小学二年级上册语文短文阅读及答案最新Word文件下载.docx
《小学二年级上册语文短文阅读及答案最新Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学二年级上册语文短文阅读及答案最新Word文件下载.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
今天下午,妈妈带我到动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物。
有顽皮的猴子、美丽的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇,还有凶恶的狼。
猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。
最吸引我的是孔雀,它的羽毛展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。
1.短文共有(________)个自然段。
2.最吸引我的动物是(__________),它的羽毛像(________)。
3.读一读,连一连。
顽皮的美丽的凶恶的笨重的
孔雀猴子黑熊狼
4.你最喜欢哪个动物?
为什么?
_____________________________
四、我会阅读。
奇妙的雨
傍晚,天空中堆满了鸟云,密密麻麻的,形状各异,真是奇妙!
它们有的像小乌龟,有的像可爱的兔子,有的像一条巨龙,更多的像一座座大山……
突然,狂风大作,一会儿,天空中划出一道道闪电,照亮了半个天空。
雷公公也打起了喷嚏(pēntì
),声音可大了。
接着,就下起了大雨。
透过窗子,我往外看,眼前的景物都模模糊糊的。
雨像一条条线往地面上掉,美丽极了!
我不由得撑(chēng)起一把雨伞,走进了雨里。
雨水钻进我的鞋里,凉凉的,很舒服。
渐渐地,雨声小了,雷公公也休息了。
空气中到处是泥土的味道,深呼吸,一股清新的气味进入鼻中。
这真是一场奇妙的雨啊!
1.短文一共_________个自然段。
2.下雨前,天上的乌云形状各异,有的像_______,有的像_______,有的像____,有的像______。
3.“雷公公也打起了喷嚏”,“喷嚏”是指__________。
4.认真读短文,根据短文内容给下面词语排排序。
(用序号)
①雨过天晴②电闪雷鸣③狂风大作④乌云密布
_________________________
5.“这真是一场奇妙的雨啊!
”这还是一场什么样的雨?
学着写一写。
这真是一场_______________的雨啊!
五、阅读短文,完成后面的题目。
做什么事最快乐
小青蛙想知道,做什么事最快乐。
它跑到大树下问啄木鸟:
“叔叔,做什么事最快乐?
”啄木鸟说:
“捉虫子最快乐。
”它跳到田野里问水牛:
“爷爷,做什么事最快乐?
”水牛说:
“耕地最快乐。
”它跳到花丛中问蜜蜂:
“蜜蜂妹妹,做什么事最快乐?
”蜜蜂说:
“采蜜最快乐。
”
小青蛙回到家里问妈妈:
“妈妈,做什么事最快乐?
为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢?
”妈妈笑着说:
“做对别人有用的事,你就会觉得快乐!
1.根据短文内容写出相应的方位词。
例:
小河(里)大树(______)田野(______)花丛(______)
2.根据短文内容连线。
啄木鸟认为采蜜最快乐
水牛认为捉虫子最快乐
蜜蜂认为耕地最快乐
3.读了短文,你明白了什么道理?
()
A.啄木鸟认为采蜜最快乐。
B.小青蛙认为捉虫子最快乐。
C.做对别人有用的事最快乐。
4.生活中你做过哪些对别人有用的事?
六、阅读短文。
千人糕(节选)
爸爸拿起面前的糕,说:
“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:
“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!
1.照样子,写词语。
(1)平平常常_________________
(2)很多很多__________________
2.下面的句子应用怎样的语气来读?
选一选。
(填序号)
A.心服口服B.不以为然
(1)这就是平常吃过的米糕嘛!
您给我买过。
(2)爸爸,这糕的确应该叫“千人糕”啊!
3.文中的“千人糕”指的是_____________。
4.从一块“千人糕”的制作过程可看出劳动成果的来之不易。
下列哪句不是告诉我们要珍惜劳动成果?
A.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
B.少壮不努力,老大徒伤悲。
C.一粥一饭,当思来处不易;
半丝半缕,恒念物力维艰。
七、课内阅读。
狐假虎威(节选)
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。
狐狸神气活现,摇头摆尾;
老虎半信半疑,东张西望。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。
再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!
大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
老虎信以为真。
其实他受骗了。
原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
1.从语段中找出下面词语的近义词。
以往——(_________)疑惑——(__________)
2.第二自然段中_______这个词语写出狐狸和平时很不一样。
3.小动物真的害怕狐狸吗?
你想对老虎说些什么?
___________________________________
4.“狐假虎威”的意思是___________________________________
八、阅读课内语段,完成练习。
第一个字
北宋大文豪苏轼到妹妹苏小妹家去做客。
饭后,妹夫秦观陪苏轼到书房休息,苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜,上面写着:
我有一物生得巧,半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。
苏轼看完以后,对秦观说:
“妙,妙,妙!
于是他随手提起笔来,也写了一个字谜:
“我有一物分两旁,一旁好吃一旁香,一旁山上去吃草,一旁大江把身藏。
”写完,秦观拍手:
“真妙!
真妙!
苏小妹听了,走进书房,问道:
“什么东西如此之妙?
”她俯身看过,也随口说道:
“我有一物长得奇,半身生双翅,半身长四蹄,长蹄的跑不快,长翅的飞不好。
”说完,苏轼、秦观异口同声地说:
“妙极,妙极!
1.我不知道“异口同声”的意思,可以查词典来理解它。
这个词语的意思是__________。
2.从秦观的字谜中,我知道了这个字由两种动物的名字组成,左边的动物生活在__________,右边的动物生活在________。
3.短文中这三个字谜的谜底相同,这个字是()
A.鲜B.群C.虾
4.这个字特别有趣,请你也用这个字写一个谜语。
_____________________
九、同步阅读
狐狸
狐狸怪自己的尾巴不好,因为有了这条尾巴才被人认出是狐狸。
狐狸想来想去,最后下决心,用刀把尾巴割掉了。
狐狸割掉尾巴后,走出窝,看见不远的树上落着一只喜鹊。
狐狸想:
好运气来了,今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦!
狐狸走过去,笑嘻嘻地对喜鹊说:
“喜鹊,请下来吧,我要和你做朋友,让我们一起快乐地唱歌,跳舞吧!
喜鹊说:
“狡猾的狐狸,我才不上你的当呢!
狐狸奇怪地问:
“什么?
我是狐狸?
我没有尾巴,怎么会是狐狸呢?
喜鹊笑道:
“你虽然没有了尾巴,但掩藏不了你狡猾的嘴脸,一看就知道你还是一只狐狸!
200.给下面加点的字注音。
快乐(______)上当(______)
201.狐狸觉得它被认出是狐狸,是因为________________。
202.喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的?
__________________________________
十、课外阅读。
达尔文和小松鼠
有一天,达尔文到树林里去玩儿,看见树上有几只从来没见过的小鸟。
他站住了,仰着头仔细观察。
那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣,站在那儿一动不动,就像一根树干。
一只小松鼠跑来了,顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上,左看看,右看看,还翘着小尾巴,跟树上的松鼠妈妈打招呼呢!
小松鼠的妈妈可急坏了,它吱吱地叫着,好像在说:
“傻孩子,你看错了,那不是大树,是人啊!
他会伤害你的!
达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小动物呢?
1.在括号里填上合适的词语。
(_________)地观察(_________)的外衣
(_________)的松鼠(_________)的松树
2.从文中找出下列词语的反义词。
保护——(__________)精致——(__________)
讨厌——(__________)
3.小松鼠为什么会爬到达尔文身上?
用“——”画出相应的句子。
4.最后一个自然段的意思是()
A.达尔文非常喜欢小动物,会伤害小动物。
B.达尔文非常喜欢小动物,不会伤害小动物。
十一、课外阅读。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获(huò
)爬竿(gān)冠(guà
n)军。
在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,看到小熊,他使劲摇晃着胸前的奖章(zhāng),大声说道:
“瞧(qiá
o)瞧,瞧瞧,认识这东西吧!
知道我的本领有多大了吧!
”这时,路边有一位姑娘实在看不下去了,“喂!
爬竿冠军,这里有根竹竿,你来爬爬看!
”她朝小猴喊道。
小猴这才注意到那位姑娘。
她长得又瘦又长,可怜的小叶片薄薄的,简直可以称得上弱不禁风,在她身旁有根筷(kuà
i)子般粗细的竹竿。
“就……就爬这玩意儿?
”小猴犯(fà
n)了难,“这么细的竹竿,我可不行。
”小猴只好打了退堂鼓。
“看我的吧!
”那姑娘一边说一边轻盈(yí
ng)地跳起舞来。
姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着,姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地缠(chá
n)在竹竿上了,而且还越缠越高,小猴看得目瞪(dè
ng)口呆。
“这位美丽能干的姑娘叫什么名字?
”小猴悄悄地问小白兔。
“叫牵牛花。
”小白兔回答道。
小猴红着脸说:
“今天我才知道什么叫天外有天,以后我再也不敢骄傲了。
1.这篇短文共有(____)段。
2.短文中的“姑娘”指的是(____)。
在文中有一个四字词语表示非常惊讶,这个词语是(____)。
3.小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,是因为:
A.小猴很好动。
B.小猴很喜欢他们。
C.小猴心里很得意。
4.小猴认为这个姑娘是个能人,是因为:
A.她是个姑娘。
B.她会跳舞。
C.她会在筷子般粗细的竹竿上表演爬竿。
十二、阅读课内语段,完成练习。
一个树坑挖好了。
邓爷爷精心地挑选了一棵茁(zhuó
)壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹(qiāo)填了几锹土。
他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:
“不行,不行!
"
他又走上前把树苗扶正。
1.这段文字共有______句话,其中第________句话写邓爷爷把树苗扶正了。
2.从文中加点的词语可以看出邓爷爷()
A.不会栽树,动作慢。
B.严肃认真的植树态度。
3.按植树的过程给下列词语排序。
①移入树坑②挑选树苗③挥锹填土④挖好树坑
第一步(____)→第二步(____)→第三步(____)→第四步(____)
十三、阅读短文并做题。
美丽的长白山
长白山上有一个蓝色的湖,湖水很清很深,即著名的长白山“天池”。
“天池”很大,原来是个火山口,后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。
湖的南半部是朝鲜的领土,北半部是中国的领土。
长白山上有处非常壮观的景象,那就是长白山“瀑布”。
“天池”的水流出后,从悬崖上落下来形成了“瀑布”。
“瀑布”发出隆隆的响声,把无数的小水滴洒向山涧,真好似“银河落九天”。
长白山还有温泉。
温泉的温度很高,放进一个鸡蛋,一会儿就煮熟了。
每年的七八月,是到长白山旅游的好季节,同学们,欢迎你们到长白山来玩。
1.这篇文章有(______)个自然段。
第1自然段有(______)句话。
2.反义词对对碰。
高——(_______)深——(_______)熟——(________)
3.“天池”的南半部是_______的领土,北半部是_______的领土。
4.“天池”是怎样形成的?
(用原文句子回答)
____________________________
十四、课外阅读
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说:
“先生,您可愿收我为学生吗?
”老鹰高兴地回答:
“行啊!
”小麻雀又问:
“飞行苦不苦?
”老鹰认真地回答:
“苦!
我们天天要搏击风雨,翱(á
o)翔蓝天啊!
”小麻雀为难了,低声说:
“那我可不敢学了。
小麻雀又找到鸵鸟:
“先生,我想拜您为师可以吗?
”鸵鸟愉快地回答:
“好!
我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。
”小麻雀害怕极了:
“这,我不想学了。
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕累而没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会。
它只能贴着地皮低飞,只会在地上蹦来蹦去,叽叽喳喳地叫上几声。
1.小麻雀向________、________、________和________拜师求学。
2.小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没学成,是因为________________。
3.我觉得小麻雀是个_________________。
十五、阅读短文,完成练习。
今天下午,下了一阵大雨。
雨后我走到院子里,看见天空中出现一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶:
“彩虹是怎么来的?
”奶奶说:
“天上有一位光明神,彩虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓,也就是彩虹,挂在云端。
我还是觉得不懂,就去问爸爸。
爸爸说:
“雨后,天空中有许多小水滴。
阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光,就成了我们能看到的彩虹。
空气里水滴越大,彩虹就越美丽。
1.读第一自然段,我们可以知道表示彩虹出现的时间的词是“___”“___”,表示彩虹色彩的词是“___”,表示彩虹样子的词是“___”。
2.思考:
彩虹是怎么来的呢?
在正确的说法后画“√”,在错误的说法后画“×
”。
①天上有一位光明神,彩虹就是他的弓。
②彩虹是由于阳光射到天空中的雨滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝等色光,就成了我们能看到的彩虹。
3.短文中的小朋友是一个什么样的孩子?
你从他身上学到了什么?
______________________________
答案
一、
1.很多很多许许多多仔细粗心
2.A
3.
椰子——椰子落到海里,漂流到远方。
柳树——风吹柳絮,种子传播到远处。
樱桃——小鸟或其他动物吃果实,种子随粪便排出,传播到四方。
二、
1.5
2.拉萨的天空
3.湛蓝透亮
4.布达拉宫
5.√√×
三、
1.2
2.孔雀大扇子
4.我喜欢孔雀,因为它漂亮。
四、
1.4
2.小乌龟可爱的兔子一条巨龙一座座大山
3.雷
4.④③②①
5.心醉
五、
1.下里中
2.
3.C
4.客车让过座,走在路边有东西,会清理一下,感觉心情很舒畅。
六、
1.家家户户明明白白很高很高很好很好
2.BA
3.经过很多人的劳动才能做成的糕
4.B
七、
1.往常纳闷
2.大摇大摆
3.小动物不害怕狐狸,它们害怕的是狐狸后面的老虎。
示例:
我想说:
“老虎啊,你被狐狸骗了,小动物们是因为
害怕你才跑的啊!
4.比喻倚仗别人的势力来欺压、恐吓人
八、
1.很多人说同样的话
2.水里陆地上
3.A
4.半边水里游啊游,半边羊儿在吃草。
九、
200.lè
dà
ng
201.它的尾巴
202.狐狸虽然没有了尾巴,但掩藏不了它狡猾的嘴脸,喜鹊一看就知道是狐狸。
十、
1.仔细棕色可爱高大
2.伤害粗糙喜欢
3.那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣,站在那儿一动不动,就像一根树干。
十一、
1.五
2.牵牛花目瞪口呆
4.C
十二、
1.44
2.B
3.④②①③
十三、
1.43
2.矮浅生
3.朝鲜中国
4.“天池”很大,原来是个火山口,后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。
十四、
1.老鹰鸵鸟鸭子百灵鸟
2.小麻雀怕难、怕苦、怕累
3.怕苦怕累、一事无成的鸟
十五、
1.今天下午雨后五彩缤纷弯弯的
2.×
√
3.短文中的小朋友是一个爱思考、爱钻研的孩子。
我从他身上学到了不懂就要多问几个为什么,多动脑筋,做一个爱思考的人。