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利用闲暇时间

早操时间,6:

25准时集合,开展晨跑,7:

15准时结束,开展长跑活动;

利用下午17:

45-19:

45进行队列训练和一些基本军事动作练习

训练工作安排

时间\周

训练内容

课时

第一周

跑步

10

军姿,立正、跨立与稍息的互换,,集合离散,整齐队伍与报数,

第二周

转体,蹲下与起立,脱帽与带帽,敬礼与礼毕

第三周

三大步伐的行进于立定

第四周

三大步伐的行进与立定,整合所有训练内容,周末进行野营拉练、结业考核与总评

训练地点:

初定为一号篮球场(临时有变另行通知)

三具体实操训练内容

(教官口令)

课目:

单个军人队列动作

目的:

通过训练,使大家了解和掌握课目动作要领,养成良好的纪律观念,为以后的在校生活打下良好的基础。

内容:

立正、稍息、跨立

方法:

理论讲解、动作示范、组织练习

时间:

1个小时

地点:

本操场

要求:

1、严肃认真,一丝不苟,认真体会动作要领;

2、令行禁止,不得嬉笑打闹,做错动作打报告。

动作要领及训练方法

 

第一节立正、跨立、稍息

一、立正

立正是军人的基本姿势,是队列动作的基础。

口令:

立正。

动作要领:

两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度;

两腿挺直;

小腹微收,自然挺胸;

上体正直,微向前倾;

两肩要平,稍向后张;

两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝;

头要正,颈要直,口要闭,下颌微收,两眼向前平视。

二、跨立

当听到“跨立”口令后,左脚向左跨出约一脚之长,两腿挺直,上体保持立正姿势,身体重心落于两脚之间。

两手后背,左手握右手腕,拇指根部与外腰带下沿(内腰带上沿)同高;

右手手指并拢自然弯曲,手心向后。

三、稍息

稍息。

动作要领;

左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚。

第二节停止间转法

停止间转法是停止间变换方向的方法,分为向右(左)转,半面向右(左)转,向后转。

向右(左)——转、半面向右(左)——转、向后——转。

以右(左)脚跟为轴,右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力,使身体协调一致向右(左)转90度,体重落在右(左),左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚。

第三节三大步伐的行径与立定

一、齐步走与立定

左脚向正前方迈出约75厘米,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时身体重心前移,右脚照此法动作,上体正直,微向前倾;

手指轻轻握拢,拇指贴于食指第二节;

两臂前后自然摆动,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂自然向里合。

手心向内稍向下,拇指根部对正衣扣线,与迷彩服第四衣扣同高,离身体约25厘米;

向后摆臂时,手臂自然伸直,手腕前侧距裤缝线约30厘米。

行进速度每分钟116—122步。

听到“立——定”口令后,左脚再向前大半部着地(脚尖向外约30度),两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势。

二、正步与立定

正步主要用于分列式和其他礼节性场合。

正步——走,立——定。

(一)动作要领:

左脚向正前方踢出约75厘米(脚要绷直,脚尖下压,脚掌与地面平行,离地面约25厘米),适当用力使全脚掌前地,同时身体重心前移,右脚照此法动作;

手指轻轻握拢,拇指伸直贴于食指第二节;

向前摆臂时

(二)正步训练可分为五个步骤,即:

原地摆臂练习,原地踢腿练习,一步两动,一步一动,连贯正步练习。

1、原地摆臂练习

正步原地摆臂练习,正步摆臂,1、2,停。

要领:

听到“1”的口令,右臂向前,左臂向后按正步摆臂动作要领摆出;

听到“2”的口令,两臂换摆,依次交替进行,听到“停”的口令,两臂放下,成立正姿势。

也可规定一次口令连续交替摆三或五次。

2、原地踢腿练习

正步原地踢腿练习,护腹,踢右(左)腿准备,1、2﹍(换腿准备)﹍停。

听到护腹的口令,两手五指并拢,自然伸直,按于小腹(左手在外),两手适当用力,协助小腹微收上提。

听到“踢右(左)腿准备”的口令,两脚尖迅速并拢,左跨上提,左脚尖勾起,脚跟下蹬,并将左脚尖放于右脚内侧后三分之一处;

听到“1”的口令后,左脚按正步踢腿动作要领踢出并稳住;

听到“2”的口令后,将左脚迅速收回至原处,反复练习;

听到“换腿准备”的口令,左脚靠拢右脚,右脚提前,照此法动作;

听到“停”口令,迅速靠脚放臂,两脚尖、腿部自然伸直,跨部上提;

再听到“1”的口令,右脚照此法动作,反复练习;

听到“停”的口令(一般下于左脚),左脚在正前方大半步处着地,两腿挺直,当重心落于前脚掌后,右脚取捷径迅速靠拢左脚,同时将手放下,成立正姿势。

4、一步一动练习

一步一动、正步——走,2、1,——停。

听到“正步”的口令,两脚尖迅速靠拢;

听到“走”的口令,左脚向正前方踢出定位,同时摆臂并定位,体重落于右脚,上体正直,微向前倾;

听到“2”的口令,身体重心迅速前移,左脚在正前方75厘米处适当用力着地,右脚迅速跟进,右脚蹬脚跟,翘脚尖,腿部自然伸直,当跟于左脚内侧后三分之一处时,稍稳后迅速踢出,同时换摆臂:

听到“1”的口令,右脚迅速着地,左脚向前大半步着地,两腿挺直,当身体重心落于左脚掌后,右脚取捷径迅速靠拢左脚,同时放臂,成立正姿势。

5、连贯正步练习

听到口令后,按正步行进与立定的动作要领进行。

跑步的动作

一、动作要领:

听到“跑步”的预令时,两手迅速握拳(四指蜷握,拇指贴于食指第一关节和中指第二关节),提到腰际,约与腰带同高,拳心向内,肘部稍向里合。

听到“走”的动令后,

上体微向前倾,两腿微弯,同时,左脚利用右脚掌的蹬力跃出约85厘米,前脚掌先着地,身体重心前移,右脚照此法动作;

上体保持正直,两臂前后自然摆动,向前摆臂时大臂略直,肘部贴于腰际,小臂略平,稍向里合,两拳内侧各距衣扣线约5厘米;

向后摆臂时,拳贴于腰际。

行进速度每分钟170-180步。

听到“立定”的口令,再跑两步,然后左脚向前大半步(两拳收于腰际,停止摆动)着地,右脚靠拢左脚,同时将手放下,成立正姿势。

跑步的第一步一定要跃出去,前脚掌着地,在整个跑步过程中,都不能全脚掌着地;

立定时,要注意靠腿和放臂的一致性。

立定时,听到口令,再跑2步,然后左脚向前大半步(两拳收于腰际,停止摆动)着地,右脚靠拢左脚,同时将手放下,成立正姿势。

(二)训练步骤与训练方法

跑步原地摆臂练习,跑步,1、2,停。

听到“跑步”的口令,两手迅速握拳并提出腰际;

听到“1”的口令,右臂迅速向前摆出并定位,左臂不动;

听到“2”的口令,两臂前推后拉,自然换摆;

听到“停”的口令,左臂由前收回腰际,右臂不动,尔后两手迅速放下,成立正姿势。

2、立定模仿练习

跑步立定模仿练习,跑步,1、2、3、4。

听到“跑步”的口令,两手迅速握拳提到腰际,听到“1”的口令,

第四节、踏步与立定

踏步用于调整步伐和整齐。

停止间口令:

踏步——走,立——定。

行进间口令:

踏步,立——定。

两脚在原地上下起落,抬起时,脚尖自然下垂,离地面约15厘米;

落下时,前脚掌先着地,上体保持正直,两臂按照齐步或者跑步摆臂的要领摆动。

立定时,左脚继续踏一步,右脚靠拢左脚,原地成立正姿势(跑步的踏步,听到口令,继续踏2步,再按照上述要领进行)。

第五节蹲下、起立

蹲下

蹲下。

右脚后退半步,前脚掌着地,臀部坐在右脚跟上(膝盖不着地,)两腿分开约60度,手指自然并拢放在两膝上,上体保持正直,蹲下过久,可以自行换脚。

1、分解练习

分解练习,蹲下,2。

听到“蹲下”的口令,右脚后退半步,前脚掌着地,两腿挺直,体重落于左脚掌;

听到“2”的口令,身体重心后移的同时下蹲身体,体重落在右脚,臀部坐在右脚跟上(膝盖不着地),两腿分开约60度,手指自然并拢放在两膝上,上体保持正直。

分解练习,起立,2。

听到“起立”的口令,全身协力迅速起立,两腿挺直,身体重心落在左脚掌,上体正直,不靠脚;

听到“2”的口令,右脚取捷径靠拢左脚,成立正姿势。

2、连贯练习

按起立的动作要领进行练习,主要体会和掌握身体重心变化规律和起立与靠脚节奏。

第六节敬礼、礼毕

一、敬礼

敬礼

上体正直,右手取捷径迅速抬起,五指并拢自然伸直,中指微接帽檐右角前约2厘米处(戴无帽檐或者不戴军帽时微接太阳穴,与眉同高),手心向下,微向外张(约20度),手腕不得弯曲,右大臂略平,与两肩略成一线,同时注视受礼者。

训练方法  

采取精讲多练,理论讲解与实际操作相结合。

单个练习、分组练习、全连合练、评比竞赛相结合

(2)明确职责、建立保障制度

  学校有关部门要充分认识学生军训工作的重要性和必要性,各负其职,密切配合,保证军训各项工作的顺利落实。

严防事故,确保安全

牢固树立安全第一的思想,讲安全、防事故是贯穿整个军训全过程的一项不容忽视的工作,各部门务必高度重视,明确职责,严肃纪律,加强管理,确保训练期间的各项安全。

参训学生干部的义务

必须认真学习领悟动作要领,刻苦努力,不得以任何理由旷操、旷训,凡因特殊原因不能参加军事技能训练的学生干部,必须提出请假证明,或出具我校门诊部疾病证明,由教导队各指导员审核报领导批准,否则立即除名,后果自负。

军训编组

参加军训的学生统一编为训练营、连、排,教导队各教官分别担任营长、连长、排长,负责日常训练和事务,在训练不与各学生干部所在部门工作冲突的情况下,不得请假。

船舶工程学院教导队

2013年3月18日星期一

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