全国名校高考作文模拟题立意专家解析Word文档格式.docx

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全国名校高考作文模拟题立意专家解析Word文档格式.docx

想想办法!

”父亲启发他。

他请表哥在衣服上画了一只唐老鸭与一只米老鼠。

他卖出了衣服,还多得了五美元的小费。

  后来,父亲又递给他一件旧衣服:

“你能把他卖到两百美元吗?

”这一回,他没有犹疑,沉静地接过了衣服。

当《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来纽约作宣传时,他推开保安扑到了拉佛西身边,举着旧衣服请她签了个名。

他一声欢呼:

“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫,售价两百美元!

”通过现场竞价,一名商人以一千两百美元的高价收购了这件衣服。

  回到家,父亲泪水横流,说:

“我只是想告诉你,一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来,何况我们这些活生生的人呢?

我们只不过黑一点穷一点,可这又有什么关系?

”  二十年后,他的名字传遍了世界,他的名字叫——迈克尔·

乔丹!

  请根据你对以上文字的感悟,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

【文题解析】:

1.高贵的生命不卑微。

如何让自己的人生高贵起来。

2.勇于尝试,会尝试。

3.成功路上的奋斗。

如何奋斗。

4.相信未来。

生活并无完美,与其让生活带来更多的沮丧与抱怨,不如坚持着一份信念,相信通过努力可以让生活变得更好。

5.改变未来与改变自己。

一个黑人父亲引导孩子三次以不同的价位卖掉衣服,可以从中得到的启发,一件衣服的价值是可以改变的,甚至可以有极大的改变。

换言之,我们一个人的价值也是可以改变的,而且可以有极大的改变!

相信未来可以改变,从改变自己开始。

  整体上,应该重点体会第一段与最后两段的关系与内涵。

  此材料中,一次卖衣服的方式强调脚踏实地、勤劳用心、坚持不弃;

二次卖衣服强调创新用脑;

三次卖衣服强调善于抓机遇。

但如果立意仅仅从其中一方面立意,如“创新”、“勤劳”“机遇”之类,则没抓住材料的共性与要点,为偏题。

  【思路点拨】本题命题意图是引导考生思考如何想办法的走好自己的人生路。

审题时,要牢牢把握“一件只值一美元的旧衣服,都有办法高贵起来,何况我们这些活生生的人呢?

”此话。

“高贵人生”意味着要有勇气,勇于尝试,要面对生来的、后天的各种意想不到的挫折,要有脚踏实地的人生态度,要付出艰辛的努力,要有创新精神,要善于抓住机会。

写记叙文,应重在抒写自己成长过程中的情感经历与感悟;

写议论文,应针对如何“高贵”等展开论证。

2、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)  意大利著名男高音歌唱家帕瓦罗蒂在回顾自己走过的成功之路时,谈到他在师范毕业时和父亲的一次交谈。

他问父亲:

“我应该怎么办?

是当教师还是成为歌唱家。

”父亲这样回答他:

“如果你同时坐两把椅子,你只能跌到两把椅子之间的地上,在生活中,你应该选定一把椅子。

”帕瓦罗蒂听从父亲的劝告,毅然选择了唱歌,经过自己不懈的努力,终于成为闻名全球的歌唱家。

  确实,对于大多数人而言,在人生的关键路口,我们应选定一把椅子,否则,精力分散,我们最终只能在一事无成的悔恨中慨叹。

请以“选择一把椅子”作为话题写一篇文章。

  要求:

选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要套作,不得抄袭。

  【文题解析】:

写作时,一定要抓住材料中的“一把椅子”,让自己的话题锁定在“一个目标”或“一个理想”上,慎审材料,拓展思维。

3、阅读下面的文字,根据要求作文。

  随着各种自拍神器的横空出世,借助美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效,矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美,这满足了不少男女的爱美之心,但也有人认为这是对真实的掩盖,是自欺也是欺人。

  近日有一款“反美颜”应用软件问世。

该软件号称能消除美图效果,将“美丽”瞬间“打回原形”。

不少人坦言,上社交网站再也不用担心被欺骗了,但也有人认为将真实的生活美化一下又有何妨?

自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。

不要脱离材料内容及含意的范围。

不少于800字。

不得套作,不得抄袭。

【作文评卷参考意见】  【文题解析】:

1.立意方面:

A.紧扣材料内容关键词“自拍美颜与真实美”去立意,为符合题意类。

B.紧扣材料含意“形象与美”去立意,为符合题意类。

C.脱离材料中自拍美颜与反美颜的社会现象,单谈“真实、真相、虚假与真相”为基本符合题意类。

D.脱离材料中自拍美颜与反美颜的社会现象,单谈“容貌美丑、以貌取人、外在与内在”为偏离题意类。

2.内容方面:

A.由“自拍美颜”悦己悦人,延伸到“善意地适度美化真相(真实)而不伤害他人或公众利益”,从可见或不可见角度去选材行文,为符合题意类。

B.由材料延伸探讨“形象与美”,围绕“追求美的形象不能脱离真实(真相)”去立意,从可见或不可见角度去选材行文,为符合题意类。

3.语言方面:

A.考生自选文体与文体语言特征相符合即可。

B.考生创新的文体,要求语言得体即可。

C.语句流畅,没有病句即可。

4、阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  晓明高中毕业,暑假来临。

爸爸给他提建议说,你可以有三种选择。

第一,去旅游。

可以去一下爸爸曾经工作过的甘肃,或者妈妈曾经工作过的扬州。

第二,你一直想支教,你自己想办法联系一处贫困地区的中小学,去支教一个月。

第三,回到乡下去,陪你爷爷奶奶生活一段时间,照顾他们的生活。

不过那里没有网络,你可以带几本书过去看看。

  如果你是晓明,你会选择哪一种?

请结合材料内容及含意,选好角度,确定文意,明确文体,自拟标题。

不要套作,不得抄袭。

这是一个开放性命题。

学生可以选择其巾任何一种暑期生活方案写作。

但是也要注意到,三种暑假生活方案中包含的不尽相同的内涵。

第一种,旅游,读万卷书,行万里路。

游览祖国山河,感知历史文化,促进自身的成长、成熟;

如涉及甘肃或扬州,有追寻父辈生活足迹,体察他们当年生活经历的味道。

要明确选择的理由,一个是西部地区,一个是江南地区,各自地理条件不同,历史人文不同。

第二种,支教。

表现社会责任感,关心贫困地区的孩子,是人文精神的具体体现。

但是还有一条,要自己去联系,又是对白己独立解决问题能力的一种锻炼。

做好事不是机会都给你准备好,有时需要你自己去创造机会,这样能体现一种真正的责任意识。

第三种,陪爷爷奶奶,是一种家庭责任的主题。

又是乡下,没有网络,日常生活的陌生和环境条件的相对艰苦,需要什么样的精神才能使自己过得充实而又愉快,是需要在文章中阐述清楚的。

5、阅读下面的材料,根据要求作文。

(60分)  近段时间,网络上出现了个别人怀疑和虚构“狼牙山五壮士”抗日斗争情节的奇谈怪论,混淆了视听,抹黑了英雄。

葛振林回忆在山上拔萝卜吃的故事,有的人引申到八路军的纪律作风问题。

无独有偶,之前,网络上也有对英雄邱少云事迹真实性的低毁,用振振有词的所谓“生理学”说辞诠释。

  这种“诋毁说”引爆了一直以来引而不发的思想“燃点”——互联网“颠覆观”背后的历史虚无主义以及“过度反思”所掩盖的文化不自信和价值观危机。

  请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,自选角度写一篇不少于800字的文章。

①题目自拟,立意自定,文体自选;

②不得抄袭,不得套作;

③用规范汉字书写。

材料表述的主要内容是,现在的网络对之前国家的英雄有着这样、那样的怀疑,然后分析了这种怀疑的本质是“历史虚无主义”和“过度反思”,并解释了其危害。

材料的表述过程是由现象到本质的分析过程,从有些人对英雄的怀疑到揭示这种怀疑的本质和危害。

从这个角度分析,材料的立意有:

历史虚无主义不可要(“诋毁说”害处巨大)、反思要有标准、还原历史要客观公正、不能有信仰危机、要有文化自信(要有健康的价值观念)、革命先烈永远是我们的楷模(学习的榜样)、历史岂容随意抹黑等。

6、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)  “三天读懂”太长,“秒读”才给力。

图书市场的“秒读图书”大有“席卷天下”之势。

“秒读图书”大都是职场成功类图书,如《3秒钟读懂任何人》《FBI教你10秒钟读懂面部微表情》《10秒钟学英语》等。

清代曾国藩的力作《冰鉴》也被某出版社冠以“60秒学会读透人心的本领”的宣传口号。

而一本名为《0.5秒决定你的人生》的图书,更是直接挑战底线,企图在时间上先发制人。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;

不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

材料主要介绍了一些席卷图书市场的“秒读图书”,从书名来看,这些“秒读图书”多是关于迅速成功的,书商将其作为“秘笈”大肆宣传。

但这些书是否真有如此神奇的功效呢?

这是值得我们思考的。

  面对这则材料,可确立如下立意:

①快与慢的辩证法。

随着科技的发展,人们越来越追求高效率,“快”已经成为时尚。

“快餐”“快跑”“快读”等现象充斥着我们的生活。

从这个角度立意,反思“快”这种社会病,有一定的现实意义。

②急功近利的心态不利于社会发展。

“秒读图书”的出现,是书商玩的文字游戏,是急功近利的表现。

这种心态不利于良好阅读氛围的形成,也不利于社会的发展。

③呼唤诚信。

书商将“秒读”当做噱头,不仅误导读者,而且涉嫌虚假夸大宣传。

因为“秒读”根本是不可能的。

7、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  一天,诗人艾青带着一幅画来请求已88岁高龄的齐白石鉴别真伪,仔细看了看,齐白石不禁叹了一口气:

“我年轻时画画多认真呀,现在退步了。

”原来,这幅画正是齐白石数十年前的作品。

艾青走后,齐白石一直愁眉不展。

一天深夜,儿子发现父亲正坐在书桌前,一笔一画地描红。

儿子不解:

“您早就盛名于世,怎么想起描红这般初级的东西?

”  齐白石答道:

“现在我的声望高,很多人觉得我随便抹一笔都是好的,我也被这些赞誉弄得飘飘然了,无形中放松了对自己的要求.直到前几天,我看见年轻时画的一幅画,才猛然惊醒——我不能再被外界的那些不实之词蒙蔽了,所以还要认真练习,自己管住自己啊。

”  此后,即便年龄越来越大,齐白石还是坚持每天画画。

选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;

材料讲述的是著名画家齐白石看到自己年轻时的画作,反省自己为名誉所蒙蔽,放松了对自己的要求,从而认真练习的故事。

凡围绕如何正确认识“自省”或“荣誉”立意行文,皆属符合题意。

  可谈面对荣誉、地位要自省不足,可谈要培养自省的品质,可谈自省的价值;

也可谈不为名誉所累,正确对待别人的赞誉,荣誉面前不骄傲、永远进取等。

  如抛开“自省”或“荣誉”,谈学无止境,知错就改,严格要求自己,知行统一,皆属基本符合题意。

  若谈从基础做起,要认真做事,管住自己,贵在坚持等,皆属偏离题意。

8、阅读下面一段材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

  “从前的日色慢,车、马、邮件都慢……”木心的一首《从前慢》打动了很多人的心;

可是,现实生活中人们还是分秒必争,不肯输了人生岁月。

材料由两句话组成,由“可是”进行转折衔接,将“从前”与当下的现实生活进行对照。

木心的《从前慢》这首小诗概括了我们当代人普遍的感受,即对于快节奏下慢生活的向往。

  日色慢,是说时间缓缓流逝;

车、马、邮件这几个事物是旧日生活节奏和缓的代表性意象。

慢,从字面上来感受,当然是生活节奏不快。

但若介入一种情感机理,慢有慢的成因,还有就是一种“心若止水”的那种沉静、悠然的姿态;

或者也有如朱自清的那种“匆匆”的对于日子跟光阴的一种别样怜惜的情调。

“从前”究竟是怎样一个时间段,是模糊的;

比方说,可能是解放前、文革前、改革开放前,或者就是十年、二十年前,等等。

另外,由于木心的人生阅历很丰富,“从前”可能提供的参数也很多,或者是出国前、回国前、狱前,等等。

但是在写作中,不需要对应这些具体的界定,一个简简单单的“以前的那些日子”就够了。

  “从前慢”与眼下愈来愈快的世界、生活相比,从前的慢有时候转化成了一种美、一种好、一种朴素的精致、一种生命的哲学,细细品味、琢磨,这“慢”里透着人性的静美、朴素、浪漫、耐性等等。

现在工作和生活节奏都很快,人心浮躁,这几句诗一下子就能打动人的内心,让人停留审视自己的脚步。

  第二个分句“现实生活中人们还是分秒必争,不肯输了人生岁月”,可以从三个层面来理解:

第一个层面,分秒必争、积极进取的人生态度,是非常可取的,所谓人生苦短、时间宝贵,为了实现理想、实现人生价值,必须与时间赛跑;

但是,分秒必争的人生,并不见得就赢了人生岁月,就能让自己的人生岁月充满生命的质感。

第二个层面,可以理解为被高速度、快节奏现代生活所“绑架”的一种机械的人生,人们为了“跟上”机器的节奏、赶上社会的步伐,而不得不“赶时间”,“赶地铁”“赶考试”“赶应酬”……现代社会背景下的“匆忙人生”,人们被动地与时间赛跑,但却未必能赢得人生。

第三个层面,从这个句子的出处进行思考,句子来自于余光中的“分秒必争吗?

当心别输了岁月”,前后分句之间形成一种相反相成的逻辑关系,“分秒必争”,很有可能输了“岁月”、输了“生命”。

  现代人,在当下这个社会里面很紧张,总是争分夺秒地追逐自己的梦想与人生,总想一定要怎么样,一定要得到、实现自己的欲望、目标等等,可是很快的时间就过去,最后人生岁月可能就这么流逝掉了。

“岁月”对应的词汇不是短暂的光阴,而是跟生命、跟文化有关系,而“分秒必争”是跟眼前的利益有直接的关系。

“分秒必争的人生”,更多时候表现为急功近利;

很多人追求结果的实现,而不在意或者忽视、漠视过程的体验、感受。

其实,在生命的路上不必分秒必争;

当觉得乱的时候,就停下来把自己整理清楚,找到自我,那么生命才饱满。

要特别注意的是,这句话并不是否定“抓紧时间学习或工作的必要性或称赞人争分夺秒的可贵精神”;

它让人们反思“在分秒必争中,莫忘岁月。

”  还需要特别指出的,“从前”对应的不光是年代、时间,也对应人在成长的过程中必然会遇到的情况。

现在的生活,时空被科技高度浓缩化,高度发达的通讯方式、交通方式,让人们越来越追求目的,以至于忘了自己在这个当中成长的过程。

生活中的很多人在心底里还是十分向往那种单纯追求过程的感觉的。

9、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)  某节目主持人在谈到时下人们的阅读状况时说到:

“喜欢是和能力相关的,一个人能力有限,他能喜欢的东西也少。

在我们还没有足够能力去喜欢之前,先要在不喜欢中提升自己的能力。

而很多人的现状是,找不到自己喜欢的,又放弃了自己不喜欢的,所以就失去了提升自己的机会。

”  这段话引发了你怎样的思考?

要求选好角度,确定立意;

明确文体,自拟标题;

示例1同意这位主持人的话。

现实生活中很多人以不喜欢作为不学习、不追求的借口,最后无所成就。

喜欢是需要先提高能力的,不深入学习就能喜欢的往往也很肤浅。

  示例2不同意主持人的话。

兴趣是最好的老师,知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

对于不喜欢的事物,即便掌握了也无快乐感、成就感,而且学习、追求的过程中也会事倍功半。

10、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)  花鸟山灯塔是一座位于中国长江口至太平洋航线上的特大型灯塔。

因其地理位置重要、历史悠久且具有国际影响而被称为“远东第一灯塔”。

  这座灯塔之所以有名还因为守塔人已经是五代相传。

从清朝光绪年间,叶家第一代就上岛守灯塔,直到今天,横跨一个多世纪,叶家祖孙五代人,一直坚持在灯塔工这个枯燥寂寞的行业中,视岛为家,视灯塔如生命,成就了一段佳话。

(1)一般立意  ①叶家人具有可贵的奉献精神;

默默奉献的的精神最可贵  ②平凡中的伟大;

平凡者默默奉献的精神最伟大

(2)较佳立意  ①坚守平凡的精神最可贵  ②从敬业爱业中体现难能和伟大  ③坚守者(精神)的传承堪称伟大  ④敬业爱业精神的传承无比可贵

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