实验一Word下载.docx

上传人:b****5 文档编号:18842530 上传时间:2023-01-01 格式:DOCX 页数:37 大小:61.29KB
下载 相关 举报
实验一Word下载.docx_第1页
第1页 / 共37页
实验一Word下载.docx_第2页
第2页 / 共37页
实验一Word下载.docx_第3页
第3页 / 共37页
实验一Word下载.docx_第4页
第4页 / 共37页
实验一Word下载.docx_第5页
第5页 / 共37页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

实验一Word下载.docx

《实验一Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《实验一Word下载.docx(37页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

实验一Word下载.docx

3

简易记事本

4

倒计时牌的设计

目录

前言-1-

一、上机实验目的-1-

二、实验基本内容-1-

三、实验任务与时间安排-1-

目录-1-

第一部分预备知识-1-

一、Java运行环境的安装、配置与运行-1-

二、Java基本语法练习-4-

三、面向对象编程练习-10-

四、包、接口与异常处理(exception)-19-

第二部分面向对象程序设计实验-23-

实验一建立图形用户界面-23-

一、实验目的-23-

二、实验要求-23-

三、实验内容及步骤-23-

四、实验结果-25-

五、实验报告-25-

实验二流与文件-26-

一、实验目的-26-

二、实验要求-26-

三、实验内容及步骤-26-

四、实验报告-28-

实验三线程-29-

一、实验目的-29-

二、实验要求-29-

三、实验内容及步骤-29-

四、实验报告-31-

实验四数据库的连接:

JDBC-32-

一、实验目的-32-

二、实验要求-32-

三、实验内容及步骤-32-

四、实验报告-35-

第一部分预备知识

一、Java运行环境的安装、配置与运行

(一)要求

1.安装并设置JavaSDK软件包。

2.编写一个简单的Java程序,在屏幕上输出”hello,java!

”。

publicclassHello

{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

System.out.println("

hello,java!

"

);

}

}

3.掌握运行Java程序的步骤。

4.浏览SDK自带的Applet应用小程序。

(二)内容

(1)SDK的下载与安装

1.机器要求

Java对机器运行要求不高。

下面给出的是基于Windows平台的机器要求。

硬件要求:

CPUPII以上,64M内存,1OOM硬盘空间即可。

软件要求:

Windows98/Me/XP/NT/2000,IE5以上。

2.下载SDK

为了建立基于SDK的Java运行环境,需要先下载Sun的免费SDK软件包。

SDK包含了一整套开发工具,其中包含对编程最有用的是Java编译器、Applet查看器和Java解释器。

在浏览器中输入J2SE最新版本的SDK软件包。

有两种选择:

一种是在线安装“WindowsInstallation”;

一种是离线安装“WindowsOfflineInstallation”。

3.安装SDK

运行下载的JDK软件包,在安装过程中可以设置安装路径及选择组件。

4.SDK中的主要文件夹和文件

安装成功后,安装目录中的文件和子目录中,bin文件夹中包含编译器(javac.exe)、解释器(javac.exe)、Applet查看器(appletviewer.exe)等可执行文件。

(2)设置环境变量

SDK中的工具都是命令行工具,需要从命令行即MS-DOS提示符下运行它们。

很多人可能会不

习惯,但这是Sun特意采取的策略,为的是把精力更多地投入到Java程序设计本身而不是花在开发工具上。

为了能正确方便的使用SDK,可手工配置一些Windows的环境变量,Windows98与Windows/xp/NT/2000的配置略有不同。

下面以Windows/xp/NT/2000为例说明相关配置。

1.设置WindowsXP/NT/2000

♦在桌面“我的电脑”图标上单击右键,选择“属性”菜单,将出现系统特性设置界面

♦在“高级”选项卡中单击“环境变量”按钮。

将出现“环境变量”设置界面

♦在“系统变量”框中选择“Path”,然后单击“编辑”按钮,在出现的“编辑系统变量”对话框中,

♦在“变量值”栏的命令前添加“E:

\j2sdk1.4.2_01\bin;

”命令(按实际安装的版本)。

♦用同样方法设置环境变量“classpath”,其值为“E:

\j2sdk1.4.2_01\lib;

”命令。

♦设置完成后,单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“命令提示符”打开DOS窗口,在命令提示符下输入“java”或“javac”,回车后,如果出现其用法参数提示信息,则安装正确

2.设置DOS起始位置(此步骤选做)

为了在打开DOS窗口时可以直接进入包含你开发的java程序的路径下,下面以WindowsXP/2000为例说明设置过程。

♦首先建立一个存放java源程序的路径和文件夹,如将实验中建立的java源程序都存放在为“e:

\java\程序”文件夹中。

♦单击“开始”→“所有程序”→“附件”→“命令提示符”,选择“命令提示符”选项右击,

♦在出现的下拉菜单中选择“属性”菜单,将打开“命令提示符属性”对话框,如图1.11所示。

♦在“命令提示符属性”对话框中选择“快捷方式”选项,在“起始位置”栏输入“e:

\java\程序”,单击“确定”按钮。

进行了上面的设置后,打开DOS窗口时将直接进入“e:

\java\程序>

”路径下。

如果没有进行上述设置,可使用DOS命令,直接输入“e:

”按回车进入到e盘,再输入“cdjava”到e盘的java子目录下,再输入“cd程序”即可到“e:

(3)编写、编译Java源程序

1.打开一个纯文本编辑器,键入如下程序:

publicclassHello{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

System.out.println("

Hello,welcome!

}

2.将文件命名为Hello.java,保存为文本文件格式文件,注意保存文件的路径。

根据前面环境变量的设置,Hello.java应该保存在“e:

”的路径下。

(4)编译Java源程序

Java源程序编写后,要使用Java编译器(javac.exe)进行编译,将Java源程序编译成可执行

的程序代码。

Java源程序都是扩展名为.java的文本文件。

编译时首先读入Java源程序,然后进行语法检查,如果出现问题就终止编译。

语法检查通过后,生成可执行程序代码即字节码,字节码文件名和源文件名相同,扩展名为.class。

1.打开命令提示符窗口(MS-DOS窗口)进入Java源程序所在路径。

2.键入编译器文件名和要谝译的源程序文件名。

javacHello.java

3.按回车键开始编译(注意:

文件名H要大写,否则运行会出问题)。

如果源程序没有错误,则屏幕上没有输出,键入“dir”按回车键后可在目录中看到生成了一个同名字的.class文件“Hello.class”。

否则,将显示出错信息。

(5)运行Java程序

使用Java解释器(java.exe)可将编译后的字节码文件Hello.class解释为本地计算机代码。

在命令提示符窗口或MS-DOS窗口键入解释器文件名和要解释的字节码文件名javaHello,按回

车键即开始解释并可看到运行结果,如果看到如图1.19所示结果,表明程序运行成功了

(6)安装、使用JCreator软件

在JCreator环境下编辑、编写、运行Java程序

(7)浏览SDK自带的Applet应用小程序。

在\j2sdk1.4.2_01\demo\applets\Clock文件夹中用浏览器打开网页文件example1.html,

就可以看到一个嵌入到Web页面的Applet开始运行,一个模拟时钟出现在网页上

(8)浏览SDK自带的所有程序。

在\j2sdk1.4.2_01\demo文件夹下,都可以浏览。

二、Java基本语法练习

1.编写一个声明Java不同数据类型变量的程序。

2.编写一个使用运算符、表达式、变量的程序。

3.编写一个使用Java数组的的程序。

4.编写表达式语句、复合语句的程序。

5.编写使用不同选择结构的程序。

6.编写使用不同循环结构结构的程序。

(二)内容

(1)声明不同数据类型的变量

1.编写声明不同数据类型变量的程序文件KY2_1.java,源代码如下。

publicclassKY2_1{

byteb=0x55;

shorts=0x55ff;

inti=1000000;

longl=0xffffL;

charc='

a'

;

floatf=0.23F;

doubled=0.7E-3;

booleanB=true;

StringS="

这是字符串类数据类型"

字节型变量b="

+b);

短整型变量s="

+s);

整型变量i="

+i);

长整型变量l="

+l);

字符型变量c="

+c);

浮点型变量f="

+f);

双精度变量d="

+d);

布尔型变量B="

+B);

字符串类对象S="

+S);

2.编译并运行该程序

(2)了解变量的使用范围

1.建立KY2_2.java文件,通过本程序了解变量的使用范围,源代码如下。

publicclassKY2_2{

staticinti=10;

{

intk=10;

i="

k="

+k);

//编译时将出错,已出k的使用范围

2.编译KY2_2.java

此时会出现错误提示。

因为变量k在方法块中声明,在方法块之外它是不存在的,所以编译时会出错。

3.修改上面的程序。

4.成功运行该程序。

思考:

KY2_2.java程序说明了什么问题?

(3)使用关系运算符和逻辑运算符

1.建立使用关系运算符和逻辑运算符的程序文件,源代码如下。

classKY2_3{

inta=25,b=20,e=3,f=0;

booleand=a<

b;

a=25,b=20,e=3,f=0"

因为关系表达式a<

b为假,所以其逻辑值为:

"

if(e!

=0&

&

a/e>

5)

因为e非0且a/e为8大于5,所以输出a/e="

+a/e);

if(f!

a/f>

a/f="

+a/f);

else

因为f值为0,所以输出f="

2.编译并运行该程序,结果如图2.3所示。

(4)使用表达式语句与复合语句

1.建立包含表达式语句程序,源代码如下。

classKY2_4{

publicstaticvoidmain(String[]args){

intk,i=3,j=4;

k=20*8/4+i+j*i;

表达式(20*8/4+i+j*i)="

2.建立包含复合语句程序,源代码如下。

classKY2_5{

k=i+j;

在复合块外的输出k="

floatf;

f=j+4.5F;

i++;

在复合块内的输出f="

在复合块内的输出k="

在复合块外的输出i="

3.编译并运行上述两个源程序

4.将变量i在块内定义会怎样?

改变其他变量的位置看看会发生什么变化。

指出程序的复合结构以及变量的使用范围。

(5)使用选择语句

1.使用if...else语句

♦程序功能:

使用if...else语句构造多分支,判断某一年是否为闰年。

闰年的条件是符合下面二者之一:

能被4整除,但不能被100整除;

能被4整除,又能被100整除。

♦编写源程序文件,代码如下。

publicclassKY2_6{

booleanleap;

intyear=2005;

if((year%4==0&

year%100!

=0)||(year%400==0))//方法1

System.out.println(year+"

年是闰年"

年不是闰年"

year=2008;

//方法2

if(year%4!

=0)

leap=false;

elseif(year%100!

leap=true;

elseif(year%400!

if(leap==true)

year=2050;

//方法3

if(year%4==0){

if(year%100==0){

if(year%400==0)

♦编译运行程序

思考:

本程序中有几个选择语句,哪些具有嵌套关系?

2.使用switch语句

在不同温度时显示不同的解释说明。

♦程序源代码如下。

classKY2_7{

intc=38;

switch(c<

10?

1:

c<

25?

2:

35?

3:

4){

case1:

+c+"

℃有点冷。

要多穿衣服。

case2:

℃正合适。

出去玩吧。

case3:

℃有点热。

default:

℃太热了!

开空调。

(6)使用循环语句

1.for循环语句练习

按5度的增量打印出一个从摄氏温度到华氏温度的转换表。

classKY2_8{

publicstaticvoidmain(Stringargs[]){

inth,c;

摄氏温度华氏温度"

for(c=0;

c<

=40;

c+=5){

h=c*9/5+32;

+h);

♦编译并运行程序,其结果如图2.9所示。

2.while循环语句练习

运行程序后从键盘输入数字1/2/3后,可显示抽奖得到的奖品;

如果输入其它数

♦字或字符显示“没有奖品给你!

importjava.io.*;

classKY2_9{

publicstaticvoidmain(Stringargs[])throwsIOException{

charch;

按1/2/3数字键可得大奖!

按空格键后回车可退出循环操作."

while((ch=(char)System.in.read())!

='

'

System.in.skip

(2);

//跳过回车键

switch(ch){

case'

1'

:

恭喜你得大奖,一辆汽车!

break;

2'

不错呀,你得到一台笔记本电脑!

3'

没有白来,你得到一台冰箱!

真不幸,你没有奖品!

下次再来吧。

♦编译源程序。

♦在命令提示符窗口运行程序,然后分别按1、2、3、r,记录结果。

3.do…while循环语句练习

求1+2+…+100之和,并将求和表达式与所求的和显示出来。

classKY2_10{

intn=1,sum=0;

do{

sum+=n++;

while(n<

=100);

1+2+...+100="

+sum);

♦编译并运行程序

4.多重循环练习

♦输出九九乘法表的程序,源代码如下。

publicclassKY2_11

publicstaticvoidmain(Stringargs[])

inti,j,n=9;

System.out.print("

*|"

for(i=1;

i<

=n;

i++)

\n-------|"

----"

System.out.println();

+i+"

|"

for(j=1;

j<

=i;

j++)

+i*j);

三、面向对象编程练习

1.编写一个体现面向对象思想的程序。

2.编写一个创建对象和使用对象的方法的程序。

3.编写一个显示当前日期和时间的程序。

4.编写不同成员变量修饰方法的程序。

5.编写不同成员方法修饰方法的程序。

6.编写体现类的继承性(成员变量、成员方法、成员变量隐藏)的程序。

7.编写体现类的多态性(成员方法重载、构造方法重载)的程序。

(1)创建Applet应用小程序

1.创建一个Applet应用程序KY3_1.java文件。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 经济学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1