优秀实习工作总结范文竞赛活动总结Word文档格式.docx
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一、活动目的
首先加强同学们对计算机的了解和对以前所学知识的巩固;
其次丰富同学们的课余生活，增进同学之间的感情;
最后让大家更进一步知道团结的力量。
二、活动时间
20XX年4月22日
三、活动地点
计算机自习室
四、参与者
辅导员：
葛晓菲;
班主任：
赵微魏;
XX级计算机全体同学
五、活动详细安排
此次竞赛共分五个环节:
第一环节：
必答题。
每组分别五道题，答对每题加十分，答错不扣分。
第二环节：
抢答题。
共十道题。
抢完可选择自己组答题或让其他组答题;
如果选择自己答题，答对加十分，答错扣十分;
如果选择让其他组答题，对方答错给本组加十分，答对给对方组加十分。
第三环节：
趣味题。
抢答后给出答案，答对加十分，答错不扣分。
第四环节：
游戏项目。
每组两个成语，一个成语五个人参加，前四个人按次序用肢体语言描述成语，最后一个人猜，猜对加十分，猜错不扣分。
第五环节：
打翻身。
只有一道题，给分数最低的一组答题，答对加二十分，答错不扣分。
最后输的组晚自习留下打扫卫生。
知识竞赛总结
为了开展好本次活动，老师和班级委员还有一些同学通力合作，用最大的努力将活动办成功。
由最初的活动计划拟定到后来的落实，都付出了很大的心血，在活动未开展前丝毫没有懈怠，这也为本次活动的圆满举办提供了最可靠的保障。
在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。
同学们在比赛的时候也都比较得心应手，将自己最优势的一面展示给大家。
同时在活动现场，各组组长也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。
本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。
最全面的范文参考写作网站总之，通过本次知识竞赛活动，进一步增强了学生学习网络知识的积极性和主动性，也对前面学习的内容进行了整体的回顾，并且让每个学员都了解到自己知识的欠缺，以便进行针对性的复习。
在今后各项活动的开展中，我们相信有了第一次的活动经验，以后的道路会越来越平坦，会一次比一次顺利，期待我们展现风采的那一刻。
我相信经过我们的努力，我们会越来越优秀。
本周是读书节，学校开展了丰富多彩的读书活动，今天下午是我们六年级组的百科知识竞赛活动。
大家按照约定的时间走进了多功能报告厅。
我们班去得最早，一走进报告厅，就被舞台上的
阵势吸引住了，舞台后面的正中悬挂着大屏幕（用来出题的），左右呈八字形摆放了十张课桌，那代表着十个班的点将台，每张桌上摆着一个抢答器。
最前面的正中是
抢答显示器。
多功能报告厅的左前方还悬挂着另一幅大屏幕，显示的是各号台的分数。
舞台下方则坐着一排工作人员电脑老师，他们都严阵以待。
待十个班的同学都到齐后，选手们便开始抽签，我们班的选手居然抽中了一号台，刚好我们是一班，看来我们与一还是挺有缘份的，如果比赛结果也是一该多好啊，范文写作我在心里暗暗地为选手们祈祷。
五年级组的两位语文老师担任了这次活动的主持人，随着两位老师优美的开场白一结束，比赛正式开始，第一轮必答题，主持人让我们班的一号选手准备，我的心顿时提到了嗓子眼，因为第一个很容易充当牺牲者，随着主持人一声恭喜你，答对了。
我深深地松了一口气，必答题不太难，选手们都一一通过了。
为了让选手们轻松一下，主持人插入了四条观众题，下面的同学们可高兴了，大家把手举得高高的，主持人下来递话筒，有些同学恨不得把手举到主持人的鼻子下面，我多么希望我班的同学能成为幸运的观众，唐宇超终于赢得了一次机会，并且答对了，还得到了一份奖品，大家别提多开心了。
第二轮抢答题开始了，各号台进行了抢答器的调试，效果都不错。
主持人开始出题了，我想台上选手的注意力肯定是百之二百的集中，第一道题，我们没有抢到，下面的同学个个都有些失望，第二道题，我们又没有抢到，坐在我身旁的冒婧怡同学急得直捶桌子，第三道、第四道、第五道，我们都没有抢到，坐在最前面的男生们坐不住了，有人大声地喊：
徐家幸，把抢答器抓在手里！
也许他们果真听到了，第六道题终于被我们抢到了，而且答对了，大家拼命地鼓掌。
这一轮，我们拿到了我们本门的一份，不输不赢。
最后一轮是风险题。
有二十分和三十分分值的题，答对得相应分值，答错倒扣相应分值，这可是拉开分数差距的关键一轮了。
我们班吴琪抢到了回答权，而且要的是三十分，我真佩服她的胆量，不管答对答错，这种自信都是值得表扬的。
恭喜你，答对了！
坐在我身旁的冒婧怡激动得叫起来：
吴琪，好样儿的！
我们希望他们继续得到抢答的机会。
这一次当主持人出示提示一时，被李广修抢到了，可是不幸的是他答错了，被倒扣四十分，我们一个个都惋惜地叹了口气，主持人继续出示提示二，又被李广修抢到了，我既紧张又兴奋，万一再错了，就三等奖拿定了，然而他答对了，把损失降低到最低限度。
太出乎意料了！
按常理，第一次答错了，除了惋惜就是自责，而他能迅速地调整状态继续投入战斗，这样的斗志，这样的勇气实在难能可贵，这一壮举深深感染着我们在场的每一个人。
最后，我们三名参赛选手的总分居全年级第二，虽然没有拿到第一名，但我还是很高兴。
三位选手的表现太让我感动了！
我知道这成绩的取得离不开他们的充分准备，离不开他们的团结协作，也离不开全班同学的鼎立支持。
学校举行这样的活动，让孩子们在快乐中增长知识，在竞赛中碰撞智慧，这才是真正的智趣大课堂啊！
篇三：
一、活动时间
20XX年11月25日晚7：
00
二、活动地点
南院T102教室
三、活动对象
信息工程系所有同学
四、活动意义
增长学生的知识，扩展学生的视野，锻炼学生的思维，促进各方面知识的全面发展。
五、活动目的
为了让大家了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，营造浓郁校园学习氛围，也为加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设，同时提高自我文化素质，丰富大学学习生活。
我系特举办百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。
六、活动总结
本次活动主要采用学生以个人为单位的参与方式，各年级段都有属于自己知识水平的竞赛题。
采取勇往直前、无限挑战两轮淘汰赛环节，累积计分的方式。
这次活动的主要通过富有常识性、知识性、趣味性的知识竞赛，使学生对奥运知识、安全知识、防震知识及社会科学、自然科学、人文地理、历史生物等学科的基本常识有一个全面的了解，拓宽学生的知识面，活跃我系学习气氛，提升我系同学的综合素质能力，培养了其积极发言和善于思考的良好习惯；
大大的激发了我系同学的读书兴趣，提高了我系同学学习激情。
加强了学生五爱教育，培养了学生善学习、知安全的意识，促进了学生健康发展及社会的和谐进步。
但是，在本次活动中发现了几个问题。
其一，我系学生的读书量比较少，课外积累不足。
其二，学生对一些国家大事及民间常识知道甚少。
所以，加强我系学生的读书活动将成为我系学生素质提高的关键。
此次活动顺利进行，同学们反映强烈，激发了同学们的学习热情，丰富了同学们的课余生活，活跃了校园气氛，开拓了学生们的思想和眼界，体现了大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养发掘了知识人才，提高了同学们的各科储备以及同学们的组织能力。
通过此次活动，各工作人员都学会了很多东西，为今后的工作积累了经验，但也有不足的地方，如主持人主持有疏漏，题目并非全部贴近同学们的生活学习，选题也不够广泛深刻，活动未普及到位等。
这些看似不大的细节问题都是今后须要完善的地方。
学习为主，娱乐为辅是开展各项活动应坚持的中心点。
这次百科知识竞赛的成功举办即符合中心。
我们将在往后的工作中继续坚持，使同学们快乐学习，快乐生活。
篇四：
由本部门举办的趣味知识竞赛活动已落下帷幕。
我部门能顺利举办此活动，还多谢院里领导的全力支持、学生书记戴兰及学生会、分团委部长的通力合作。
现将此活动做如下总结：
一、活动概况
（1）活动规模：
本次活动规模算是中型的，针对的是我院各大一新生班级，每班自行推选出两名同学作为参赛代表并各自准备好参赛宣言。
（2）时间、地点的安排：
本活动是20XX年12月10日晚在大学生活动中心501室举办的，选择这个时间和地点我觉得还是很妥当的。
第一、那天是星期五，他们不用上晚自习并且后一天是周末，不会影响到他们的学习。
（3）人手安排：
在写策划书时我就做了相应的安排；
学习部：
计分、计时+赛前布置现场+赛后清场；
宣传部：
展板+拍照；
办公室：
购买物品+书写奖品；
纪保部：
赛场维持秩序；
职业规划部：
搬桌子及其他重物;
外联部：
拉赞助
（4）邀请嘉宾：
在活动之初，我本想邀请院里的几位领导都去，但不凑巧当晚周书记与刘老师都有事，未能
莅临本次活动，觉得很是遗憾。
不过一方面也有幸邀请到团委陈木森老师、校学生会学习部部长、各兄弟院系的学习部部长及学生书记、学生会主席、学生会、分团委的各部长。
（5）宣传工作：
对于宣传部为本活动画好的展板，在比赛的前五天一直在北区、南区展出，此外还有办公室写的海报宣传。
另外我在召集各大一新生班级班长开会时，也一再强调此次活动的意义，让他们回去做好宣传工作，选出优秀的参赛选手。
二、活动亮点
（1）此活动的形式很新颖，是我院第一次举办这样的活动，具有一定的开（来自:
在点网:
竞赛活动总结）拓性。
（2）比赛过程中，气氛一直很活跃。
比赛设有必答题、抢答题、风险题及串通一气猜猜猜四个环节，而且抢答题的抢答方式很新鲜也很有趣，又是挤气球，又是打电话。
风险题还采用了唱歌的形式来争取获得先知权。
（3）本次活动的观众互动环节也很精彩有趣，将场上气氛推向了高潮。
（4）本次活动的文艺节目同样有可看点。
开场舞-----肚皮舞，大家见得少，让大家耳目一新，结场舞-----孔雀舞亦是如此。
（5）此活动还将那些题目做成了PPT，这样选手不仅可以听题，还可以看题了。
三、活动不足点
（1）由于第一次举办活动，显得有些经验不足，有些地方准备的不是很充分。
在最后的串通一气猜猜猜环节中，准备的词语不够，导致后来现场写纸条，显得有些手忙脚乱。
（2）准备好的PPT上的题目有几个与主持人手上拿的试题的顺序不协调，又有些乱场。
（3）在比赛开始之前我只是轻描淡写的说选手答题时一定要在五秒中之内答题，没有强制性的措施。
导致后来有些选手答题时拖延了一些时间。
四、活动感想
经过本次活动，我切身的体会到看花容易绣花难。
有很多东西看是简单但很容易忽略又确实对活动的成功起着承上启下的作用。
所以，我想以后再办活动时一定要做到以下几点：
精心策划，及时行动；
抓住班委，做好宣传；
纵横出击，加强沟通。
希望下次我们部门能办场出色的活动！
篇五：
趣味知识竞赛活动总结
随着掌声一阵又一阵的响起，随着欢呼声一波又一波的起伏，江西工业职业技术学院第三届交流杯知识竞赛圆满的落下了帷幕。
交流杯知识竞赛，一个展示自我的平台，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也让大家学会了许多世博会知识，还给那些缺乏自信的同学一个锻炼的机会，锻炼的平台。
这就是我们财务与管理交流协会组织此次活动的目的。
一次活动，可以看出一个人的能力，可以看出一个协会的能力，更可以看出一个团体的凝聚力。
从背景的设计到会场的布置，从比赛的开始到圆满结束，从物品的采购到后勤工作这一切的一切都是我们财务与管理交流协会操办的。
这次活动是对我们协会的一次考验，考验我们的能力，考验我们的凝聚力。
此次交流杯知识竞赛，选手多是三个协会和社联选送的精英，他们用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了评委，打动了观众。
他们用自己的表现赢得了观众的掌声，观众的欢呼。
因为他们的自信让舞台更加炫丽，因为他们的努力让现场气氛一次又一次的火爆，最终也得出了一个完美的结果。
喝水不忘挖井人，是的，我们要学会感恩。
他们没有台上选手的炫丽，却自己的汗水为选手创造了炫丽的舞台；
他们没有台下观众般赏心悦目的机会，却用自己的辛勤为观众创造了这难得的机会。
他们在台下默默的奉献，奉献自己的汗水，奉献自己的心血，任劳任怨，为的是什么？
为的是选手能有更好的舞台，同学们能有更好的课余生活，因为他们铭记着服务全院同学的宗旨。
没有他们的努力，就没有炫丽的舞台；
没有他们的付出，就没有这难得的机会；
没有他们的无私奉献，就没有这圆满的成功，就没有这圆满的活动。
在此，我向所有人员表示衷心的感谢，谢谢你们的奉献，谢谢你们的付出，谢谢你们，你们辛苦了！
但再完美的计划也有它疏漏的一面，特别是突发事件。
本次活动也出现了一些疏漏，比如现场布置人员过少，活动游戏环节过长，工作人员分配不当等。
这是我们协会未能考虑的地方，也是本次活动较大的纰漏。
我们协会应预先考虑这些，预先毙了超时的节目。
但人非圣贤，孰能无过，正所谓知错能改，善莫大焉，我们协会一定吸取教训，再以后的工作中做的更好。
酒店竞赛活动总结
酒店“比技术、比业务、比服务”劳动竞赛
工作总结
现代酒店业面临近乎残酷的行业竞争，比的就是服务、品牌，稍有不慎就可能被市场淘汰。
为全面提升酒店员工业务素质、工作热心与责任心，提升服务水平，促进酒店发展，我工会与人事部、团支部组织开展了一次以“强责任、重落实、忌推诿”为工作要求的“比技术、比业务、比服务”劳动竞赛活动，现将竞赛活动基本情况与取得的效果总结如下：
一、劳动竞赛开展基本情况
本次竞赛活动自2014年8月开始，至10月底结束，围绕强责任、重落实、忌推诿的主题，开展了比技术、比业务、比服务三大项竞赛活动，主要做了以下工作。
（一）精心组织、周密安排。
为确保竞赛活动顺利开展，我酒店成立了竞赛委员会，由刘冠群任组长，毛晓珍、刘梅、冯志豪任副组长，相关部门负责人为成员，同时明确了各项竞赛负责人，做到了责任到部门、到人。
竞赛委员会下发了竞赛方案，安排了岗位技术竞赛（含中餐摆台、中式铺床、点钞、消防水带、高压送电、竞走托盘）、岗位知识竞赛、岗位服务竞赛三项竞赛活动，根据酒店行业标准制定了各项竞赛规则，召开部门负责人会议进行了全面动员与安排部署，按照“比赛有奖，以奖促
练促提高”的要求，出台了竞赛奖励标准，在全体员工当中产生了良好反响，共计有人报名参赛，报名率占全体员的%，从中选拔佼佼者82名参赛。
（二）认真训练、活动圆满。
动员之后，各参赛员工根据竞赛活动要求，认真训练，酒店员工内部迅速掀起一股学知识、练技能、强服务的热潮。
岗位技能竞赛于8月27日进行，参赛人员把自己刻苦训练的专业素养进行了充分展示，高技能员工拿到名次与资金，如沐春风。
9月27日岗位知识竞赛如期进行，各参赛部门组队角逐，团队协作、密切配合，财务部、营业部、餐饮部分获一、二、三名。
以业绩、服务效果考核为依据的岗位服务竞赛贯穿整个活动始终，酒店的服务之星、微笑天使、任劳任怨的员工经客户与竞赛委员会评选获奖。
整个竞赛活动10月份圆满结束。
二、竞赛活动效果评估。
毛泽东主席说过：
“政治路线确定之后，干部就是决定因素”。
虽然毛主席讲的是政治问题，但其道理对任何事业都是相通的。
对于我们酒店来说明，要想提升业绩、打造品牌，员工是决定性因素。
此次竞赛活动，改变了传统的员业培训教育方式，通过“比赛有奖，以奖促练促提高”的方式，通过岗位技能竞赛、岗位知识竞赛、岗位服务竞赛三项活动，以奖金、团队集体荣誉感刺激的方式，大大提升了全体员长技
能、学知识、强服务的自主性，增强了员工团队协作意识，减少了相互之间的推诿事件，促进员工业务素养的提高。
竞赛活动开展以来，员工服务自觉性增强了，客户对酒店的满意度提升，酒店业绩也得到了提升，取得了完美效果。
整体评估，主要有以下突出成效。
（一）岗位技能比武强技能，员工专业技能外化于行。
近年来，我们酒店员工一些基本技能有些欠缺，如中餐摆台不规范，铺床有瑕疵，点钞有差错或速度慢，托盘摔盘，消防水带、高压送电操作不熟练等等，虽然经过多次培训，但差错仍时有出现，客人的投诉也较多。
我们以此次竞赛岗位技能比武为平台，对相关服务人员进行了一次技能大培训，通过以赛代练、以奖促练的方式，改变了以往“要我训练、要我提高”的传统培训模式，变成了“我要训练、我要提高”的全新模式，让员工自我钻研、自主训练，员工专业素养得了质的提升。
在岗位技能比武竞赛中，我们欣喜地看到，中餐摆台规范有序，中式铺床美观温馨，点钞竞赛行如流水，高压送电准确快速，托盘竞走优雅安全，参赛人员的每一个动作、每一个表情都从平时精细化训练“抠”出来的一样，达到了高标准、精细化的水平。
长此以往保持，我们四星级的酒店，将会拥有五星级的员工，五星级的服务。
（二）岗位知识竞赛增知识，员工专业知识内化于心。
我们酒店部分员工文化水平不太高，虽然多次组织业务
知识培训，但效果欠佳。
自主式学习是现代教育体制改革的方向，同时也是我们酒店员工学习的方向。
我们通过知识竞赛的这个平台，目的就是要以奖促学的方式促进员工自主式学习。
在此次竞赛活动中，我们欣喜地看到，在酒店全体员工的有一股学知识、用知识的热潮，一些部门员茶余饭后闲谈是是非非少了，服务礼仪、岗位知识议论多少，一些员工因为学到了知识、增长了经验、提升了才干而倍感自豪，增强了扎根酒店行业了意识，改变以往“我是打工者，此处不留人、自有留人处”不良思想，酒店归属感增强了。
同时知识竞赛是组队参赛，团队协作意识增强了，大家参赛过程中，加强了友谊、沟通的心灵，酒店员工的融洽度得到了提升，推诿塞责的现象少了，起到了团队协作一加一大于二的效果。
（三）岗位服务考核强服务，服务意识外化于形。
服务是酒店的生命，是酒店永恒的主题，“顾客是上帝”是酒店面永恒的理念。
我们酒店员工服务中存在一些不足，少数员工“笑口”难开，或是“皮笑肉不笑”，应承客人要求不耐烦，个别甚至与客人争吵，这些都是酒店发展的致命伤。
我们此次岗位服务考核竞赛活动，改变了前面岗位技能竞赛、岗位知识竞赛参赛面不足的缺憾，全体员工全都参与其中，以客户满意度为主要评判标准，人人争当服务标兵。
在服务竞赛活动中，我们欣喜的看到，我们的员工服务意识明显增强了，员工微笑多了，苦瓜脸少了，礼仪更讲究了，耐心增
强了。
俗话说：
“三勤夹一懒”，一些服务之星的出现，起到了很好的示范带头作用，促进了员工整体服务水平的大提升。
通过此次竞赛活动，酒店员工素质得到了质的提升，服务质量有质的飞跃，我们酒店面的绩也随之得了提高，竞赛活动取得了预期效果。
今后，我们要将此次活动中涌现出来的一些好的经验加以制度化、常态化，促进我们酒店服务水平更一个新的台阶。
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