我的老师初中作文10篇Word文档下载推荐.docx

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　　我们也知道老师的良苦用心，所以我们这次期末考试在全年级分数第一。

我的老师初中作文2

　　她长着一双炯炯有神的眼睛，看起来显得特别有智慧，在额头上一个迷人的斜流海总是用一个可爱又漂亮的小拤子，夹在一边，显得特别年轻﹑可爱，她还扎着一个高高的马尾辨，显得特别有精神，脸上挂着笑容，她就是我们的英语老师。

　　英语老师在课上特别的严，就像一名交通警察，她会把“闯红灯”（搞小动作）和“乱摁喇叭”（讲话的学生）“车”（学生）抓起来。

英语老师对工作特别认真，在批改作业时就像一名安检员，她会把同学们生产的“产品”（作业）审查清楚，把“违规”（错误）的“产品”（作业）打回去“重新加工”（重新做一遍）。

　　英语老师上课特别有感情，读课本时总是带着音调，忽高忽低，就像被电子琴弹出来的一首首小歌，在弹得过程中，重音键和低音见分的那么清楚，老师讲的课那么丰富多彩，每一各章节都仿佛在我们的心里打开了一扇窗户，让我学到更多的知识，感受英语的乐趣。

　　从英语老师身上我领悟到了花儿的芬芳离不开园丁的勤劳，小草的翠绿离不开春雨的无私奉献，我们的茁壮成长离不开您的谆谆教导。

　　花儿以迷人的芬芳回报园丁，小草已浓浓的翠绿回报春雨，我们就以优异的成绩回报您----老师。

我的老师初中作文3

　　老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。

　　老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。

如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：

“好！

满分！

”；

如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：

“别紧张，坐下想想，再想想。

”一边说，一边点头。

似乎每一次点头都会给同学们一次启示。

　　老师是教数学的，他上课时很幽默。

记得有一节课，那节课是讲“倒数的认识”，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：

“同学们，你们看这个动作是什么？

”“颠倒！

”“对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。

”使我们不明白的地方都弄明白了。

　　你别以为老师没脾气。

他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，；

脸涨的红红的。

我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们一直努力学习。

　　一天，老师偶然把笔记落在教室。

我为了满足我的好奇心，便打开看了看。

上面写得密密麻麻的。

为了使我们能轻松地学知识，老师您一定熬夜了吧；

为了我们，您不持劳苦地工作。

感想您，我的老师！

我的老师初中作文4

　　老师——是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。

在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。

在那么多的老师中，给我印象最深的却是他——教了我们快两年的语文老师——王老师。

　　王老师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；

黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

　　在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。

这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。

　　记得有一次，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，老师看见了，走向前去，跟那个同学说：

“没事的，失败是成功之母，相信你在下一次次测验中一定能取到优异的成绩，加油。

同学在听了老师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。

　　遇上难题时，谢老师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，因此有人曾打趣说：

“谢老师头上的白头发，相信一定是认真换来的。

　　谢老师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来一定全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感谢您的悉心栽培。

我的老师初中作文5

　　秋天，一个让人又爱又恨季节，喜爱秋天给大地披上新衣，讨厌天气变化莫测。

　　在这样的一个季节里，扫落叶，是很困难的一件事，不一定哪一会儿狂风大作，缤纷的叶子在空中舞蹈，然后如此循环，我们真的要很累很累，不一会儿，掉几片，一会儿那儿掉几片，有的人跑来跑去，都想尽快把叶子扫到一堆，有的人愁眉苦脸，有的人会在不经意间偷一个懒，但是我们的班主任李峰老师可不是这样的。

　　老师每天都很早起来。

差不多七点十分就来到了学校，老师带领着我们一起扫地，有几个力气大的男生，表现得最好，他们也像老师一样早早的来到学校，但大多数时候，认真的少，我很疑惑，这是老师在帮我们扫地，老师本来应该在温暖舒适的办公室，指挥的我们，而此时的他却和我们一起同甘共苦，只是为了带动我们的积极性，让我们学会做一个勤劳的人。

风无情地刮着，叶子也不懂事的飘下来，我看着老师和班里大部分学生在寒风呼啸中扫着落叶，我的心一阵触动。

不知不觉间我竟发觉眼角也有些湿润了，不敢再看他们，我有些自责，从这以后我再也没有迟到过一次，其他的同学好像也和我一样，他们也每天都会去值日，而不会迟到，即使李老师不在学校和我们一起扫落叶，我们也一样不会松懈，因为我们知道有一位老师在和我们一起同甘共苦。

　　啊，老师我爱你。

我的老师初中作文6

　　在小时候，我经常幻想着无忧无虑的生活，（.）不用学习，无需思考。

逐渐，我知道了人没有知识是不能在社会立足的，我们必须动脑思考，所以我们必须去学校学习，深造。

而我却特别苦恼，我听说上学特别累。

而现在的我却喜欢了上学，这要感谢我的老师。

　　开学第一天，孟老师走了进来，她那锐利中透出希望的目光向全班扫视了一遍，拿起了一本并不是很华丽的.册子，开始点名。

妈妈不一会就走了，我开始和老师同学相处。

孟老师对我们很严格，可从不体罚我们，每次有同学饭犯了错误，老师总是给他讲道理，让他不要再犯同样的错误了，从正所谓孟老师的口头禅：

“再一再二不再三，从不对我们大喊大叫。

孟老师上课很认真，凡是我们不会的题她都会给我们细心地讲解，直到我们完全懂她才去休息，所以在我们班，基本每个人学习都很棒。

当孟老师听到同学有不会做的题时，她也非常着急忧虑，可她得知我们班期末考试平均分是全年组第一的时候，也笑了，这也是孟老师精心培育我们的“果实“。

孟老师知识很广泛。

如果我们有谁说了“不可能“这三个字，她一定会对你说“在我的字典中，没有不可能这三个字眼。

这是拿破仑说的，一定要记住呀！

同学们都若有所悟地点点头。

一眨眼间两年匆匆地过去了即将告别了孟老师，我们真是恋恋不舍。

我们一定记住您，孟老师！

我的老师初中作文7

　　我们每个人都是从学生时代走过来的，无论是在学生时代还是步入社会，都遇到过很多老师，总会有些老师给我们留下深刻印象。

对于写人的作文我们应该如何进行呢，可以通过描写外貌、叙述一件事情等多方面进行。

　　我小学五年级时的班主任艾老师留着个平头，最特别的是他那身材，1.6米的高度，挺着一个大大的啤酒肚，穿着一件大大的T恤衫，走起路来在整个身体带动下肚子左右摇摆，从后面看，那准是一个孕妇。

所以我们都喜欢叫班主任胖老师。

　　我喜欢胖老师的活泼开朗，幽默风趣，在我们面前从不摆弄他的权威，但却很有威严。

他经常把我们逗得哈哈大笑，让我们班的教室充满笑声。

听!

大家又笑了。

那是胖老师给我们上生命与安全课，讲到饮食的时候，他说：

你们如果不注意饮食，就会像我一样，不往上长，就只往两边长，你们看，我的‘小宝宝’一天天越来越大了。

听了这话，我们一个个忍俊不禁，笑得合不拢嘴。

　　别看胖老师身材不怎么样，可他还是我们学校的体育明星呢。

记得上一届教师运动会，在比赛铅球时，只见胖老师左手拿着铅球，向上一抛，球又轻轻的回到他手里。

他幽默地对其他老师说：

今天我给你们出左手，哈哈。

都知道他就是个左撇子，他左手握着球，举至肩膀上，身子一转，手往前一推，球就像离弦的箭，一直飞到操场的那一边去了，看的我们顿时傻了。

　　人不可貌相!

胖老师我最喜欢的老师之一。

我的老师初中作文8

　　老师，我爱您，爱的很深很深，可惜我还未来得及珍惜这份感情，就要离开您了，真的让人失望，让人后悔。

　　老师，您的心肠很宽，不管我们说什么，你都不会介意，而是谆谆地教导，你的每一句话比那些宝石还要宝贵，您的每一句话是心灵的诉说。

　　老师是一支蜡烛，永远为自己的我们默默付出，照亮我们的心，这支蜡烛永远都不会熄灭；

老师是一棵树，我们只是您很小的一片嫩叶，您永远为我们矗立大地，吸收更多的能量，传递给我们，我们就健康成长；

老师是我们的镜子，我们在做什么，你都知道，可您还是用最美的语句来说服我们，听了这些话，连石头都会融化，我们怎么可能不承认呢？

看你的眼神，就会知道再怎么做，该走哪一路，考试就这样默默陪伴着我们，老师是我们的偶像。

用这么简单的笔，永远都不可能写完。

　　想想这些，真的后悔啊！

要是早点儿懂这些道理，至少会好好学习，用优秀的成绩来报但您，可惜，就只剩下这么些天了该怎么报答您，虽然您不希望，我们用什么特别的礼物来报答您，可面对您的爱，我们无法，为我们所做的一切，我们不应该得到这份爱，可您还是默默的付出着，永远都这样。

　　老师，我爱您，爱的很深很深，这些我无法用简单的语句来形容，我希望您能原谅我们，是我们太晚懂得您对我们的爱，你永远都是人了灵魂的工程师，永远都是我们的指南针，永远都是我们的偶像，永远都是。

我的老师初中作文9

　　我的老师是个男的，他姓雷，鼻梁上架着一副眼镜，镜片后面的双眼充满智慧的光芒。

体形微胖，看上去有些严肃，对于五年来都是女老师教我来说，不禁让我对他有些敬畏。

然而，在相处了一段时间后，我发现，他并没有我想象中那么严肃，相反，他还有些幽默。

　　星期三下午，我们评讲语文练习册，原本安静的教室立刻炸开了锅——李林光和刘奇龙被老师训了一顿。

我们正在专心致志的听讲，忽然，老师转过身去往黑板写字，教室里马上就有人开始窃窃私语，雷老师以迅雷不及掩耳之势将粉笔丢到了刘奇龙身上，命中了！

他继而说：

“刘奇龙，你去最后一桌做，天天上课讲话，不仅影响别人，还影响自己。

”同学们七嘴八舌：

“那不是更要造反了，上桌是他的好哥们。

”雷老师说：

“不怕，我‘光饼’天天带着，要是他肚子‘饿’了，我就赏他一个‘光饼’，我正愁着‘光饼’卖不出去呢！

哈哈哈……”我们哈哈大笑起来。

　　雷老师不仅很幽默，还会告诉我们做人的道理。

　　记得有一次，我们班有两位同学打架了，原来是其中的一个同学骂了另一个同学，那位同学就打了他。

雷老师深思一阵后，语重心长的说：

“同学们，我们做人要懂得宽容别人，不要因为一点小事而斤斤计较，学会宽容是我们每个人都要学会的一门功课……”同学们听完后若有所悟的点了点头。

　　“十年树木，百年树人。

”老师的教诲之恩，我终生难忘！

我的老师初中作文10

　　刚开学，我就常在想：

我的数学老师会是个什么样子的人?

我可希望是一个和蔼可亲的人，可不希望老师是一副凶巴巴的样子。

　　数学老师姓朱，中等个儿，身体不胖不瘦，有点儿秃顶，很有学者风范。

当我们笑着看他的头顶时，他总是自豪地说：

“我这是<

聪明绝顶>

。

”嘿嘿…好幽默啊!

随即，教室里便爆发出一阵阵欢笑声。

也正是他那独特的教学方式，使我对数学产生了浓厚的兴趣。

　　他待人和善、说话风趣，每当有同学扰乱课堂秩序时，他总是喜欢给这个同学起个绰号，这招真有用，那些调皮的同学就立即改正了。

　　有一次，我们班有一位同学在课上偷吃方便面，被朱老师发现了，老师对那同学说：

“下次我就叫你方便面了。

”尽管老师没有收他的方便面，可他自觉地不吃了，可数学老师每次叫他回答问题都叫他“方便面”。

还有一次那位同学在课堂上捣乱，他又说：

“所谓方便面，就是在方便的时候吃的面。

”同学们听了又哈哈大笑。

　　还有一次，他在介绍同位角定理：

“两直线平行同位角相等”时，突然想起我们班有个姓王的同学写成“两…同…”，和老师写的一样，老师是略写，而那位同学也这样，所以老师就称这个定理为“王氏定理”。

　　我的数学老师正是用他的风趣活跃了我们的课堂，让我们轻轻松松地学到知识，并且牢记不忘。