语文版二年级语文下册期中知识点整理复习全集Word文档下载推荐.docx

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shì

zuò

nǎyà

ngnǎlǐ

4.看拼音,写词语。

huānhūfēngguāngqiá

nmià

nché

ngshì

ngzuò

ilǐngxì

chá

ngshānpō

5.看拼音写词语。

yuà

nyì

 

izi 

yīnggāidiūdià

o

bowé

iná

nlì

tūrá

n

笔画集训

6.我会数笔画填空。

“屁”共____画,第5画是____,组词____。

  

“屎”共____画,第4画是____,组词____。

    

“幸”共____画,第3画是____,组词____。

   

“使”共____画,最后1画是____,组词____。

7.我知道,我会填空。

1.“神、祖、礼、福”这四个字都是__________结构的字。

2.“煎、蒸、煮”部首都是__________,这三个字都和__________有关。

3.“冰”的部首是__________,一共有__________画。

4.形容“很快”的词语有__________、__________等。

5.子鼠,丑__________,寅__________,卯__________,辰龙。

6.秋处露秋寒霜降,__________雪冬__________。

8.看一看,填一填。

1.“皮”字共有(______)画,第二笔是(______)。

2.“言”字是(______)结构,部首是(______)。

3.“事”字是(______)结构,部首是(______)。

4.“弟”字是(______)结构,部首是(______)。

5.“爪”字是(______)结构,部首是(______)。

9.我知道,也会填。

1.“品”的读音是_____,第四画是______,组词_______。

2.“易”共_____画,是______结构,组词_______。

3.“损”的读音是_____,第十画是______,组词______。

4.“赚”的读音是____,第四画是_____,组词______。

5.“购”共_____画,第七画是______,组词______。

10.按要求数笔画填空。

“礼”共__画,第5画是__,组词__。

“原”共__画,第5画是__,组词__。

  

“局”共__画,第3画是__,组词__。

“叔”共__画,最后1画是__,组词__。

形近字词

11.比一比,再组词。

抽(______)扔(______)瓜(______)部(______)猪(______)

油(______)奶(______)爪(______)都(______)借(______)

12.比一比,在组词。

   

胆(________)   杖(________)   抖(________)  陡(________)   

担(________)   仗(________)   料(________)   徒(________)

13.比一比,再组词。

完(_______)夫(_______)快(_______)棋(_______)客(_______)

玩(_______)天(_______)决(_______)期(_______)容(_______)

14.比一比,再组词。

员(______)戏(______)体(______)观(_____)其(______)

元(______)找(______)休(______)现(_____)棋(______)

歌(______)种(______)已(______)外(______)刚(______)

哥(______)钟(______)己(______)处(______)钢(______)

15.比一比,再组词。

波(__________)酒(__________)特(__________)

破(__________)洒(__________)待(__________)

菜(__________)汁(__________)糖(__________)

采(__________)计(__________)塘(__________)

连一连

16.跟据课文内容和课外积累连一连。

樱桃太阳一晒,豆荚炸开,孩子们四处安家

苍耳风儿一吹,孩子乘着风纷纷出发

豌豆小鸟吃了,孩子随着小鸟的粪便到四处安家

蒲公英勾住人们的衣服,自己找家

17.把图画和词语用线连起来。

面粉

甘蔗

农具

甜菜

18.下面的题目奖励给知识丰富的小朋友,快连一连吧!

卢梅坡《雪梅》不知近水花先发雪却输梅一段香

张谓《早梅》梅须逊雪三分白疑是经冬雪未销

王安石《泊船瓜洲》春风又绿江南岸明月何时照我还

张继《枫桥夜泊》东边日出西边雨江枫渔火对愁眠

刘禹锡《竹枝词》月落乌啼霜满天道是无晴却有晴

19.谁和谁可以做朋友?

欢快的阳光认认真真地走路

先进的脚步急急忙忙地上课

温暖的科技吞吞吐吐地说话

《小儿垂钓》桃花潭水深千尺怕得鱼惊不应人

《赠汪伦》飞流直下三千尺不及汪伦送我情

《望庐山瀑布》路人借问遥招手疑是银河落九天

20.读一读,我会连线。

秋处露秋寒霜降用力之所生,生于劳身

微微风簇浪要内外整洁

四海无闲田冬雪雪冬小大寒

天下之所生,生于用力散作满河星

民生在勤不如人,勿生戚

黎明即起,洒扫庭除农夫犹饿死

若衣服,若饮食勤则不匮

阅读理解

21.课外阅读。

列那狐偷鱼(节选)

那天天气很冷,天色阴沉沉的。

列那狐沿着树林缓慢地走着,东瞧瞧,西望望,想不出任何寻找食物的办法。

忽然一阵大风刮过,远处飘来一股诱人的鱼香味。

列那狐纵身一跳,跳到路边的篱笆旁。

他发现打老远的地方驶过来一辆卖鱼的大车。

毫无疑问,这股诱人的味道就是从那辆车里散发出来的。

列那狐的脑子里忽然闪出了一条妙计。

他轻轻一跳,越过了篱笆,绕到离大车还很远的大路的一端,躺倒在路中间,装出刚刚暴死的样子。

车开到列那狐跟前,猛地停了下来,两个鱼贩下车后,果然以为他死了,于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边,重新上车,继续赶路了。

你们一定会猜到,我们这只狐狸在车上笑得多么开心!

他几乎一动也不动,毫无声响地用锋利的牙齿咬开了一个鱼筐,开始享受他的美餐。

吃完后,他丝毫不想逃跑。

这次,他要为家里人着想了。

他巧妙地把好几条鳗鱼串起来做成一条项链,挂在自己的脖子上,然后轻轻地从车后滑到了地上。

(摘自《列那狐的故事》)

1.在括号里填入恰当的词语。

(______)的鱼香味(______)的牙齿

2.读短文,填一填。

(1)短文共有______个自然段,第______自然段写列那狐偷鱼吃。

(2)列那狐想出的妙计是_______。

3.从哪里可以看出鱼贩们上当了?

用“”画出相关的句子。

4.列那狐吃完后不想逃跑是因为()

A.他还要为家里人偷些鱼。

B.他还要偷些鱼给自己吃。

5.短文中的列那狐是一只()的狐狸。

A.勤劳B.狡猾

22.我爱阅读。

曹冲称象(节选)

大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。

官员们一边看一边议论:

“这么大的象,到底有多重呢?

曹操问:

“谁有办法把这头大象称一称?

”有的说:

“得(dé

děi)造一杆大秤(chè

nchè

ng),砍一棵大树做秤杆。

“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?

”曹操听了直摇头。

曹冲才七岁,他站出来,说:

“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止,然后称一称船上的石头,石头有多重,大象就有多重,”

1.给选文中的加点字择正确的音、画“√”。

2.从选文中找出下列字词的反义词。

轻(_____)   上升(_____)

3.选文中画横线的句子描写了大象的_______。

大象的身子像_____,腿像________。

4.选文中画波浪线的句子中的“才”字能不能去掉为计么?

___________________________

5.选文中表示曹冲称象先后顺序的词语是______、_______。

6.曹冲称象的过程:

________→______→把大象赶上岸,往船上装石头→____________。

23.课外阅读。

我的宝贝(bè

i)玩具当中,有一只绒(ró

nɡ)毛小熊。

它有一双黑亮的眼睛,总是笑眯(mī)眯地看着我,它有着长长的身体,比我出生时还长,乱蓬(pé

nɡ)蓬的毛发看起来已经很旧(jiù

)了。

上完幼儿园又上小学,我们度过了数不清的快乐时光。

有时候,我当老师给它讲课,它坐(zuò

)着一本正经地看着,听着,那时我不认识字也不会算(suà

n)术(shù

),它却是最好的学生。

有时候,我把它当成小狗,拉着它四处(chù

)走,因为太用力,它掉了耳朵又丢了尾巴,妈妈说,这只小熊又脏又破(pò

),应(yīnɡ)该扔掉再买一个。

“小熊是我的宝贝,不能随(suí

)便(bià

n)扔掉!

”我央求妈妈。

小熊每天用黑眼睛目送我上学,陪我读(dú

)书、睡觉,我们天天在一起,还是很亲密(mì

)。

1.短文一共有____个自然段,请在短文中用序号标出来。

2.小作者喜欢的玩具是________。

有时候,小作者给它当________;

有时候,小作者又把它当成________。

3.从哪句话可以看出小熊和“我”很亲密呢?

请用“____”画出来。

4.“小熊是我的宝贝,不能随便扔掉!

”从这句话中可以体会到_______。

24.阅读下文,回答问题

柳树

春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。

小芳和小军一起到公园里去玩。

小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来。

这时,小芳看见了急忙说:

“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。

我们要爱护它,不能损害它。

”小军听了很惭愧地说:

“以后我再也不乱摘花木了。

1.这篇短文有________节。

2.本文写发生在________和________之间的事情。

3.________折柳枝,________帮助他。

________惭愧地说:

“________”。

25.阅读短文,回答问题。

狐狸

狐狸怪自己的尾巴不好,因为有了这条尾巴才被人认出是狐狸。

狐狸想来想去,最后下决心,用刀把尾巴割掉了。

狐狸割掉尾巴后,走出窝,看见不远的树上落着一只喜鹊。

狐狸想:

好运气来了,今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦!

狐狸走过去,笑嘻嘻地对喜鹊说:

“喜鹊,请下来吧,我要和你做朋友,让我们一起快乐地唱歌,跳舞吧!

喜鹊说:

“狡猾的狐狸,我才不上你的当呢!

狐狸奇怪地问:

“什么?

我是狐狸?

我没有尾巴,怎么会是狐狸呢?

喜鹊笑道:

“你虽然没有了尾巴,但掩藏不了你狡猾的嘴脸,一看就知道你还是一只狐狸!

200.给下面加点的字注音。

快乐(______)上当(______)

201.狐狸觉得它被认出是狐狸,是因为________________。

202.喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的?

__________________________________

看图写话

26.看图写话。

仔细观察图片,图上有谁?

发生了什么事情?

他们在干什么?

先说一说,再写下来。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.看图写话。

看一看图上画的是谁?

请你用几句话写一写。

28.看图写话。

看下图,把第一和第三幅图看懂后,再想想第二幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,写一写这个故事。

(不会写的字用拼音代替)

29.看图写话。

提示:

仔细观察上面的图画。

图上都有谁?

他们在什么地方?

都在干些什么?

30.快乐写话。

想一想这三幅图顺序应该怎样排?

按三幅图的正确排列顺序,写一段话。

答案

1、消失无论对错将来青蛙水汽一切旁边

2、战士食物散步活泼苍茫带领评奖口渴

3、两个两手两面两样两边就学就是就座哪样哪里

4、欢呼风光前面城市当作带领细长山坡

5、愿意麦子应该丢掉伯伯为难立刻突然

6、7撇屁股9点屎尿8横幸福8捺使劲

7、左右灬火冫6迅速疾飞牛虎兔冬雪小大寒

8、5丿独体言独体一上下丷独体爪

9、pǐn丨奖品八上下容易sǔn、损坏zhuà

n、赚钱八

购物

10、5竖弯钩礼物10横竖原来7撇局长8捺大叔

11、抽水扔掉西瓜部队小猪油画奶奶爪子全都借钱

12、胆小拐杖抖音陡峭扁担打仗材料徒弟

13、完成功夫快递下棋客人玩乐每天决定期待容易

14、队员;

游戏;

身体;

观看;

其实;

元旦;

寻找;

休息;

现在;

下棋;

唱歌;

种树;

已经;

外面;

刚才;

哥哥;

闹钟;

自己;

到处;

钢笔

15、波浪喝酒特别打破洒水接待白菜果汁糖块采购计划池塘

16、

樱桃----小鸟吃了,孩子随着小鸟的粪便到四处安家;

苍耳----勾住人们的衣服,自己找家;

豌豆-----太阳一晒,豆荚炸开,孩子们四处安家;

蒲公英-----风儿一吹,孩子乘着风纷纷出发。

17、

18、

19、

20、

21、

1.诱人锋利

2.五五装死

3.车开到列那狐跟前,猛地停下来,两个鱼贩下车后,果然以为他死了,于是漫不经心地把他扔到了鱼筐边,重新上车,继续赶路了。

4.A

5.B

22、

1.děichè

ng

2.重下沉

3.样子一堵墙四根柱子

4.不能去掉。

因为“才”字表示强调,突出表现了曹冲年小。

5.再然后

6.赶象上船在船舷上做记号称石头的重量

23、

1.6

2.绒毛小熊老师小狗

3.小熊每天用黑眼睛目送我上学,陪我读书、睡觉,我们天天在一起,还是很亲密。

4.“我”对小熊的爱护、喜爱

24、

1.2

2.小芳;

小军

3.小军;

小芳;

小军;

以后我再也不乱摘花木了

25、

200.lè

ng

201.它的尾巴

202.狐狸虽然没有了尾巴,但掩藏不了它狡猾的嘴脸,喜鹊一看就知道是狐狸。

26、今天放学后,乐乐在教室里值日。

这时,朵朵看见了大声地说;

“乐乐,你生病刚好,我来帮你吧。

”乐乐连忙说;

“没关系,我已经好了。

”朵朵说:

“那我们一块儿扫吧!

”乐乐高兴地说:

“谢谢你哦!

”他们开心地扫起地来。

27、示例:

一天,老师们带着一群可爱的学生去动物园看猴子。

同学们高兴极了,都跑到参观台看猴子。

猴子们真开心呀,它们有的在吃苹果,有的拿尾巴荡秋千,还有的在表演节目,还有的把同学们逗得哈哈大笑。

同学们也很开心,他们有的在逗猴子玩,有的在喂猴子吃东西,有的在听老师讲解猴子的爱好呢。

28、示例:

一天,兔妈妈叫小兔到地里去运南瓜,南瓜好大,小兔为难了。

南瓜怎么运回家呢?

它想来想去终于想出了好办法。

“小兔把南瓜当作轮胎。

”小兔到家了。

兔妈妈问小兔你怎么运回来的?

小兔说我把南瓜滚回来的。

兔妈妈说:

“你真是个聪明的好孩子。

29、叮铃铃,下课了。

同学们兴高采烈地跑向操场,有的同学三五成群玩跳绳,有的同学玩滑梯,有的同学踢沙包,还有的同学在跳远……大家都有秩序的在玩自己喜欢的项目。

小明、小花和小红围在一起玩跳棋,这一局是小红和小明玩,小花在一旁安静地观看。

眼看小明就要赢了,叮铃铃,上课铃响了,大家匆匆忙忙地往教室跑。

30、你瞧,果园的果子熟了。

两只小熊兴高采烈的抬着梯子去果园摘果子。

一走进果园,就闻到了果子的香味。

一只小熊迫不及待的爬上梯子,去摘果子,另一只小熊接过果子放进框子里。

不一会它们就摘了满满一框子的果子,两只小熊抬着果子高高兴兴的回家去了。

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