学年四川省绵阳市南山中学实验学校高二1月考生物试题Word格式文档下载.docx

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D.观察加倍后的染色体数目应该选择细胞有丝分裂前期

6.下列关于共同进化和生物多样性形成的相关说法中正确的是

A.共同进化只能是不同生物之间共同进化和发展

B.捕食关系的两种生物共同进化对被捕食者不利

C.地球上最早出现的生物是有氧呼吸的单细胞生物

D.有性生殖通过基因重组加快了生物进化的速度

7.下表是某地区随着工业化发展桦尺蠖种群基因型频率各年统计数据。

下列分析错误的是

年份

第1年

第2年

第3年

第4年

……

基因型频率

SS(黑色)

10%

11.5%

15%

19%

Ss(黑色)

20%

23%

31%

35%

ss(浅色)

70%

65.5%

54%

46%

A.第2年S基因的频率是23%、s基因的频率是77%

B.工业发展过程中污染物促使s基因向S基因突变

C.该现象说明自然选择直接作用对象是生物的表现型

D.黑色个体更适应后工业化环境是自然选择的结果

8.下列关于右图中内环境的相关说法,正确的是

A.①、②、③构成人体弱碱性的内环境,总含量大于④

B.②比①③含有较多的蛋白质,如血红蛋白、抗体、激素

C.④中代谢加快会使得③内代谢废物增加,渗透压升高

D.若④是肝细胞,②内的CO2和血糖总会随血流逐渐变高

9.关于神经纤维上局部电流的说法中正确的是

A.局部电流只在膜内发生电子的转移B.局部电流方向是指电流从膜外流向膜内

C.兴奋传导方向与膜内电流方向相同D.刺激神经纤维中段,兴奋只能向突触小体传导

10.某人因为交通事故脊髓从胸部折断了,下列几项活动还能够正常进行的是

A.读书看报B.抑制膝跳反射C.憋尿行为D.针刺足部产生痛觉

11.新生儿在出生后6个月内一般不容易生病是因为在胎儿期从母体血液中就获取了一些抗体。

关于新生儿的免疫系统,下列说法正确的是

A.新生儿不能合成抗体,所以没有防卫功能

B.新生儿从母亲体内获得的抗体能够识别抗原

C.在新生儿的发育过程中,B细胞在胸腺中成熟

D.给新生儿接种疫苗的目的是使其体内长期保留浆细胞

12.人体的呼吸中枢、身体平衡中枢、躯体运动的低级中枢分别是

A.脑干、小脑、脊髓B.下丘脑、小脑、大脑

C.小脑、脑干、脊髓D.大脑、脑干、下丘脑

13.每年的12月1日是世界艾滋病日。

艾滋病病毒(HIV)是一种以RNA为遗传物质的病毒,其通过识别T细胞细胞膜上的受体侵染T细胞来完成增殖过程,同时也会潜伏在T细胞中。

下图为某人被HIV感染后体内HIV和T细胞变化情况。

下列说法正确的是

A.第1年HIV增殖时需要消耗T细胞的脱氧核苷酸

B.第2年清除HIV时需要浆细胞、吞噬细胞的参与

C.随着T细胞减少,人体的体液免疫不会受到影响

D.患者通常死于肿瘤的原因是T细胞产生的抗体太少

14.下丘脑是人体体温调节中枢,下图为寒冷环境中下丘脑对几种器官的调控。

下列说法不正确的是

A.过程①和⑤的效果都是使效应器收缩B.过程②的调控可以由④的结果来实现

C.过程③通过抑制高尔基体活动来实现D.过程④存在对甲状腺激素的分级调节

15.下列关于内环境渗透压的调节说法正确的是

A.血浆渗透压的大小主要与HCO3-和HPO42-浓度有关

B.人体的内环境渗透压感受器和调节中枢都在下丘脑

C.喝水过多时抗利尿激素增多,促进肾脏对水的重吸收

D.缺水时下丘脑产生渴觉,同时控制人体增加饮水量

16.跳楼机下落时人非常紧张,人体的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。

下列叙述不正确的是

A.肾上腺素对心肌细胞中的某些反应具有催化作用

B.肾上腺素通过血液运输到心脏,作用于靶细胞

C.肾上腺素发挥作用后会被灭活,所以需要不断合成

D.人紧张时的各种反应调节属于神经-体液调节

17.人体血糖平衡依赖于下图中血糖与多种物质相互转化。

A.促进过程⑤、⑥、⑦的激素由胰岛A细胞产生B.胰高血糖素通过促进过程②和③调节血糖

C.完成过程②和过程③的组织细胞种类有差异D.甲状腺激素能够促进过程⑤的进行

18.神经调节与体液调节密切相关。

A.神经调节快、范围局限,体液调节持久、范围广泛

B.神经能够影响激素分泌,激素也能够调控神经兴奋性

C.神经递质和激素都需要通过体液运输来实现信息传递

D.神经递质、激素在完成信息传递后都会被靶细胞灭活

19.下列关于生长素特征的说法正确的是

A.生长素是以色氨酸为原料合成的蛋白质

B.生长素由植物体内合成运输到特定部位发挥作用

C.在失重状态下的植物体内不会发生生长素的极性运输

D.光照会抑制生长素的合成,使植物具有向光性

20.某兴趣小组研究“扦插枝条侧芽的数目对生根影响”记录了实验数据。

下列分析正确的是

侧芽数目

1

2

3

4

5

6

生根数(条)

9

22

20

13

7

A.实验中枝条上侧芽越多,枝条长度应该越长

B.若将实验中的枝条倒插,也能得到相同的生根数量

C.枝条上的侧芽多于3个时对生根具有抑制作用

D.该实验结果支持生长素作用的两重性特点

二.选择题(每小题2分,共40分。

21.下列几对激素中,在植物生长调节过程中相互拮抗的是

A.赤霉素和生长素B.细胞分裂素和脱落酸

C.生长素和细胞分裂素D.细胞分裂素和赤霉素

22.将下列几组处理后的胚芽鞘都给予左侧光照。

能够向左侧弯曲生长的是

①②③④⑤

A.①③④B.②④⑤C.①④D.②④

23.如图所示为种群密度概念图。

 

A.①为性别比例,不同种群该特点相同B.当③大于④时,种群密度增加

C.②为年龄结构,其有三种类型D.⑤和⑥不能直接影响群密度变化

24.如图代表肌细胞与环境的物质交换关系。

X、Y、Z表示三种细胞外液,叙述错误的是()

A.若饮食过咸,则Y中渗透压会升高

B.X中的大分子物质可通过Z进入Y

C.肌细胞的代谢产物可能导致x的pH降低

D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节

25.神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程,如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动,而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。

则下列情形中不利于神经递质释放的是()

A.Na+流入细胞内B.Ca2+流入细胞内C.K+流出细胞D.突触小泡与突触前膜融合

26.某调查小组准备采用标志重捕法调查校园内家鼠的种群数量。

第一次捕获106只,做标记后放回,第二次捕获未带标记91只,有标记的25只。

关于这次实验的分析正确的是

A.校园内家鼠的种群数量大约为386只

B.两次捕捉时间间隔长短对调查结果没有影响

C.被捕的老鼠通常会避开捕鼠器,所以实际值比计算值小

D.若被标记的家鼠容易被猫捕捉,则调查的结果会偏小

27.如图所示为种群的“J”型增长曲线和“S”型增长曲线。

下列有关说法中不正确的是

A.“S”型曲线中a点出生率最大,b点出生率为0

B.“J”型曲线的前提是没有环境阻力

C.图中阴影部分可表示环境阻力淘汰的个体数量

D.捕鱼业中保持捕捞后鱼量在a点能获得最大利益

28.新生儿出生后保留其脐带血,是因为脐带血内含有大量的造血干细胞,它不仅能够增殖分化成血细胞,还可以增殖分化成淋巴细胞,参与人体免疫调节。

下列描述中错误的一项是()

A.由造血干细胞形成淋巴细胞的过程中,细胞内核酸发生了改变

B.记忆细胞在识别抗原后,合成并分泌抗体来消灭抗原

C.吞噬细胞能识别抗原,在非特异性免疫和特异性免疫中都有着重要的作用

D.细胞免疫中,效应T细胞与靶细胞发生作用,使其裂解死亡的过程属于细胞亡

29.如图为去顶芽对拟南芥主根生长影响的实验结果,分析正确的是()

A.去顶芽能促进主根生长

B.去顶芽植株不能合成生长素

C.生长素由顶芽向下非极性运输

D.外源生长素能替代顶芽促进主根生长

30.2011年5月丹阳一户瓜农种植的几十亩西瓜莫名“爆炸”的消息传出,将西瓜膨大剂推上了舆论的风口浪尖。

西瓜膨大剂是由日本科学家在上世纪80年代人工合成的一种化合物,作用效果持久,应用广泛。

下列有关说法正确的是()

A.西瓜膨大剂是一种植物激素,从其功能推断应该属于生长素的一种

B.过量使用西瓜膨大剂,其残留部分很可能造成青少年摄入过量激素从而导致发育过快

C.将生长素类的植物生长调节剂涂在二倍体西瓜未受粉的子房壁上,可能得到无子西瓜

D.高浓度的生长素能够促进乙烯的产生,从而促进子房壁发育为成熟的果实

31.下列关于生物变异的说法正确的是

A.基因突变产生的新基因对生物生存都是不利的

B.基因重组能产生新基因型,是生物变异的根本来源

C.染色体之间交换片段不一定是染色体结构变异

D.有丝分裂过程中能够发生的变异只有基因突变

32.下列关于生物进化的说法中错误的是

A.自然选择可定向改变种群基因频率B.基因频率的改变标志着生物发生了进化

C.生殖隔离是物种形成的标志D.地理隔离是生殖隔离形成的必要条件

33.下图为胰腺分泌胰液的调节示意简图。

A.过程①需要感受器和传入神经参与

B.胰腺是神经-体液调节的效应器和靶器官

C.胰液中的酶发挥作用的场所不属于内环境

D.促胰液素和盐酸通过体液传递到靶细胞

34.下列几项中可以分别代表右图中细胞甲和细胞乙的是

A.垂体和甲状腺B.下丘脑和垂体

C.甲状腺和下丘脑D.T细胞和B细胞

35.下列几种细胞中不会在细胞免疫和体液免疫中都发挥作用的是

A.吞噬细胞B.T细胞C.效应T细胞D.记忆细胞

36.在下图三个相邻的神经元上接上两个灵敏电流表甲和乙,分别在a、b处给予刺激,其中b位于CD中间。

A.刺激a时,两电流表都将发生两次方向相反的偏转

B.刺激b时,甲不偏转,乙发生两次方向相反的偏转

C.只有刺激a才可以验证神经元之间的信号是单向传递

D.刺激a或b都可以验证神经纤维上电信号的双向传导

37.糖尿病的形成有多种原因。

下图为三种机体免疫异常引起的糖尿病。

下列说法错误的是

A.三种类型糖尿病都能通过注射胰岛素来治疗

B.三种类型的糖尿病都属于自身免疫病

C.体内胰岛素含量最低的是第②种机制导致的病人

D.服用一定剂量的免疫抑制剂可有效缓解这三种糖尿病症状

38.将如图装置进行下列不同处理一段时间后幼苗能够直立生长的是

A.台灯围绕装置匀速转动B.遮光罩匀速转动

C.转盘匀速转动D.花盆匀速转动

39.甲图表示燕麦胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况,乙图表示胚芽鞘对不同浓度生长素的不同反应,则丙图中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是()

A.①和②B.①和③C.②和③D.②和④

40.血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应,保持人体的健康,有着非常重要的意义。

请据图判断下列说法中不正确的是()

A.图中①是胰岛B细胞,②是胰岛A细胞,③是肾上腺

B.③所分泌的物质⑥和②所分泌的物质⑤在功能上有着相互协同的关系

C.血糖平衡的调节方式是神经—体液调节

D.激素的作用具有微量和高效的特点,在非细胞条件下也能发挥作用

第Ⅱ卷(非选择题,共40分)

41.(9分,除标注外,每空1分)下图为培育某农作物新品种的基本流程图。

回答下列问题:

(1)图中育种流程中,基因重组发生在 

(填编号,2分),甲和乙虽然能够杂交,但是它们杂交产生的植株丙(选填可育或不可育,2分),所以还是两个物种。

(2)过程③通常使用的试剂是 

,其通过抑制 

的形成来发挥作用。

(3)实现过程④和⑤所需要的两种重要的工具酶是 

、 

,请列举一种将抗虫基因T导入受精卵的运载体 

42.(7分,每空1分)下图为人体内的反射弧示意图及其中部分结构的放大图。

甲乙

(1)甲中A属于反射弧中的 

,其产生乙中的④通常可以作用的两类细胞是 

(2)刺激B处时,膜内外电位变为 

(3)兴奋在乙结构的传递过程中的信号转换是 

,结构②完成信号传递主要依赖于生物膜

的 

(4)成人不但能够憋尿,还能够在没有尿意的时候主动排尿,但是当人因受伤丧失意识时就会像婴儿一样尿床。

该现象说明大脑皮层与脊髓之间的关系是 

43.(14分,每空2分)大麦的胚在发芽时会产生α-淀粉酶,其在生产啤酒时很有用。

若用赤霉素处理大麦,可使大麦种子无须发芽也可以产生α-淀粉酶,这样可以简化工艺降低成本。

某研究型学习小组为了探究“不同浓度赤霉素对α-淀粉酶生成的影响”进行了以下实验:

实验过程:

Ⅰ对实验使用的大麦种子进行消毒处理;

Ⅱ按下表在培养瓶中加入相应的试剂和材料,在30℃下培养12h;

缓冲液(ml)

赤霉素用量(ml)

及浓度(mol·

L-1)

10-8

10-7

10-6

10-5

种子种类

及数量(个)

有胚

10

无胚

颜色深浅

++

-

+++

++++

+

Ⅲ分别从上述培养瓶中吸取0.2mL液体,加入到含等量淀粉溶液的6只试管中。

将试管置于30℃恒温水浴保温10min,然后用加入斐林试剂,水浴加热后观察颜色变化情况。

实验分析:

(1)在不确定赤霉素最适浓度的大致范围时,一般会在正式实验前先做 

(2)对大麦种子进行消毒处理的目的是 

为了实验严密性,不同浓度的赤霉素应该用 

配制。

(3)3~6组都使用无胚种子的原因是 

,不会合成α-淀粉酶的是瓶号 

(4)1组和6组的结果能否说明赤霉素对α-淀粉酶产生的影响具有两重性?

为什么?

44.(10分,每空1分)下图是H1N1在人体内引起的系列反应图。

(1)图中细胞c发育成熟的场所是 

,物质A的化学本质是 

,完成过程①后还需要图中 

来协助清除H1N1。

(2)细胞b通过产生 

来完成过程②,细胞e对细胞g的作用效果⑤是 

对病原体无识别能力的细胞是。

(3)当人体T细胞大量死亡时,机体依然具有一定抵抗病原体的能力,主要原因是 

(4)在对H1N1患者使用某种新药时,通常会先进行皮试,主要目的是为了避免新药引起机体产生 

,患者病愈后再次接触H1N1时不会患病,主要原因是 

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