学年黑龙江省牡丹江市林口县林业局中学高二下学期期末历史试题解析版Word格式.docx
《学年黑龙江省牡丹江市林口县林业局中学高二下学期期末历史试题解析版Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年黑龙江省牡丹江市林口县林业局中学高二下学期期末历史试题解析版Word格式.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
但过度集权导致地方权力削弱，造成地方县官职位空缺时却无人履职的现象。
由此可知，题干现象的原因是北宋中央集权过度，地方权力削弱额结果，故A项正确。
BCD项均与史实不符，应排除。
A。
本题考查北宋加强中央集权的措施。
需要掌握北宋加强中央集权措施的影响。
解题的关键是对材料的解读，结合北宋加强中央集权措施的影响分析即可。
本题考查对北宋加强中央集权措施的影响的把握，旨在考查学生解读材料、运用所学知识分析理解的能力。
3.秦朝建立了完备监察机构，官员称御史大夫，……汉武帝正式把“吏不廉，背公向私”和“阿附豪强，进行贿赂”列为监察的重要内容，以后历代相沿不绝。
明朝皇帝朱元璋除了允许越级告状、鼓励实名举报外，还支持民间进京上访。
这说明中国古代的监察制度（ ）
A.内容、范围不断扩大B.以强化皇权作为出发点
C.对象包括官员与平民D.首要任务是加强官吏管理
【答案】B
【解析】材料中涉及的监察制度内容没有变化，变化的是方法，故A项错误。
材料信息“吏不廉，背公向私”和“阿附豪强，进行贿赂”“允许越级告状、鼓励实名举报外，还支持民间进京上访”可见出发点是强化皇权。
故B项正确。
依据材料和所学，监察制度的对象是官员，故C项错误。
依据材料和所学，监察制度的首要任务是监察，故D项错误。
B。
本题以秦朝到明朝监察制度的变化来考查古代监察制度的出发点。
知识拓展：
古代监察制度的演变
1．春秋战国：
御史兼有监察的使命，但这个时期还没有专职的监察机构。
2．秦：
创建御史大夫府为中央监察机构，在地方设置监郡御史。
3．汉：
在中央设御史府的同时，增设丞相司直和司隶校尉为中央监察官，在地方设立十三部剌史，监察地方二千石长吏，并制定了第一个专门性的地方监察法规，给事中与谏议大夫等言官也已问世。
4．魏晋南北朝：
中央御史台脱离少府，直接受命于皇帝，废司隶校尉，监察机构初步统一，监察权扩大，自王太子以下无所不纠。
谏官系统开始规范化、系统化。
5．隋：
设御史台、司隶台、竭者台，分别负责内外监察。
6．唐：
在御史台下设台院、殿院、察院，分工明确，互相配合，地方则分十道（后增至十五道）监察区，形成比较严密的监察网。
谏官组织分隶中书、门下两省，形成台谏并立局面。
7．宋：
设立谏院，台谏职权开始混杂，趋向合一，地方监察设监司和通判，直隶皇帝。
8．元：
取消谏院，台谏合一。
地方设行御史台，统辖二十二道监察区，每道设肃政廉访使（提刑按察司），从而使中央与地方在监察机构上浑然一体。
元朝还制定了一整套的监察法规。
9．明：
改御史台为都察院，罢谏院，设六科给事中，成为六部的独立监察机构，科道并立。
地方设十三道巡按御史和各省提刑按察司，同时设督抚，形成地方三重临察网络。
10．清：
将六科给事中归属都察院，科道合一，地方监察沿用明制。
清朝还制定了我国古代最完整的一部监察法典《钦定合规》。
4.北宋时，科举高中状元是头等光荣的事情，就算是大将军带兵数十万，“恢复幽蓟，逐强敌于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。
这反映了（ ）
A.科举完善促进民间教育繁荣B.文武并重导致边患危机消除
C.重文轻武导致价值观念变化D.武将专权遭到中央政府压制
【解析】依据题干材料，结合所学可知，北宋为加强中央集权，实行重文轻武的治国思想，题干材料这是在这一治国思想的影响下出现的，故C项正确。
ABD三项在材料中没有体现，应排除。
本题考查宋朝加强中央集权的措施。
需要掌握宋朝加强中央集权的措施的影响。
解题的关键是对结合宋朝加强中央集权的措施对材料的分析理解。
本题考查对宋朝加强中央集权的措施影响的把握，考查学生解读材料、运用所学知识分析理解的能力。
5.公元前4世纪伯罗奔尼撒战争后，希腊社会发生严重分化，大土地所有者大量兼并土地，小土地所有者大批破产，公民无法自备武装，雅典走向衰落，后来为马其顿所控制。
这表明（ ）
A.小生产者是希腊民主政治的基础B.希腊民主制度具有局限性
C.战争是导致雅典衰败的主要原因D.民主政治使雅典走向衰败
【解析】根据材料所示，雅典由于当时社会分化严重，小生产者的破产和贫穷使平民无法承担起保卫国家义务，最终使雅典衰落。
因此，雅典民主政治中绝大多数公民是小生产者，它们是保卫雅典独立的基本力量，故保证小生产者的独立和稳定是雅典民主政治存在的重要前提，故A正确；
BCD项都不是材料的主旨，故排除。
本题考查雅典民主政治制度。
雅典民主政治属于奴隶制性质的民主，它不可能改革奴隶社会私有制下阶级不平等的现象，社会贫富分化加剧，平民的贫困使他们无法为保卫国家提供足够的物质条件。
本题考查雅典民主制的衰落，重点考查阅读和获取信息、调动和运用知识的能力，探讨分析历史问题的能力。
注意雅典民主政治建立背景、发展过程以及评价。
6.在雅典城邦，任何公民都要在一年内为自己的提案负责，即使提案经过了公民大会的批准，如果实施成功，荣誉归于公民大会；
反之，公民大会将追究提案人或执行人的责任。
这反映出，古代雅典城邦政治（ ）
A.纵容政治领袖操纵民意B.缺乏对公民大会的约束
C.公民大会徒具形式D.各个环节权责分明
【解析】A．提案人要对自己的提案负责一年，这是对公民随意体验的一种制约，也是对政治领袖的一种制约，不是纵容。
B．从材料可以看出成功荣誉归公民大会，没有对公民大会有任何制约的权力。
C．公民大会可以批准提案，雅典公民大会是最高国家权力机关，不是徒具形式。
D．公民大会并不负责，体现不出职责分明。
本题主要考查古希腊城邦，要求学生结合古希腊城邦的特征和古希腊民主政治发展的特点来分析。
解答本题，首先要搞清楚古代雅典公民大会的权力特征，其次要从材料中看出他是对个人是一提案权力的一种制约，有利于限制领袖的随意行政。
7.古罗马颁布的《民法大全》中规定：
“任何人不能仅因为思想而受惩罚。
”这说明（ ）
A.古罗马人认为人是衡量万物的标准
B.罗马法保证人在各个方面是平等的
C.古罗马人强调法律面前人人平等
D.罗马法强调司法实践中的证据意识
【答案】D
【解析】引文中强调的是不能因言获罪，其目的是强调证据的重要性，故D正确；
ABC材料未体现，排除。
D。
本题考查罗马法，比较完善，系统性，逻辑性强，法理精深，有一些人类共同准则。
罗马法是维护统治阶级利益的工具。
奴隶被当作私人的财产，没有任何权利，不能体现真正的“法律面前人人平等”，与现代的法制有明显的不同，不可避免地带有阶级和时代的局限性。
保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫；
妇女权利受限。
8.罗马法最初采取的是概括继承，即继承人要总括地继承被继承人的一切财物和财产上的一切权利义务。
后罗马法逐步废除了概括继承制度，赋予继承人对被继承人的债务仅以其遗产为限负清偿责任的权利，罗马继承制度的变革（ ）
A.保护了继承人的利益B.缩小了继承人的范围
C.强化了继承人的义务D.制约了继承人的权利
【解析】A、按照材料意思，概括继承下，继承人有可能承担超出其继承的财产之外的债务负担，这对于继承人来说是不公平的，废除这种制度，重新制定继承制度，对继承人来说是公平的，故A正确；
B、材料没有涉及缩小继承人范围的信息，故B错误；
C、材料中没有继承人义务被强化的内容，故C错误；
D、材料中不包括继承人权力被制约的意思，故D错误。
本题考查罗马法的主要内容，意在考查学生对材料的阅读理解能力。
本题要抓住关键词来分析罗马法对继承权规定的变化。
9.英国的密尔在《代议制政府》中认为：
“当一项制度，或一套制度，具有民族的舆论、爱好和习惯为它铺平道路时，人民就不仅更易于接受，而且更容易学会，并从一开始就更倾向于去做需要他们做的事情，以维护这种制度，和把它付诸实施，才能产生更好的结果。
”近代西方国家在政体确立的过程中，充分体现出上述特征的是（ ）
A.英国
美国B.英国
法国C.法国
德国D.英国
德国
【解析】材料体现的是历史传统对国家政体产生的影响，而在近代西方，英法美德四国政体之中，英国的政体受到了中世纪限制王权的政治传统的影响，国近代的君主立宪政体也受到了德国封建制度的影响，而法国政体是民主共和政体，没有受到中世纪的影响，美国没有封建社会。
本题主要考察西方民主政治，要求学生结合英国德国民主政治的特征来分析。
解答问题要搞清楚英法美德四国政体产生的背景以及特征，学生要有较强的对比分析的能力。
10.任东来和陈伟在《美国宪政历程：
影响美国的25个司法大案》中说：
“历史经验证明，宪法的重要性在于民众对它的信任，而民众的信任完全建立在宪法能否约束官府，约束代表民意多数的议会，以及维护民众的个人自由和基本权利。
”美国宪法取得民众“信任”的主要方式是（ ）
A.分权制衡B.人民主权
C.联邦制D.选举总统和议员
【解析】美国宪法取得民众“信任”的主要方式是分权制衡。
分权原则：
宪法规定立法权、行政权、司法权分属于国会、总统和法院。
国会是国家立法机关，由选举产生，有一定任期。
总统享有发布行政命令的权力；
联邦法院法官实行终身制，法院审理案件时，不受总统和国会的干涉。
分权原则不仅表现在联邦政府立法行政司法三机关的权力分立上，而且表现在联邦政府与州政府的权力分配上。
制衡原则：
根据宪法规定，国会通过法律，必须得到参众两院的同意。
两院通过的法律，如果总统不同意，可以行使否决权，总统对国会通过的法案还有搁置否决权。
总统及其政府的活动经费必须由国会通过预算法案，国会可以三分之二的多数票推翻总统的否决权。
联邦法院法官由总统取得参议院同意后才能任命，国会可弹劾法官，可通过法律来决定法院的编制，联邦最高法院对国会通过的法律和总统发布的命令有权进行司法审查并宣布违宪而使之无效。
本题主要考查美国1787年宪法。
1787宪法是美国1787年制定并于1789年批准生效的美利坚合众国联邦宪法。
是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。
它奠定了美国政治制度的法律基础，制定后多年来附有27条修正案，迄今继续生效。
1787年宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力，采用行政、立法、司法三权分立，相互制衡的原则，肯定了资产阶级民主共和政体。
11.1791年至1870年，法国宪法更替频繁，共颁布过13部成文宪法，1875年宪法颁布以后，尽管多党制下的内阁变换不断，但宪法频繁变更的现象已经改变。
这是由于（ ）
A.1875年宪法确立了共和政体B.1875年宪法保障了人权
C.国际工人运动暂时处于低潮D.资产阶级民主力量发展
【解析】根据问题“由于”考察是法国宪法不再频繁更替的原因，那么法国政体频繁更替的主要原因是：
共和派和君主派的斗争激烈，反映的是法国封建势力的强大，资产阶级势力的发展不足，在法国历史上1875年所确立的是第第三共和国，故A项错误；
1875年宪法在人权保障上不完备的（众议院中妇女、军人无投票权），故B项错误；
影响法国政权的主要势力是资产阶级共和派和君主派，故C项错误；
资产阶级民主力量，有效的维护了共和政体，故D项正确。
本题考查法国民主政治历程。
主要考点：
①法国大革命进程；
②法国共和制实现；
③法国民主政治曲折性出现的原因；
④法国1875年宪法。
法国共和政体体制：
1．立法权由众议院和参议院两院行使。
参议院间接选举产生，众议院以普选方式选出。
2．行政权由总统和内阁掌握。
总统由参众两院联合组成的国民议会，依绝对多数票选出。
总统是国家元首、军队最高统帅。
总统与参议院议员共有创议法律之权。
内政部长由总统任命。
总统和内阁部长共同向议会负责。
3．法国议会享有真正的、独立的权力，它虽受总统的制约但与总统是并立的机构。
1875年国民议会通过了法兰西第三共和国宪法，确立法国为总统制共和国，标志着法国共和政体最终建立。
法兰西第三共和国建立后，议会又对宪法做了修改和补充，从此堵塞了所有君主派的复辟之路。
12.费城会议召开前，华盛顿说：
“事实已经告诉我们，如果没有强制力量的干预，哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度，也难以得到很好的采纳和执行。
”这表明他主张（ ）
A.维护邦联制B.加强中央权力
C.巩固联邦制D.保障各州的权利
【解析】题中的华盛顿指出的依造“强制力量”去执行好的制度，即是针对邦联制下地方权力过大的弊端，A、D两项排除；
1787年费城会议召开时，联邦制还没有建立（1789年建立），谈不上巩固，C项排除。
本题主要考查美国的邦联制和联邦制。
本题旨在材料分析的形式考查学生对美国邦联制和联邦制的认识。
13.光荣革命发生后的几十年中，责任内阁制形成、国王权力持续弱化、下议院中心地位逐步确立。
这些重大变化并不是在光荣革命之后迅速发生的，两者之间有一个明显的、不小的时间差。
这说明英国宪政（ ）
A.深受法国启蒙思想影响B.不断实现自我调整与发展
C.具有深厚的历史渊源D.巩固了公民的自由和权利
【解析】题干材料“这些重大变化并不是在光荣革命之后迅速发生的，两者之间有一个明显的、不小的时间差”说明英国的政体经历一个“不断实现自我调整与发展”的过程，故B正确；
ACD材料未体现，排除。
本题考查英国君主立宪制的确立，英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家，这一制度的确立和不断完善，不仅对巩固资产阶级在英国的统治起了巨大的作用，而且对其他国家的资产阶级建立新的制度，也有着巨大影响。
英国资产阶级革命确立的君主立宪政体大大削弱了国王的权力，议会及政府逐步掌握了治理国家的权力，这种政治体制虽然有其历史局限性，但它结束了英国的封建专制制度，使得英国走上资产阶级政治民主化的道路，有利于资本主义的发展。
它代表了历史发展的趋势，是历史的一大进步。
14.读下图，下列说法正确的是（ ）
A.营建陪都洛邑没有起到拱卫都城镐京的作用
B.姬姓诸侯国大体分布在当时的主要农业区
C.分封商代贵族微子启不利于稳定西周政局
D.分封功臣吕尚是为了扩大中原文化的影响
【解析】营建陪都洛邑拱卫了都城镐京，故A项错误。
姬姓诸侯国大体分布在黄河流域，而这一地区是当时的主要农业区，故B项正确。
分封商代贵族是为了更好地管理商代遗民，有利于稳定西周政局，故C项错误。
分封功臣吕尚是为了让他建立诸侯国，拱卫王室，故D项错误。
本题考查西周分封制的相关知识。
结合所学知识对材料信息准确解读是解决问题的关键。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力，本题涉及的知识点较细，难度较高。
15.汉武帝将《孝经》列为各级各类学校必修课程，创立“举孝廉”的官吏选拔制度，把遵守、践行孝道与求官任职联系起来。
这些做法有助于（ ）
A.改造传统儒学B.宣扬社会教化C.打击豪强地主D.选拔实用人才
【解析】《孝经》、“举孝廉”、把遵守、践行孝道与求官任职联系起来这说明统治阶级运用思想手段以达到对社会的控制，以达到维护阶级利益的目的。
本题考查的是察举制。
察举的主要科目是贤良和德行，统治阶级把孝道与求官任职联系起来的目的就是维护统治。
汉武帝时期在选官方面实行的是察举制，察举的主要科目是贤良和德行，与此同时，重用董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，从思想上教化百姓，再通过监察对官员进行控制，其最终的目的是维护统治阶级的利益。
16.“衣冠禽兽”一词源于明代官员的服饰。
明朝规定，文官官服绣禽，武将官服绘兽。
到了明朝中晚期，大小官员欺压百姓，百姓视官为匪，于是衣冠禽兽一词有了贬义。
该词含义的变化从本质上说明（ ）
A.明朝封建制度衰落B.明朝中晚期出现了腐败现象
C.明朝服饰文化发生变化D.国家加强对官员腐败的控制
【解析】A．由代表官制权威的词义发展成为有了贬义并代表禽兽的含义，这说明的是制度的衰落，故正确；
B．腐败现象在各朝各代都有，一般就是朝代的中晚期，而题干中词义的变化并不是为了突出腐败现象的出现，故排除；
C．本题干问的是“本质是什么”，那就在深层次的回答，而不是仅仅看到服饰名称含义的变化，故排除；
D．题干中并未涉及到明朝加强对于腐败的控制，故排除；
本题考查的是明清时期君主专制的加强。
通过服饰名称代表官阶到成为贬义词，体现的是制度的变化。
答本质题的答题技巧：
本质题就得深层次的挖掘内涵，所以描述表面现象的就排除例如题中的C选项；
还有一部分偏离出题者意图的也要排除，例如B选项；
再一个就是无中生有的也得排除，例如D选项。
既然是本质题那么就从生产力、生产关系或者制度等抽象的方面入手。
17.在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，陪审员须宣誓保证公正审判，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。
这些宣誓旨在（ ）
A.限制权力滥用B.防止官员腐败C.培育权利观念D.增强责任意识
【解析】依据题干“年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务”可以看出这些宣誓旨在增强公民的责任意识，故D项正确。
ABC三项均不符合题意，应排除。
本题考查雅典的民主政治。
需要掌握雅典民主政治的特点。
解题的关键是对“年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务”的分析理解。
考查对雅典民主政治的特点的把握，考查学生抓住关键信息、分析理解的能力。
18.《十二铜表法》是古罗马历史上第一部成文法。
关于该法的表述，错误的是（ ）
A.它是古罗马习惯法的汇编B.它限制了贵族的权力
C.它是当时罗马社会的写照D.它不属于罗马公民法
【解析】《十二铜表法》是以往罗马习惯法的汇编，故A项正确，不符合题意；
《十二铜表法》限制了贵族的专横，打破了他们对法律知识的垄断，故B项正确，不符合题意；
《十二铜表法》的内容涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面，与罗马人的社会生活息息相关，故C项正确，不符合题意；
罗马共和国建立于公元前509年，《十二铜表法》颁布于公元前449年，说明其属于公民法，故D项错误，符合题意。
本题主要考查知识点《十二铜表法》。
本题旨在考查学生对《十二铜表法》的了解，属基础题。
19.“分封制同时给予中央集权和地方势力以合法性，至于哪种势力能够在激烈的政治搏斗中获胜，那就完全要看它的实力了。
”下列地方势力的行为具有当时社会“合法性”的是（ ）
A.周显王三十五年，齐侯因齐自称为齐威王
B.楚庄王问“鼎之大小轻重”
C.秦穆公加征鱼盐税收
D.“礼乐征伐自诸侯出”
【解析】在分封制下，诸侯有征派赋役的权力，故C具有合法性，正确。
结合所学知识可知，ABD均与分封制的基本原则不符，排除。
关键信息是“合法性”。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。
依据材料结合所学知识可用排除法得出结论，难度偏低。
20.安德森认为“很吊诡的是，前现代的帝国与王国竟能够轻易地维系他们对极度多样而异质并且经常是居住在不相连的领土上的臣民的长期统治。
”在中国古代史上，最能解释安德森这一疑问的制度是（ ）
A.分封制B.宗法制C.郡县制D.行省制
【解析】结合所学知识可知，宗法制的目的在于保持奴隶主贵族的政治特权、爵位和财产权不致分散或受到削弱，同时也有利于维系统治阶级内部的秩序，加强对奴隶和平民的统治，对后世产生了极大的影响，符合“前现代的帝国与王国竞能够轻易地维系他们对极度多样而异质并且经常是居住在不相连的领土上的臣民的长期统治”，故B正确。
ACD均不合题干主旨，排除。
本题考查宗法制的相关知识，关键信息有：
经常是居住在不相连的领土上的臣民的长期统治。
本题材料设置有一定难度，总体难度偏高。
21.从秦朝开始就有专门负责监察的官员，从秦至明清，监察官员和监察机构并不代表社会履
行职责，因此出现监察官员乃至监察机构贪赃枉法的情形，这种现象无法逆转的根本原因是（ ）
A.监察体制的效能有限
B.监察官员和监察机构只是帝王的耳目
C.专制制度的本质决定的
D.监察官员和监察机构只是帝王的工具
【解析】根据所学可知，监察体制的建立在一定程度上有利于监督官员规范执政，防止官员贪污腐败。
但是在君主专制条件下设立监察机构的目的是为了维护君主专制，监察官员和监察机构的权力来源于皇帝，服务于皇帝，因此决定了其权力有限、效能有限，由此可知，这一切都归因于专制制度的本质，故C项正确。
ABD三项均包含在C项中，应排除。
本题考查中国古代的监察制度。
需要掌握监察制度的实质。
解题的关键是对监察体制的作用和实质的理解。
本题考查对监察制度实质的把握，旨在考查学生调用所学知识分析理解的能力。
22.某历史著作中有如下的描述，其中被遮盖的应是（ ）
A.兵部B.枢密院C.内阁D.军机处
【解析】根据所学，唐朝三省六部制，本身就有兵部，因此A项不符合题意，排除；
内阁和军机处分别是明朝和清朝才设置的，故与题意不符，CD排除；
图片信息反映唐末这一组织主要是一个军事组织，用它控制将军的军事权故类似于
升级会员 