湖南省长沙市一中2013届高三第二次月考语文试卷及答案.doc

1、湖南省长沙市一中2013届高三第二次月考语文试卷及答案长沙一中高三语文组备课组组稿打印整理：永州一中 刘小忠一、语言文字运用(12分，每小题3分) 1下面词语中加点的字，读音全部正确的一项是A漂洗(pio) 刷白（shu） 一丘之貉(h) 返璞归真(p)B绥靖(su) 珐琅（f） 一哄而散(hng) 瞠目结舌(chn)C摒弃(bng) 坯子（p） 诘屈聱牙(ji) 拐弯抹角(m)D皲裂(jn) 腈纶（jng） 烜赫一时(xun) 唯唯诺诺(wi)答案： D解析：A漂洗(pio) ，一丘之貉(h)；B珐琅（f），瞠目结舌(chng)；C.诘屈聱牙(j) 2下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A磕

2、绊 金刚钻 崭露头角 额手称庆B英镑 威摄力 纠纠武夫 以逸待劳C. 慈祥 一滩血 指手画脚 真知卓见D彗星 笑咪咪 关怀备至 例行节约答案：A解析：B项，威慑力，赳赳武夫；C项，一摊血，真知灼见；D项，笑眯眯，厉行节约3下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A.相比之下，中式快餐仍处于不瘟不火之状，缺乏自己严格的生产标准与特色，虽然在市场上占有一席之地，却难与自己的“洋对手”匹敌。B分析人士认为，在这个敏感的时期，征地拆迁补偿问题被提及，是国家释放出的更为严厉的新楼市政策即将粉墨登场的信号。C上海城隍庙的宗教节日就是上海城市全体居民的节日每年的“三巡日” ，即城隍神出巡的日子，上海城内居

3、民家中十室九空。 D不少学生在作文中有滥抒情的现象：少年老成的“庄重严正”，无病呻吟的“潜吟轻唱”，没心没肺的“风花雪月”，完全没有了属于少年的真实自我。答案：D。A.瘟：戏曲沉闷乏味；火：比喻紧急急促。不瘟不火指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。B.粉墨登场：比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。此处应改为“出台”。C.十室九空：形容因灾荒，战乱和横征暴敛使人民贫困、破产或流亡的悲惨景象。D.风花雪月：比喻内容空洞，辞藻华丽的诗文，也指爱情之事4下列句子中没有语病的一项是（ ）A中国企业500强榜单日前发布，中石化连续八年蝉联榜首，国字号的垄断企业和银行包揽前十，而民营及民营控股企业无缘前十。B8

4、月25日，俄罗斯太平洋舰队的舰艇编队从符拉迪沃斯托克（海参崴）启程前往千岛群岛巡航，在目前中日、韩日岛屿争端不断升温的情况下，俄罗斯的介入似乎使日本陷入三面临敌的尴尬局面。C要引导人们“见贤思齐”蔚然成风，还要大力加强诚信体系建设，加强社会主义荣辱观教育，形成良好的社会氛围。 D北京市有关职能部门规范广告词发布，拟对户外广告乱用成语重罚的办法，这值得肯定和期待。答案：BA.重复，“蝉联”的词义是“连续”，应去掉“连续”或将“蝉联”改为“占据”。C.句式杂糅，可改为“要引导人们见贤思齐并蔚然成风”。D.成分残缺，可改为“采取重罚的办法”。二、文言文阅读（22分.其中，选择题12分，每小题3分；翻

5、译题10分）（一）阅读下面的的文言文，完成5-8题。稼轩记郡治之北可里所，故有旷土存，三面傅城，前枕澄湖如宝带，其从千有二百三十尺，其衡八百有三十尺，截然砥平，可庐以居，而前乎相攸者皆莫识其处，天作地藏，择然后予。州城北面大约一里左右的地方，原有一片空旷的地方，三面依附着城墙，前面枕着一条像玉带一样清澈的湖水，它的长度（纵深）是一千二百三十尺，宽度（横向）是八百三十尺，界限分明，（很）平坦，可以建造房屋来居住。但是以前来勘查住宅基地的人，都没有发现这块地方。天生的一块好地方，要挑选合意的人，这样以后才能给他。予谓侯本以中州隽人，抱忠仗义，章显闻于南邦，齐虏巧负国，赤手领五十骑，缚取于五万众中。

6、如毚（chn）兔，束马衔枚，间关西奏淮，至通昼夜不粒食。壮声英慨，懦士为之兴起，圣天子一见三叹息，用是简深知。入登九卿，出节使二道，四立连率幕府。顷赖氏寇作，自潭薄于江西，两地惊震，谭笑扫空之。使遭事会之来，挈中原还职方氏，彼周公瑾、谢安石事业，侯固饶为之。此志未偿，顾自诡放浪林泉，从老农学稼，无亦大不可欤?我认为辛幼安本来是中州才华出众的人，满怀忠心义气，在南国彰显闻名。齐地的叛贼乘他南下之机背叛国家，辛幼安赤手空拳率领五十个骑兵将叛贼从五万人中捆绑回来，就像逮住一只狡兔（那样容易）。（之后）命令军队束住马嘴，兵士口中含枚（防止喧哗），艰难辗转向西进军淮水，整天整夜没吃一点东西。雄壮的声威和

7、英勇的气概，使那些怯懦的人都为之奋起，皇上召见他不由得再三赞叹，因此被皇帝察知，受到重用，列位九卿，担任两路转运使，四次任安抚使。不久赖氏叛乱发生，（势力）由潭州迫近江西，两地震惊，（但）幼安在谈笑之间就把叛军扫荡一空。如果遇到机会到来，让他带领中原人收复国土，那周瑜，谢安的功业啊，他一定足以建立。这个志向还没实现，就自己要求在山林泉石之间放浪形骸，跟着老农学习种庄稼，不是太不应该了吗？若予者伥伥一世间，不能为人轩轾（xunzh喻指高低轻重），乃当夫须袯襫b sh蓑衣之类的防雨衣 ，醉眠牛背，与荛童牧孺肩相摩，幸未黧老时及见侯展大功名，锦衣来归，竟厦屋潭潭之乐，将荷笠棹舟，风乎玉溪之上，因园隶

8、内谒曰：“是尝有力于稼轩者”。侯当辍食迎门，曲席而坐，握手一笑，拂壁间石细读之，庶不为生客。侯名弃疾，今以右文殿修撰再安抚江南西路云。 像我这样的人，在这个世界上无所适从，不能够被人重视，才应当赶快穿着蓑衣，醉卧在牛背上，和打柴放牛的孩子混在一起。希望在我没有变老的时候，来得及看见幼安施展抱负，建功立业，衣锦荣归，尽享大屋深宅的快乐，戴着斗笠，划着小船，迎风于玉溪之上。通过管园的人向内拜见说：“这是曾经为稼轩出过力的人。”幼安定会停下吃饭，到门口迎接，与我联席而坐，握手相视而笑，拂着壁石刻的稼轩记细细读来，大概我 不算生客吧。辛幼安名叫弃疾，现在带着右文殿修撰的职衔，第二次任江南西路的安抚使。

9、5对下列各组句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）A三面傅城 傅：通“附” ，依附B若将真秉耨之为者 秉：持，拿C而主人初末之识也 识：了解D挈中原还职方氏 挈：带领答案：C解析：本题考查文言实词。解题时应联系语境，据词推义。 识：记述，记载，通“志” 。6下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A 郡治之北可里所 为国者无使为积威之所劫哉B 章显闻于南邦 故燕王欲结于君C 乃当急须袯襫 项伯乃夜驰之沛公军D 因园隶内谒曰 因宾客至蔺相如门谢罪答案：D解析：本题考查文言虚词，解题时应分别从意义和用法两个方面进行比较辨析。A “所”，前一个是名词，处所、位置，后一个是助词，与动词组成

10、名词性词组；B “于”都是介词，前一个可译为“在”，后一个可译为“与”；C.“乃”均为副词，前一个表条件前提，译为“才”，后一个表顺承，译为“于是”、“就”)D均是介词，经由，通过。7下列各句对原文的理解与分析，不真确的一项是（）A.第二段的笔墨不是屋室而是优美雅致的园圃，作者从屋顶的命名中揣测园主的隐逸之志，这比一般作记的人高出一筹B.第三段用生动；传神的文字表现辛弃疾的大将风采。例如，以“如挟毚兔”喻其剽悍勇武，以“束衔马枚”状其军纪整肃等等C第四段富于情味地描述着“稼轩”完全修建好后老友相聚的图景，散淡飘逸，其乐融融，体现了两人相投的志趣和真挚的友情D.文章既充满对辛弃疾志向和才干的高度

11、赞扬，也表明了对他壮志未酬便欲退隐躬耕的惋惜和规劝。借记园发挥，深化了文旨。答案：C解析：“作者想象的重逢场景是在辛弃疾成就了大功业之后，借此委婉地表明态度：隐居应是最后的归宿而非现在的选择。8句子翻译。(10分)(1)其从千有二百三十尺，其横八百有三十尺，截然砥平，可庐以局。（3分）译文：它的长度（纵深）是一千二百三十尺，宽度（横向）是八百三十尺，界限分明，（很）平坦，可以建造房屋来居住。（得分点：从：长度、纵深；砥平：平坦、像磨刀石一样平坦；庐：建造房屋、筑舍。） (2)顷赖氏祸作，自潭薄于江西，两地震惊，谭笑扫空之。（4分） 译文：不久赖氏叛乱发生，（势力）由潭州迫近江西，两地震惊，（但

12、）幼安在谈笑之间就把叛军扫荡一空。（得分点：顷：不久；作：发生、开始；薄：迫近、逼近；谭笑：谈笑）(3)此志未偿，顾自诡放浪林泉。从老农学稼。无亦大不可欤？（3分）译文：这个志向还没有实现，就自己要求在山林泉石之间放浪形骸，跟着老农学习种庄稼，不是太不应该了吗？（得分点：偿：实现；从：跟着；无亦.欤：“不亦乎”，表反问译为“不是.吗”） （二）文言文断句。（3分）9.下列文句断句不正确的一项是（）A有疑陶渊明诗篇篇有酒/吾观其意不在酒/亦寄酒为迹者也/其文章不群辞采/精拔跌宕/昭彰独超众类B情发于声/声成文谓之音/治世之音安以乐/其政和/乱世之音怨以怒/其政乖/亡国之音哀以思/其民困C言于玄宗

13、/召见金銮殿/论当世事/奏颂一篇/帝赐食/亲为调羹/有诏供奉翰林/白犹于欤徒醉于市D稼轩词慷慨概纵横/有不可一世概/于椅声家为变调/而异军突起/能与剪红刻翠之外/屹然別立一宗/屹今不废答案：A。有疑陶渊明诗篇篇有酒/吾其观意不在酒/亦寂酒为迹者也/其文章不群/辞采精拔/跌宕昭彰/独超众类三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（13分）10.阅读下面的宋词，完成题目。（8分）淡黄柳 姜夔客居合肥南城赤阑桥之西，巷陌凄凉，与江左异，惟柳色夹道，依依可怜。因度此阕，以纾客怀。空城晓角，吹入垂杨陌。马上单衣寒恻恻。看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识。正岑寂。明朝又寒食。强携酒，小桥宅。怕梨花落尽成秋色。燕燕飞来，问春

14、何在，唯有池塘自碧。【注】 金人入侵，南宋偏安江南，合肥当时已成边区。纾：解除，排解，宽解。（1）上阙是如何营造“岑寂”之境的？（4分）答：写空城晓角，从听觉方面写出了凄清冷冽之气。写客子单义，天气寒冷，从身体感觉方面写出寒意。此寒既是天气之寒，更是客子心中之寒。写鹅黄嫩绿的江南旧相识，从视觉方面写出唯有颜色相似、形态相似而天地迥异、客居却难以相融的隔阂感。（2）最后三句（“燕燕”句）是流传千古的名句，说说这三句是如何巧妙传情的？（4分）答：这三句借景抒情，以景语表达难以排遣的客子情怀。“燕燕归来”本寻常之见，作者却赋予它以情味，燕子问的正是作者心中的怅然家乡春色在哪里？然后以“唯有池塘自碧”这个无言的景语作答，池塘是寒意深重的碧色，以池水的无情传达了作者欲以此纾客怀而不可得的感情。将敏感诗人的空寂之感写得切入骨髓。（答出借景抒情得1分，答拟人可酌情给分。）11.古诗文默写。（5分，每空1分）（1）乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。（诗经卫风氓）（2）同心而离居，忧伤以终老。（涉江采芙蓉）（3）暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（陶渊明归园田居）（4）复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。（荆轲刺秦王）（5）向之所欣，俯仰之间，以为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！（王羲之兰亭集序）四、现代文（实用类）阅读（10分。其中，选做题6分