六年级英语阅读理解复习题文档格式.docx
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A.MondayB.Thursday
C.SundayD.Tuesday
（B）5.Whichistrue（真实的）？
_________.
A.jackisagoodboy.
B.Jackhashislunchatschool.
C.JackwatchesTVeveryday.
D.Jackisisnothappy
阅读理解（三）
MynameisSallyWhite.Iamaschoolgirl.Myschoolisfarfrommyhome.Everydayittakeslongtimetogetthere.Theroadisnotflat.SoIcannotgotoschoolbybike.Ioftengotherebybusoronfoon.Ittakesmethirtyminutestogettherebybusandanhouronfoot.Imustgetupveryeverymorning.Ihavenotimeforbreakfastathome.Iofteneatsomethingforbreakfastontheway.Idon’twanttobelateforschool.
Theschoolisn’tneartoherhome.
（F）1、Thegirlcangotoschoolbybike.
（T）2、Ittakesherthirtyminutestogettoschoolbybike.
（T）3、Thegirlgetsupveryearlyeveryday.
（F）4、Sheoftenhasbreakfastathome.
阅读理解（四）
JillandKatearegoinghiking（徒步旅行）withtheircalsstomorrow.Theywenttotakesomefruitwiththem.JilllikesorangesandKatelikesapples.Whentheygettothemarket,theycan’tfindanyoranges,andtheapplesaretoogreen.“Whatarewegoingtobuynow?
”asksKate“Hey,what’sthatbigroundfruitoverthere?
”asksJill.”Idon’tknow.Let’saskthesales-girl.”“Whatdoyoucallthis?
”“Youzi,”answersthegirl.“Whydon’twebuyone?
”asksJill“OK.We’regoingtohavelotsoffunhikingandeatinganewkindoffruit!
”saysKate.
（T）1、Kateisgoinghikingthisafternoon.
（F）2、JilllikeapplesandKatelikeoranges.
（T）3、Theydon’tbuyapplesbecausetheapplesaretoogreen.
（F）4、Youziisabigroundfruit.
（F）5、They’regoingtoeatanewkindoffruittomorrow.
阅读理解（五）
MissLeeisonlytwenty-one.Sheistallandthin,andshehasbrown,longhair.Shelikeschildrenandherteachingwork.FromMondaytoFridayshestaysatschoolandgivesthechildrenclasses.Shehasmuchworktodo,butsheoftenplaysgameswithherstudentsafterschool.Thechildrenlikeherverymuch.Onsundayshedriveshercartoherfather’shouseandstayswithherfatherandmother.SometimesshegoestoseeherfriendsonSunday.ShedrivesbacktoschoolonMondaymorning.
Shelikesinging,dancingandseimming.She’saniceteacher.
（D）1.MissLeeisa________teacher.
A.verygoodB.veryoldC.goodEnglishD.goodChinese
（A）2.Whichisright?
__________
A.Shehasnoworktodoaftenplayswiththechildren.
B.SheplayswiththechildrenfromMondaytoFriday.
C.Shelikesherstudentsandplaysgameswiththem.
D.Shealways（总是）works,butdoesn’tplayatall.
（B）3.Shegoesandseesherfriends___________.
A.everydayB.onSundayC.onSaturdayD.onFriday
（A）4.MissLeegoeshome_________.
A.inhercarB.onabusC.onfootD.byhercar
（D）5.MissLeelikes________.
A.drivingB.cookingC.runningD.teaching
阅读理解（六）
JackandSallyarebrotherandsister.Theyaretwins.Theyliketoswimandridebike.Theyliketoflykites,too.Theyoften（经常）runwiththekitesneartheriver.Thekitesareveryhigh.Theylookveryhappy（高兴）.
Butnotalloftheirfavouritegamesarethesame.JacklikestoplayfootballandSallylikestoplaybasketball.Jacklikestojumphigh,hethinksit’seasy,butSallythinksit’sveryhard.Sallylikestomakesomething,butJackcan’t.SallycansingwellandJackcanthrowtheyo-yoverywell.
根据短文内容，判断正（T）误（F）
（T）1、JackandSallyarebrothers.
（T）2、Theylikeflyingkites.
（T）3、Theyoftenrunwiththekitesneartheriver.
（F）4、Jacklikesplayingbasketball.
（T）5、Sallythinkshighjumpiseasy.
（F）6、Jackcan’tmakeanything.
阅读理解（七）
Therearefourpeopleinthetwins’family.Theyarethetwins,theirfatherandtheirmother.
Thetwins’namesareLucyandLily.Theyarefourteen.TheyareinthesameclassintheNO.1MiddleSchool.Theyareverygoodstudents.Theynotonlyworkveryhardbutalsosingverywell.Theywanttojointhemusicclub.Lucywantstoplaythepiano.Lilycanplaytheguitar.
Theirfather,MrKing,isateacher.HetechesEnglishinaschoolnearhishome.Theirmother,MrsKing,isateacher,too.SheteachesChinese.MrandMrsKingareindifferentschools.Buttheyhavethesamehobby—playtheguitar.
根据短文内容，选择正确答案。
1.MrKingisagood__C_____.
A.driverB.workerC.teacherD.farmer
2.Lilycan___A_______.
A.playthepianoB.drawhorsers
C.playtheguitarD.playchess
3.MrsKingisa____C_______.
A.mathteacherB.Chineseteacher
C.EnglishteacherD.doctor
4.Theirparentswork___B_______.
A.inthesameschoolB.inadifferentschool
C.EnglishteacherD.indifferentschool
5.Thetwinsareinthe__B_____MiddleSchool.
A.No.5B.No.1C.No.4D.No.2
阅读理解（八）
MrsJonesisanAmericandoctor.SheisnowinChina.Sheworksinachildren’shospitalinShanghai.Shelikesthechilsrenandshelikestoworkforchildren.SheworkshardinthedaytimeandlearnsChineseintheeveningschool.ShealsolearnsChinesefromtheChinesedoctorsandherChinesefriends.NowshecanspeaksomeChinese.ShecanreadandwritesomeChinese,too.Shesaysit’snoteasytolearnChinesewell.MrJones,herhusbandisateacher.HeteachesEnglishintheNo.5MiddleSchool.Hewo
江都市2006-2007学年度小学英语六年级教学指导意见
一、教材分析及教学建议
共有42个教学周，每周3节英语课。
本教科书每单元的教学可用5节课完成，共16个单元。
复习单元用4节课，每个单元的最后一课以复习为主。
根据教材编写的宗旨，现将教材具体分析如下：
本册教科书共八个单元。
其中第一至第三单元和第五至第七单元为新授单元。
每单元各由八个板块组成；
第四、第八单元为复习单元。
AListen,readandsay（对话学习）
特点：
对话语篇增长，难度增加，出现了英语过去时的表达，增加了对话理解的辅助材料。
对策：
1注意教学内容的衔接，温故知新；
2注意平时教学中的知识渗透和积累；
3突出重点，加强感受，适当讲解语法现象；
4教学中机动灵活处理教材，适当进行板块调整；
5根据学生特点分阶段、分层次达标。
BLook,readandlearn（词语学习）
出现有名词、动词、短语或它们的混合形式以及过去式。
1尽可能利用学生已知的情景引出新的词语；
2注意与句型教学的有机结合，在情景中学习和运用词汇；
3不盲目提高要求，承认学生认知水平的差异。
CLookandsayAskandanswer（口语）
以单元句型结构为主线，通过口头练习使所学知识得到巩固、活化。
1结合课本实际，培养学生综合运用语言交流的能力；
2开展小组活动，鼓励学生积极参与，对于不同层次的学生都要给与充分肯定；
3创设情景，减少机械操练，注意符合语言交谈的自然规律；
4把握纠错时机，适当进行语法现象的归纳和总结。
DListenandwrite（听写）Askandanswer（口语）Listen,tickandcircle（听做）Look,readandwrite（看读写）
语篇的听力理解和对话的阅读理解训练，着重培养学生理解和书写的能力。
1充分挖掘利用课本所提供的材料，为学生提供较为宽松、由浅入深的训练环境；
2把握好听的时机、为有困难的学生提供多听的机会；
3利用讲评为学生提供再次练习的机会。
EReadandmatch（读理解）Playagame（看记说）Readandjudge（读判）Listenandcircle（听判）Readandwrite（读写）
课文学习的延伸，通过阅读、观察培养学生
理解和判断能力。
1加强对学困生的关注，尽可能为他们提供展示的机会；
2为学有余力的学生提供看图说话或文字材料复述的机会。
FDrawandwrite（画写）Drawandguess（画猜）Askandmake（听做）Doasurvey（说用）Actandguess（猜说）Playagame（口语）
趣味性的综合练习。
1根据所教学生特点做到有详有略，合理安排；
2利用学生资源，培养学生自主学习意识。
GListenandrepeat（语音）
词句的语音专项练习。
对策:
1注重学生感受，适当扩充例词；
2阅读句子注意语感，培养学生连读的能力；
3开展小组竞赛，培养学生合作精神。
HSayarhyme（音调）
Singasong（音调）
语音的趣味练习。
1充分利用课间、课外时间让学生多听、多模仿；
2发挥小组评价优势，争取大多数学生组内过关。
二、教学进度
（第一学期）
周次
日期
教学内容和课时安排
备注
1
9.1-9.2
Unit1
9月1日上课
2
9.3-9.9
3
9.10-9.16
Unit1-Unit2
4
9.17-9.23
Unit2
5
9.24-9.30
6
10.1-10.7
国庆节放假
7
10.8-10.14
Unit3
8
10.15-10.21
9
10.22-10.28
Unit3-Unit4
10
10.29-11.4
Unit4
11
11.5-11.11
12
11.12-11.18
Mid-termExamination
期中考试
13
11.19-11.25
Unit5
14
11.26-12.2
15
12.3-12.9
Unit5-Unit6
16
12.10-12.16
Unit6
17
12.17-12.23
18
12.24-12.30
Unit7
19
12.31-1.6
元旦放假
20
1.7-1.13
21
1.14-1.20
Unit8
22
1.21-1.27
23
1.28-2.3
Revision
24
2.4-2.9
Final-termExamination
期终考试
2月9日放寒假
（第二学期）
注意：
本学期是短学期，既要完成6B的教学，又要安排时间复习迎考，时间紧，任务重，建议各校每周增加一课时。
3.1-3.2
3月1日上课
3.5-3.9
3.12-3.16
3.19-3.23
Unit2—Unit3
3.26-3.30
4.2-4.6
4.9-4.13
4.16-4.20
Mid-termExamination
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