高三语文中自练6(18苏州一模：基础、余庆传).doc

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2018—2019学年高三（上）语文中自练

高三语文中自练（6）

班级姓名得分

一、语言文字运用（15分）（18届高三苏州一模）

1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（B）

他孜孜于考古发掘和典籍爬梳。

经过努力，一些湮没在历史废墟和神话传说中的________被重新确认，因此某些关于先民流徙原因的________也随之不攻自破。

从他的研究中可以看到，在________这一文化基因的作用下，迫于自然灾害或是人类战争而背井离乡者，是怎样动情地吟唱着家园，并渴望着重归故土。

A、故事不经之谈安居乐业B.故实不经之谈安土重迁

C.故事不刊之论安土重迁D.故实不刊之论安居乐业

2、下列各句中，没有使用比喻手法的一项是（3分）（C）

A、人群中这些面孔幽灵般闪现/湿漉漉黑色枝条上的朵朵花瓣（庞德《地铁口》）

B、列车轧在中国的肋骨上/一节接着一节的社会问题（辛笛《风景》）

C、它弯曲的身体/留下了风的形状（曾卓《悬崖边的树》）

D、跫音不响/三月的春帷不揭/你的心是小小的窗扉紧掩（郑愁予《错误》）

3、下列诗句都是就菊花特点展开的吟咏，其中与其他三项不同的一项是（3分）（B）

A、花开不并百花丛，独立疏篱趣味浓。

B、零落黄金蕊，虽枯不改香。

C、寒花开已尽，菊蕊独盈枝。

D、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）（D）

幽默并不等于尖刻，________。

________，________。

________，________。

幽默是一个心热手冷的开刀医生，他要杀的是病，不是病人。

①不少人误认尖酸刻薄为幽默②事实上，刀光血影中只有恨，并无幽默

③高度的幽默往往源自高度的严肃④不能和杀气、怨气混为一谈

⑤因为幽默针对的不是荒谬的人，而是荒谬本身

A、①②④③⑤B、③④⑤②①C、④①⑤②③D、⑤③④①②

5、某同学家里添了个书房，他向朋友征集书房名，要求能体现其发愤读书的意愿。

下列书房名不符合要求的是（3分）（A（A.含“文章尔雅，训辞深厚”的意思；B.取“学然后知不足”的意思；C.含“驽马十驾，功在不舍”的意思；D.取孙康“映雪”苦读的意思）

A、尔雅斋B、知不足斋C、十驾斋D、映雪斋

二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6～9题。

余庆传王世贞

余征君，讳庆。

王父希犹为南昌之定安人，生橘泉公禄，博学工诗，尤善岐黄业。

壮而念定安狭瘠，不足以展，乃西游湘汉，之固始，所至以其业起病者，而固始士大夫尤贤之，遂家焉。

娶于氏，生征君。

余征君，名庆。

祖父希犹是南昌定安人，生儿子橘泉公，名禄。

学问广博擅长写诗，尤其精通医药。

长大后考虑到定安地方小而贫穷，不能用来施展自己的才能，于是向西在湘汉一带游历，（后来）到了固始。

在那儿凭着自己的岐黄之业治好了病人，固始的士大夫特别认为他有才能，于是在那儿成家。

娶妻于氏，生了征君。

征君甫七岁，而有大人志，诸公属以偶对，辄应若响。

叹曰：

“是儿，国器也。

”以是橘泉公益重。

弱冠补弟子员。

中州属文以气胜，而征君独传于理，其词藻足发之，屡试学使者辄冠其曹偶，而至大试，则数奇，凡四试皆北。

又试为戊午，其文已中鹄矣，至署榜而有轧者，两罢之。

征君不为阻，又再试为甲子，司理①长矣，从征君试而独得魁选。

征君既稍自愉快，已而歌曰：

“老骥伏枥，志在千里，一顾汗血，立享千金，乃不如骥之子，而奈何逐逐盐车于太行之崎岖乎？

”乃谢不赴有司试，而考筑河之湄，凿池、编篱、浇花、荣竹木，日召亲知文酒会，甚适也。

征君既为诸生祭酒，束贽请益者众。

征君才七岁，却有了大人的志向，各位长者叫他对对子，他就能对答迅速，如回声应和。

那些长者赞叹说：

“这个孩子，是治国的人才啊。

”因此，橘泉公更加看重他。

（征君）成年时，补为太学生。

中原一带写文章以气势见长，但是征君却独独以说理见长，他的文字能充分阐发道理，屡次比试，学政都把他列为同辈之首，但到了乡试（大比）时，却运气不好，总共考了四次都失败了。

戊午年又考了一次，他的文章已经中榜了，到张榜公布时却因为有人说坏话，两次被取消。

征君不为此而受到阻挠，又在甲子年参加科考，（这时，他的儿子）司理长大了，跟着他一起参加科考而独自中了第一名。

征君自己略微感到愉快，过了一会儿歌唱道：

“老骥伏枥，志在千里，伯乐看一下汗血马，马便价值千金，（我）竟然不如儿子，那么为什么还要无休无止地驾着盐车行走在太行山的崎岖之路呢？

”此后就拒绝参加官府举行的考试，并在河岸边考察住地筑室而居，开凿水池、编织篱笆、浇灌花朵、种植竹木使之繁茂，天天召集亲朋好友聚集一起饮酒赋诗，非常满足安适。

征君做了儒生的老师后，拿着礼物来请教的学生很多。

予里人秦生被诬，杖且死，犹坐系不得出，征君脱骖马赎之出，而医药之，得不死。

他日，之别墅，遇有夫妇哭甚哀，问知其有巨室逋，且鬻妇以偿也，趋诣巨室，自为券以代而解。

征君所行德甚众，然不以自名。

其受人德，则缕缕热中不亟报不止也。

事橘泉公无违色。

既以考终，柴毁骨立。

每念不能终养公，泪交下于颐。

我的同乡秦生被诬陷，受拷打将要死了，还是因罪关押在狱中不能出来，征君解下自己的马把他赎了出来，并且给他寻医问药，秦生得以不死。

某一天，征君到别墅去，碰到一对夫妇哭得很悲伤，询问后知道他们欠了豪门的债，将要把妻子卖了来还债，（征君）急忙赶到富豪家，自己写了一张欠条来代他们还债而解除了那对夫妇的困境。

余征君做的善事很多，但并不借此而自夸而求取名声。

他受人恩德，一丝丝（牢记心头），急着（报答），不能马上报答不肯停止。

余征君侍奉橘泉公始终和颜悦色。

父亲去世后，他悲伤过度，以至于形体消瘦憔悴。

（后来）每次想到不能奉养橘泉公以终其天年时，就泪流满面。

少能诗，晚而渐入唐格。

能文，能书，旁晓星历之技。

盖都邑既欲以公应辟书不果，则以应岁荐，甫治装而病卒矣，年仅五十七。

余征君年少时就擅长写诗，晚年渐渐有了唐诗的格调。

（他还）擅长写文章，擅长书法，又旁通天文历法。

大概是京城因为想让征君应征而没有成功，就又让接受岁荐，（他）刚整治行装却因病去世了，年仅五十七岁。

赞曰：

余所睹博士师弟之荐征君牍，抑何其详至委曲也。

汝南故善“月旦评”②，今犹有古之遗也。

夫以其文俳故不志，志大都云司理之治晋陵。

余以是传之。

（选自《固始县志》，有删改）

赞曰：

我所看到的征君的学友们推荐他的文案，是那么详细叙述事情的经过。

汝南这个地方向来喜欢品评人物，至今遗风犹存。

大概是因为他文章言辞诙谐而没被列入方志，方志所记的几乎全部是说司理治理晋陵的政事。

我因此为他写了这篇传。

【注】①司理：

官职名，文中用作人的称谓。

②月旦评：

指评价人物。

6、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（C）

A、辄应若响响：

回声B、浇花、荣竹木荣：

使……繁茂

C、问知其有巨室逋逋：

追讨D、束贽请益者众贽：

礼物

7、下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（D）

A、从文中人物间的关系看，希犹生橘泉公，橘泉公生余征君，因此文章第一段中的“王父”当解释为“祖父”的意思。

B、在某次科举考试中，余征君的儿子跟他一起参加考试并得了第一名，他却再次落榜，之后他就放弃了以科举考试求取功名的念头。

C、余征君年少时就有才名，人们视之为“国器”，但他命运不好，常常落榜。

后来应“岁荐”时，因生病去世而终于没能成行。

D、为了排遣科考不利带来的失落和无奈，余征君在河边寻找适宜的地方筑室居住，与亲朋好友饮酒作诗，日子闲适自得。

8、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（8分）

（1）壮而念定安狭瘠，不足以展，乃西游湘汉。

（4分）

（橘泉公）长大后考虑到定安地方小而贫穷，不能用来施展自己的才能，于是向西在湘汉一带游历。

（4分）

（2）予里人秦生被诬，杖且死，犹坐系不得出。

（4分）

我的同乡秦生被诬陷，受拷打将要死了，还是因罪关押在狱中不能出来。

（4分）

9.请概括余征君为人方面的特点。

（4分）

好善乐施，急人所难；侍亲孝顺；受人之恩急于图报。

（每点1分，答对3点得4分）

答案

1.B2.C3.B4.D

5.A（A.含“文章尔雅，训辞深厚”的意思；B.取“学然后知不足”的意思；C.含“驽马十驾，功在不舍”的意思；D.取孙康“映雪”苦读的意思）

6.C7.D

（我把七题选择顺序打乱了，各位关注有没有全错的学生。

）

8.

（1）（橘泉公）长大后考虑到定安地方小而贫穷，不能用来施展自己的才能，于是向西在湘汉一带游历。

（4分）

（2）我的同乡秦生被诬陷，受拷打将要死了，还是因罪关押在狱中不能出来。

（4分）

9.好善乐施，急人所难；侍亲孝顺；受人之恩急于图报。

（每点1分，答对3点得4分）

【参考译文】

余征君，名庆。

祖父希犹是南昌定安人，生儿子橘泉公，名禄。

学问广博擅长写诗，尤其精通医药。

长大后考虑到定安地方小而贫穷，不能用来施展自己的才能，于是向西在湘汉一带游历，（后来）到了固始。

在那儿凭着自己的岐黄之业治好了病人，固始的士大夫特别认为他有才能，于是在那儿成家。

娶妻于氏，生了征君。

征君才七岁，却有了大人的志向，各位长者叫他对对子，他就能对答迅速，如回声应和。

那些长者赞叹说：

“这个孩子，是治国的人才啊。

”因此，橘泉公更加看重他。

（征君）成年时，补为太学生。

中原一带写文章以气势见长，但是征君却独独以说理见长，他的文字能充分阐发道理，屡次比试，学政都把他列为同辈之首，但到了乡试（大比）时，却运气不好，总共考了四次都失败了。

戊午年又考了一次，他的文章已经中榜了，到张榜公布时却因为有人说坏话，两次被取消。

征君不为此而受到阻挠，又在甲子年参加科考，（这时，他的儿子）司理长大了，跟着他一起参加科考而独自中了第一名。

征君自己略微感到愉快，过了一会儿歌唱道：

“老骥伏枥，志在千里，伯乐看一下汗血马，马便价值千金，（我）竟然不如儿子，那么为什么还要无休无止地驾着盐车行走在太行山的崎岖之路呢？

”此后就拒绝参加官府举行的考试，并在河岸边考察住地筑室而居，开凿水池、编织篱笆、浇灌花朵、种植竹木使之繁茂，天天召集亲朋好友聚集一起饮酒赋诗，非常满足安适。

征君做了儒生的老师后，拿着礼物来请教的学生很多。

我的同乡秦生被诬陷，受拷打将要死了，还是因罪关押在狱中不能出来，征君解下自己的马把他赎了出来，并且给他寻医问药，秦生得以不死。

某一天，征君到别墅去，碰到一对夫妇哭得很悲伤，询问后知道他们欠了豪门的债，将要把妻子卖了来还债，（征君）急忙赶到富豪家，自己写了一张欠条来代他们还债而解除了那对夫妇的困境。

余征君做的善事很多，但并不借此而自夸而求取名声。

他受人恩德，一丝丝（牢记心头），急着（报答），不能马上报答不肯停止。

余征君侍奉橘泉公始终和颜悦色。

父亲去世后，他悲伤过度