四年级音乐上册《哦-十分钟》人音版.pptx

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点击播放视频，说一说你的课间十分钟都在干嘛呢？

0,看来同学们都很喜欢课间十分钟，接下来，让我们用一首歌曲唱出对十分钟的喜爱之情吧！

0,哦，十分钟,0,0,CONTENTS,感受歌曲,0,歌曲学唱,0,感受歌曲,欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容,0,0,0,范唱,0,1.这首歌曲的旋律、情绪是怎样的呢？

我问你答,欢快的、活泼的,0,2.你能不能听出来歌曲分为几个部分呢？

一共可以分为两个部分：

第1部分节奏比较紧凑，情绪活泼；第2部分节奏比较舒缓，情绪优美、抒情。

接下来就让我们一起来学习这首欢快、活泼的歌曲吧！

0,歌曲学唱,整体感知，掌握歌曲的演唱,0,0,再次聆听歌曲，感受歌曲的拍号。

0,这是一首四二拍的歌曲，你知道它的意义及强弱规律吗？

0,0,学习认识四二拍,下面让我们按照节奏读一读歌词吧！

0,0,视唱“5534|50|”这段旋律，找一找它出现了几次。

活泼的情绪,0,0,你发现这个节奏类型了吗？

优美、抒情的情绪,0,0,带休止符的切分节奏0XX,嗯哒哒,唱到这个地方的时候要休止一个八分音符的时长，也就是休止半拍，一起去歌曲中实践一下吧！

0,0,范唱,伴奏,0,上课时间40分钟非常宝贵，要集中精力学习，下课10分钟也同样宝贵，因为只有休息好，才能使下一节课精力更集中、更充沛。

这就是学习、休息两不误。

同学们一定要好好支配自己的课间十分钟哟！

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