感恩教师节文章文档格式.docx
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了亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，
才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
接着，我们为老师献上了一首歌《感恩的心》这首歌。
最后，同学们高呼：
“老师，您辛苦了!
祝您教师节快乐!
”老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了?
?
这个教师节是我们对老师的感恩，这个教师节是如此的难忘。
它将永远的存在于我们和老师的心中！
第四篇：
又迎来了一个新的学期，如今，我已经上五年级啦！
开学后，我们在语文课上学习了第一篇课文《师恩难忘》，在课堂上，我的心情很难过，悉心教导我们四年的班主任陈晓飞老师已经悄然离开了。
我还记得，在二年级的时候，有一次同学们排队去食堂吃饭，天空下起了滂沱大雨，老师把我们塞在了雨伞下，用身体遮挡着我们，两个、三个?
把我们全部护送到了食堂，但是您的衣服却湿了一大片。
还有一次，在四年级下学期的期末考试中，成绩一向比较优秀的我，由于粗心，考试成绩出来，面对同学们质疑的目光，我惭愧极了，恨不得找个地洞钻下去。
在我心情非常沮丧的时候，您没有责怪我，而是充满鼓励的把一张“三好学生”的奖状递给了我，刹那间我的精神受到了极大的鼓舞?
陈老师，您的淳淳教导以及音容笑貌，永远在我们班每一个小朋友的心中。
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。
在此教师节来临之际，我代表我们班的每一个小朋友，祝您教师节快乐，工作顺利，笑口常开！
第五篇：
9月13日上午，天气晴朗，阳光灿烂。
我第一次参加小记者的外出活动，我特别兴奋。
这次我们参加的是合生帝景苑感恩教师节爱的告白访谈活动暨感恩教师网络征文比赛颁奖庆典。
活动分为六个环节：
第一个环节就是给网络征文比赛中的获奖者颁奖；
第二个环节就是我们可以上台对我们最喜欢的老师说出爱的告白；
第三个环节就是主持人向小记者提问；
第四个环节就是小记者采访网络征文比赛的获奖者；
最后就是让我们玩游戏。
在爱的告白环节我也说了，我最喜欢的就是我的美术老师彭老师，她虽然有时脾气比较暴躁，但她总是能很有耐心的教我，我画不好的时候，她就鼓励我，所以我画画有了很大进步，我画了一幅青蛙图拿回家，妈妈也说画得真美，我很喜欢我的彭老师。
之后我还采访了比赛第一名的获奖者，还玩了游戏。
活动结束后，我们还去售楼部吃了好多美味的东西。
这次活动太有意义了，我玩得特别开心，还认识了很多新朋友。
第六篇：
今天是教师节，是我们在这个学校最后一个教师节。
我们班男生买的彩喷，女生买的气球，男生喷在老师身上，这可使我们班炸开了锅。
英语老师第一个接招，喷了英语老师一身。
我们刚回到座位，语文老师大驾光临，因此，我们遭到“狂风怒吼”般的教训。
星期四数学老师上课，学校的主任说没收那些彩喷。
下课了，谁知高山他们只交了几个，其余的都藏进了垃圾箱里。
下课，高山突然说：
“不想挨喷的快闪开！
”只见高山双手一举，再回头看数学老师，她就像冬天里的雪人一样。
可不巧的是，那“雷厉风行”的语文老师“闯”了进来，开始询问：
“这是谁喷的啊？
”虽然老师被喷了，但也收到了几样礼物。
下午第一节课，语文老师没成雪人，可也收到了来自同学们亲手制作和买的礼物。
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第二节课，我们全班起立，对美术老师说：
“老师，祝您节日快乐！
”因为科学老师没在那一天上课，所以，幸免了一次“灾难”。
总之，我们要表达的心愿是：
老师，祝您节日快乐。
第七篇：
教师节感恩
【篇二：
感谢老师的散文】
感恩老师/r/n
有人说，老师是最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;
有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着我们小树苗;
有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强壮的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵。
感谢您——老师，您让我们成为自信的、能超越自己的人，您用事实向我们证明学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向未来天地的钥匙。
您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜。
/r/n
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便想去求助的人。
您让我们知道只要我们愿意，您能倾听我们的一切倾诉。
您常说，您也曾是个孩子，因此您能理解孩子们的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白我们能从失败中汲取教训。
在困难中寻找光明。
您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡，您将美放在我们心上，给我们教诲、见识和想象。
由此营造我们的一生。
不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，您帮助我们做到最好，或许，您讲课的细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
红烛啊，您摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生眼里却是那么坚定，您滴滴的眼泪是那么坚定，您可知道在学生的眼里，您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
/r/n亲爱的老师，您的光热是有限的，可正是您有限的光热融汇在一起，引燃了祖国腾飞的万丈光芒。
远处，《每当我走过老师的窗前》的旋律悠扬飘荡，听到这动人心弦的音乐，我便不由自主地想起我们的班主任——滕欢老师。
滕老师刚刚接任我们班时，我们班是全校乃至全乡公认的“差班”。
学生普遍智商不高，学习基础差，顽皮生特多，因此，我们班的学习风气也比其他班级差很多。
多数老师给我们班上完课都是满脸愁云。
可以说滕老师是顶着重重压力接任我们班的。
滕老师每天都绞尽脑汁为我们填补之前拉下的不足，每天都是披星戴月的回家。
深夜，群星闪烁，我们都已在温暖的被窝里安然入睡。
我们的老师呢?
房间里灯火依旧，透过那微弱的灯光远远望去，依稀可见到伏案的身影。
这让我想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
啊!
每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡#8222;
#8222;
”/r/n
老师的爱比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培养成一个全面发展的学生，这里凝聚着您多少心血和汗水啊!
那是刚进行完一次考试。
我因为考得很糟糕，心情非常烦躁，整天只觉得昏昏沉沉，无所事事。
自习课上，我心烦意乱地坐在座位上，手中拿着一本书，翻来翻去什么也看不进去。
“温展鹏，你出来一下。
“这一声，打断了我的遐想，我急步走出教室。
当走到教室门口的时候，一股冷风扑面而来，使我的身体直发抖，我想退回来，但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我把脚迈出了教室，随着老师来到办公室。
老师说：
“你觉得这一阵子学习怎么样?
”我把头低下，默默无语。
老师接着说：
“是不是这次考试给了你很大打击?
”我点了点头，然后把头低下，不争气的泪水也涌出了眼眶。
“失败了，要找到失败的原因，这样才会找到进步。
我抬起头，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。
这时，老师又开口了：
“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢?
就在我极度地需要别人安慰的时候，老师，是您给了我安慰，我重新燃起了心中的梦想，重新开始奋斗起来。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己#8222;
”我们都应该怀着一颗感恩的心。
老师的爱，感动一生;
老师的教导，一生受益。
它是我们人生道路上活动
的源泉，生命的力量。
我只能说这一句：
“感谢您，老师，将来我无论成为苍天的大树，还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福;
致敬，我的老师!
【相关文章】感恩老师/r/n
花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;
雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;
老师，我感谢您，因为您交给我们知识，让我们健康成长。
是您无私的奉献，教给我们知识。
等我们长大了，您却老了，我对您的爱永远不会“老”，都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，我愿做您的一件贴心小棉袄，陪在您的身边，让您感觉到永远的温暖。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您的爱最伟大，最无私，最神圣;
老师您的伟大精神永驻我心，您的宽广胸怀激我前进，老师您伟大的职业我永远不会忘记，未来的明天会被我们这一代接替，祖国的明天会更加繁荣富强。
感恩同学/r/n
在我们生命的前十几二十几年里，都离不开这样一个群体：
同学，从幼稚的孩童到热血沸腾的有志青年，从刚进校门的懵懂到跨出校门的茫然，陪伴我们的就是这样一群人。
学生时代是美好的，没有生活的重压，因为有家长担着;
没有利益的争夺，因为学习是我们唯一目标。
同学，不管是同班多年的，还是只相处了一个学期的，都给我们的学生时代带来了快乐，带来了难忘的回忆!
在学校里，如果说老师是我们成长道路上的指路人，那么同学就是我们在成长这条道路上的搀扶者，是一起面对困难、互相鼓励的伙伴。
有了同学的陪伴，我们才不至于在书山的攀登中感到孤寂，在困难面前才能更有勇气。
可以说，在我们生活和学习的道路上，少不了同学的陪伴。
大家在一个集体里，互相帮助、互相竞争，最后才能够共同成长进步。
/r/n在班级中，同学之间处处充满了竞争。
最普遍、最残酷的其实还是学习上的竞争。
有时，这种竞争会让人经常感到焦虑、烦躁、不公平，从而更不能静下心来搞好学习和其他的活动，最终影响的是自己。
所以我们要学会正确看待和我们竞争的同学，把他们看做自己学习的对象，感谢他们。
因为有他们的无声督促，我们才会产生适当的压力让自己努力学习，我们才有动力发挥自己的潜力做到更好。
没有竞争的话，我们就会停滞不前，原地踏步，永远不能进步。
【篇三：
教师节感恩教育】
桃李不言下自成蹊
-----外语系1402班教师节主题班会
活动时间：
2015年9月15日（星期二）
活动地点：
综合楼zb301教室
主持人：
牛帼琰
参加人员：
1402班全体同学
活动目的：
通过个人自述、小组讨论，名人敬师故事学习，以及感动中国教师事迹介绍，使学生深刻认识我国素有的“尊师重道”传统以及教师无私奉献的精神，使学生学会感恩，懂得感恩，并能够通过更加努力的学习，来回报恩师，回报父母，回报社会。
活动流程：
1.开场白：
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，是老师耐心地指导我们如何做人、如何做事，是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
“国家兴亡，系于教育;
教育兴亡，系于教师。
”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。
因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。
老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。
所以我们要尊敬老师，热爱老师！
2.名人敬师故事学习
程门立雪
宋朝的时候，有一位有学问的人，名叫杨时，他对老师十分尊重，一向虚心好学。
杨时在青少年时代，就非常用功。
后来中了进士，他不愿做官，继续访师求教，钻研学问。
当时程颢、程颐兄弟俩是全国有名的学问家。
杨时先是拜程颢为老师，学到了不少知识。
4年后，程颢逝世了。
为了继续学习，他又拜程颐为老师。
这时候，杨时已经40岁了，但对老师还是那么谦虚、恭敬。
有一天，天空浓云密布，眼看一场大雪就要到来。
午饭后，杨时为了找老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。
守门的说，程颐正在睡午觉，他们不愿打扰老师的
午睡，便一声不响地立在门外等着。
天上飘起了鹅毛大雪，越下越大。
他们站在门外，雪花在头上飘舞，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍旧站在门外等着。
过了好长时间，程颐醒过来了，这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进来。
这时候，门外的雪，已经积得有一尺多深了。
杨时这种尊敬老帅的优良品德，一直受到人们的称赞。
正由于他能够尊敬师长，虚心向老师求教，学业才进步很快，后来终于成为一位全国知名的学者。
四面八方来向他求教的人，都不远千里地来拜他为老师，大家尊称他为“龟山先生”。
居里夫人尊师的故事
1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭。
这一发现，震惊了全世界。
居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的科学家。
从而，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。
可她对她过去的老师仍然十分尊敬。
居里夫人的法语老师最大的愿望是重游她的出生地——法国北部的第厄普。
可是，她付不起由波兰到法国的一大笔旅费，回乡的希望总是那么渺茫。
居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里做客。
居里夫人的热情接待使老师感到像回到了自己家里一样。
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加落成典礼。
许多著名人物都簇拥在她的周围。
典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。
这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。
在场的人都被这动人的情景所感动，热情地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经传授给她知识的老师。
孔子尊师
公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教礼制学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。
到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。
正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。
孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。
进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。
老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：
我学识浅薄，对古代的礼制一无所知，特地向老师请教。
老子见孔子这样诚恳，便详细地
抒发了自己的见解。
回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。
孔子说：
老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。
同时还打比方赞扬老子，他说：
鸟儿，我知道它能飞；
鱼儿，我知道它能游；
野兽，我知道它能跑。
善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。
至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。
老子，其犹龙邪！
汉明帝敬师
汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝犹尊桓荣以师礼。
他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。
他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。
桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。
进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。
当朝皇帝对桓荣如此，所以诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。
桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。
鲁迅尊敬老师
鲁迅对启蒙老师寿镜吾一直很尊敬。
他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空看望寿先生。
1902年至1909年，在东渡日本留学的8年间，他经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。
一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。
鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。
章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。
3.感动中国教师事迹介绍
坚守藏区12年支教------胡忠、谢晓君夫妇（2011年）
【事迹】
在去四川藏区福利学校支教前，胡忠谢晓君夫妇都是成都中学的老师。
2000年，胡忠看了一篇关于甘孜州康定县塔公乡一所孤儿学校急需老师的报道，动了支教的念头，得到妻子的支持。
3年后，谢晓君带着3岁的女儿也来到这里支教。
2006年8月，一所位置更偏远、条件更艰苦的学校创办了，她主动前往当起了藏族娃娃们的老师、家长甚至是保姆。
【获奖名片】高义薄云
【推选委员评价】
感动中国推选委员杜玉波这样评价胡忠、谢晓君：
他们的高原红，是阳光的沉淀，也是心中澎湃的热血在脸上的体现，这是我们这个时代最新鲜最健康的红润。
这一票我要表达向他们的敬意和赞美。
推选委员于丹说：
这两位老师让我们知道：
人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：
精神无敌。
【颁奖词】
他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。
他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。
不是绝情，是极致的深情；
不是冲动，是不悔的抉择。
他们是高原上怒放的并蒂雪莲。
烈焰之中筑大爱------王茂华谭良才（2010年）
感动中国事迹:
王茂华，男，1983年11月出生，宜春市袁州区慈化镇伯塘中学教师。
谭良才，男，1966年4月出生，宜春市袁州区慈化镇冷水村村民，系王茂华的岳父。
3月21日14：
50许，宜春市袁州区慈化镇伯塘村一栋普通民房内，厅堂里有5名幼童在嬉戏，一个孩子打着了手中的打火机，灾难就这样突然到来。
王茂华和谭良才得知火情之后，奋不顾身地数次冲进火海，成功救出5名孩子，而王茂华与其岳父谭良才却被严重烧伤。
王茂华烧伤面积达98%，经多方救治无效，于5月2日凌晨1时19分不幸去世，年仅27岁。
谭良才烧伤面积达85%，目前处于良好的恢复调养期。
满怀无私无畏的爱，王茂华、谭良才这对普通婿丈在刹那间如化茧成蝶般绽放出了耀眼夺目的生命之光。
王茂华与岳父谭良才火海英勇救人的先进事迹感动全国，江西省人民政府，宜春市委、市政府分别作出向英雄表彰学习的决定，王茂华同志被授予革命烈士、五四青年奖章、优秀教师等光荣称号。
颁奖词:
烈火是一场生死攸关的测试。
生命是一场良知大爱的考验，你们用果敢应战，用牺牲做大！
一对侠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了生命是舍生忘死，人间挚爱！
李灵-----心灵放歌（2009年）
【事迹】：
2002年，李灵从河南省淮阳师范学院毕业。
她回家后看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。
在父母和亲朋的支持下，她用家里20多万元的积蓄办起了周口淮阳许湾乡希望小学。
在学校，她是校长兼思想品德老师。
在她的辛勤操劳下，这个学校有了7个班，300多名学生。
由于所有学生学费全免，学校无力为学生
购置教辅读物和课外书籍。
7年来，李灵为了办学已经欠了8万元的外债。
为了自己学校的孩子能坐在宽敞的阅览室里看书阅读，李灵趁着放暑假，向父亲要了200元只身来到郑州。
她买了一辆破旧三轮车，沿街收购各种书籍。
烈日下，李灵骑着破三轮车穿街过巷，拿着秤一斤斤地回收旧书本。
她用汗水载回了孩子们的“精神食粮”。
悬崖小学的支教夫妻烛照深山-------李桂林陆建芬（2008年）
李老师夫妇
男，42岁，彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村教师。
女，41岁，彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村代课教师。
甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。
就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起云梯。
1990年，李桂林夫妻来到这里，村民的落后与贫苦深深的震撼了这对汉族夫妻。
强烈的同情心和民族感使李桂林坚定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。
他与妻子18年如一日地教书育人，共培养了六届学生共149人，其中有22人是从外村慕名而来的。
李桂林本人还两度被评为县优秀教师。
二坪--这个过去的文盲村穷山村，现在成了文化村。
昔日的荒凉到今天的精神巨变，与这两位老师付出的心血是分不开的。
他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。
颁奖词：
在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，18年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。
感动中国推选委员阿来：
乡村教育是重要的，但常常被忽略；
乡村教师是伟大的，却不应该被遗忘。
阎肃写下这样深情的评价：
星星和月亮在一起，桂林和建芬在一起，太阳和温暖在一起，桂林和建芬了不起！
大山深处孤身支教------徐本禹（2004年）
如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。
从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。
也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。
徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。
4.个人自述：
给我印象最深的一位老师
要求一组为单位，推荐出一位同学讲解给自己留下印象最深的一位老师，说明该老师Whenyouareoldandgreyandfullofsleep,
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