部编语文二年级下册第七单元总复习归纳.pptx

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部编语文二年级下册总复习第七单元第七单元：

改变单元学习目标课文：

1.认识51个生字，读准4个多音字，会写33个字，会写38个词语。

2.正确、流利地朗读课文，能读好问句，能分角色表演青蛙卖泥塘。

3.能画出大象的话，说出大象的想法是怎么改变的；能借助提示讲蜘蛛开店小毛虫的故事；能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

4.能结合生活，说出对“人家是人家，我是我”的理解；能根据课文内容，展开想象。

课文内容复习回顾课文快速浏览课文，说说1、课文讲了一件什么事？

2、从课文中你受到什么启发或明白什么道理？

19.大象的耳朵20.蜘蛛开店21.青蛙卖泥塘22.小毛虫回顾课文19.大象的耳朵1.主要内容：

本文讲述了大象因为耷拉着耳朵被其他小动物，所以改变了想法，把耳朵竖起来，结果发现竖起来的耳朵并不适合自己。

2.课文告诉我们的道理：

人家是人家，我是我3.“人家是人家，我是我”的意思是：

每个人都有自己和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。

大象的耳朵改变过程和后果大象的耳朵放下来（耷拉着）虫子飞不进去一扇起跑撑起来（竖着）有小虫子飞进去跳舞吵又头痛又心烦舒服回顾课文20.蜘蛛开店1.主要内容：

本文讲述了蜘蛛为了打发时间开了家口罩纺织店，给大嘴巴的河马织了口罩后改卖围巾，给长颈鹿织完围巾后，又改卖袜子，看到四十二只脚的蜈蚣来织袜子，吓得跑回网上了。

2.课文告诉我们的道理：

做任何事都不容易，要坚持，不能遇到困难就退缩。

3.蜘蛛卖口罩的原因：

蜘蛛每天的生活就是捉虫子，很寂寞，很无聊。

20.蜘蛛开店故事的发展顺序：

卖口罩河马卖围巾长颈鹿卖袜子蜈蚣你知道为什么蜘蛛开店会失败吗？

因为他做事只图简单，只想着做起来容易，没有一直坚持下去。

他如果坚持下去，也许就会成功了。

回顾课文21.青蛙卖泥塘1.主要内容：

这篇童话故事讲述了一只不愿住在烂泥塘里的青蛙，很想卖掉的话烂泥塘，在卖的过程中，他听从了小动物们的建议，逐步改善泥塘的环境，最终不再卖泥塘的故事。

2.课文告诉我们的道理：

美好的地方人人爱，美是靠我们勤劳的双手创造的。

3.青蛙为了卖泥塘做的事有：

种草、引水、栽树、种花、修路、盖房子课文内容理解：

小动物都有什么建议让青蛙改善了泥塘的环境。

老牛种草；野鸭引水；小鸟栽树；蝴蝶种花；小兔铺路；小猴盖房。

青蛙为什么夸奖泥塘“多好的地方”？

因为泥塘有树，有花，有草，有水塘。

可以看蝴蝶在花丛中听小鸟在树上唱歌。

可以在水里心情游泳，躺在草地上晒太阳。

这儿还有道理通到城里可以说这里景色宜人，交通便利，所以青蛙夸奖泥塘是个好地方。

说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。

青蛙听取了小动物们的建议，种草、引水、栽树、种花、铺路、盖房。

因为青蛙认为这么好的地方，自己住挺好的，所以他不卖泥塘了。

回顾课文22.小毛虫1.主要内容：

这篇童话故事讲述了一条笨拙的小毛虫变成一只色彩斑斓又灵巧的蝴蝶的故事。

2.课文告诉我们的道理：

每个人都有自己该做的事情，万事万物都有自己的规律。

3.“万事万物都有自己的规律！

”请你结合课文内容，想一想这句话的意思。

自然界的一切事物都有自己的发展规律，也都将按照自己的规律发展，就像本课的小毛虫一样，由毛虫变成茧，最后破茧而出变成蝴蝶。

课文内容理解：

小毛虫是怎样变成蝴蝶的？

小毛虫首先抽丝，然后把自己包裹在茧屋中生长，最后破茧而出变成蝴蝶。

小毛虫经历了哪些变化？

画出相关词句，借助提示讲讲这个故事。

小毛虫先从一片叶子爬到另一片叶子上，尽心竭力地抽丝纺织，最后把自己裹进了温暖的茧屋里。

后来，小毛虫从茧屋里挣脱出来，身上生出了轻盈的翅膀，从叶子上飘然而起，飞在蓝色的雾霭中。

小毛虫成长过程的变化

（1）变化前的小毛虫:

判断当它笨扯地从一片叶子爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。

A.这句话一方面说明小毛虫行动迟缓,另一方面也说明小毛虫生活的范围狭小。

B.这句话告诉我们,世界就是这样单调,小毛虫从片叶子爬到另一片叶子上,也就是周游了世界。

（2）破茧成蝶后:

对下面这句话理解正确的应该是它愉快地舞动了一下双翅,如如绒毛一般,从叶子上然而起。

A.“如绒毛一般”说明它的身体成了绒毛的样子。

B.“如绒毛一般”说明它的身体像绒毛一样轻盈,不再是原来那样笨拙了。

课后词语读读记记22.小毛虫生机勃勃尽心竭力与世隔绝色彩斑斓笨手笨脚九牛二虎之力1.补充词语，并分类。

泪流（）（）捧腹（）（）（）（）大笑破涕（）（）（）（）成声痛（）流（）形容高兴的词：

（），形容悲伤的词：

（）。

故事里的心事本单元主题感悟）的小毛虫想脱胎换骨，要想羽化成）的事情，万事万物），不要因为自己不如别人而感到（），）、充满信心。

故事里的心事2.填空。

本单元主题感悟一条（可怜）而又（笨拙美丽为（），必须经过自己（尽心竭力）的工作。

通过毛虫的的蝴蝶羽化，我们懂得了每个人都有自己（该做都有自己的（规律自卑失望要（乐观大象有一对大耳朵，像（）。

我会选狗一选，把儿歌补充完整。

驴猴子谁的耳朵长？

（）的耳朵长。

谁的耳朵圆？

（）的耳朵圆。

谁的耳朵听得远？

（）的耳朵听得远。

故事里的心事3.填空。

本单元主题感悟晴天北极星是盏指路灯中午时它在南方黑夜太阳为我们指方向化得快的一边是北方阴雨天沟里的积雪指方向永远高挂在北方下雪天大树也会来帮忙枝叶稠的一面是南方奇妙的大自然2.好朋友，手牵手。

本单元主题感悟），）。

故事中的生活本单元主题感悟蜘蛛和青蛙当起了售货员。

蜘蛛卖（口罩），卖（围巾），卖（袜子），最后（吓得匆忙跑回网上）；青蛙卖（泥塘最后（他不再卖泥塘了，决定留下自己1.太空里有水有空气，可以自由进入。

（）2.宇航员在太空睡觉时可以站着睡。

（）3.宇航员在太空中不能泡方便面吃。

（）4.太空生活是想象出来的，因为人类从来没有飞上太空。

（）本单元主题感悟神秘的太空你对太空知识了解多少？

在你认为正确的答案后打对勾。

1.蜘蛛卖口罩时，遇到了（）；卖围巾时，遇到）、了（）；卖袜子时，遇到了（）。

A.蜈蚣B.长颈鹿C.河马2.青蛙为了卖泥塘，先后做了（）、（）、（）、（）。

课文深化本单元主题感悟）、（），还有。

3.小兔子、（）、（），见到了（），都要说他的（）。

4.在蜘蛛开店一文中，蜘蛛给（）织口罩，给长颈鹿织（）。

5.小毛虫在编织茧屋时懂得（），变成蝴蝶后明白（）。

课文深化本单元主题感悟字词内容复习19.似、耷、咦、竖、竿、舞、痛、烦、扇20.店、蹲、寂、寞、罩、编、顾、付、夫、换、颈袜、匆、蜈、蚣21.卖、烂、牌、喝、坑、挺、舒、集、播、撒、茵灌、缺、泳、愣22.昆、怜、挪、仿、佛、尽、任、何、纺、竭、规律、待、挣、愉、绒我会认我能读准19.似的耷拉竖立竹竿舞蹈痛苦烦人扇风20.商店交换蹲下颈部寂寞袜子罩住匆忙编织蜈蚣照顾付出夫人21.卖货烂泥品牌喝彩泥坑挺好舒服集中播放撒种绿茵茵灌溉缺少游泳愣住22.昆虫可怜挪用仿佛尽管任何纺织竭尽全力规律等待挣钱愉快绒毛我会认我能读准多音我会读尽jn（尽管）jn（尽力）撒s（撒播）s（撒网）喝h（喝水）h（喝彩）字扇shn（扇风）shn（扇子）（似乎）sh（似的）（露馅）l（露水）似s露lu倒do应yng（倒水）do（倒下）（应该）yng（应用）19.扇、慢、遇、兔、安、根、痛、最20.店、决、定、商、夫、终、完、换、期21.蛙、卖、搬、倒、籽、泉、破、应22.整、抽、纺、织、编、怎、布、消我会写我会写教材后词语表19.耳朵扇子遇到兔子后来不安毛病头痛最后只要人家目光周游纺织编织怎样声音20.飞虫决定商店木屋工夫终于围巾星期21.青蛙草籽野鸭泉水竹子应该花丛尽情道路22.毛虫叶子花纹消失搬（）根（）卖（）蛙（）期（）般（）跟（）买（）娃（）斯（）钟（）些（）竖（）吹（）决（）种（）此（）坚（）炊（）快（）破（）蛙（）兔（）布（）到（）波（）洼（）免（）币（）倒（）形近字组词（）的山峰（）的阳光（）的田野（）的泉水（）的柳条（）的花朵（）地吆喝（）地坐着（）地说（）地笑跳得（）吃得（）抬得（）射得（）（）得美（）得快一（）叶子一（）木屋一（）牌子填写恰当的词语慢慢地笑火红的月光乐滋滋地说银色的太阳兴奋地哭粉红色的向导哇哇地走洁白的桃花把搭配恰当的词语用直线连起来单元学习目标园地：

1.认识10个生字，读准1个多音字，认读有关清洁工具和清洁活动的词语。

2.用多种方法猜字的读音和意思，并查字典验证；学习含有“好像”“像似的”“像一样”的比喻句。

3.写清楚自己想养的小动物的理由。

4.发现“又、土”等字作偏旁时的笔画变化，发现“车、牛”等字作偏旁及笔顺变化，写好“劝、转”等字。

5.背诵二十四节气歌。

6.自主阅读月亮姑娘做衣裳，发挥想象，理解故事内容，感受故事的有趣。

语文园地七识字加油站识字加油站日常清洁卫生有关表示清洁的工具扫帚抹布拖把水桶簸箕表示清洁活动扫地擦玻璃倒垃圾摆桌椅扫帚抹拖桶簸箕玻璃垃圾猜一猜加点字的读音和意思，再查查字典，看看猜得对不对。

这床被子摸上去很柔软。

他挑了一本书，认真地读了起来。

n他揭开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。

我发现：

带点的字都是左右结构的字，都是有动作的。

用手接触物体。

摸：

扌+莫读：

讠+卖依照文字念。

揭：

扌+曷把盖在上面的东西拿起或黏合着的东西分开。

读句子，说一说你的发现。

那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。

大枫树绿色太阳伞大耳朵扇子比喻小柏树战士比喻，用容易明白的事物来说明不容易明白的事物，使句子更生动、形象。

劝劝堆堆转转特特我发现：

“又”变成偏旁，最后一笔捺“”变成“丶”。

“土、车、牛”变成偏旁，最后一笔横“一”变成“”。

二十四节气歌春雨惊春清谷天，夏满m芒n夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，ch冬雪雪冬小大寒。

二十四节气：

春立春雨水惊蛰春分清明谷雨夏立夏小满芒种夏至小暑大暑秋立秋处暑白露秋分寒露霜降冬立冬小雪大雪冬至小寒大寒月亮姑娘做衣裳（原文略，见教材101页）课文通过讲述月亮姑娘找裁缝做衣裳，几次都没有穿上的故事，告诉我们月亮每时每刻都在变化的道理。

综合练习累得（趴倒在地上）：

跑得（）气得（）自言自语（ABAC）：

微笑（有关笑的词语）：

大大小小（AABB）：

绿茵茵（ABB）：

色彩斑斓（颜色多的词）：

按要求，写词语：

把下列句子补充完整。

1.大象有一对大耳朵，像（）似的耷拉着。

2.到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草，草地像（）一样。

照样子，用加点的词语写句子。

1.蜘蛛心理想：

还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

2.大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。

句子练习1大象被小虫子吵得又头痛，又心烦。

（改为把字句）2小毛虫工作着。

（扩写句子）3笨头笨脑的小毛虫打量着周围的一切。

（缩句）4青蛙把泥塘变成了一个好地方。

（改为被字句）5请写一个“赞美妈妈”的句子。

按要求写句子