剑桥国际儿童英语2教案.doc
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课时1Unit1Helloagain
学生用书P2-P3、CD102-05
教学目标：
1、通过对话练习熟练掌握主要句型1、2；
2、通过学生用书P2歌曲Helloagain简单复习剑桥国际儿童英语1中涉及的部分词汇；
3、认识新词汇peach,plum,nuts,grapes，通过拍卡片等游戏熟悉新词汇，并通过学生用书P3两个听力练习检测学生对于新词汇的掌握情况。
课程内容：
主要句型：
1、Nicetomeetyouagain!
2、-Howareyou?
-Fine,thankyou.
复习词汇：
数字:
one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten;
颜色:
red,pink,yellow,orange,white,blue;
文具:
schoolbag,pencil,glue;
食物:
cornflakes,cheese,cake;
动物:
lion,hippo,snake,dogs,cats,birds;
玩具:
princess,sheriff,clown,teddybear,puzzle,ball
天气:
rain,wind,sun;
动作:
jump,clap,run;
交通工具:
plane,train;
新词汇：
peach,plum,nuts,grapes
课时2Unit1Helloagain
学生用书p4-p5、活动用书P2、CD106
教学目标：
1、复习词汇peach,plum,nuts,grapes，并通过活动用书P2连线游戏检测学生对于词汇的掌握情况；
2、利用故事卡片讲述故事Don'tplayinthestreet，指导学生完成学生用书P4的拼贴故事，引入主要句型1，鼓励学生复述故事主要内容，锻炼学生逻辑能力；
3、利用学生用书P5的图片提示加上适当的手势提示使学生熟悉歌曲Don'tplayinthestreet的基本内容，即主要句型2、3、4。
课程内容：
主要句型：
1、Timetogotoschool.
2、Don'tplayinthestreet.
3、Don'tjumparoundandfight.
4、Lookleft/lookright.
复习词汇：
peach,plum,nuts,grapes
新词汇：
street,careful,left,right
课时3Unit1Helloagain
学生用书P6、活动用书P3（活动CD01）、CD108
教学目标：
1、通过演出故事Don'tplayinthestreet检测学生对于上一堂课内容的掌握情况；
2、听CD108并指导学生将学生用书P6上的图片进行排序，锻炼学生逻辑能力，鼓励学生演出故事walkdownthestreet并理解主要句型1-8；
3、通过活动用书P3的练习复习本单元涉及到的水果类单词，通过延伸练习或组队进行对话练习使学生掌握主要句型9。
课程内容：
主要句型：
1、walkdownthestreet
2、You'rehungry.
3、Openyourbag.
4、Takeoutabanana.
5、Peelit.
6、Throwtheskinaway.
7、Takeabiteandwalkon.
8、Yousliponthebananaskin.
9、CanIhaveanapple?
复习词汇：
peach,plum,nuts,grapes,street,careful,left,right
新词汇：
hungry,takeout,throwaway,slipon
课时4Unit2Shopping
学生用书P7、活动用书P5及P41
教学目标：
1、通过goto..等游戏复习词汇peach,plum,nuts,grapes，并引入新词汇；
2、认识新词汇carrots,tomatoes,green/redpeppers,onions,cucumbers,potatoes，并通过拍卡片等游戏掌握新词汇；
3、通过活动用书P41剪下来的小卡片，玩类似翻翻看的游戏，并通过游戏加强学生对于本课新词汇的掌握；
4、通过对话练习掌握主要句型1、2，并通过学生用书P7的练习及活动用书P5的练习加强巩固句型1、2；
课程内容：
主要句型：
1、Ilike.../Idon'tlike...
2、Whatdoyoulike?
/whatdon'tyoulike?
复习词汇：
peach,plum,nuts,grapes
新词汇：
carrots,tomatoes,green/redpeppers,onions,cucumbers,potatoes
课时5Unit2Shopping
学生用书P8-10、活动用书P4、CD109-11
教学目标：
1、通过对话练习及学生用书P10下半部分的Chant复习上一堂课内容并检测学生对于词汇、句型的掌握程度；
2、通过学生用书P8的涂色练习及活动用书P4的练习掌握主要句型1；
3、通过学生用书P9的故事及学生用书P10上半部分的练习掌握购物常用语言，并掌握主要句型2、3。
课程内容：
主要句型：
1、Howmany...arethere?
2、Howmuchisit?
3、Hereyouare.
复习词汇：
carrots,tomatoes,green/redpeppers,onions,cucumbers,potatoes
新词汇：
pound,flowers
课时6Unit2Shopping
学生用书P10-11、活动用书P6（活动CD02）、CD111
教学目标：
1、通过学生用书P10下半部分的chant复习本单元主要词汇；
2、通过活动用书P6的练习及角色扮演的游戏巩固主要句型1、2；
3、通过学生用书P11故事theblueballoon锻炼学生逻辑能力，鼓励学生复述故事并使学生理解主要句型3。
课程内容：
主要句型：
1、Howmuchisit?
2、Hereyouare.
3、Here'syourballoon.
复习词汇：
carrots,tomatoes,green/redpeppers,onions,cucumbers,potatoes
新词汇：
balloon,friend
课时7Unit3Inthehouse
学生用书P12、活动用书P7-8及41、CD113
教学目标：
1、通过goto..等游戏复习词汇carrots,tomatoes,green/redpeppers,onions,cucumbers,potatoes，并引入新词汇；
2、通过学生用书P12上半部分的涂色练习认识新词汇sofa,chair,lamp,table,cupboard,telephone,TV,curtains，并通过拍卡片等游戏掌握新词汇；
3、通过活动用书P41剪下来的小卡片，玩类似翻翻看的游戏，通过游戏加强学生对于本课新词汇的掌握，然后利用小卡片完成活动用书P7的练习，通过练习进一步巩固新词汇并复习颜色类词汇；
4、通过活动用书P8的两个练习掌握主要句型1，并通过对话练习进行巩固。
课程内容：
主要句型：
1、Thereis...
2、Thereare...
复习词汇：
carrots,tomatoes,green/redpeppers,onions,cucumbers,potatoes
新词汇：
sofa,chair,lamp,table,cupboard,telephone,TV,curtains
课时8Unit3Inthehouse
学生用书P12-15、CD114、15
教学目标：
1、通过学生用书P12下半部分的练习检测学生对于本单元词汇的掌握程度；
2、通过讲述故事Maisieandherbird复习主要句型1、2及本单元词汇，指导学生完成拼贴故事，锻炼学生逻辑能力，并鼓励学生复述故事；
3、通过歌曲Maisie掌握主要句型3，简单介绍新词汇jeans,socks,T-shirt,shoes，并复习本单元主要词汇。
课程内容：
主要句型：
1、Howmuchisit?
2、Hereyouare.
3、She'sgot...
复习词汇：
sofa,chair,lamp,table,cupboard,telephone,TV,curtains
新词汇：
jeans,socks,T-shirt,shoes
课时9Unit3Inthehouse
活动用书P9-10及43、CD115
教学目标：
1、通过歌曲Maisie检测学生对于上一堂课的词汇及主要句型1的掌握程度；
2、通过活动用书P9的两个涂色练习及对话练习复习本单元主要词汇及主要句型2、3；
3、利用活动用书P43的数字小卡片，复习数字1-10，锻炼学生认知能力并通过活动用书P10的计算练习锻炼学生计算能力，鼓励学生发散性思维。
课程内容：
主要句型：
1、She'sgot...
2、Thereis...
3、Thereare...
复习词汇：
sofa,chair,lamp,table,cupboard,telephone,TV,curtains
新词汇：
plus,minus
课时10Unit4Clothes
学生用书P16、活动用书P11-12及43、45（活动CD03-04）、CD117
教学目标：
1、通过goto..等游戏复习词汇sofa,chair,lamp,table,cupboard,telephone,TV,curtains，并引入新词汇；
2、通过学生用书P16的练习认识新词汇hat,dress,cap,jeans,T-shirt,shoes,trainers,socks,sweater,coat,skirt，并通过拍卡片等游戏掌握新词汇；
3、利用活动用书P43的小卡片，通过活
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