玻璃门上的警示语Word格式文档下载.docx
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——马卡连柯
上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
——莎士比亚
四、校园场地（各玻璃门）
图书馆：
淳淳人文情怀烘托簇新校园
郁郁学习气息描绘美好未来
食堂：
做文明师生
建一流校风
体育馆：
强通河学子体魄
树体育品牌特色
五、绿化带
1．守护一片绿，增添一份美
2．春来小草醒，请您绕道行
3．芳草茵茵，足下留情
4．绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享
5．“通河”小社会，“服务”大理念
6．争做好公民，服务你我他
六、图书馆
（一）楼梯口：
理想的书籍是智慧的钥匙——托耳斯泰
七．车棚
露天棚铁皮板：
整齐有序，文明停车
小卖部前立柱：
停时规范，取时方便（*2）
八．学校大门
北门厅：
优质教育、多元模式、一流人生
九．露天宣传牌
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
十门口告示牌
1衣冠不整者，谢绝入内
2外来人员请到门房登记
3骑车者请下车推行
4本校谢绝推销
一、街面、校门适用
1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！
3、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！
5、重教兴学国运兴昌！
6、全社会都应关心和支持教育！
7、社会发展教育先行教育振兴全民有责！
8、振兴民族的希望在教育！
9、教育改变命运智慧引领辉煌！
10、大力营造发展教育的社会氛围！
11、坚持科学发展观
促进教育大发展！
12、百年大计教育为本！
13、实施科教兴市战略，
促进经济持续发展！
14、始终把教育摆在优先发展的战略位置！
15、全民兴教，确保教育优先发展！
16、经济要发展，教育要先行！
17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系
18、举全市之力，创教育强市！
19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！
20、完善终身教育体系，构建学习型社会
21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会
22、树立科学发展观，推进学习型城区创建
23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程
24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。
25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇
27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展
28、发展终身教育，提高公民素质。
29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业
30、国家具有学习力，才有竞争力；
民族具有学习力，才有生命力。
31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！
32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。
33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作！
34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化
35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！
二、校园文化适用
1、教育的目的是学会做人，学会做事
2、教学过程即学生的发展过程
3、教师是学生发展的促进者
4、教育最大的成功是让学生学会学习
5、教育就是服务，是学生的服务
6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业
7、千教万教教人求真，千学万学学做真人
8、教师教学的过程也是教师成长的过程
9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：
每个人发展决定于他在业余时间专心于何事
10、教育是事业，其意义在于献身；
教育是科学，其价值在于求真；
教育是艺术，其生命在于创新
11、学问愈深，未知愈重
12、海纳百川，有容乃大；
壁立千仞，无欲则刚
13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么
14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰
【篇二：
网框玻璃门安装】
无框玻璃门的安装
设计学院陈亮b110301014
定义
无框玻璃门的门扇（玻璃）周边没有固结的边框。
无框玻璃门一般都是用8~12mm的钢化玻璃做门扇，上下用装饰框或直接用夹子固定，地面需埋设地弹簧。
无框玻璃门几乎是全透明的，因此采光性好，也可以任意组合使用。
一般用于商场、酒店、办公等场所。
安装所需设备：
手提砂轮机、玻璃刀、密封胶注射枪、玻璃吸盘器、细砂轮、直尺、螺丝刀、吊线坠。
安装步骤：
1、
（1）用玻璃吸盘器把裁切好、倒好角的玻璃吸紧，然后手握吸盘器把玻璃板抬起，插入门框顶部的限位槽内后放到底托上，并调整好安装位置，使玻璃板边部正好盖住门框立柱的不锈钢或其它饰面的对口缝，接着在木底托上钉另一侧木条，把玻璃板固定在木底托上。
在木条上涂刷万能胶，将该侧不锈钢饰面或其它饰面粘卡在木方上。
（2）在门框顶部限位槽处和底托固定处、玻璃板与门框立柱接缝处注入密封胶。
注胶时紧握注射枪压柄的手用力要均匀，从缝隙的端头开始，顺着缝隙均匀缓缓移动，使密封胶在缝隙处形成一条表面均匀的直线，最后用塑料片刮去多余的密封胶，并用干净抹布擦去胶痕
2、上固定玻璃板必须用两块或多块
来对接，对接时对接缝2∽3mm的
距离，玻璃的必须倒角，对接的玻
璃定位并固定后，用注射枪将密封
胶注入缝隙中，注满后用塑料片在
玻璃两侧刮平密封胶，用干净布擦
去胶迹。
3、用吊线坠测量地弹簧与门框横梁
上定位销中心是否在同一直线上，若不在同一直线上，必须及时处理使用使其同轴线。
4、在门框的上下横档内画线，并依线和地弹簧安装说明书固定转动销的销孔板及地弹簧的转动轴联接板。
5、门扇玻璃四周应倒角处理，并加工好安装门把的孔洞，应注意门扇玻璃的高度尺寸必须包括安装上下横档的安装部分，一般门扇玻璃的裁切尺寸应小于实测尺寸5mm，以便于调节（通常在购买厚玻璃时要求把门扇玻璃加工好）。
6、把上下横档分别安装在玻璃门扇的上下边，并实测门扇高度，如果门扇高度不够，可向上下横档内的玻璃底下垫木夹板条，如果门扇高度超过安装
尺寸，或切除门扇玻璃的多余部分
7、在确定好门扇高度之后，即可固定上下横档。
在门扇玻
璃与金属上下横档内的两侧空隙处，同时从两边插入小木
条，并轻轻打入其中，然后在小木条、门扇玻璃、横档之
间的缝隙中，注入密封胶。
8、门扇定位安装：
先用门框横梁上定位销自身的调节螺钉
把定位销调出横梁平面1～2mm，再竖起玻璃门扇，将门
扇下横档内的转动销连接件的孔位对准地弹簧的转动销
玻璃门拉手的安装：
先将拉手插入玻璃的部分涂一点密封胶，然后将拉手的
连接部位插入玻璃门的拉手孔内，再将另一面拉手套入
伸出玻璃另一面的连接部位上，并使其两面拉手根部与
门扇玻璃贴紧后，再上紧固定螺钉，以保证拉手没有丝
毫松动现象。
拉手连接部位插入玻璃门拉手孔时不能很
紧，应略有松动。
如果太松，可在插入部分裹上软质胶
带。
无框玻璃门锁安装方法
一般的锁具很难安装在玻璃门上，即使有些锁可以安装，但会影响
整个门的美观，而们的电磁锁配合独巨匠心的安装配件，可以轻松
的安装，而且美观可靠。
1、利用u型支架安装磁力锁在无框玻璃门上：
没有包框的玻璃门需要有配件来辅助安装。
安装方法与普通门的
表面安装方法基本雷同，只不过是在第三步安装继铁板的时候不
同，把u型槽连同橡胶缓冲垫及不锈钢垫片（放在锁螺丝的一边）
套在玻璃门上,用无头内六角螺丝锁在玻璃门上,
然后把继铁板固定
在u型槽上。
对于不同的玻璃门厚度及不同型号的电磁锁，
2、利用ab架来安装先把ab架用玻璃专用胶（或双面胶带）固定在玻璃门上，然后再把继铁板固定在支架上。
【篇三：
2009中考义乌卷（含答案）】
浙江省2009年初中毕业生学业考试（义乌市卷）
科学试题卷
本卷可能用到得相对原子质量：
h：
1c:
12o：
16p：
31cl：
35.5k：
39
一、选择题（本题有20小题，每小题3分，共60分。
请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）
1、义乌是世界闻名的小商品城，山清水秀，文化底蕴丰厚。
以下描述与相应的科学解释不相符合的是
a.观绣湖美景，湖面波光闪烁-------光的反射
b、品丹溪宏曲酒，酒香阵阵扑鼻------物质是由分子构成的
c、游华溪森林公园，享尽天然氧吧------植物的光合作用
d、烧佛堂特色千张面，面汤上下翻滚------液体沸腾的特点
2、下列物质中，属于纯净物的是
3、地球是我们生存的家园。
以下有关地球的叙述中，错误的是
a、地球是一个椭球体b、地球内部可分为地壳和地幔两层
c、火山和地震是地壳变动的表现d、流水、风力、冰川等是影响地形的外力作用因素
4、高铁酸钾（化学式k2feo4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌灯功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化处理领域。
高铁酸钾中铁元素的化合价为
a、+2价b、+3价c、+5价d、+6价
5、生物体的组成都有一定的结构层次。
人体中的肺属于
a、细胞b、组织c、器官d、系统
6、在以下词语中：
①阴转多云②冬暖夏凉③鹅毛大雪④秋高气爽⑤和风细雨⑥长夏无冬⑦冬雨夏干⑧雷电交加，描述天气的有
a、①③⑤⑧b、②③④⑧c、①③④⑤⑧d、①③④⑤⑦⑧
7、如图所示，甲乙为条形磁体，中间是电磁体，虚线是表示磁极间磁场分布情况的磁感线。
则可以判断图中a、b、c、d四个磁极依次是
a、n、s、n、nb、s、n、s、sc、s、s、n、sd、n、n、s、n
8、科学知识渗透于我们生活的方方面面。
以下警示语
中涉及到惯性知识的是
a、商店玻璃门上贴有“当心玻璃注意安全”
b、住宅小区配电房上写着“高压危险请勿靠近”
c、出租车上的语音提示“前排乘客请系好安全带”
d、香烟包装盒上印有“吸烟有害健康”
9、质量为m的物体受到拉力f的作用，在水平地面上向左做匀速直线运动。
如图所示为其受到拉力f的示意图，其中可能的是
a、只有甲b、只有乙、丙
c、只有甲、丙d、甲乙丙均有可能
10、将铁粉分别加入硫酸锌、硫酸铜、硝酸钾、
稀盐酸等四种溶液中，能置换出的物质有
a、锌、铜b、铜、氢气c、锌、钾d、钾、氢气
11、如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。
这两个反应
a、都放出热量b、都生成气体c、都能在常温下反应d、都产生蓝紫色火焰
12、以下有关生命科学知识的叙述中，错误的是
a、植物在光合作用的同时，一定进行呼吸作用
b、人体神经系统基本结构和功能单位是神经元
c、染色体中的dna是决定生物体遗传性状的遗传物质
d、当外界溶液中营养物质的质量分数大于细胞液溶质的质量分数
时，植物根毛细胞将吸水
13、洗衣机、电冰箱、电脑等许多家用电器均使用三脚插头与电源插
座连接，如图所示。
细心观察可以发现，三脚插头中与用电器金属外壳连接的那个插脚比另外两个插脚要稍长。
这样的设计主要考虑下列哪一因素
a、使插头的造型更美观b、插入插座中可更稳固
c、有利于识别火线和零线插脚
d、插入插座时，可确保用电器外壳先接地
14、某伤者因失血过多需要输血，在血型检测中发现他
的红细胞中只含有a凝集原，那么原则上应给他输
a、a型血b、b型血c、ab型血d、o型血
15、科技都在2009年5月19日发布的《甲型h1n1流感科研进展摘要》中
指出：
5月6日，加拿大完成3个甲型h1n1流感病毒样本的基因测序工作，这是世界上首次完成对这种新病毒的基因测序，将为研制疫苗打下基础。
下列有关叙述正确的是
a、从免疫角度看，甲型h1n1流感病毒是一种抗体
b、甲型h1n1流感主要通过飞沫、空气传播，属于消化道传染病
c、对已确诊的甲型h1n1流感患者进行隔离治疗，属控制传染源
d、通过注射甲型h1n1流感疫苗使人获得的免疫，属非特异性免疫
16、针对如图所示的情景，下列说法正确的是
a、甲：
从光滑的滑梯上滑下时，小孩的动能转化为势能
b、乙：
对拉力器的作用力能使弹簧伸长，说明力能使物体发生形变
c、丙:
往纸条上吹气，发现纸条会上升，是因为纸条受到的重力减小了
d、丁：
在水平面上匀速推动箱子时，箱子受到的水平推力大于摩擦力
17、如图所示，阴影部分表示四种动物共有的特点。
这一特点应该是
a、胎生b、有脊椎骨c、体温恒定d、完全变态发育
18、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”
的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。
下列有关叙述中错误的是
a、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
c、大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大
d、人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关
19、“控制变量法”是科学探究中常用的方法。
在①探究电压、电流与电阻的关系②探究影响酶催化作
用的因素③探究固体熔化时温度的变化规律④探究种子萌发需要的条件等四个实验中，利用此方法的有
a、①③b、②③④c、①②④d、①②③④
20、如图所示电路，电源电压不变，滑动变阻器上标有“2a20欧姆”字样。
以下四个图像中，能正确表
示当开关s闭合后，通过小灯泡l的电流i与滑动变阻器连入电路的电阻r的关系的是
二、简答题（本题有10小题20空格，每空格2分，共40分）
21、某同学幸运地亲身体验了一次极限运动，当他乘坐专业人员驾驶的
汽车在环形跑道上高速行驶时，感觉“天旋地转”，好像地面上的人和
建筑物都在旋转。
这时他选取的参照物是▲；
当他乘坐的汽车位于
如图所示位置时，他自身受到的重力方向是▲。
22、人体中有许多酶，不同的酶催化体内不同的化学反应，它们的催化效率
很高且具有专一性。
唾液中的唾液淀粉酶就是帮助▲消化的。
23、如图所示为甲、乙两种物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）两条曲线有个交点，表示在toc,甲乙两种物质的溶解度▲
（2）根据曲线可以知道，更适宜用降温的方法从饱和溶液中析出溶质的是▲物质
24、课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示，得出了正确的结论。
（1）根据光的反射定律，如果入射角为20o，则反射角的大小是▲
（2）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15、30、45的三条光线进行实验，结
果得到了不同的数据，如图所示。
经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。
你认为其中的原因应该是▲
25、某同学的家乡在山区，地处亚热带，气温随海拔高低的增加而降低，海拔高低每升高100米，气温降
低0.6oc.如图所示是该地区的等高线图。
根据此等高线的分布特点，箭头所指的甲地的地形部位为▲；
当a地的气温为36oc时，b地的气温为▲oc
26、2009年7月22日（农历六月初一）上午，在我国长江中下游地区，将可以看到本世纪最重要、持续
时间最长的一次日全食，在上海和杭州地区，人们可以“享受”到大约5-6分钟的日全食时间。
（1）现代的日全食研究课题大都集中于太阳物理学领域，如日冕温度反转、太阳磁场、太阳射电、太
阳活动等，其中常见的太阳活动有▲、耀斑、日珥等。
（2）专家提醒，在观察日全食时千万要小心，直接观察太阳会灼伤眼睛，甚至可能对眼睛造成永久性
上海。
其原因之一是人眼对光的作用相当于▲，对光线又汇聚作用。
27、在一次实验中，反应最后得到一
种由一氧化碳和二氧化碳混合的
废气。
某同学认为废气中的一氧
化碳还可以利用，为了出去废气
中的二氧化碳，并收集一氧化碳，
他设计了甲、乙、丙三套装置，如图所示（瓶内为氢氧化钠溶液）。
其中最合理的是▲。
ooo
28、a、b、c、d、e、f、g为六种初中科学实验中常见的物质，且有如图所示的转化关系（其中①②③④四个化学反应都据别相应反应条件且均完全反应）。
请回答下列问题：
（1）物质b在反应①的作用是▲
（2）实验室检验气体d的方法通常是观察它能否使▲
（3）请写出反应④的化学方程式▲
29、如图所示是某物质的凝固图像。
结合图中信息可以判断，此物质的凝固点是▲oc,
其凝固过程共经历了▲分钟。
30、如图所示是南极海洋生态系统中部分生物构成的食物网图解。
据图
回答下列问题：
（1）该生态系统中所有的须鲸称为一个▲
（2）从生态系统的成分来看，海藻属于▲
（3）请写出该食物网中最短的一条食物链▲
三、实验探究题（本题有5小题15空格，每空格2分，共30分）
31、某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零
a、向左调节平衡螺母b、想右调节平衡螺母
c、往右盘里增加砝码d、从右盘里减去砝码
32、如图所示是稀硫酸与40克质量分数为5%的氢氧化钠溶液反应时，溶液的ph随
加入溶液的质量m的变化关系图。
（1）反应物氢氧化钠溶液中含溶质▲克
（2）据图分析在试验操作过程中应是往▲溶液中滴加另一种溶液
（3）某同学借助无色酚酞试液观察反应进程，
则当观察到得实验现象为▲时，反应获得的溶液ph恰好为7
33、如图所示，①---⑩为常用的十种实验器材，请根据实验需要进行选择。
（1）在“研究串、并联电路的电压特点”实验中，除电源、导线若干外，还需要▲（填序号）。
（2）在“配置一定质量分数的氯化钠溶液”的实验中，除固体氯化钠药品、纸、水、钥匙、烧杯外，还需要▲（填序号）
34、在学习了浮力的有关知识后，甲、乙两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。
他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上（如图1所示）.为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：
甲、将一根铁钉全部插入萝卜中（如图2所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。
乙：
也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中（如图3所示），将萝卜浸没水中松手，发现萝卜叶
沉入水底。
请回答下列问题：
（1）从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁
钉是为了改变▲的大小
（2）结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得
出的结论是▲
（3）虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲
同学的方法更科学。
你认为老师这样评价的主要理由是▲
35、口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特点，逐渐成为一
种大众化的消费品，咀嚼它可以起到清洁口腔、清新口气、活动面部肌肉、舒缓紧张等作用，以木糖醇为主要甜味剂的口香糖已经得到六个国家牙齿保健协会的正式认可。
某科学兴趣小组就“口香糖对口腔的清洁作用与咀嚼时间的关系”进行了式样。
资料显示，口腔中主要的菌群为细菌、放线菌，根据这两个菌群的
菌落多少可以反映口腔微生物的变化。
探究小组决定在采样对象
咀嚼口香糖的过程中，每隔5分钟采一次样。
实验过程：
①消毒：
将移液管、培养皿等仪器和试剂都按医用要求进行消毒
②采样：
每隔5分钟在采样对象口腔内的不同位置用棉签蘸取口腔液，溶于10毫升生理盐水中，制
成溶液
③培养：
用移液管将菌液等量分置于5个富含营养液的培养皿中，放入生化培养箱中，在适宜的温
度下培养120小时
④计数、计算：
在菌落计数器上点数并计算出5个样品的平均值，再转化为百分数（起始口腔菌落
数记为100%）
记录数据如下表：
（1）木糖醇是一种白色粉末状的晶体，结构式为ch2oh（choh）3ch2oh,从物质的分类看，它属于▲（选
填“有机物“或”无机物“）
（2）细菌、放线菌等属于原核生物，因为它们都没有▲
（3）在试验过程③中，“适宜的温度”应该为▲oc左右
（4）结合本实验的数据和结论，请你为经常咀嚼口香糖的人提一个合理的建议：
▲
（5）某同学认为该实验结果还不够精确，为使实验结果更精确，我们还可以选择哪个时间段再进一步探究？
a、0---5分钟b、5----10分钟c、10—15分钟d、15分钟以后
四、分析计算题（本题有4小题，第36题2分，第37题4分，第38题6分，第39题8分，共20分）
36、磷酸二氢钾（化学式kh2po4）晶体已用于我国研制的巨型激光器“神光二号”中。
磷酸二氢钾中
氧元素的质量分数是多少？
37、乙醇（化学式c2h5oh）是一种能替代汽油等燃料的清洁能源，但在氧气不足时燃烧除生成二氧化
碳和水外，还会生成一氧化碳。
现有69克乙醇与定量的氧气点燃后发生如下反应：
xc2h5oh+8o2=yco2+zco+9h2o
（1）判断悉数x的值是▲
（2）计算反应后生成一氧化碳的质量
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