湖南省长沙市一中2013届高三第二次月考语文试卷及答案.doc
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湖南省长沙市一中2013届高三第二次月考语文试卷及答案
长沙一中高三语文组备课组组稿
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永州一中刘小忠
一、语言文字运用（12分，每小题3分）
1．下面词语中加点的字，读音全部正确的一项是
A．漂洗（piào）刷白（shuà）一丘之貉（hè）返璞归真（pú）
B．绥靖（suí）珐琅（fǎ）一哄而散（hòng）瞠目结舌（chēn）
C．摒弃（bìng）坯子（pī）诘屈聱牙（jié）拐弯抹角（mò）
D．皲裂（jūn）腈纶（jīng）烜赫一时（xuǎn）唯唯诺诺（wěi）
答案：
D
解析：
A．漂洗（piǎo），一丘之貉（hé）；B．珐琅（fà），瞠目结舌（chēng）；C.诘屈聱牙（jí）
2．下列词语中，没有错别字的一组是（）
A．磕绊金刚钻崭露头角额手称庆
B．英镑威摄力纠纠武夫以逸待劳
C.慈祥一滩血指手画脚真知卓见
D．彗星笑咪咪关怀备至例行节约
答案：
A
解析：
B项，威慑力，赳赳武夫；C项，一摊血，真知灼见；D项，笑眯眯，厉行节约
3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）
A．.相比之下，中式快餐仍处于不瘟不火之状，缺乏自己严格的生产标准与特色，虽然在市场上占有一席之地，却难与自己的“洋对手”匹敌。
B．分析人士认为，在这个敏感的时期，征地拆迁补偿问题被提及，是国家释放出的更为严厉的新楼市政策即将粉墨登场的信号。
C．上海城隍庙的宗教节日就是上海城市全体居民的节日……每年的“三巡日”，即城隍神出巡的日子，上海城内居民家中十室九空。
D．不少学生在作文中有滥抒情的现象：
少年老成的“庄重严正”，无病呻吟的“潜吟轻唱”，没心没肺的“风花雪月”，完全没有了属于少年的真实自我。
答案：
D。
A.瘟：
戏曲沉闷乏味；火：
比喻紧急急促。
不瘟不火指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。
B.粉墨登场：
比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。
此处应改为“出台”。
C.十室九空：
形容因灾荒，战乱和横征暴敛使人民贫困、破产或流亡的悲惨景象。
D.风花雪月：
比喻内容空洞，辞藻华丽的诗文，也指爱情之事
4．下列句子中没有语病的一项是（）
A．中国企业500强榜单日前发布，中石化连续八年蝉联榜首，国字号的垄断企业和银行包揽前十，而民营及民营控股企业无缘前十。
B．8月25日，俄罗斯太平洋舰队的舰艇编队从符拉迪沃斯托克（海参崴）启程前往千岛群岛巡航，在目前中日、韩日岛屿争端不断升温的情况下，俄罗斯的介入似乎使日本陷入三面临敌的尴尬局面。
C．要引导人们“见贤思齐”蔚然成风，还要大力加强诚信体系建设，加强社会主义荣辱观教育，形成良好的社会氛围。
D．北京市有关职能部门规范广告词发布，拟对户外广告乱用成语重罚的办法，这值得肯定和期待。
答案：
B
A.重复，“蝉联”的词义是“连续”，应去掉“连续”或将“蝉联”改为“占据”。
C.句式杂糅，可改为“要引导人们‘见贤思齐’并蔚然成风”。
D.成分残缺，可改为“……采取重罚的办法”。
二、文言文阅读（22分.其中，选择题12分，每小题3分；翻译题10分）
（一）阅读下面的的文言文，完成5-8题。
稼轩记
①郡治之北可里所，故有旷土存，三面傅城，前枕澄湖如宝带，其从千有二百三十尺，其衡八百有三十尺，截然砥平，可庐以居，而前乎相攸者皆莫识其处，天作地藏，择然后予。
州城北面大约一里左右的地方，原有一片空旷的地方，三面依附着城墙，前面枕着一条像玉带一样清澈的湖水，它的长度（纵深）是一千二百三十尺，宽度（横向）是八百三十尺，界限分明，（很）平坦，可以建造房屋来居住。
但是以前来勘查住宅基地的人，都没有发现这块地方。
天生的一块好地方，要挑选合意的人，这样以后才能给他。
②予谓侯本以中州隽人，抱忠仗义，章显闻于南邦，齐虏巧负国，赤手领五十骑，缚取于五万众中。
如毚（chán）兔，束马衔枚，间关西奏淮，至通昼夜不粒食。
壮声英慨，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息，用是简深知。
入登九卿，出节使二道，四立连率幕府。
顷赖氏寇作，自潭薄于江西，两地惊震，谭笑扫空之。
使遭事会之来，挈中原还职方氏，彼周公瑾、谢安石事业，侯固饶为之。
此志未偿，顾自诡放浪林泉，从老农学稼，无亦大不可欤?
我认为辛幼安本来是中州才华出众的人，满怀忠心义气，在南国彰显闻名。
齐地的叛贼乘他南下之机背叛国家，辛幼安赤手空拳率领五十个骑兵将叛贼从五万人中捆绑回来，就像逮住一只狡兔（那样容易）。
（之后）命令军队束住马嘴，兵士口中含枚（防止喧哗），艰难辗转向西进军淮水，整天整夜没吃一点东西。
雄壮的声威和英勇的气概，使那些怯懦的人都为之奋起，皇上召见他不由得再三赞叹，因此被皇帝察知，受到重用，列位九卿，担任两路转运使，四次任安抚使。
不久赖氏叛乱发生，（势力）由潭州迫近江西，两地震惊，（但）幼安在谈笑之间就把叛军扫荡一空。
如果遇到机会到来，让他带领中原人收复国土，那周瑜，谢安的功业啊，他一定足以建立。
这个志向还没实现，就自己要求在山林泉石之间放浪形骸，跟着老农学习种庄稼，不是太不应该了吗？
③若予者伥伥一世间，不能为人轩轾（xuānzhì喻指高低轻重），乃当夫须袯襫[bóshì蓑衣之类的防雨衣]，醉眠牛背，与荛童牧孺肩相摩，幸未黧老时及见侯展大功名，锦衣来归，竟厦屋潭潭之乐，将荷笠棹舟，风乎玉溪之上，因园隶内谒曰：
“是尝有力于稼轩者”。
侯当辍食迎门，曲席而坐，握手一笑，拂壁间石细读之，庶不为生客。
侯名弃疾，今以右文殿修撰再安抚江南西路云。
像我这样的人，在这个世界上无所适从，不能够被人重视，才应当赶快穿着蓑衣，醉卧在牛背上，和打柴放牛的孩子混在一起。
希望在我没有变老的时候，来得及看见幼安施展抱负，建功立业，衣锦荣归，尽享大屋深宅的快乐，戴着斗笠，划着小船，迎风于玉溪之上。
通过管园的人向内拜见说：
“这是曾经为稼轩出过力的人。
”幼安定会停下吃饭，到门口迎接，与我联席而坐，握手相视而笑，拂着壁石刻的《稼轩记》细细读来，大概我不算生客吧。
辛幼安名叫弃疾，现在带着右文殿修撰的职衔，第二次任江南西路的安抚使。
5．对下列各组句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．三面傅城傅：
通“附”，依附
B．若将真秉耨之为者秉：
持，拿
C．而主人初末之识也识：
了解
D．挈中原还职方氏挈：
带领
答案：
C
解析：
本题考查文言实词。
解题时应联系语境，据词推义。
识：
记述，记载，通“志”。
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A①郡治之北可里所②为国者无使为积威之所劫哉
B①章显闻于南邦②故燕王欲结于君
C①乃当急须袯襫②项伯乃夜驰之沛公军
D①因园隶内谒曰②因宾客至蔺相如门谢罪
答案：
D
解析：
本题考查文言虚词，解题时应分别从意义和用法两个方面进行比较辨析。
A“所”，前一个是名词，处所、位置，后一个是助词，与动词组成名词性词组；B“于”都是介词，前一个可译为“在”，后一个可译为“与”；C.“乃”均为副词，前一个表条件前提，译为“才”，后一个表顺承，译为“于是”、“就”）D．均是介词，经由，通过。
7．下列各句对原文的理解与分析，不真确的一项是（）
A.第二段的笔墨不是屋室而是优美雅致的园圃，作者从屋顶的命名中揣测园主的隐逸之志，这比一般作记的人高出一筹
B.第三段用生动；传神的文字表现辛弃疾的大将风采。
例如，以“如挟毚兔”喻其剽悍勇武，以“束衔马枚”状其军纪整肃等等
C．第四段富于情味地描述着“稼轩”完全修建好后老友相聚的图景，散淡飘逸，其乐融融，体现了两人相投的志趣和真挚的友情
D.文章既充满对辛弃疾志向和才干的高度赞扬，也表明了对他壮志未酬便欲退隐躬耕的惋惜和规劝。
借记园发挥，深化了文旨。
答案：
C
解析：
“作者想象的重逢场景是在辛弃疾成就了大功业之后，借此委婉地表明态度：
隐居应是最后的归宿而非现在的选择。
8．句子翻译。
（10分）
（1）其从千有二百三十尺，其横八百有三十尺，截然砥平，可庐以局。
（3分）
译文：
它的长度（纵深）是一千二百三十尺，宽度（横向）是八百三十尺，界限分明，（很）平坦，可以建造房屋来居住。
（得分点：
从：
长度、纵深；砥平：
平坦、像磨刀石一样平坦；庐：
建造房屋、筑舍。
）
（2）顷赖氏祸作，自潭薄于江西，两地震惊，谭笑扫空之。
（4分）
译文：
不久赖氏叛乱发生，（势力）由潭州迫近江西，两地震惊，（但）幼安在谈笑之间就把叛军扫荡一空。
（得分点：
顷：
不久；作：
发生、开始；薄：
迫近、逼近；谭笑：
谈笑）
（3）此志未偿，顾自诡放浪林泉。
从老农学稼。
无亦大不可欤？
（3分）
译文：
这个志向还没有实现，就自己要求在山林泉石之间放浪形骸，跟着老农学习种庄稼，不是太不应该了吗？
（得分点：
偿：
实现；从：
跟着；无亦…….欤：
“不亦……乎”，表反问译为“不是…….吗”）
（二）文言文断句。
（3分）
9.下列文句断句不正确的一项是（）
A．有疑陶渊明诗篇篇有酒/吾观其意不在酒/亦寄酒为迹者也/其文章不群辞采/精拔跌宕/昭彰独超众类
B．情发于声/声成文谓之音/治世之音安以乐/其政和/乱世之音怨以怒/其政乖/亡国之音哀以思/其民困
C．言于玄宗/召见金銮殿/论当世事/奏颂一篇/帝赐食/亲为调羹/有诏供奉翰林/白犹于欤徒醉于市
D稼轩词慷慨概纵横/有不可一世概/于椅声家为变调/而异军突起/能与剪红刻翠之外/屹然別立一宗/屹今不废
答案：
A。
有疑陶渊明诗篇篇有酒/吾其观意不在酒/亦寂酒为迹者也/其文章不群/辞采精拔/跌宕昭彰/独超众类
三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（13分）
10.阅读下面的宋词，完成题目。
（8分）
淡黄柳姜夔
客居合肥①南城赤阑桥之西，巷陌凄凉，与江左异，惟柳色夹道，依依可怜。
因度此阕，以纾②客怀。
空城晓角，吹入垂杨陌。
马上单衣寒恻恻。
看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。
正岑寂。
明朝又寒食。
强携酒，小桥宅。
怕梨花落尽成秋色。
燕燕飞来，问春何在，唯有池塘自碧。
【注】①金人入侵，南宋偏安江南，合肥当时已成边区。
②纾：
解除，排解，宽解。
（1）上阙是如何营造“岑寂”之境的？
（4分）
答：
①写空城晓角，从听觉方面写出了凄清冷冽之气。
②写客子单义，天气寒冷，从身体感觉方面写出寒意。
此寒既是天气之寒，更是客子心中之寒。
③写鹅黄嫩绿的江南旧相识，从视觉方面写出唯有颜色相似、形态相似而天地迥异、客居却难以相融的隔阂感。
（2）最后三句（“燕燕”句）是流传千古的名句，说说这三句是如何巧妙传情的？
（4分）
答：
这三句借景抒情，以景语表达难以排遣的客子情怀。
“燕燕归来”本寻常之见，作者却赋予它以情味，燕子问的正是作者心中的怅然——家乡春色在哪里？
然后以“唯有池塘自碧”这个无言的景语作答，池塘是寒意深重的碧色，以池水的无情传达了作者欲以此纾客怀而不可得的感情。
将敏感诗人的空寂之感写得切入骨髓。
（答出借景抒情得1分，答拟人可酌情给分。
）
11.古诗文默写。
（5分，每空1分）
（1）乘彼垝垣，以望复关。
不见复关，泣涕涟涟。
（《诗经·卫风·氓》）
（2）同心而离居，忧伤以终老。
（《涉江采芙蓉》）
（3）暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
（陶渊明《归园田居》）
（4）复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。
（《荆轲刺秦王》）
（5）向之所欣，俯仰之间，以为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！
（王羲之《兰亭集序》）
四、现代文（实用类）阅读（10分。
其中，选做题6分
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