____t。
（5）铜与另一种金属M的混合物（M可能是铝、铁或银），在该混合物中加入足量的稀硫酸有气泡产生，待反应完成后过滤，得到铜和滤液，在滤液中加入锌片，其表面有一层黑色物质，则M是_____；
取一定量的原混合物投入到一定量的硝酸银溶液中，充分反应后，对反应所得溶液和固体推断正确的是_____
A．所得溶液中一定有M的离子
B．固体中一定有银和铜
C．固体中一定有银
A．所得溶液中一定有硝酸银
五、推断题
17.A﹣F表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。
若B是一种金属，在空气中燃烧时，会发出耀眼的白光。
D是一种红色单质，F是相对分子质量最小的一种气体。
（1）反应①的化学方程式____________________；
（2）反应②基本反应类型为__________；
若A、B、C表示不同类别的化合物，C、E是同类别化合物，E在常温下是一种无色液体，A溶液可以帮助消化，也可以用来除锈，A还能与F发生反应。
（3）写出E的化学式：
_____________；
C的化学式为：
________________；
（4）写出一个符合题意的A与B反应的化学方程式：
______________________。
六、科学探究题
18.小新拿来一片黄色的金属向同学们炫耀说他捡到了黄金。
小宝说他曾在网上看到过，有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为黄金。
于是他与小新开始探究。
（提出问题）这块黄色的金属是黄金还是铜锌合金？
（猜想）①小新认为是黄金；
②小宝认为是铜锌合金
（查阅资料）合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下不与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色固体。
（设计实验）①小新设计的实验：
截取一小片黄色的金属放在石棉网上用酒精灯加热；
②小宝设计的实验：
截取一小片黄色的金属放入硝酸银溶液中。
（现象与结论）①小新在实验中观察到黄色的金属变黑，则他的猜想___________，黑色物质是_______
，写出生成该黑色物质的化学方程式___________。
②小宝在实验中能观察到的现象是_________，写出化学方程式________（只写一个）。
（反思与应用）①假如你的观点和小宝的观点相同，你还可以设计一个实验：
截取一小片黄色的金属放入_____溶液中。
②你设计的实验中能观察到的现象是_______，写出该反应的化学方式______。
七、计算题
19.现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物12.6g，其中含氧元素4.8g，将该混合物加入到一定质量的稀盐酸中，恰好完全反应，得到137g氯化钠溶液。
计算：
（l）原固体混合物中碳酸钠的质量分数（结果保留至0.1%）______；
（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数（结果保留至0.1%）______。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
升级会员 