浙江省临安市於潜中学学年高二技术上学期期末模拟试题31Word格式.docx
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D．如果是JPG文件，文件容量一样大
8.用Flash软件制作动画作品，其中一个场景的部分时间轴界面如下图所示。
A．“背景”图层的前面20帧的内容和后面20帧的内容肯定相同
B．在“音乐”图层的第一帧可以添加声音
C．不能删除“音乐”图层
D．为了实现该场景的循环播放，可以直接在第40帧添加帧动作gotoAndPlay
（1）;
9.下列问题不能用算法描述的是
A．将四位十进制数转换为对应的二进制数B．列出方程y=3x-1的所有整数解
C．求100个整数中的最大值和最小值D．将100个实数按升序排列
10.表达式15Mod4+13\5*2的值是
A．7B．0C．2D．4
11.随机产生一个整数或带一位小数的实数，范围在【1，9.9】，满足此条件的VB表达式是
A.1+Int（Rnd*89）\10B.1+Int（Rnd*90）/10
C.1+Int（Rnd*89）/10D.1+Int（Rnd*8.9）
12.某VB程序段如下：
DimxAsString，yAsString，zAsString
x＝”123”
y＝”1212”
Ifx>
yThen
z＝x＋y
Else
z＝y＋z
EndIf
Label1.Caption＝z
该程序段执行后，在标签Label1中显示的内容为（ ）
A．123B．1212C．1231212D．1212123
二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题5分，第15小题8分，第16小题3分，第17小题6分，共26分）
13．浙江省近五年居民人均可支配收入的统计情况如第13题图a所示，请回答下列问题：
第13题图a
（1）已知表中所有“同比±
%”列的数据都采用相同的方法计算得到的，且采用了自动填充功能，那么J13单元格编辑栏中的内容为▲；
（2）若要对农村常住居民的数据根据2016年的同比增长情况降序排列，应选择的排序区域是▲；
（3）农村常住居民近两年收入情况如第13题图b所示，
对应的图表数据区域应为▲；
第13题图b
（4）若将K11单元格的值改为“七百一十八”，则会
引起的变化是▲（单选，填字母：
A．不会发生变化/B．单元格L11显示的内容为#VALUE/C．单元格J11和L11显示的内容为#VALUE/D．单元格L11显示的内容为#NAME）。
14.下面程序的功能是从原字符串中删除指定的字符串（都是ASCII码字符）。
文本框Text1为原字符串，文本框Text2为待删除字符，单击“删除”按钮后，在文本框Text3中输出处理结果，在文本框Text4中输出删除字符串次数。
程序界面和代码如下：
第14题图
PrivateSubcmdDel_Click（）
Dims1AsString,s2AsString,sAsString
Dimn1AsInteger,n2AsInteger,iAsInteger
s1=Text1.Text：
s2=Text2.Text
n1=Len（s1）:
n2=Len（s2）
i=1:
m=0
DoWhilei<
=n1
IfMid（s1,i,n2）=s2Then
①
m=m+1
Else
s=s+②
i=i+1
EndIf
Loop
Text3.Text=s
Text4.Text=Str（m）
EndSub
（1）在VB程序代码中的“cmdDel_Click”指的是。
A．对象名B．属性名C．事件名D．事件处理过程名
（2）在程序划线处应填入的合适表达式或语句分别是：
①②
（3）如第14题图，将待删字符改为“t”，执行程序后，Text4中输出值为。
15.小王制作主题为“绿色出行”的多媒体作品。
首先使用Photoshop软件处理图像，然后使用Flash
软件制作动画。
请回答下列问题：
图a
（1）在制作作品前，小王进行了相应的多媒体分析和规划。
下列属于脚本编写过程的是（单选，填字母：
A.确定该作品面向的用户群体/B.进行媒体元素分解/C.确定该作品的主题思想/D.评估该作品的经济效益）。
（2）如图a所示，“单车”图层第31帧至40帧实现“车”到“共享单车”的补间动画，则该补间
动画的类型是。
（3）库中的音频素材时长为6秒，应用于“音乐”图层中，要使场景动画播放完毕时声音停止，可
将声音的“同步”属性设置为_______（选填：
事件/数据流）。
图b
16.编写VB程序，实现如下功能：
单击“开始”按钮Command1，文本框Text1、Text2中自动产生[0，99]的随机整数，用户在文本框Text3中输入两数之和，单击“检测”按钮Command2，在列表框List1中输出计算结果是“正确”或“错误”，到此完成第1题测试。
单击“下一题”按钮Command3，文本框Text1和Text2中重新生成随机整数，进行第2题测试……练习10题，一轮测试完成，每做对1题加10分，全部做对得100分。
运行界面如图所示，程序代码如下：
DimcAsInteger，DimsAsInteger
PrivateSubCommand1_Click（）
c=0：
s=0
Randomize
List1.Clear
Text1.Text=Str（Int（Rnd（）*51））
Text2.Text=Str（Int（Rnd（）*51））
Command1.Enabled=False
Command3.Enabled=True
PrivateSubCommand2_Click（）
IfVal（Text3.Text）=Val（Text1.Text）+Val（Text2.Text）Then
List1.AddItem"
正确"
s=s+10
错误"
（1）
Ifc=10Then
Command3.Enabled=False
Command1.Enabled=True
您的得分是"
+
（2）
PrivateSubCommand3_Click（）
代码略 '
文本框Text1和Text2中重新生成数据
17．某仓库物品代码格式为“X—XXX—XXXXX—Y”,其中“X”和“Y”均为0到9之间的数字,“Y”为校验码。
校验码由前面9个X计算得到，计算方法为:
从左边开始，第1个数字乘以1加上第2个数字乘以2……依此类推，直到加上第9个数字乘以9，将该结果除以10，所得余数即为校验码。
小吴设计一个根据校验码校验物品代码的VB程序,功能如下:
在文本框txtCode中输人物品代码，单击“校验”按钮Command1，如果输人的校验码与计算所得的校验码一致，则输出“校验通过。
”（如第17题—1图所示），否则输出“校验不通过！
”（如第17题—2图所示）。
第17-1题图第17-2题图
实现上述功能的VB程序如下：
DimsAsString'
用于存储输入的物品代码
DimchAsString
DimiAsInteger,jAsInteger
DimsumAsInteger'
用于存储计算校验码的累加和
Dimcheck_oldAsInteger'
用于存储输入物品代码中的校验码Y
Dimcheck_newAsInteger'
用于存储按照前面9个数字X计算所得的新校验码
Dima（1To10）AsInteger
'
从物品代码中取出9个数字X依次存储到a
（1）到a（9）中，取出校验码Y存储到a（10）中
（1）
j=0
Fori=1To13
ch=Mid（s,i,1）
If（ch>
="
0"
）And（ch<
9"
）Then
（2）
a（j）=Val（ch）
Nexti
'
计算新的校验码并和输入的校验码进行比较
sum=0
Fori=1To9
（3）
（4）
check_old=a（10）
Ifcheck_old=check_newThen
Label1.Caption="
校验通过。
"
校验不通过！
请在程序划线处应填入合适的表达式或语句。
第二部分通用技术（共50分）
一.选择题（每题2分，共30分）
1.下列活动属于技术活动的是（）
A．植物细胞质壁分离实验
B．可燃冰的开采
C．电解水实验D．勾股定理的证明
2．小丽同学想设计一种两用眼镜盒，提供给同时拥有框架眼镜和隐形眼镜的人群使用。
在设计前，她收集了以下信息：
①制作眼镜盒的材料，②眼镜的度数，③眼镜盒的连接方式；
④隐形眼镜镜片盒及护理液所占空间大小。
其中你认为必要的信息是
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
3.如图所示为最近广为流行的无人机，经过不断的改革创新，无人机各方面技术都已比较成熟，目前在航拍、农业、新闻报道、电力巡检、灾难救援等方面广泛应用。
从技术的性质角度分析，关于无人机以下说法不正确的是（）A.无人机技术的不断革新，体现了技术的创新性
B.无人机在各行各业多方面的应用，体现了技术的综合性
C.为了保护无人机的技术，需要申请专利，体现了技术的专利性
D.无人机民用化，影响空域安全,造成安全隐患，体现了技术的两面性
4．2017年5月5日，我国具有完全自主知识产权的新一代大型喷气式客机C919顺利完成首飞试验。
首飞后还将对飞机进行极限载荷静力试验，届时飞机将加载1.5倍的限制载荷并能承受一定时间而不被破坏。
这种试验方法属于
A．优选试验法
B．强化试验法
C．虚拟试验法
D．对比试验法
5.制作该连接件时，合理的加工流程为（）
A、划线→锯割→锉削→倒角→钻孔→弯折
B、划线→钻孔→倒角→锉削→锯割→弯折
C、划线→锯割→锉削→钻孔→倒角→弯折
D、划线→弯折→锯割→锉削→倒角→钻孔
6.为了使榫头能顺利打入榫眼又达到接合紧密牢固的要求，有时需要对榫头进行倒角处理，你认为对榫头的倒角应该是下面的哪一种（
）
7.下列各图中，剖视线处表示被加工工件的截面形状，黑色处表示锉刀种类的截面形状，其中加工锉刀种类选择有错误的是（
）
8.在集体办公环境中，办公室桌椅中间一般用挡板隔开，这种设计是为了满足（）
A．人的心理需求B．人的生理需求
C．动态人的要求D．信息交互
9.钻头（即麻花钻）是机械行业中用途最广泛和最常用的消耗性工具。
小张在工厂修磨钻头的实践中发现手工修磨钻头无依靠及参照物，影响到工作的精度和质量，于是开发研制了“钻头刃磨器”。
成功地解决了磨钻头困难的问题。
“钻头刃磨器”课题的发现来源于（）
A．观察日常生活B．技术试验和技术研究
C．收集信息和分析信息D．专家的指点
10.在学生设计简易手电筒的过程中，需要对简易手电筒的各个部件进行设计分析，下列分析不合理的是（）。
A．手电筒的主要功能在于照明，一般要选择质量好的小灯泡
B．在设计的时候要考虑使用何种型号的电池
C．开关起通断电源的作用，选择时要注意是否符合学生的需要
D．手电筒筒身部分主要起美观作用
11.王明的自行车，多处表面都已严重锈蚀，他想让维修店的师傅通过金属的表面处理方法提高自行车的美观程度，在下列处理工艺中最合理的是（）。
A、在生锈的地方直接刷上油漆。
B、在生锈地方先表面刷光并打底漆，后喷涂。
C、在生锈的地方进行镀层处理。
D、在生锈的地方用砂纸磨光。
12.如图所示的广告牌很容易被风吹倒，下列方案中能够提高其稳定性的是（
）
A．减小底座的支撑面积
B．增加底座的重量
C．增加广告牌的高度
D．增加广告牌的厚度
13.某同学制作孔明锁时，需要将刨好的方木条加工成如图所示的零件，下列工具中需要用到的有（）。
A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④
某学校铃声控制系统的工作过程是：
电脑根据设定的时间顺序，发出电信号给功率放大器，使音箱发出铃声。
请根据上述说明，完成14-15题。
14．关于该控制系统的说法中，不正确的是（）
A．控制器是电脑
B．执行器是功率放大器
C．被控对象是音箱
D．输出量是功率放大器发出的电信号
15．各种干扰因素会造成系统工作不正常，下列不属于干扰因素的是（）
A．电脑中侵入病毒程序
B．响铃时间顺序设定错误
C．工作电压超出系统正常工作范围
D．系统附近使用无线电设备
二.简答题（16题5分，17题4分，18题3分，19题8分，共20分）
16.武广高速铁路是我国首条设计时速350km的客运专线,它有以下特点:
①时速是目前世界高速铁路商业运营的最高速度；
②车内宽敞、明亮、通透;
③振动和噪音符合国家标准要求;
④在路基面和地基中埋设仪器,精确测量路基变形,并能自动报警;
⑤列车上装有速度检测装置能够向旅客实时显示列车运行速度;
⑥车内温度湿度、空气质量可自动调节,座椅可旋转;
⑦运行控制系统能保证前后列车有必要的安全距离,有效防止列车追尾事故;
⑧超大载客量,发车时间间隔短,年旅客输送量可达数亿人次。
请根据上述特点回答以下问题（在“”处填写合适的序号）
（1）实现了人机关系高效目标的有__________、____________。
（2）实现了人机关系安全目标的有__________、____________。
（3）实现了人机关系舒适目标的有_________。
17.某中学设有两个学生食堂，正常情况下每个食堂能容纳的就餐人数是500人。
近两年随着学校办学规模的扩大就餐人数随之增加，每个食堂的就餐人数达到670左右，每到中午就餐时间，学生们排着长队等候就餐。
如何减少学生就餐的排队时间？
请提出解决这个问题的几个途径，并选择一个最经济、最有效可行、最容易实现的方法应用系统分析的方法，分步骤说明你分析思考的过程。
18.请补全三视图中所缺的三条图线。
19.如图（a）所示是一款缩放式晾衣架，展开时用于晾晒衣服，不用时可收缩节省空间。
现有如图（b）所示的支撑杆与斜拉杆，支撑杆是外径为30mm的铝合金圆管，斜拉杆是宽度为25mm、厚度为5mm的铝合金材料。
请你设计支撑杆与斜拉杆之间的连接件（见图b中圆圈部分）。
设计要求如下：
A．连接件能可靠地连接支撑杆与斜拉杆，并能实现晾衣架的缩放功能；
B．连接件与支撑件能可靠固定，并作为晾衣架的支撑脚；
C．连接件结构简单、安装方便。
请根据上述设计要求，完成以下任务：
（1）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；
（2）在设计草图上标注连接件的主要尺寸；
（3）以批量生产、经济使用为目标，连接件材料应选用___（在①木材；
②塑料；
③不锈钢中选择一项，将序号填写在“___”处）；
（4）连接件安装后需进行技术试验，以验证是否满足设计要求。
下列试验中不需要的是____（①在挂衣杆上挂重物，测试挂衣杆是否牢固；
②缩放晾衣架，观察连接件与斜拉杆之间转动是否灵活；
③通过拉拔，检测连接件与支撑杆的连接是否可靠中选择一项，将序号填写在“____”处）
一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）
1.A
2.C
3.D
4.C
5.A
6.B
7.C
8.B
9.B
10.
11.B
12.C
13.
（1）=（I13-G13）/G13*100
（1分）
（2）B9:
L12
（3）J9:
J12,L9:
（4）B
14.
（1）D
（2）①i=i+n2或等价表达式
（2分）
Mid（s1,i,1）
（3）3
15.
（1）B
（2）形状补间
（3）数据流
（4）ADE
（5）On（press）{gotoAndStop（"
end"
1）;
}或用release代替press
16.
（1）c=c+1
（2）str（s）
17.
（1）txtCode.Text
（2）j=j+1
（3）sum=sum+a（i）*i
（4）check_new=sumMod10
一.单项选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
C
B
D
二.简答题
16.
（1）____________①_______、___________⑧____________
（2）____________④__________、__________⑦_____________
（3）___________②__________
17.略
18.
19.
（1）
（2）
（4）____________①_________
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