高中英语Review of Book 1Word文档下载推荐.docx
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with+名词/代词（宾格）+形容词
Theboyisusedtosleepingwiththewindowopen.
那个男孩习惯于开着窗户睡觉。
with+名词/代词（宾格）+副词
Ourschoollooksbeautifulwithalllightson.
所有的灯都亮着，我们学校看上去很美。
with的复合结构在句中常作伴随状语。
动词形式的选择取决于宾语同动词之间的逻辑关系。
随时练
Johnreceivedaninvitationtodinnerandwithhiswork______,hegladlyacceptedit.
A.finished B.finishing C.havingfinished D.wasfinished
【解析】句中的with复合结构hiswork和finish之间是被动关系
【答案】A
2．强调句型
【原句回放】ItwasmysisterwhofirsthadtheideatocyclealongtheMekongRiverfromwhereitbeginstowhereitends.（Page18）
【点拨】强调句型Itis/was...that/who的用法归纳如下：
强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。
一般来说，如果被强调部分是人时，用连词that或who被强调部分可以是主语、宾语或状语等；
如果被强调部分是物，只能用连词that。
强调句型应避免使用when,where,which等连词。
含一般疑问句和特殊疑问句的强调句句型：
①含一般疑问句的强调句型，其结构为：
Isit+被强调部分+that/who+句子的其余部分？
②特殊疑问句的强调句型结构形式为：
特殊疑问词+is/wasitthat/who+句子的其余部分？
如：
ItwasmyEnglishteacherwho/thathelpedmegetinterestedinlearningEnglish.
是我的英语老师帮助我培养了学习英语的兴趣。
Itwasintheparkthathemetanoldfriendyesterday.
他昨天是在公园碰见了一个老朋友。
上面的这个句子，强调的是地点状语。
若强调时间状语，则可以表达为：
Itwasyesterdaythathemetanoldfriendinthepark.
若强调主语，则可以表达为：
Itwasanoldfriendthat/whohemetintheparkyesterday.
【拓展】判断句子是否为强调句的方法
将一个句子中的Itwas/is和who/that去掉后，若句子的剩余部分是一个完整的句子，就是强调句型结构。
否则的话就不是。
Itwasabout600yearsago______thefirstclockwithafaceandanhourhandwasmade.
A.that B.until C.before D.when
【解析】把Itwas/that去掉后句子变成thefirstclockwithafaceandanhourhandwasmadeabout600yearsago句子仍然成立。
【答案】A
3．once引导时间状语从句
【原句回放】Onceshehasmadeuphermind,nothingcanchangeit.
1）once可作为从属连词，作“一（旦）……就……”解，连接一个表示时间的状语从句。
从句中常用一
般现在时，现在完成时表将来。
如：
Onceyouhavebegun,youmustcontinue.一旦你开始就必须坚持。
Onceprinted,thebookwillbeverypopular.一旦印制，这本书一定会流行。
2）once引导条件和时间状语从句
Onceyoustart,youwillnevergiveup.一旦你开始了，你就不要放弃。
Physicsiseasytolearnonceyouunderstandtherules.
一旦你理解了规则，物理就不难学了。
Onceprinted,thisdictionarywillbeverypopular!
一旦出版，这本词典将会非常畅销！
Onceyoubegintoreadit,youwilllikeit.你一开始读，你就会喜欢它。
小结：
（1）once引导条件状语从句，意为“一旦……”,也可引导时间状语从句，表示“一……就……”,相当
于assoonas。
（2）once作为连接词引导条件状语从句时，后面可接现在分词，与主语是主动关系；
过去分词与主语是
被动关系。
（3）在once引导的从句中，要用一般时态代替将来时态。
（1）Theresearchissodesignedthatonce_____nothingcanbedonetochangeit.
A.begins B.havingbegun C.beginnings D.begun
（2）IamafraidIwon’thaveanyinfluenceovermy19-year-olddaughter_______hermindismadeup.
A.once B.themoment C.assoonas D.since
【解析】
（1）提示：
once后面接过去分词begun，与主语research是被动关系。
（2）提示：
句意：
当我十九岁的女儿一旦做出了决定，恐怕我不会再对她产生影响力了。
根据句意分析，空格处应表示条件意味，所以要用once。
【答案】
（1）D
（2）A
4．only引导的倒装句
【原句回放】Wefirstbrokethelawinaway,whichwaspeaceful;
whenthiswasnotallowed...onlythendidwedecidetoanswerviolencewithviolence.（Page34line26）
【点拨】only位于句首，修饰副词、介词短语或状语从句时，句子采用部分倒装的语序；
修饰状语从句时，只有主句采用部分倒装的语序。
1．Onlyinthiswaycanyoucomeupwithasolutiontotheproblem.
只有这样，你才能想出解决这个问题的办法。
2．Onlyafterbeingaskedthreetimesdidhecometothemeeting.
叫了三次他才来参加会议。
3．OnlybypracticingafewhourseverydaywillyoubeabletomasterEnglish.
每天都练习几个小时你就能够掌握英语。
注意：
only修饰主语时，句子不倒装。
Onlyheknewhowtosolvetheproblem.只有他知道怎么解决问题。
【拓展】
（1）含有否定意义的副词或连词放于句首句子半倒装，主要有：
hardly，never，little，seldom，
nor，neither，notonly...butalso。
如：
Neverwillwemeetagain.我们再也不会见面。
（2）so，such放在句首，表示主语或状语，主句倒装。
Soloudlydidhespeakthathemadehimselfheard.
他说话这么大声以至于别人能听见自己。
（3）so，neither，nor放在句首，表示主语与前面的主语情况相同。
Sheisateacher,soamI.她是个老师，我也是。
_____Carolinacouldn’tgetthedooropen.
A.Mightsheastry B.Asshemighttry C.Shemightastry D.Tryasshemight
【解析】as引导让步状语从句，要部分倒装，把形容词，副词，名词或实义动词提前。
B，C未用倒装，A项might不可提前，而应提前try.
【答案】B
5．连词since引导时间状语从句
【原句回放】Sincemiddleschool,mysisterWangWeiandIhavedreamedabouttakingagreatbiketrip.
【点拨】since的用法主要有两点：
一是表示“自从……以来”，二是表示“既然”之意。
一、若since引导的状语从句的谓语动词是终止性的过去时，则从句表示的时间是“从动作开始的那一时刻起”。
Hehasstudiedveryhardsincehecametoourschool.
自从他来到我们学校，他学习就非常努力。
Wehavebeenmissingthemsincetheylefthere.
自从他们离开这里，我们就一直很想念他们。
若since引导的状语从句的谓语为持续性动词的现在完成时，则表示动作和状态延续到现在（说话时刻），其表示的时间的起点应从动作发生之时算起。
Ihaven’theardfromhimsincehehaslivedthere.
二、若since引导的状语从句的谓语动词是持续性动词或表示状态的动词的过去时时，则从句表示的时间是“从那持续动作或状态结束时算起”。
Ihaven’theardanynoisesinceIslept.
sleep为持续性动词，sleep的动作结束时，即“醒来”时，这句应译为“我醒后还未听到任何声音”。
JohnisnowwithhisparentsinNewYork,itisalreadythreeyearssincehewasa
teacher.
约翰现在和父母一起住在纽约，他不当教师已经三年了。
sincethen自从那时至今eversince从那以后一直
【拓展】Itis/hasbeen+一段时间+since+一般过去时（从句中的动作不能延续）自从……至今已经多久了。
Itis+一段时间+since…的句型与Ithasbeen+一段时间+since...意思相同。
前者是规范说法，后者是口语说法。
应注意的是，在这种结构中，since引导的从句绝对不能用否定式的谓语动词来表示否定意义。
6．although/though引导让步状语从句
【原句回放】Althoughshedidn’tknowthebestwayofgettingtoplaces,...
【点拨】althoughconj.“尽管，虽然”，引导让步状语从句，不能与but连用。
【拓展】①although从句多在句首，though从句可在主句前、中、后任何位置，而且though可以作副词用于句末，作“但是，不过”讲，而although无此用法。
②although用来陈述事实而不用于假设，所以asthough（仿佛，好像），eventhough（即使，尽管）中不能用although。
③though引导的让步状语从句可以倒装（将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首，此用法同as），而although不可以。
_____theproblemisratherhard;
____theboyworkeditoutallbyhimself.
A.Although;
/ B.Though;
but C.Although;
but D.Though;
and
【解析】although“尽管，虽然”，引导让步状语从句，不能与but连用。
【答案】A
7．too...to...结构
【原句回放】
Inthefarmyards,thechickensandeventhepigsweretoonervoustoeat.（Page26line3）
【点拨】too...to结构“太……以至于不能怎样”
与表示人的心理状况的词连用，表示肯定，译做“非常……”此类动词有：
happy，glad，ready，anxious，eager等。
Wearetoogladtohelpyou.我们非常乐意帮助你。
把never，not等否定的词放在too前，表示肯定，译作“不太，可以”若在to前加否定词，译为“非常……不会……”。
如：
Oneisnevertoooldtolearn.活到老，学到老。
【拓展】can’t...too译为“无论……都不过分”可以转化为can’t...enough
---MustIturnoffthegasaftercooking?
---Ofcourse,youcanneverbe_____carefulwiththat.
A.enough B.too C.so D.very
【解析】句意“你无论多小心也不过分”enough应该放在careful之后。
8．join
【原句回放】WearereachingDaliinYunnanProvincewhereourcousinsDaoWeiandYuHuangwilljoinus.（Page22）
【点拨】join在句中表示“参加（一群人的活动）”的含义，构成joinsb./sth.（in（doing）sth.）结构。
join还可以表示“加入（某个组织成为其成员）”。
Willyoujoinusfordinner?
请你和我们一起吃饭，好吗？
IwillneverforgetthedaywhenIjoinedtheParty.我永远也忘不了入党的那一天。
Wouldyoujoinmeinawalk？
请你和我一起去散步，好吗？
Willyoujoinusinthediscussion?
请你参加我们的讨论活动，好吗？
【拓展】joinin通常指“参加（某种活动）”，尤其指“（和其他人一起）参加（某项活动）”。
Ihopeyou'
llalljoininthediscussion.我希望你们都参加讨论。
takepartin表示“参与（某一项较为正式的活动）”。
往往指参加者持有积极的态度，发挥一定作用，有时可与joinin互换。
WillyoutakepartintheEnglishevening?
同我们一起参加英语晚会，好吗？
而attend是正式用语，一般指参加会议、典礼、婚礼、葬礼及听课、听报告等。
Shedidn’tcomeuptomyhousebecauseshehadtoattendameeting.
Heiseighteenandheisoldenoughto______thearmy.
A.takepartin B.join C.joinin D.attend
【解析】join还可以表示“加入（某个组织成为其成员）”。
9．感官动词+宾语+宾补（do/doing/done）
Ioftenseemychilddohishomeworkcarefully.
我经常看到我的孩子认真做作业。
（经常性的行为）
Hewasseentobetakenbyapoliceman.
人们看到他被警察带走了。
（一个完整的事件或行为）
Iwon’tseethiskindofthinghappenagain.
我不愿意看到这种事再次发生。
（将来的一个动作）
IfeltmyheartbeatingfasterthanbeforewhenIbumpedintothethief.
当我遇到那个贼的时候,我感到我的心跳加速了。
（正在进行的状态）
IheardhimsinginganEnglishsong.
我听见他在唱一首英文歌。
（正在进行的动作）
IheardhimarrestedbythepoliceforsellingShakingHeadPills.
我听说他由于卖摇头丸被警方逮捕了。
（被动的动作）
Iwatchedthebicyclebeingrepaired.
我看着自行车在被修理。
（正在进行的动作）
（1）感官动词后面接不定式时，表示一个完整的被动动作或状态，意为“做过”或“将做”。
在主动语
态中不定式的符号要省略；
在被动语态中不可省略。
（2）接现在分词作宾补时,表示动作或状态的一部分，意为“正在进行……”。
（3）接过去分词表示一个已经发生了的被动动作或经常发生的被动动作。
使役动词make，have，get，let后面也可接上述形式作补足语。
它们分别构成下几个句：
makesb./sth.do/donehavesb./sth.do/doing/done
getsb./sth.doing/done/todoletsb./sth.do
Thebossmakeshimworktwentyhoursaday.=Heismadetoworktwentyhoursaday.
老板使他一天工作二十小时。
Whowouldyouhavedothejob?
你想让谁做这项工作？
Iwon’thaveyoumakingthesamemistakeagain.我不允许你再犯这种错误。
Don’tletyourchildrenstayuptoolate.不要让孩子们熬夜太晚。
1.Noonelikestoseehisfeelings______,soGabrielOakturnedaway.
A.laughat B.tobelaughedat C.laughingat D.laughedat
2.Whileincollege,hewasoftenseen___part-timeworkinrestaurantsattheweekends.
A.practicing B.tobepracticing C.practice D.topractice
【解析】1．此句中laughedat是过去分词短语作宾补，与宾语feelings是被动关系。
2．提示：
此句叙述的是经常性的动作，要用不定式topractice作主语补足语。
【答案】1.D2.D
10．advise
【原句回放】Itwasin1952andhehadopenedablacklawfirmtoadvisepoorblackpeopleontheirproblems.（Page
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