第4讲：并列、偏正、主谓、动宾、补充、介宾短语(教师版).doc

第4讲：并列、偏正、主谓、动宾、补充、介宾短语(教师版).doc

《第4讲：并列、偏正、主谓、动宾、补充、介宾短语(教师版).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第4讲：并列、偏正、主谓、动宾、补充、介宾短语(教师版).doc（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第4讲：

并列、偏正、主谓、动宾、补充、介宾短语

衔接目标

初中回顾：

淡化短语结构知识，很多学生不了解现代汉语短语结构类型的基本分类，也不清楚各种短语的特点及用法。

高中要求：

熟练把握短语的结构有助于分析语言结构，从而更好地理解语言的意义，也是高考正确使用词语（包括孰与）、辨析并修改病句的考点要求。

目标要求：

1.了解现代汉语短语结构类型的基本分类。

2.掌握并列、偏正、主谓、动宾、补充、介宾短语的特点及用法

自主梳理

（一）并列短语

  由两个或两个以上的名词、动词、形容词组成,词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等,这种短语称为并列短语。

并列短语一般前后可以互换位置,但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序,如春夏秋冬（时间顺序）、油盐酱醋（语言习惯）等。

1.类型

⑴ 名＋名 红花绿叶 大海蓝天（名词短语）     

⑵ 动＋动 说说笑笑 唱歌跳舞（动词短语）    

⑶ 形＋形 坚强勇敢 美丽漂亮（形容词短语）     

⑷ 代＋代 我和他 这样那样（名词短语）   

⑸ 数量＋数量 四面八方 千秋万代 三斤五两（名词短语）

2.你能举出哪些例子？

3、教师举例：

文化教育 今天或明天 调查研究 愿意并实行 光辉灿烂 庄严肃穆 

（二）偏正短语

  由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰作用的词组成,前一个词语对后一个词语进行修饰和限制,以后一个词语为中心,前“偏”后“正”。

 １.前偏后正：

“偏”修饰、限制“正”。

⑴定＋名，如：

 三个同学    

 ⑵状＋形／动如：

 非常美丽   大胆猜测

２.词与词之间用“的”或“地”。

如：

坚定的信念   认真地写字   准确地显示 

你能举出哪些例子？

教师举例：

祖国大地  一朵茶花  前进的步伐 很好看 独立思考 慢慢地走  

（三）主谓短语

  由主语和谓语组成的短语,主语和谓语之间是陈述与被陈述的关系。

即表达“谁（什么）——怎么样（做什么）”。

如果短语中不仅有主语和谓语,谓语后面还有宾语或补充成分,那也算是主谓短语,而有的短语如“山清水秀”,局部上是主谓结构,如“山清”,但与“水秀”组合后,整体上则是并列结构了,就不算是主谓短语。

 1.结构形式：

A、名+动：

会议结束蝴蝶飞舞

B、名+形：

自己说话我们回去  

C、代+动：

花朵鲜艳斗志昂扬   

D、代+形：

你真美丽这里清静   

特殊主谓短语：

名词做谓语。

   例如：

  今天星期三 明天国庆节

2.你能举出哪些例子？

例如：

  态度和蔼  大家讨论  觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 

小试身手指出下列短语的结构  

 风俗习惯（并列） 变化规律（偏正） 历史悠久（主谓） 继往开来（并列）

交头接耳（并列） 思维敏捷（主谓） 废寝忘食（并列） 前程远大（主谓）   

全神贯注（主谓） 襟怀坦白（主谓） 挥手之间（偏正） 愚公移山（主谓）   

竞选州长（动宾） 销售计划（偏正） 色彩缤纷（主谓） 交通规则（偏正）

风和日丽（并列） 禁止吸烟（动宾） 辛勤耕耘（偏正）巍峨挺立（偏正）  

二、动宾、补充、介宾短语

（一）动宾短语

  由动词和它所支配的对象构成的短语,宾语是动词支配的对象,表示动作行为的对象、结果、处所等。

动宾之间是支配与被支配、干涉与被干涉的关系。

另外,汉语里有些动词可以带双宾语,一个宾语指人,靠近动词,叫近宾语;一个宾语指事物,离动词远些,称为远宾语,故这种短语又叫双宾短语。

教师举例：

学画画  看电视  分析课文  消灭敌人  放下包袱  

丢下它 展生产  进行斗争  骗取信任  恢复平静  

爱热闹 下决心  有幽默感  像珍珠

总结特点：

结构特点：

动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

（二）补充短语

  由动词或形容词和在它后面起补充说明作用的词组成的短语,其中动词、形容词是中心语,起补充说明作用的词叫补语,补语在动词或形容词后边补充说明怎么样、多久、多少等问题。

有的补语前面常用结构助词“得”,有的补语前不用“得”。

A、动补短语   动+补   

 动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

例如：

看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里 、跑得快 、走的急       

B、形补短语   形+补   

  以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

例如：

 快乐得很   好<极了>    热<死了>   强得<多>  冻得<麻木>  

提示：

结构助词“得”是补语的标志。

例如：

 机灵得很 密得不透气 

（三）介宾短语

由介词和它的宾语构成的短语。

充当介词宾语的主要是名词、代词或名词性短语。

介宾短语在句子中作为一个整体充当句子成分,主要作状语和补语,有时也可以作定语,但不能作主语、谓语和宾语。

介宾短语一般表示工具、方式、对象、目的、处所、时间、原因等意义。

如：

为人民（服务）   对群众（说）   从现在（起）  

 按规定（办理）  把大门（推开）  当黎明到来的时候

小试身手按短语结构归类有误的一项是（  D ） 

A. 动宾短语：

保卫祖国  保持安静   歌唱英雄    整顿作风 

B. 并列短语：

风俗习惯  正大光明   春夏秋冬    天高地厚 

C. 偏正短语：

精神文明  宝贵意见   多么活泼    伟大成就 

D. 主谓短语：

人民伟大  成果辉煌   黑了一阵（后补）宿舍旁边（偏正）

学习演练

1、根据要求，将下列短语进行分类。

气氛热烈富丽堂皇调查提纲向隅而泣向前冲去精力充沛愚公移山

死海不死驿路梨花范进中举科学研究人员往来物质保证精神奖励

冰清玉洁发号施令安邦定国杞人忧天容光焕发一番说辞

并列短语：

偏正短语：

主谓短语：

2、根据要求，将下列短语进行分类。

保卫和平研究问题关于月亮取得成功打得最准来得突然

跑得满头大汗排除万难饱经风霜权衡轻重清醒过来卧倒在地

推辞一番在操场上为了明天从什么时候保卫祖国参观展览

加深印象密不透风于无声处

动宾短语：

补充短语：

介宾短语：

3、仿照例子，每组写出三个结构类型相同的短语。

第一组：

龟兔赛跑

第二组：

花好月圆

第三组：

咳嗽得很厉害

第四组：

英勇地战斗

第五组：

喜欢晴天

答：

第一组：

第二组：

第三组：

第四组：

第五组：

1.龟兔赛跑觉悟提高阳光灿烂心情舒畅｛主谓｝

2.花好月圆山高水远柳暗花明花红柳绿｛并列｝

3.咳嗽得很厉害颠簸得很剧烈痛苦得很厉害看得很清楚｛动补｝

4.英勇地战斗剧烈地颤抖愉快地唱歌快乐地劳动｛偏正｝

5.喜欢晴天讨厌雨天热爱祖国尊敬师长｛动宾｝