八年级上社会月考文档格式.docx
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B.孝敬父母仅仅是法定义务
C.孝敬父母不仅是道德义务也是法定义务D.孝敬父母是成年人的事，与未成年人无关
4、“负荆请罪”故事中蔺相如以自己的宽容赢得了廉颇的尊敬，并使两人和好如初，尽力辅佐赵王。
他们宽容合作的基础应是
Ａ.求同存异Ｂ.一视同仁Ｃ.回避交往Ｄ.无视矛盾
5.中华民族是礼仪之邦，礼仪是一门学问。
下列同学的行为不符合文明礼仪要求的是
A．外国来宾向李玲问路，她装作没听见B．王军进老师办公室之前总是先敲门
C．黄伟得到妈妈的表扬时表示感谢D．周梅不小心踩到别人的脚时主动道歉
6.在数学课上,小萍觉得老师讲错了两处知识点.于是她猛地站了起来说:
“老师,你又讲错了。
”并且故意把“又”字说得很重.对于小萍的做法，下列说法正确的是
①小萍做得对，应该给老师指出错误②小萍应用恰当方式指出老师的错误
③这是对老师没有礼貌的表现④这很容易伤害师生之间的感情
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．古人说：
“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
与不善人居，如鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
”因此我们要慎交友，你认为交友的原则有
①善交益友②乐交诤友③不交损友④交对自己有利可图的人A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④
8．2013年3月21日中国“土耳其文化年”活动开幕。
假如你是志愿者，应当
①尊重各国文化之间的差异，弘扬民族文化 ②促使各国文化的发展趋于一致
③做中外文化交流的友好使者 ④虚心学习各国文化的优点、长处
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
9.奥运赛场既是一个精彩的竞技舞台，又是一个宽广的合作平台。
这给我们的启示是
A.竞争是基于一定规则进行的B.合作与竞争是相互依存的
C.只要合作就能更好地实现目标D.竞争与合作是相互对立的。
10.同学之间在交往过程中，应该与人友善，平等待人，不凌弱欺生。
这是因为
A.只要这样做，就能在同学中树立威信B.人与人在人格和法律地位上是平等的
C.每个人在经济和生活条件上是相同的D.大家在一起的唯一目的是把学习搞好
11.历史上著名的“文景之治”出现的原因是因为西汉统治者能够充分认识到“先富民，再强国”的道理，因此汉初统治者均采取的政策是（）
A.修建阿房宫B.平抑物价C.休养生息D.楚汉之争
12．图l和图2分别是中国西周时期和西欧中世纪的等级制示意图，从中可知其相同之处有
图1西周等级示意图图2西欧封建等级制度示意图
①居于顶端的都是国王②都有力地维护了统治阶级的利益
③居于底层的都是居民④都是以血缘关系为纽带进行分封
A．①②B．①③C．②④D．③④
13．阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是
A．古代阿拉伯人、印度人B．古代阿拉伯人、中国人
C．古代印度人、巴比伦人D．古代印度人、阿拉伯人
14．按历史的先后顺序，佛教传播的路线是（）
A.中国——印度——日本B.日本——中国——印度
C.印度——日本——中国D.印度——中国——日本
15.能够通过右图所示著作查到的史实有
①管仲改革②楚汉之争③赤壁之战
④大禹治水⑤张仲景的《伤寒杂病论》
A．①②③B．②③④
C．①②④D．③④⑤
16.春秋时期与“卧薪尝胆”的典故有直接关联的霸主是
Ａ.齐桓公 Ｂ.晋文公
Ｃ.吴王阖闾Ｄ.越王勾践
17、下列有关中国古代一些朝代更替呈现正确的是
①战国→秦②秦→汉③夏→商④春秋→西周
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
18.以下各帝国在历史上曾地跨欧、亚、非三大洲的是
①亚历山大帝国②罗马帝国③阿拉伯帝国④查理曼帝国
Ａ.①②③Ｂ.①③④Ｃ.①②④Ｄ.②③④
19.丝绸之路开通之后，在汉代的城市街头，能看到古罗马魔术艺人的表演；
唐代朝廷上下，流行着从波斯传入中国的马球游戏。
这表明丝绸之路
A．是东西方贸易往来的重要通道B．促进了古代东西方之间的经济交流
C．是东西方文化交流的桥梁D．是古代东西方之间往来的交通要道
20.下列各图最能反映我国历史上魏蜀吴“三国鼎立”局面的是
ABCD
二、非选择题。
（本题有6小题，共60分）
21.（10分）
甲乙丙
（1）请将甲、乙、丙三图所代表的文明古国填到下列相应的划线上。
（3分）
甲______________,乙____________,丙___________。
（2）图甲、乙、丙是选自世界文明古国的杰出文明成就，了解这些将对研究文明古国的文明发展史是很有帮助的。
请结合所学，再列举这三个文明古国的文明成果各一个。
（3）这三大文明古国的位置分别位于右下图中的哪个位置，请用字母说明。
（4）古代亚非四大文明古国的共同特征是（）（1分）
①地处大河流域②以农业经济为主
③对外军事扩张④都存在等级制度
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
22．【求变·
发展】人类文明在“求变”中探索前进，在“善变”中铸就辉煌。
（10分）
【战国之变】这注定是传颂千古的变法，因为他的变法，秦国成为战国中后期实力最强的国家。
⑴材料中的变法是指哪一历史事件？
（2分）
【民主之变】该城邦执政官克里斯提尼进行改革，基本铲除了旧贵族的政治特权，扩大了公民权利，确定了新的民主政治制度，对今天西方国家政治制度有很大的影响。
⑵“该城邦”指的是哪一城邦？
在谁执政期间民主政治制度达到全盛？
【融合之变】“从今以后要禁绝鲜卑语和北方其他少数民族语言，一律使用汉语。
年三十以
上习性已久，或许难以骤然改变；
三十以下，凡朝廷中一切人等，不得使用旧语。
”
——《中国通史》白寿彝
⑶这是哪一次改革？
有何历史意义？
（4分）
【仿效之变】公元7世纪中期，日本仿效中国的制度，推行了一次重要改革，把日本历史推入一个新时代。
⑷材料反应的是日本历史上的哪一事件？
（1分）
（5）四个变法的结果共同告诉我们什么道理？
23.（10分）
材料：
毛泽东的《沁园春·
雪》：
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
……江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
……俱往矣，数风流人物，还看今朝。
阅读上述材料，回答问题：
（1）材料诗中描述的“秦王汉武”各指的是谁？
（2分）；
在实行大一统的过程中都加强思想控制，但采取的方法不一样。
他们分别采用了诸子百家的哪一派别观点？
分别采取什么方法？
（2）比较“秦王汉武”在政治上加强中央集权的不同措施？
24．【感悟成长】以下是八年级同学小明在成长过程中所经历的事，请结合所学知识回答问
题。
（1０分）
情境一：
为了让我多些学习时间，妈妈一声不吭就在学校附近租了房子，我很反感。
早晨妈妈5：
30起床做饭，为了表示我的不满，我故意吃得很少。
情境二：
期中考试，我的成绩不理想。
老师说：
“这次期中考试落后的主要原因是你不够
努力。
“我听了很难受，其实我已经很努力了。
情境三：
小玲和我都是班里的班干部，我俩常常一起组织班级的文体活动，一起探讨问
题，渐渐地我们相互心生爱慕。
（1）情境一中小明产生了什么心理？
你认为小明加强与妈妈有效沟通的关键是什么？
（２分）
（2）结合情境二，小明应该如何正确对待老师的话？
（3）谈谈你对情境三小玲和小明关系的认识？
（4）你觉得小玲和小明该怎样继续交往？
25．【体验网络】阅读漫画，回答问题。
（９分）
漫画一：
可怜的成绩漫画二：
网上互助学习
（1）漫画一反映了网络交往会带来怎样的负面影响？
（2）正如漫画二中所示，网络不仅改变着我们的学习方式，也改变着我们的生活方式。
请
写出网络改变我们生活方式的事例一个。
（１分）
（3）结合上述两幅漫画，请你用一句话概括网络交往的影响。
（4）结合两幅漫画，谈谈以后你将如何利用网络？
26．（11分）阅读材料，回答问题。
【相关链接】信息一：
遇到老人倒地扶不扶？
近日，“四川达州3名儿童搀扶倒地老太被讹”、“浙江金华八旬老人倒地五六分钟市民不敢扶”等一连串事件，让公众的关注与讨论推向新的高度。
信息二：
“我有医保”原是美丽的谎言。
2013年12月，沈阳一位大爷在大雪中被一骑电动车男子撞倒，被扶起后老人对撞人者说，“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。
”其实大爷是名保安，每月工资1700元左右，根本没有医保。
“就是为了给撞我的小伙子解解围，我也没啥大事儿。
”
（1）针对图一和信息一，无论哪一方当事人，都应坚持哪一诚信守则？
并运用所学知识简要说明为什么为人处事要讲究诚信？
（５分）
（2）请运用所学知识，解读材料中沈阳大爷“我有医保”这句善意谎言的美丽之处。
（４分）
（3）材料中的沈阳大爷给我们在交往艺术方面提供了哪些新思维？
（２分）
学校班级姓名号次
…………………装………………………………………………………………订………………………………………………………………线…………………
八年级社会思品答题纸
一、选择题（本大题共有20小题，每小题2分，共40分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、非选择题（本大题有6小题，共60分）
21、（共10分）
（1）请将甲、乙、丙三图所代表的文明古国填到下列相应的划线上。
（2）（3分）
（3）（3分）
（4）（1分）
22、（共10分）
（1）（2分）
（2）（2分）
（3）（4分）
（5）（1分）
23、（共10分）
（1）（6分）
（2）（4分）
24、（共1０分）
（3）（2分）
（4）（4分）
25、（共9分）
（2）（1分）
26、（11分）
（1）（５分）
（2）（４分）
（3）（２分）
参考答案
C
D
A
B
21.（10分）
（1）甲：
古代巴比伦；
乙：
古代埃及；
丙：
古代中国（3分）
（2）甲：
七天一星期制度、太阴历；
太阳历、象形文字；
青铜器、四大发明等（3分）（3）甲——B乙——A 丙——D（3分）（4）D
22、（共10分）⑴商鞅变法（2分）
⑵雅典伯利克里（2分）
⑶北魏孝文帝改革（2分）适应了社会经济的发展，大大加快北方民族融合的步伐。
⑷大化改新（1分）（5）改革促进社会的发展（改革是发展的动力）。
（言之有理即可1分）
23.
（1）“秦王”：
秦始皇（嬴政）（1分）；
“汉武”：
汉武帝（刘彻）（1分）。
“秦王”：
法家；
儒家。
（2分）秦：
焚书坑儒；
汉武帝采纳董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的主张，大力推行儒学教育。
（2）秦始皇确立了皇帝至高无上的地位，建立起一套中央集权的官僚制度。
在朝廷，皇帝以下设丞相、太尉和御史大夫。
在地方，统一采用郡县制。
（2分）汉武帝颁布“推恩令”，削弱诸侯王的权力；
建立了刺史制度。
24.
（1）逆反心理（1分）尊重理解（１分）
（2）老师的批评是鞭策，也是期待。
对待老师的批评要有则改之，无则加勉。
（3）进入青春期，开始关注异性，萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然而又美
丽的事。
（4）既需要相互尊重，又要自重自爱；
既要开放自己，又要掌握分寸；
既要主动热情，又
要注意交往的方式、场合、时间和频率。
（2点即可，4分）
25.
（1）荒废学业（2分）
（2）网上购物、网上求诊等（言之有理即可１分）
（3）网络交往是一把锋利的双刃剑或网络交往对我们既有利也有弊。
（4）以健康的心态把网络作为生活的补充；
要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息；
要善于利用网络技术，解决学习生活中的问题；
控制上网的时间、内容等；
２６.（1１分）
（1）坚持实事求是（１分）。
诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则。
（１分）为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华；
也是个人得以立足，事业得以成功的保证。
（2分）不讲诚信的人一旦被识破，难以在社会立足，其结果既伤害了别人，也伤害了自己。
（2）诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。
（１分）在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。
大爷不是出于个人的私利，恰恰是为了给撞人的小伙子解围，维护对方的利益。
（2分）诚信的核心是善，从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。
（3）①做一个宽容的人，学会“宽以待人”。
②做一个诚信的人，坚持实事求是。
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